1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

028 đề thi HSG toán 9 tỉnh ninh bình 2018 2019

8 481 20

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 294,3 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2018-2019 MƠN THI: TỐN Ngày thi: 13/3/2019 Câu (4,0 điểm) Gọi x1 , x2 , x3 nghiệm phương trình x3  5x2  5x  Tính giá trị biểu thức 1 S 2 2 x1 x2 x3  x 3 x   3 x  x 2  x  x  Rút gọn biểu thức A  1    :   x    x   x x  x    x  4, x    Câu (4,0 điểm)   y  x 1  y  x   x  x Giải hệ phương trình    x  y  1  x  y  2 Giải phương trình : x2  x  24  x x   12  x Câu (4,0 điểm) Tìm tất nghiệm nguyên phương trình: x2 y  x2  y  22 x  121  Cho số thực dương x, y, z thỏa mãn x  y  z  2019 Tìm giá trị nhỏ biểu 3    thức P  2 x y z xy yz zx Câu (6,0 điểm) Qua điểm M nằm tam giác ABC kẻ DK / / AB, EF / / AC, PQ / / BC  E, P  AB; K , F  BC; D, Q  CA Biết diện tích tam giác MPE, MQD, MKF x , y , z với x, y, z số thực dương Tính diện tích tam giác ABC theo x, y, z Cho tam giác ABC cân A, nội tiếp đường tròn tâm O M điểm dây BC, (M khác B, M khác C) Vẽ đường tròn tâm D qua M tiếp xúc với AB B, vẽ đường tròn tâm E qua M tiếp xúc với AC C Gọi N giao điểm thứ hai đường tròn (D) (E) a) Chứng minh tứ giác ABNC tứ giác nội tiếp Từ chứng minh điểm N thuộc đườn tròn (O) ba điểm A, M , N thẳng hàng b) Chứng minh trung điểm I đoạn thẳng DE nằm đường thẳng cố định điểm M di động dây BC Câu (2,0 điểm) Tìm tất ba số nguyên tố  p; q; r  cho pqr  p  q  r  160 Cho đoạn thẳng có độ dài lớn 10 nhỏ 210 Chứng minh đoạn thẳng ln tìm đoạn thẳng để ghép thành tam giác ĐÁP ÁN Câu x3  x  x     x  1  x  x  1   x  x   0(*)  x 1 Phương trình (*) có  '   nên có nghiệm phân biệt Không tổng quát coi x3  1thì x1 , x2 nghiệm * 1) 1 x12  x22  Ta có: S     x1 x2 x3  x1 x2 2 x32 Ta có: x12  x22   x1  x2   x1x2 x  x  Theo Viet ta có:   x1 x2  Thay số : x12  x22  14  S  15    x x  : 3 x  2) A  1   x 3 x 3   x 2          x  3 x  1  : x       x 2  x 3    x  3 x   x 3   x9 x 3    x 2   x 2  x9  x 3 x  9 x  x  x  4 x 9  : x  x 3 x 2     : x 3  x4 x 4 x 3  x 2     : x 3   x 2 x 3   x 2  x 3  x 3 x 2 x 2 Câu 1) Ta có:   y  x 1  y  x   x  x(1)    x  y  1  x  y  2(2) 1   y  x 1  y   x  y  x   x  x  1   y 1   y  x 1  y   x  y  1   1  y  y  x     y  x  Với y  1, thay vào (2) ta được: x2    x    x  3 Với y  x, thay vào (2) được: x  x  1  x  x   x  x  x  x   Đặt t  x  x , phương trình trở thành: t  t  t     t  1  t  t      t  t   (3) Phương trình (3) có   7  nên vô nghiệm  1 1 y x  2 Do t   x  x   x  x      1 1 y x   2 Vậy hệ phương trình cho có nghiệm           ; ;  x; y    3;1 ;  3;1 ;  ;   2      Phương trình xác định   x  12 Phương trình cho tương đương với: x     x x   x    12  x  12  x    x  2x    3   x  x    3  12  x  12  x (1)  0 (2) x  x      x  1  x  1  x  x     x  x    x    2  12  x   12  x   x   x   x  2x   Vậy    x  3(tm) x  3  12  x     Vậy phương trình cho có nghiệm x  Câu Ta có: 2 x y  x  y  22 x  121   y  x    x  22 x  121  y  x  5   x  11 Vì y ;  x  11 số phương nên x  số phương Do đặt x2   z  x  z  5   x  z  x  z   5 Ta có : x  z ; x  z ước số 5; x  z không âm nên x  z số âm  x  z   x  z  Suy    x  z  1  x  z  5  x  z  TH1:   x   x  2 x  z    169 Với x   y  132  y  ( loại) Với x  2  y  92  y   y  3  x  z   x  2 (loại) TH2:  x  z    Vậy phương trình cho có hai nghiệm ngun  x; y   2;3 ;  2; 3 1 1 5 1 1         2 x y z 3xy yz 3zx 12  xy yz zx  16   2 x  y  z  3 xy  yz  zx  12 xy  yz  zx 16 15    x  y  z   3 xy  yz  zx   xy  yz  zx  Ta có: P  Học sinh chứng minh x, y, z :  x  y  z   3 xy  yz  zx  Suy  x  y  z xy  yz  zx  16 P  x  y  z   x  y  z 15  x  y  z  16 20192  31 2019 Dấu "  " xảy x  y  z   673 5435148 31  x  y  z  673 Vậy Pmin  5435148 P 2019  15 20192 Câu A D E M P B Q C F K Đặt S ABC  a Tứ giác MQCF có MQ / / FC, MF / /QC (giả thiết)  MQCF hình bình hành  MQ  FC Chứng minh tương tự ta có PM  BK 2 PM x S x  PM   PM  Ta có EPM ABC nên EPM          BC a S ABC  BC  a  BC  MQ y Chứng minh tương tự, ta có: DMQ ABC nên  ; BC a KF z MKF ABC nên  BC a x  y  z PM  KF  MQ BK  KF  FC BC     1 a BC BC BC  x  y  z  a  S ABC   x  y  z  A O B C M D J I N E K a) Trong  E  có MCA  MNC (1)( góc tia tiếp tuyến dây cung góc nội tiếp chắn cung MC) Trong (D) có MBA  BNM (góc tia tiếp tuyến dây cung góc nội tiếp chắn cung MB)  MBA  MCA  BNM  MNC  BNC Do đó: BNC  BAC  MBA  MCA  BAC  1800 (tổng ba góc tam giác)  Tứ giác ABNC nội tiếp (O)  N thuộc đường tròn  O  ABC nội tiếp đường tròn (O) Tứ giác ABNC nội tiếp (O) nên ANC  ABC (hai góc nội tiếp chắn cung AC ) Mà ABC  ACB (do ABC cân A) nên ANC  ACB hay ANC  ACM (2) Từ (1) (2) suy MNC  ANC  ba điểm A, M , N thẳng hàng b) Vẽ đường kính AK đường tròn tâm O Gọi J giao điểm AK BC ABK  900 (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn tâm O), ABD  900 ( đường tròn tâm D tiếp xúc với AB B)  B, D, K thẳng hàng Chứng minh tương tự : C, E, K thẳng hàng Ta có: AB  AC; OB  OC  A, O thuộc đường trung trực BC  AO  BC  BK  CK  KBC cân K  KBC  KCB DBM cân D (vì DB  DM )  DBM  DMB EMC cân E(vì EC  EM )  ECM  EMC  KBC  EMC; KCB  DMB  KB / / EM ; KC / / DM  Tứ giác DMEK hình bình hành Mà I trung điểm DE nên I trung điểm MK JMK vng J có JI đường trung tuyến  JI  KI JK cố định nên I thuộc đường thẳng cố định đường trung trực đoạn JK Câu Không tổng quát giả sử p  q  r Với p  : 2qr  q  r  162  4qr  2q  2r  324  2q  2r  1   2r  1  325   2q  1 2r  1  325  52.13  2q   2r     2q  1   2r  1 2q  1    2q  1  325   2q   18 Do 2q  ước 52.13 nên 2q  15;13 Nếu 2q    q   r  33(ktm) Nếu 2q   13  q   r  13 tm pqr  p  q  r  160  p  qr  1  q  r  160   qr  1 p  1  qr   q  r  160   qr  1 p  1  q  r  1   r  1   160   qr  1 p  1   q  1 r  1  162 Nếu p lẻ  q, r lẻ   qr  1 p  1   q  1 r  1 mà 162 không chia hết cho  Vô lý Vậy ba số nguyên tố cần tìm  2;7;13 hoán vị Ta xếp đoạn thẳng theo thứ tự có độ dài tăng dần a1  a2   a8 Nếu tồn đoạn thẳng ak ; ak 1; ak 2 thỏa mãn ak  ak 1  ak 2 ba đoạn thẳng ghép thành tam giác Giả sử ngược lại: a1  a2  a3 ; a2  a3  a4 ; a3  a4  a5 a4  a5  a6 ; a5  a6  a7 ; a6  a7  a8 Khi theo giả thiết a1  10; a2  10  a3  20  a4  30  a5  50  a6  80  a7  130  a8  210 , mâu thuẫn với giả thiết Vậy tồn đoạn thẳng ak ; ak 1; ak 2 mà ak  ak 1  ak 2 Do tồn đoạn thẳng để ghép thành tam giác ... z   x  y  z 15  x  y  z  16 20 192  31 20 19 Dấu "  " xảy x  y  z   673 5435148 31  x  y  z  673 Vậy Pmin  5435148 P 20 19  15 20 192 Câu A D E M P B Q C F K Đặt S ABC ...  : x       x 2  x 3    x  3 x   x 3   x 9 x 3    x 2   x 2  x 9  x 3 x  9 x  x  x  4 x 9  : x  x 3 x 2     : x 3  x4 x 4 x 3  x 2 ...  z  1  x  z  5  x  z  TH1:   x   x  2 x  z    1 69 Với x   y  132  y  ( loại) Với x  2  y  92  y   y  3  x  z   x  2 (loại) TH2:  x  z    Vậy phương

Ngày đăng: 30/08/2019, 11:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN