1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết nguyễn đông thức

67 38 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 67
Dung lượng 1,04 MB

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT NGUYỄN ĐƠNG THỨC KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Lí luận văn học HÀ NỘI - 2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== NGUYỄN THỊ HỒNG HẠNH THẾ GIỚI NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT NGUYỄN ĐƠNG THỨC KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Lí luận văn học Người hướng dẫn khoa học PGS TS PHÙNG GIA THẾ HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu độc lập riêng thân Các số liệu kết nêu khóa luận trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Các số liệu trích dẫn q trình nghiên cứu có nguồn gốc rõ ràng Tơi xin chịu trách nhiệm lời cam đoan Tác giả Nguyễn Thị Hồng Hạnh LỜI CẢM ƠN Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành lòng biết ơn sâu sắc tới thầy PGS TS Phùng Gia Thế - người trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình giúp tơi hồn thành khóa luận Tơi xin gửi lời cảm ơn tới tất thầy cô khoa Ngữ Văn, đặc biệt thầy tổ Lí luận văn học giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi để tơi hồn thành khóa luận Khóa luận hồn thành, song khơng tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Tơi mong nhận ý kiến đóng góp từ phía thầy bạn để đề tài nghiên cứu tiếp tục hồn thiện Tơi xin trân trọng cảm ơn Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2019 Người thực Nguyễn Thị Hồng Hạnh DANH MỤC VIẾT TẮT TNXP Thanh niên xung phong TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích phạm vi nghiên cứu 4 Phương pháp nghiên cứu 5 Đóng góp khóa luận 6 Bố cục khóa luận NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Vài nét tiểu sử hành trình sáng tác Nguyễn Đông Thức 1.1.1 Vài nét tiểu sử 1.1.2 Hành trình sáng tác Nguyễn Đông Thức 1.1.3 Khái quát ba tiểu thuyết “Ngọc đá”, “Vĩnh biệt mùa hè”, “Trăm sông biển” nhà văn Nguyễn Đông Thức 10 1.1.3.1 Tiểu thuyết “Ngọc đá” 10 1.1.3.2 Tiểu thuyết “Vĩnh biệt mùa hè” 11 1.1.3.3 Tiểu thuyết “Trăm sông biển” 12 1.2 Nhân vật văn học 13 1.2.1 Khái niệm 13 1.2.2 Chức nhân vật tác phẩm văn học 15 1.2.3 Phân loại nhân vật văn học 16 1.2.3.1 Xét từ góc độ nội dung tư tưởng hay phẩm chất nhân vật 16 1.2.3.2 Xét từ góc độ kết cấu 18 1.2.3.3 Xét từ góc độ thể loại 18 1.2.4 Vài nét nhân vật tiểu thuyết nhân vật tiểu thuyết VN thời kì đổi 20 CHƯƠNG 2: LOẠI HÌNH NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NGUYỄN ĐÔNG THỨC 26 2.1 Nhân vật diện 26 2.1.1 Nhân vật trẻ tài năng, yêu quê hương đất nước 26 2.1.2 Nhân vật hy sinh lợi ích cộng đồng 31 2.2 Nhân vật phản diện 35 2.2.1 Nhân vật thủ đoạn, mưu mô 35 2.2.2 Nhân vật ích kỷ nghĩ tới lợi ích cá nhân 36 CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NGUYỄN ĐÔNG THỨC 39 3.1 Miêu tả nhân vật qua ngoại hình 39 3.2 Miêu tả nhân vật qua biểu nội tâm 41 3.3 Miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật 42 KẾT LUẬN 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Trong tiểu thuyết, nhân vật đóng vai trò yếu tố hạt nhân, kết đọng tư tưởng, tình cảm tác giả, giống “đứa tinh thần” tác giả Qua việc xây dựng hình tượng nhân vật, bạn đọc thấy tìm tòi, sáng tạo nghệ thuật nhà văn Nhân vật xây dựng chân thực, sống động tác phẩm có sức sống mạnh mẽ lâu bền nhiêu Hiểu theo nghĩa đó, văn học “tấm gương phản chiếu đời sống” thơng qua phương tiện chủ yếu nhân vật 1.2 Nguyễn Đông Thức nhà văn, nhà thơ tiếng nhiều người yêu thích Sau 30 năm cầm bút, ông viết khoảng 120 truyện ngắn, tiểu thuyết như: “Ngọc đá”, “Vĩnh biệt mùa hè”, “Trăm sông biển”, “Ngôi cô đơn”, “Như núi mây”… Riêng “Ngọc đá”, truyện dài đầu tay, tiếng, đạo diễn Trần Cảnh Đôn dựng thành phim thu hút khán giả thời Các tác phẩm Nguyễn Đông Thức câu chuyện khứ dàn trải tinh tế qua chữ, tác phẩm đó, trước hết niềm cảm phục hệ niên sống thiếu thốn bề tràn đầy nhiệt tâm, lý tưởng Nhà văn Nguyễn Nhật Ánh nhận xét: “Thế mạnh Nguyễn Đông Thức biết chắt lọc thời sự, chọn lấy chi tiết đắt giá để dựng nên hồn vía cốt truyện” Nguyễn Đơng Thức mệnh danh “nhà văn sự” Ông biết thu nhặt, ghi nhận việc xảy đời thường, để “biến hóa” chúng thành tiểu thuyết Đặc biệt giới nhân vật tác phẩm nhà văn Nguyễn Đông Thức thường nhân vật có đời sống bụi bặm Thế giới nhân vật tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức giới thu nhỏ người trẻ, bước bước bỡ ngỡ mà háo hức vào đời, với vơ vàn lãng mạn, hồi bão khơng va vấp, tổn thương Nhưng tất cả, niềm tin vào sống, tin vào ngày mai, hết tin vào Đây nét độc đáo bật tiểu thuyết nhà văn Nguyễn Đông Thức 1.3 Thế giới nhân vật tiểu thuyết nhà văn Nguyễn Đông Thức vừa đa dạng, vừa gần gũi với nhân vật thực Vì tìm hiểu nghiên cứu “Thế giới nhân vật tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức” việc làm cần thiết có ý nghĩa thiết thực để tác giả khóa luận tìm điểm độc đáo tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức đánh giá đóng góp nhà văn vào tiến trình tiểu thuyết Việt Nam đương đại Lịch sử nghiên cứu vấn đề Trước đến chưa có nhiều cơng trình nghiên cứu tác phẩm nhà văn Nguyễn Đông Thức, đặc biệt tiểu thuyết ơng Các bình luận tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức hạn chế, phần nhiều giới thiệu sách bình luận tác giả Trong viết “Nhà văn Nguyễn Đông Thức viết hồi ức” đăng web: https://petrotimes tác giả Nguyễn Hiển đánh giá cao tiểu thuyết “Khơng khơng ai” : “Tiểu thuyết Khơng có khơng ai, nhà văn Nguyễn Đông Thức gửi đến độc giả hành trình minh chứng thời gian, có hồn nhiên tinh khơi, chia ly, nước mắt; có nông nổi, sai lầm tiếc nuối, đau xót Và thứ tha… Điểm lạ tiểu thuyết lần Nguyễn Đông Thức chương hồi ông viết nghề báo TP HCM sau năm 1975, nghề ba nhân vật Với 32 năm sống nghề báo làm việc tòa soạn tờ báo lớn, tác giả tỏ tay viết đề tài Lịch sử nghề báo TP HCM từ năm 1975 khái quát tinh tường qua trang viết ông” Hay báo “Nhà văn Nguyễn Đông Thức Lê Văn Nghĩa tiết lộ chuyện 'động trời' thời học” đăng điện tử báo Thanh Niên vào ngày 22/4/2017 Tác giả Lê Công Sơn có chia sẻ tác phẩm Nguyễn Đông Thức “Nguyễn Đông Thức đến với độc giả, câu chuyện phản ánh trang viết có chất liệu có thật từ đời họ Từ đó, ký ức Sài Gòn xưa bàng bạc đẹp tranh Đức, người đàn ơng vợ chu cấp đầy đủ đươc cho Phượng Duy người quan trọng vẻ bề ngoài, sau thời gian Ngọc trở lại, người thân hình khơng giống trước nữa, Duy có nhìn suy nghĩ đến Ngọc thương hại, khơng tình u 2.2 Nhân vật phản diện 2.2.1 Nhân vật thủ đoạn, mưu mô Trong tiểu thuyết “Vĩnh biệt mùa hè” bị ảnh hưởng nghề làm báo nên tác giả lồng câu chuyện bối cảnh xã hội thực khiến nội dung khắc nghiệt, không lãng mạn giống Nguyễn Nhật Ánh Nhà văn Nguyễn Đơng Thức kể câu chuyện nhóm bạn học sinh THPT, người số phận, vào đời theo nhiều hướng khác Người lớn có vai trò quan trọng việc định hình tính cách, quan niệm sống cho giới trẻ, cần phải đối xử cẩn trọng với cái, học trò tình thương cách Hân giàu tình cảm, Hoa hồn nhiên Chính mà có lẽ đời dành cho hai cô gái ưu Hân tiếp tục học vào đại học, Hoa mẹ giao lại cho gian hàng chợ Bên cạnh gái Thiện trực, dũng cảm bảo vệ lẽ phải, Long giàu nghị lực Đối lập Ngôn – học sinh cá biệt, du côn kết thúc đời học sinh năm tù dài đăng đẳng “ Tuy nhiên, thầy Ân xử lý vi phạm Ngôn chừng mực: tịch thu “bùa” với lời cảnh cáo Nét mặt Ngôn tỉnh bơ không Mười phút sau, tờ “bùa” khác xuất tay Ngôn Bằng giá, Ngôn phải qua học kì này, đậu phổ thông Ba Ngôn bắt buộc Con đường tiếp theo, ơng nói ơng thu xếp khơng khó Tất nhiên, thầy Ân dễ dàng phát lần vi phạm thứ hai Ngôn Thầy định tịch thu thi, lập biên sai phạm Khi thầy đưa biên cho Ngôn ký, cầm tờ giấy, nhìn thầy cười gằn, xé toạc làm đơi trước mặt thầy Run lẩy bẩy tức giận, thầy Ân nói có câu: - Đi khỏi ngay, thằng dạy! 46 Mặt Ngơn tái chút Hắn mím mơi, quay lưng dợm bước cửa Nhưng thật bất ngờ, Ngơn xoay lại, hét lớn: “Mất dạy nè!”, cú đấm thật mạnh tung ra, vào mặt thầy Ân.” Ngoài nhân vật thầy Minh “Vĩnh biệt mùa hè” nhân vật đầy thủ đoạn mưu mô hèn hạ Là thầy giáo Minh đem lòng thích học sinh – nhân vật Hằng Lựa lúc Hằng đau khổ mẹ theo người tình, Minh đến bên an ủi dụ dỗ Gia đình Hằng gia đình giàu có, bố Hằng làm chức to tỉnh nên Minh nghĩ ơng giúp đổi đời Minh người mưu mô từ nhân anh, anh u người vợ anh bố làm chức to tỉnh, giúp đỡ cho đường nghiệp anh sau Tuy nhiên bố gái qua đời tai nạn giao thông, nên anh thay đổi thái độ đối xử với vợ mình, khơng u thương chiều chuộng cô trước Đến lần vậy, Minh tiếp cận Hằng mục đích riêng thân Vì bố Hằng bị bắt, Minh trở mặt chia tay Hằng, khiến Hằng rơi vào tận tuyệt vọng, phải nghĩ đến chết Nhà văn Nguyễn Đông Thức khắc họa rõ nét tính cách lì lượm, ương bướng, đầy thủ đoạn Ngôn từ ngồi ghế nhà trường tính cách xảo trá hèn hạ nhân vật Minh Những tình tiết câu chuyện cho thấy chất người bị tha hóa nhân cách, khơng tơn trọng thầy cô giáo, ngỗ nghịch dạy dỗ được, mưu mô lợi dụng người để đạt mục đích Bằng góc nhìn thực tế sống thường ngày, Nguyễn Đông Thức phản ánh đầy đủ tính cách, hành động nhân vật thủ đoạn, gian trá 2.2.2 Nhân vật ích kỷ nghĩ tới lợi ích cá nhân Trong tác phẩm “Trăm sơng biển”, nhà văn Nguyễn Đông Thức vừa xây dựng hôn nhân tưởng chừng hạnh phúc ích kỷ nghĩ cho thân, khơng chia sẻ thông cảm cho mà hôn nhân Phượng Trung phải đổ vỡ cố chấp, ích kỷ 47 Phượng - vợ Trung cô gái đẹp, nhà gia giáo mẹ dạy bảo kĩ lưỡng Hai người gặp Trung đến nhà làm gia sư cho Phượng, từ mối tình người bắt đầu Trong trích đoạn sau nêu lên hồn cảnh khó khăn Trung Phượng Trung từ trại cải tạo nhà: “Phượng suy nghĩ chút, nói, giọng quyết: − Đừng đi! Chẳng lẽ người ta lại bắt anh cải tạo sao? Trung đặt tay lên vai vợ: − Em hứa cho anh hội để tìm đất sống mà Giọng Phượng lớn hơn: − Em chờ anh hai năm rồi! Trước đó, anh khơng nghe lời má, vào quân đội, năm em bên anh ngày? Anh nói đi! Em khơng thể chờ đợi Tưởng anh thành phố chịu đựng được, vào chỗ khơng phải xa nữa? Trung nhìn vợ, thấy quặn thắt lòng Đúng Bảy năm chung sống hết bốn năm anh mặc áo lính Phú Quốc Long Xuyên, hai năm học tập cải tạo Thực ra, Phượng không chịu theo anh Phú Quốc Long Xuyên Những nơi có khu gia binh, Phượng chịu cảnh sống nhếch nhác, thiếu tiện nghi Ở Phú Quốc đơi ba tháng, Long Xun khoảng hai tuần lần, Trung cố gắng xếp thăm Phượng, với người vợ trẻ, đâu đủ Phượng ráng chịu đựng nghĩ thuyết phục Trung đổi ý, chịu gặp bà Toàn nói lại tiếng Phượng đâu biết lần Trung cảm thấy bị xúc phạm nào.” Theo đó, u lấy sống nhân hai nhân vật lại bị chia cách, đến đứa trai tuổi cảm thấy xa lạ bố Dần theo thời gian tình u cảu họ khơng trì lâu dài “Trung thở dài, gấp tập album lại: 48 − Những ngày qua, hạnh phúc còn, biết gìn giữ, trân trọng Cuộc sống thay đổi, chúng 49 ta cần phải biết thích nghi với hồn cảnh Điều quan trọng đừng thay đổi lòng dành cho nhau.” Trong Trung phải dốc sức lo cho việc vệ sinh trăm người cho đàng hồng chút, Phượng nghĩ trách nhiệm anh phải sẵn sàng để theo vợ Nếu khơng, xảy ra, trách nhiệm anh Một người ích kỉ Phượng, cô nghĩ đến thân Nhà văn Nguyễn Đơng Thức biết chắt lọc thời sự, chọn lấy chi tiết đắt giá để dựng nên hồn vía nhân vật truyện Nói cách khác, Nhà văn Nguyễn Đơng Thức coi “nhà văn sự” Anh biết thu nhặt, ghi nhận việc xảy đời thường, để “biến hóa” thành tác phẩm văn học Tình tiết ấy, nhân vật thật có đời sống, thời đại ấy, khơng phải nhân vật mà nhà văn nghĩ ra, tưởng tượng để viết Ngay lời ăn tiếng nói giới trẻ thời @ “du nhập” vào trang viết Nguyễn Đông Thức xớt Ấy kinh nghiệm làm báo giúp anh có hội nhặt nhạnh “lời ăn tiếng nói” “xử lý” hợp tình hợp lí văn chương Những nhân vật anh ln có nhân vật diện phản diện Mỗi nhân vật tạo nên nét tính cách riêng biệt, tạo nên tranh văn học sinh động Trong tranh ta nhận thấy rõ hình tượng nhân vật điển hình như: tuổi trẻ tài cao hướng tổ quốc, bảo gìn giữ non sơng – đối lập với nhân vật hèn nhát, suy nghĩ cho thân Sự đối lập nhân vật giúp cho tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức thêm phần hấp dẫn, sinh dộng kịch tính Đây sáng tạo cách xây dựng hình tượng nhân vật tiểu thuyết Nguyễn Đơng Thức 50 CHƯƠNG 3: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NGUYỄN ĐÔNG THỨC 3.1 Miêu tả nhân vật qua ngoại hình Nguyễn Đơng Thức thành cơng nghệ thuật miêu tả ngoại hình nhân vật, nét ngoại hình họ miêu tả chí gợi cảm hứng cho hội hoạ điện ảnh Đọc tiểu thuyết “ Vĩnh biệt mùa hè” Nguyễn Đông Thức ta dễ dàng nhận thấy, trước tiên nhà văn miêu tả diện mạo bên nhân vật Ngoại hình, diện mạo bề ngồi, giúp người đọc nhận nhân vật, bước đầu có khám phá tính cách, giới nội tâm… Nhà văn dành cho nhân vật chi tiết miêu tả ngoại hình, nhiên dụng ý nghệ thuật ông Miêu tả nhân vật, thường ý đến “ý ngôn ngoại” ngôn ngữ, dụng công chi tiết, để có sức biểu đạt lớn Nguyễn Đơng Thức miêu tả ngoại hình nhân vật khơng nhiều điều khơng đồng nghĩa với việc chân dung miêu tả nhân vật thiếu sức sống, sức gợi Trong trang viết Nguyễn Đơng Thức lựa chọn chi tiết điển hình đắt giá Mỗi nhân vật nhà văn khắc hoạ nhận diện qua vài chi tiết sống động Những chi tiết xếp hợp lí, phát huy sức mạnh toàn tác phẩm, tạo nên chân dung hồn chỉnh “Mới ba tháng mà trơng Hằng lạ hẳn Mái tóc dài bng ngang vai làm dáng kẹp hoa màu đắt tiền Chiếc áo sơmi trắng rộng, ngắn tay, cắt mode Chiếc quần xanh đậm, vậy, may đẹp, làm tôn hẳn đôi chân thon dài” Nhân vật Hằng “Vĩnh biệt mùa hè”được miêu tả từ ngữ ngắn gọn Tuy nhiên lột tả hết giàu có, xinh đẹp sành điệu tiểu thư nhà giàu “Cô bé cao ráo, da dẻ hồng hào, đẹp Có thể đẹp lớp Ăn mặc đẹp sang Chắc tên Hằng” Tác giả mượn lời nhân vật 51 khác để miêu tả thêm nhân vật Hằng, lời nhân vật thầy giáo Minh 52 Còn miêu tả nhân vật Minh – thầy giáo Hằng Tác giả dùng từ ngữ “Dù sao, với vẻ dễ coi, cao ráo, trắng trẻo, đầy nét thư sinh, trí thức, với kiến thức rộng văn học nước, khả ăn nói lơi cuốn, hấp dẫn, Minh dễ thu hút ý người khác” nhân vật Minh lên tâm trí người đọc hình ảnh người thầy giáo chỉnh chu, thu hút ánh nhìn Tuy nhiên gợi nét người xảo trá đội lốt tri thức Hay tác phẩm “Trăm sông biển” Nguyễn Đơng Thức tả kỹ ngoại hình nhân vật Trung: “Trung bỡ ngỡ bước vào phòng làm việc thiếu tá Nam , trưởng trại cải tạo Mái tóc cắt ngắn lốm đốm bạc , mắt đeo kính trắng , người nhỏ thó áo sơ mi trắng ngắn tay nhàu bỏ quần đội , trơng ơng công chức già nhiều sĩ quan tham gia hai chiến” Những lớp từ ngữ gợi nên vẻ đơn giản, giản dị có chút vất vả, suy nghĩ lo âu nhân vật Trung Nguyễn Đông Thức dùng bút pháp phác tả đặc tả để khắc hoạ nhân vật Miêu tả chân dung, ngoại hình nhân vật khơng giúp ta nhận dạng người mà nhà văn coi phương tiện phản ánh thực câu chuyện Chỉ nhìn vào lớp từ vựng miêu tả ngoại hình, khái quát vấn đề thuộc cách nhìn phong cách nhà văn Nguyễn Đông Thức dùng bút pháp tả thực không sử dụng bút pháp lãng mạn, thi vị hố để nhìn nhân vật Bút pháp tả thực chi phối, xuyên suốt sáng tác ơng khía cạnh Tuy nhiên, riêng việc miêu tả ngoại hình nhân vật đậm nét rõ ràng Nhà văn không miêu tả ngoại hình nhân vật cách tĩnh tại, mà ta thấy biến đổi theo tác động hồn cảnh, sống Đó điểm chung bút pháp tả thực Hầu chân dung nhân vật nhà văn ý đến vấn đề này, minh chứng cho trưởng thành nhận thức nghệ thuật nhận thức thực xã hội 53 Con người chịu tác động hoàn cảnh thay đổi trước tiên ngoại hình, sau đến biến đổi tâm lý, tính cách Nhà văn nắm bắt, nhận biết biến đổi đưa vào trang viết hình thức nghệ thuật, tạo nên hiệu thẩm mỹ nhận thức cho người đọc 3.2 Miêu tả nhân vật qua biểu nội tâm Ngồi tinh tế miêu tả ngoại hình nhân vật, Nguyễn Đơng Thức tinh tế việc miêu tả diễn biến tâm lí, nội tâm, cảm xúc nhân vật Vì điều này, nhân vật tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức sinh động, hấp dẫn, mẻ Đấy lí khiến tác phẩm ơng sâu vào lòng nhiều độc giả khác Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật thể tinh tế, sâu sắc tác phẩm Tâm lí, nội tâm nhân vật lên với nét đặc sắc sáng tạo phác họa dòng tâm lý Nội tâm nhân vật dòng tâm lý bên nhân vật mà tác giả xây dựng Với tinh tế, dòng tâm lí, tâm trạng, cảm xúc nhân vật gắn với tình hồn cảnh cụ thể Trong tiểu thuyết “Trăm sông biển” miêu tả nội tâm nhân vật Trung nhà văn Nguyễn Đông Thức cho độc giả thấy tính cách nhân cách cao đẹp nhân vật Trung: “Trung bật tích cực lao động đóng góp sốt sắng anh đời sống hàng ngày anh em trại Trong đa số sống lao động, học tập với thái độ bi quan, cầm chừng, Trung lại hăng hái, nhiệt tình Nhiều người nhìn anh với đôi mắt nghi kỵ, dè bỉu, khinh khi, Trung mặc Anh có lý riêng anh Hơn nữa, anh trải qua nhiều năm sống nghèo khổ, đủ để hình thành cá tính khơng chịu bó tay trước hồn cảnh, thói quen khơng sợ hãi lao động Vườn rau muống anh xanh tốt trại, dù đất phèn Bảy Núi Trung bỏ buổi ngồi tỉ mỉ nhặt bỏ viên đất trắng phèn mặt liếp thay vào lớp đất hữu xốp đen tự tìm lấy Anh “thu gom” nước tiểu anh em, cẩn thận pha, tưới Rau xanh anh tự sản xuất dư ăn, mà 54 có đem cho người Trung thận trọng khơng phải khơng có lúc liều lĩnh” Trong việc miêu tả nội tâm nhân vật, nhà văn Nguyễn Đông Thức cho độc giả thấy rõ nét sống nhân vật Phượng, nhà giàu có người sống có tình u: “Phượng, gái sung sướng từ nhỏ, có đơi mắt nhìn thấy đời tồn mật Mọi mong muốn thực Phải nói, có nhiều tính tốt Với bạn bè, giúp đỡ hết mình, khơng tiếc điều Nhà giàu, không kiêu căng, hợm hĩnh Thấy nghèo khổ, cô thực tình xúc động s n sàng bố thí hết tiền ví Còn, tất nhiên, đâu họ nghèo khơng thắc mắc Số họ nghèo, số cô giàu, thôi.” 3.3 Miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ nhân vật Nhân vật Hân tác phẩm “Vĩnh biệt mùa hè” Nguyễn Đông Thức miêu tả nhân vật Hân qua lời kể Hoa “Hoa thường cười Hân Mày biết nhiều chuyện, thêm cực thân Như tao, khỏi phải lo bị nhờ làm chuyện Chưa tao khơng biết gì, tốt cho người nghĩ Hân cười nghe bạn nói Cực với sướng, khôn với dại chuyện vậy, Hân khơng quan tâm Hạ nói nhỏ số sướng Nó chẳng thèm tính tốn gì, chẳng muốn thua với ai, nhờ khỏi lo toan mệt óc, khơng chừng lại trời thương” Hay câu nói nhận xét Hạ nhỏ Hằng thấy tính cách nhỏ Hằng có lúc vô duyên, vô ý không để ý đến Hạ vội vàng can thiệp: - Nhỏ Hằng vơ dun! Đầu năm người ta có xe mà khơng biết khen câu - Thì mày chở, mày khen đi! Hân vội vàng tìm cách xoa dịu tình hình: - Bố cho tiền mua hả? Bao nhiêu Hoa? - Tao không rõ - Hoa nói.- Ơng anh mua Hình ba rưỡi 55 Hân đứng nhìn xe Từ lâu, thích có xe Trơng gọn gàng, lịch Và lại rẻ Hân khơng thích có ước mơ cao vời Nhưng xe tầm thường với nhiều người này, Hân biết lâu có Hân chưa dám mở miệng nói cho ba má biết điều mong muốn Vả lại, Hân nghĩ chưa phải nhu cầu thiết mình, năm đại học đến Những lời nhân vật nói đời thường gần gũi Mỗi cách nói nhân vật thường chiếm tỉ lệ so với ngơn ngữ người kể chuyện lại có khă thể sinh động khiêu gợi cho người đọc hình ảnh, chất tính cách nhân vật Đây nét tài tình nghệ thuật miêu tả nhân vật qua ngôn ngữ Nguyễn Đông Thức Nhà văn sử dụng lời nhân vật để phản ánh kinh nghiệm sống, trình độ văn hóa, tư tưởng, quan điểm cá nhân 56 KẾT LUẬN Cùng với hệ niên TP.HCM sau năm 1975, chàng trai Nguyễn Đông Thức, Nguyễn Nhật Ánh, Đỗ Trung Quân, Cao Vũ Huy Miên đứng vào hàng ngũ Thanh niên xung phong từ trở thành nhà văn, nhà thơ tiếng Riêng nhà văn Nguyễn Đông Thức, ông tham gia Thanh niên xung phong có ba năm (1976-1978), quãng thời gian theo Nguyễn Đông Thức đời để lại nhiều dấu ấn trang văn ông Trong số 120 truyện ngắn ơng viết sau 30 năm cầm bút, đề tài Thanh niên xung phong chiếm 22 truyện (Ngọc đá, Vĩnh biệt mùa hè, Trăm sông biển, Ngôi cô đơn, Như núi mây…) Điều chứng tỏ ba năm Thanh niên xung phong làm dài trang viết mà ông đã, viết năm tháng “không quên” Nguyễn Đông Thức thành công nghệ thuật miêu tả nhân vật, nét ngoại hình họ miêu tả chí gợi cảm hứng cho hội hoạ điện ảnh Miêu tả nhân vật, họ ý đến “ý ngôn ngoại” ngôn ngữ, dụng cơng chi tiết, để có sức biểu đạt lớn Nhà văn miêu tả không nhiều điều khơng đồng nghĩa với việc chân dung họ miêu tả thiếu sức sống, sức gợi Trong trang viết Nguyễn Đơng Thức lựa chọn chi tiết điển hình đắt giá Mỗi nhân vật nhà văn khắc hoạ nhận diện qua vài chi tiết sống động Những chi tiết xếp hợp lí, phát huy sức mạnh toàn thiên truyện, tạo nên chân dung hoàn chỉnh Với tinh tế cách miêu tả khắc họa hình ảnh nhân vật, nghệ thuật miêu tả phác họa tâm lý nhân vật miêu tả chi tiết sinh động tiểu thuyết nhà văn Nguyễn Đơng Thức, nói với nghệ thuật sáng tạo, tác phẩm ông sâu vào lòng người đọc Nhà văn Nguyễn Đơng Thức dùng bút pháp phác tả đặc tả để khắc hoạ họ Miêu tả chân dung, ngoại hình nhân vật không giúp ta nhận dạng người mà nhà văn coi phương tiện phản ánh thực 57 Với số lượng chất lượng tác phẩm truyện ngắn, truyện dài, đặc biệt tiểu thuyết mà Nguyễn Đơng Thức đóng góp cho văn học Việt Nam đương đại, ông xứng đáng “con ong chăm chỉ” công đổi thể loại tiểu thuyết nước ta 58 TÀI LIỆU THAM KHẢO Thái Phan Vàng Anh (2010), “Ngôn ngữ trần thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 2, tr.264, tr.271-272 Lại Nguyên Ân, (1998), 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội Lại Nguyên Ân (biên soạn) (2003), Văn học hậu đại giới – vấn đề lý thuyết, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội, tr.222, tr.222, tr.239 Nguyễn Thị Bình (2013), Đổi tiểu thuyết Việt Nam đương đại: lối viết hậu đại (trong sách Phê bình văn học hậu đại Việt Nam), Nxb Tri Thức, Hà Nội, tr.230, tr.232, tr.231, tr.236-237, tr.239 Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá, (2004), Từ điển văn học, NXB Thế Giới Nguyễn Hiển, viết “Nhà văn Nguyễn Đông Thức viết hồi ức” đăng web: https://petrotimes.vn tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (1999) Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục Trần Đình Sử, (2005), Giáo trình Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục Trần Đình Sử, (2005), Giáo trình lí luận văn học (tâp2), NXB Đại học Sư phạm Hà Nội 10 Trần Đình Sử, (1996), Lý luận phê bình văn học, NXB Hội nhà văn, Hà Nội 11 Trần Thị Mai Nhân (2014), Những đổi tiểu thuyết Việt Nam 15 năm cuối kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội, tr.116 12 Hoàng Cầm Giang (2010), “Vấn đề nhân vật tiểu thuyết Việt Nam đầu kỷ XXI”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 4, tr.91, tr.103, tr.103 13 Lê Công Sơn, “Nhà văn Nguyễn Đông Thức Lê Văn Nghĩa tiết lộ chuyện 'động trời' thời học” đăng điện tử báo Thanh Niên vào ngày 22/4/2017 14 Lê Minh Quốc, “Nguyễn Đông Thức - Ngọc đá”, lequocminh.vn 15 Minh Trang, “Nguyễn Đơng Thức hành trình đầy ắp kỷ niệm” đăng báo Tuổi trẻ vào ngày 14/7/2012 16 Hồng Nhân ,“Đời” nhà văn Nguyễn Đơng Thức có gì?” đăng báo Pháp luật vào ngày 24/11/2018 17 Bích Thu (2002), Tiểu thuyết Việt Nam q trình đại hóa văn học nửa đầu kỉ XX (Nhìn lại văn học Việt Nam kỉ XX), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 18 Nguyễn Khắc Phê, tham luận Hội thảo “Các xu hướng vận động VHNT Việt Nam – Thực trạng & định hướng phát triển” Hội đồng LLPBVHNT Trung ương tổ chức Quảng Ninh ngày 5/12/2017 19 Nguyễn Đông Thức, Ngọc đá, NXB Trẻ, 2017 20 Nguyễn Đông Thức, Vĩnh biệt Mùa hè, NXB Phụ Nữ, 2013 21 Nguyễn Đông Thức, Trăm sông biển, NXB Trẻ, 2015 ... bật tiểu thuyết nhà văn Nguyễn Đông Thức 1.3 Thế giới nhân vật tiểu thuyết nhà văn Nguyễn Đông Thức vừa đa dạng, vừa gần gũi với nhân vật thực Vì tìm hiểu nghiên cứu Thế giới nhân vật tiểu thuyết. .. “biến hóa” chúng thành tiểu thuyết Đặc biệt giới nhân vật tác phẩm nhà văn Nguyễn Đông Thức thường nhân vật có đời sống bụi bặm Thế giới nhân vật tiểu thuyết Nguyễn Đông Thức giới thu nhỏ người trẻ,... 1.2.4 Vài nét nhân vật tiểu thuyết nhân vật tiểu thuyết VN thời kì đổi 20 CHƯƠNG 2: LOẠI HÌNH NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NGUYỄN ĐÔNG THỨC 26 2.1 Nhân vật diện

Ngày đăng: 29/08/2019, 12:15

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Thái Phan Vàng Anh (2010), “Ngôn ngữ trần thuật trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 2, tr.264, tr.271-272 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ngôn ngữ trần thuật trong tiểu thuyết ViệtNam đương đại”
Tác giả: Thái Phan Vàng Anh
Năm: 2010
2. Lại Nguyên Ân, (1998), 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: 150 thuật ngữ văn học
Tác giả: Lại Nguyên Ân
Nhà XB: NXB Đại học Quốc GiaHà Nội
Năm: 1998
3. Lại Nguyên Ân (biên soạn) (2003), Văn học hậu hiện đại thế giới – những vấn đề lý thuyết, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội, tr.222, tr.222, tr.239 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn học hậu hiện đại thế giới –những vấn đề lý thuyết
Tác giả: Lại Nguyên Ân (biên soạn)
Nhà XB: Nxb Hội Nhà Văn
Năm: 2003
4. Nguyễn Thị Bình (2013), Đổi mới tiểu thuyết Việt Nam đương đại: lối viết hậu hiện đại (trong sách Phê bình văn học hậu hiện đại Việt Nam), Nxb Tri Thức, Hà Nội, tr.230, tr.232, tr.231, tr.236-237, tr.239 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đổi mới tiểu thuyết Việt Nam đương đại: lốiviết hậu hiện đại
Tác giả: Nguyễn Thị Bình
Nhà XB: Nxb Tri Thức
Năm: 2013
5. Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá, (2004), Từ điển văn học, NXB Thế Giới Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ điển văn học
Tác giả: Đỗ Đức Hiểu, Nguyễn Huệ Chi, Phùng Văn Tửu, Trần Hữu Tá
Nhà XB: NXB Thế Giới
Năm: 2004
6. Nguyễn Hiển, bài viết “Nhà văn Nguyễn Đông Thức viết bằng hồi ức”được đăng trên web: https://petrotimes.vn của tác giả Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Nhà văn Nguyễn Đông Thức viết bằng hồi ức”
8. Trần Đình Sử, (2005), Giáo trình Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục 9. Trần Đình Sử, (2005), Giáo trình lí luận văn học (tâp2), NXB Đại họcSư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Dẫn luận thi pháp học", NXB Giáo dục9. Trần Đình Sử, (2005), "Giáo trình lí luận văn học
Tác giả: Trần Đình Sử, (2005), Giáo trình Dẫn luận thi pháp học, NXB Giáo dục 9. Trần Đình Sử
Nhà XB: NXB Giáo dục9. Trần Đình Sử
Năm: 2005
10. Trần Đình Sử, (1996), Lý luận và phê bình văn học, NXB Hội nhà văn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận và phê bình văn học
Tác giả: Trần Đình Sử
Nhà XB: NXB Hội nhàvăn
Năm: 1996
11. Trần Thị Mai Nhân (2014), Những đổi mới của tiểu thuyết Việt Nam trong 15 năm cuối thế kỷ XX, Nxb Giáo dục, Hà Nội, tr.116 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Những đổi mới của tiểu thuyết Việt Namtrong 15 năm cuối thế kỷ XX
Tác giả: Trần Thị Mai Nhân
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2014
12. Hoàng Cầm Giang (2010), “Vấn đề nhân vật trong tiểu thuyết Việt Nam đầu thế kỷ XXI”, Tạp chí Nghiên cứu Văn học, số 4, tr.91, tr.103, tr.103 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vấn đề nhân vật trong tiểu thuyết ViệtNam đầu thế kỷ XXI”
Tác giả: Hoàng Cầm Giang
Năm: 2010
13. Lê Công Sơn, “Nhà văn Nguyễn Đông Thức và Lê Văn Nghĩa tiết lộ chuyện 'động trời' thời đi học” đăng trên điện tử của báo Thanh Niên vào ngày 22/4/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhà văn Nguyễn Đông Thức và Lê Văn Nghĩa tiếtlộ chuyện 'động trời' thời đi học”
14. Lê Minh Quốc, “Nguyễn Đông Thức - Ngọc trong đá”, lequocminh.vn 15. Minh Trang, “Nguyễn Đông Thức và hành trình đầy ắp kỷ niệm” đăngtrên báo Tuổi trẻ vào ngày 14/7/2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nguyễn Đông Thức - Ngọc trong đá”, lequocminh.vn"15. Minh Trang, "“Nguyễn Đông Thức và hành trình đầy ắp kỷ niệm”
16. Hoàng Nhân ,“Đời” của nhà văn Nguyễn Đông Thức có gì?” đăng trên báo Pháp luật vào ngày 24/11/2018 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Đời” của nhà văn Nguyễn Đông Thức có gì?”
17. Bích Thu (2002), Tiểu thuyết Việt Nam trong quá trình hiện đại hóa văn học nửa đầu thế kỉ XX (Nhìn lại văn học Việt Nam thế kỉ XX), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tiểu thuyết Việt Nam trong quá trình hiện đại hóavăn học nửa đầu thế kỉ XX
Tác giả: Bích Thu
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2002
18. Nguyễn Khắc Phê, tham luận tại Hội thảo “Các xu hướng vận động của VHNT Việt Nam hiện nay – Thực trạng & định hướng phát triển” do Hội đồng LLPBVHNT Trung ương tổ chức tại Quảng Ninh ngày 5/12/2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các xu hướng vận độngcủa VHNT Việt Nam hiện nay – Thực trạng & định hướng phát triển”
7. Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (1999) Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w