GA cong nghe 8 mới nhất năm học 20192020

Giáo án Công nghệ Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn 14/8/2019 Ngày giảng 19/8/2019 19/8/2019 19/8/2019 Lớp 8A 8B 8C Điều chỉnh ngày giảng PHẦN MỘT - VẼ KỸ THUẬT CHƯƠNG I : BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Tiết 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU 1.Kiến thức, kĩ năng: Sau học xong này, HS: a Kiến thức: - Biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống - Hiểu khái niệm vẽ kỹ thuật b Kĩ năng: Hình thành, rèn luyện kĩ ngơn ngữ chung dùng kỹ thuật Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh a Các phẩm chất: Tự tin chấp hành nội quy, quy định b Các lực chung: Năng lực tư sáng tạo,năng lực hợp tác c Các lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ kĩ thuật,năng lực hình thành ý tưởng thiết kế cơng nghệ II CHUẨN BỊ Giáo viên: : Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu Học sinh: Bút chì,thước,giấy vẽ khổ A4 III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động khởi động : Trong giao tiếp hàng ngày, người thường dùng phương tiện khác để diễn đạt tư tưởng, tình cảm truyền đạt thơng tin, em qua H 1.1 người thường dùng phương tiện ? B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Tìm hiểu vẽ kĩ thuật sản xuất  - GV cho HS quan sát H1.1 SGK  - Hãy cho biết hình a, b, c, d có ý nghĩa ?  - HS trả lời Nội dung BẢN VẼ KỸ THUẬT ĐỐI VỚI SẢN XUẤT - Người thiết kế phải diễn tả xác hình dạng kết cấu sản phẩm, đầy đủ thông tin thiết kế: Kích Giáo án Cơng nghệ Năm học 2019 - 2020  - Để có sản phẩm đến tay người tiêu dùng sản phẩm làm ?  - HS trả lời  - GV: Người công nhân chế tạo cácsản phẩm xây dựng cơng trình phải vào gỉ ? - HS trả lời  - GV nhấn mạnh tầm quan trọng vẽ kỹ thuật đời sống Hoạt động : Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống - GV cho HS quan sát H1.3 SGK hỏi: Muốn sử dụng có hiệu an tồn đồ dùng thiết bị cần phải làm ? - HS trả lời - GV yêu cầu HS quan sát H 1.3 hỏi: Em cho biết ý nghĩa hình ? - HS trả lời Hoạt động : Tìm hiểu vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật - GV cho HS quan sát H1.4 SGK - Hãy cho biết vẽ sử dụng lĩnh vực kỹ thuật ? - HS trả lời thước, vật liệu, yêu cầu kỹ thuật… - Các thông tin trình bày theo quy tắc thống vẽ kỹ thuật Kết luận : Bản vẽ kỹ thuật ngôn ngữ chung dùng kỹ thuật BẢN VẼ KỸ THUẬT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG - Để sử dụng cách hiệu an tồn mõi thiết bị phải kèm theo dẫn hình vẽ BẢN VẼ DÙNG TRONG CÁC LĨNH VỰC KỸ THUẬT - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có loại vẽ ngành - Bản vẽ vẽ tay, dụng cụ vẽ máy tính điện tử - Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất, đời sống tạo điều kiện học tốt môn khoa học - kĩ thuật khác C Hoạt động luyện tập - GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS đọc phần ghi nhớ SGK D Hoạt động vận dụng Trả lời câu hỏi SGK Tr E Hoạt động tìm tòi gợi mở - Đọc trước nội dung SGK IV PHỤ LỤC Ngày soạn Ngày giảng Lớp Điều chỉnh ngày giảng Giáo án Công nghệ 15/8/2019 Tiết : Năm học 2019 - 2020 23/8/2019 23/8/2019 23/8/2019 8A 8B 8C HÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU 1.Kiến thức, kĩ năng: Sau học xong này, HS: a Kiến thức: - Biết khái niệm hình chiếu - Hiểu hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật - Vận dụng Nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật b Kĩ năng: Hình thành, rèn luyện kĩ nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh a Các phẩm chất: Tự tin chấp hành nội quy, quy định b Các lực chung: Năng lực tư sáng tạo,năng lực hợp tác c Các lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngơn ngữ kĩ thuật,năng lực hình thành ý tưởng II CHUẨN BỊ Giáo viên: : Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu Học sinh: Bút chì,thước,giấy vẽ khổ A4 III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động khởi động : -HS1 : Nêu ghi nhớ SGK trang trả lời câu hỏi BTVN -HS2 : Nêu ghi nhớ SGK trang trả câu hỏi BTVN -GV nhận xét cho điểm *Trong sống , ánh sáng chiếu vào vật tạo bóng mặt đất , mặt tường … Người ta gọi hình chiếu B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV - HS Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm hình chiếu - Cho HS quan sát Hình 2.1 trả lời câu hỏi: - Khi vật ánh sáng chiếu vào mặt phẳng có tượng ? Nội dung Khái niệm hình chiếu Khái niệm: Hình chiếu “bóng” (hình) vật thể nhận mặt phẳng chiếu Giáo án Công nghệ  GV nhấn mạnh: Hình nhận mặt phẳng gọi hình chiếu vật thể - Dùng đèn pin chiếu lên vật mẫu để HS thấy mối liên hệ tia sáng bóng vật Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm phép chiếu - Cho HS quan sát H 2.2 đặt câu hỏi: Các em cho biết đặc điểm tia chiếu hình a, b c - GV nhấn mạnh: Đặc điểm tia chiếu khác cho ta phép chiếu khác - GV: Nêu tượng tự nhiên đặc điểm tia chiếu: phân kỳ, song song … - Hãy cho biết trường hợp sử dụng phép chiếu ? Hoạt động 3a: Tìm hiểu mặt phẳng chiếu - Hãy quan sát H2.3 SGK vị trí mặt phẳng chiếu so với vật thể ? - GV cho HS quan sát mô hình ba mặt phẳng chiếu Năm học 2019 - 2020 Các phép chiếu: * Đặc điểm tia chiếu: - Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu từ điểm - Phép chiếu song song: Các tia chiếu song song với - Phép chiếu vng góc: tia chiếu song với vng góc với vật thể * Công dụng phép chiếu: - Phép chiếu vng góc dùng để vẽ hình chiếu vng góc - Phép chiếu xuyên tâm phép chiếu song song dùng để vẽ hình biểu diễn ba chiều bổ xung cho hình chiếu vng góc vẽ kỹ thuật Các hình chiếu vng góc a) Các mặt phẳng chiếu - Mặt diện gọi mặt phẳng chiếu đứng - Mặt nằm ngang gọi mặt phẳng chiếu - Mặt cạnh bên phải gọi mặt phẳng chiếu cạnh Hoạt động 3b: Tìm hiểu hình b) Các hình chiếu vị trí chiếu vng góc vị trí hình hình chiếu: chiếu vẽ - GV cho HS quan sát H 2.4 giải - Hình chiếu đứng có hướng chiếu từ thích tên gọi hình chiếu tương ứng trước tới - hình chiếu có hướng chiếu từ với hướng chiếu - Hình chiếu nằm mặt phẳng xuống - Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ trái lấy tên hình chiếu mặt phẳng Giáo án Cơng nghệ Năm học 2019 - 2020 sang - Vì phải dùng nhiều hình chiếu để - Người ta phải dùng ba mặt phẳng chiếu biểu diễn vật thể mà không dùng khơng gian ba chiều để thể hình chiếu ? xác vật thể góc độ Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí Vị trí hình chiếu hình chiếu - Hình chiếu nằm phía hình - Hãy quan sát H2.5 SGK cho chiếu đứng biết vị trí hình chiếu - Hình chiếu cạnh nằm phía bên trái vẽ xắp xếp nào? hình chiếu đứng - Cho HS đọc nội dung ý Chú ý: SGK Tr 10 SGK C Hoạt động luyện tập - Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK D Hoạt động vận dụng - Làm tập SGK Tr 10,11 E Hoạt động tìm tòi gợi mở - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc phần em chưa biết IV PHỤ LỤC Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 Ngày soạn 2128/2019 Ngày giảng 26/8/2019 26/8/2019 26/8/2019 Lớp 8A 8B 8C Điều chỉnh ngày giảng Tiết : BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức, kĩ năng: Sau học xong này, HS: a Kiến thức: - Biết được: Biết cách đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ hình chóp - Hiểu khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Vận dụng đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ hình chóp b Kĩ năng: Hình thành, rèn luyện kĩ vẽ đẹp, vẽ xác, khối đa diện hình chiếu Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh a Các phẩm chất: Tự tin chấp hành nội quy, quy định b Các lực chung: Năng lực sáng tạo,năng lực hợp tác c Các lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ kĩ thuật,năng lực hình thành ý tưởng II CHUẨN BỊ Giáo viên: : Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu Học sinh: Bút chì,thước,giấy vẽ khổ A4 III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động khởi động : Hãy kể thêm số vật thể có dạng khối đa diện mà em biết ? B Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu khối đa Khối đa diện diện Khối đa diện bao bọc hình - GV cho HS quan sát tranh, mơ hình đa giác phẳng khối đa diện đặt câu hỏi : - Các em cho biết khối hình học bao bọc hình ? - GV nhắc lại kiến thức đa giác phẳng Giáo viên: Trần Thị Loan Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 - Hãy kể thêm số vật thể có dạng khối đa diện mà em biết ? -HS trả lời Hoạt động : Tìm hiểu hình hộp chữ nhật : - Cho HS quan sát H4.2/SGK - Hãy cho biết khối đa diện bao bọc hình gì? - GV đặt mẫu vật hình hộp chữ nhật mơ hình ba mặt phẳng chiếu bìa cứng, đặt câu hỏi: + Khi ta chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu đứng hình ? + Kích thước hình chiếu phản ánh kích thước hình chữ nhật - GV cho HS làm tương tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.1 ghi lại kết lên bảng Hoạt động 3a : Tìm hiểu hình lăng trụ - Cho HS quan sát H4.4/SGK - Hãy cho biết khối đa diện bao bọc hìnhgì? - Trên khối có ghi kích thước nào? Hình hộp chữ nhật a) Thế hình hộp chữ nhật ? Là khối hộp bao bọc sáu hình chữ nhật phẳng b) Hình chiếu hình hộp chữ nhật Hình Hình chiếu Đứng Bằng Cạnh Hình dạng Chữ nhật Chữ nhật Chữ nhật Kích thước h, a b a, h Hình lăng trụ a) Thế hình lăng trụ ? - Khái niệm: Là khối hộp bao bọc đáy hai hình đa giác mặt bên hình chữ nhật - Trên khối hộp có kích thước: + h: Chiều cao lăng trụ + b: Chiều cao đáy + a: Chiều cao lăng trụ Hoạt động 3b : Tìm hiểu hình b) Hình chiếu hình lăng trụ chiếu hình lăng trụ - GV đặt mẫu vật hình lăng trụ Hình Hình Kích Hình mơ hình ba mặt phẳng chiếu chiếu dạng thước Đứng Chữ nhật h bìa cứng, đặt câu hỏi tương Tam giác tự với hình chiếu hình hộp Bằng a,b chữ nhật Giáo viên: Trần Thị Loan Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 - GV cho HS làm tương tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.2 ghi lại kết lên bảng Hoạt động 4a : Tìm hiểu hình chóp - Cho HS quan sát H4.5/SGK - Hãy cho biết khối đa diện bao bọc hình ? - Trên khối có ghi kích thước ? Cạnh Chữ nhậ b, h Hình chóp đều: a) Thế hình chóp ? Là khối hộp bao bọc đáy đa giác mặt bên tam giác cân nhau, có chung đỉnh - Trên khối hộp có kích thước: + h: Chiều cao hình chóp + a: Chiều dài cạnh đáy Hoạt động 3b : Tìm hiểu hình b) Hình chiếu hình chóp đều: Hình Hình chiếu hình lăng trụ Hình Kích thước chiếu dạng - GV đặt mẫu vật hình chóp Tam giác n mơ hình ba mặt phẳng chiếu Đứng c a,h bìa cứng, đặt câu hỏi đặt câu Bằng Vuông a hỏi tương tự với hình chiếu cân hình hộp chữ nhật Cạnh Tam giác a,h - GV cho HS làm tương tự hình chiếu hình chiếu cạnh - GV cho HS điền kết vào Bảng 4.3 ghi lại kết lên bảng C Hoạt động luyện tập - Chú ý: Người ta thường dùng hai hình chiếu để biểu diện hình lăng trụ hình chóp: Một hình chiếu thể mặt bên chiều cao, hình chiếu thể hình dạng kích thước đáy - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK D Hoạt động vận dụng Trả lời câu hỏi SGK E Hoạt động tìm tòi gợi mở - Làm tập nhà - Chuẩn bị dụng cụ học tập cho thực hành Bài SGK IV PHỤ LỤC Ngày soạn Giáo viên: Trần Ngày giảng Thị Loan Lớp Điều chỉnh ngày giảng Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 27/8/2019 Tiết 4: 30/8/2019 30/8/2019 30/8/2019 8A 8B 8C Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU 1.Kiến thức, kĩ năng: Sau học xong này, HS: a Kiến thức: - Biết liên quan hướng chiếu hình chiếu cách bố trí hình chiếu vẽ - Hiểu vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện - Vận dụng Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện b Kĩ năng: Hình thành, rèn luyện kĩ Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh a Các phẩm chất:Tự tin chấp hành nội quy, quy định b Các lực chung: Năng lực tư sáng tạo,năng lực hợp tác c Các lực chuyên biệt: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ kĩ thuật,năng lực hình thành ý tưởng thiết kế công nghệ II CHUẨN BỊ Giáo viên: : Nghiên cứu SGK Đọc tài liệu, Chuẩn bị mơ hình vật thể, vật mẫu Học sinh: Bút chì,thước,giấy vẽ khổ A4 III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động khởi động : - GV:Thế hình hộp chữ nhật ?Mỗi hình chiếu thể kích thước hình hộp ? B Hoạt động hình thành kiến thức C Hoạt động luyện tập Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động : Hướng dẫn ban đầu I Chuẩn bị: - GV nêu rõ mục tiêu - Dụng cụ: Thước, êke, com pa … - Giới thiệu dụng cụ, vật liệu cần - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy… cho - Giấy nháp, tập - Cho vật thể hình chiếu rõ tương quan hình chiếu hướng Giáo viên: Trần Thị Loan Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 Hoạt động 2:Hướng dẫn thường xuyên - Cho học sinh đọc nôi dung yêu cầu 5/SGK chiếu; Hình chiếu vật thể - Điền nội dung vào bảng II Nội dung: Bài 3:Bảng 3.1 Hướng chiếu C - Giáo viên hướng dẫn bước tiến Hình chiếu hành - Yêu cầu học sinh làm giấy A4 - Phần chữ hình bố trí giấy cân  đối - Họ tên học sinh, lớp ghi góc dưới, bên phải vẽ - Lưu ý: Tiến hành làm bước vẽ b Vị trí hình chiếu: mờ tơ đậm B   Bài 5:Bảng 5.1 Vật thể A B Bản vẽ x x - Giáo viên làm ví dụ cho HS vật thể - Các nhóm làm theo phân cơng: b Hình chiếu vật thể D Mỗi nhóm vật thể C D x x - Yêu cầu lớp tiến hành làm hoàn thiện thực hành Giáo viên: Trần Thị Loan 10 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Nm hc 2018 - 2019 chữa Hoạt động :Tìm hiểu - Sử dụng thuận tiện, bền, cấu tạo mạng điện chắn, đẹp nhà -GV cho HS quan sát mô hình mạng điện nhà giới thiệu cấu tạo mạng điện nhà, nêu hình thức lắp đặt mạng điện nhà.Cho số ví dụ mạng điện nhà Hoạt động 3: Tìm hiểu thiết bị bảo vệ -GV cho HS QS vị trí cầu chì mạng điện, nêu công dụng cầu chì mạch điện -GV: Cho HS quan sát cầu chì -HS nêu cấu tạo dựa vào quan sát ,và thông tin SGKGV nhắc lại cấu tạo dựa vào cầu chì thực tế -HS quan sát H 53.2 SGK kể tên số loại cầu chì -GV nêu công dụng số loại cầu chì -GV nêu nguyên lí làm việc cầu chì, phân tích cho ví dụ trờng hợp xảy cố cần có cầu chì bảo vệ từ nhấn mạnh tác dụng cầu chì II.Cấu tạo mạng điện nhà SGK Tr 174 III.Cầu chì: Công dụng: - Để bảo vệ an toàn cho thiết bị điện Cấu tạo a, Cấu tạo: - Vỏ - Cực giữ dây, dây chảy b, Phân loại: Nguyên lí làm việc: IV.Aptomat động) (cầu dao tự -GV cho HS quan sát aptomat phân tích cấu tạo công dụng nguyên lí làm việc aptomat Cho ví dô øng dông thùc tÕ Giáo viên: Trần Thị Loan 106 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Cơng nghệ Năm học 2018 - 2019 4.Cđng cè - GV cho HS nhắc lại đặc điểm yêu cầu mạng điện nhà - GV cho HS mô tả lại cấu tạo mạng điện nhà - GV cho HS nhắc lại cấu tạo cầu chì, công dụng aptomat 5.Hớng dẫn vỊ nhµ + HS vỊ nhµ häc thc lý thut + Đọc trớc trớc 51 SGK IV T rỳt kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn Giáo viên: Trần Ngày giảng Thị Loan Lớp 107 Điều chỉnh ngày giảng Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ 02/04/2016 TiÕt 51: Năm học 2018 - 2019 09/04/2016 04/04/2016 8A 8B THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu: KiÕn thøc: - HS nắm cấu tạo công tắc cầu dao, in, phớch in Kỹ năng: - Bit c công dụng cách sử dụng thiết bị đóng cắt lấy điện mạng điện nhà Thái độ: - Cú ý thc cn thn sử dụng thiết bị điện Hình thành phát triển lực học sinh: Năng lực sử dụng ngôn ngữ kĩ thuật, lực sử dụng CN cụ thể II.Chuẩn bị: - GV: ổ điện, phích điện, cơng tắc, cầu dao - HS: Đọc trước nội dung 51 III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: -GV:Trình bày cơng dụng cầu chì ? 3.Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu I.Các thiết bị đóng- cắt mạch điện: thiết bị đóng cắt mạng điện 1.Công tắc điện: a Khái niệm - Công tắc điện dùng để làm ? Là thiết bị dùng đóng – cắt mạch điện b Cấu tạo - Cho HS quan sát cấu tạo công tắc Gồm phận là: đơn giản vỏ, cực động, cực tĩnh - Chúng gồm phận nào? - Vỏ làm nhựa Chức năng? vật liệu chế tạo? - Cực động cực tĩnh làm đồng, cực động có gắn phần cách điện c.Phân loại - Có loại công tắc nào? - Dựa vào số cực: Công tắc hai cực, công tắc ba cực - Theo thao tác đóng – cắt: Cơng tắc bấm, cơng tắc bật, công tắc xoay, công tắc giật… Giáo viên: Trần Thị Loan 108 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 - Cho HS điền nội dung vào chỗ … Hoạt động 2:Tìm hiểu thiết bị lấy điện - Cho HS kể tên thiết bị lấy điện biết - GV cho HS quan sát ổ điện - Cơng dụng thiết bị lấy điện ? - GV Cho HS quan sát phích điện - Nêu cơng dụng phích cắm điện - Vậy theo em phích cắm có loại ? d Nguyên lí làm việc: Sgk 2.Cầu dao: a,Khái niệm : SGK b,Cấu tạo :Gồm phận vỏ , cực động , cực tĩnh - Vỏ làm sứ - Cực động cực tĩnh làm đồng , cực động có gắn núm tay cầm làm nhựa c,Phân loại : cầu dao có loại cầu dao pha cầu dao pha II.Thiết bị lấy điện: 1.ổ điện: - ổ điện: thiết bị lấy điện cho đồ dùng điện : bàn , bếp điện … - ổ điện gồm phần vỏ cực tiếp điện Vỏ làm nhựa, cực tiếp điện làm đồng 2.Phích cắm điện: - Phích cắm dùng để cắm vào ổ điện từ lấy điện cung cấp cho đồ dùng điện - Phân loại: ( SGK Tr 180 ) Lưu ý : Khi sử dụng ta phải chọn loại phích cắm điện có loại chốt số liệu kĩ thuật phù hợp với ổ điện 4.Củng cố - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV hệ thống lại kiến thức bài, lưu ý HS cách sử dụng đảm bảo an toàn hiệu 5.Hướng dẫn nhà - Yêu cầu HS nhà học trả lời câu hỏi cuối - Đọc trước 52 SGK IV Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn Giáo viên: Trần Ngày giảng Thị Loan Lớp 109 Điều chỉnh ngày giảng Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 8A 8B Tiết 47: THIẾT BỊ BẢO VỆ CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu: KiÕn thøc: - Hiểu công dụng, cấu tạo cu chỡ, aptomat Kỹ năng: - Hiu c nguyờn lý làm việc, vị trí lắp đặt thiết b nờu mch in Thái độ: - Mụ tả nguyên lý làm việc vị trí lắp đặt cầu chì mạch điện Hình thành phát triển lực học sinh: Năng lực sử dụng ngôn ngữ kĩ thuật, lực sử dụng CN cụ thể II.Chuẩn bị: -GV: Nghiên cứu SGK, cầu chì, aptomat, số sơ đồ mạch điện, bảng ký hiệu quy ước Chuẩn bị: MBA, dây đồng, dây chì, nguồn điện 220V -HS:Đọc xem trước III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ 3.Bài Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu học cách đặt câu hỏi -GV: Em kể tên thiết bị điện có mạng điện nhà em -GV: Cầu chì có nhiệm vụ mạng điện ?Trên sở đó, GV vào Hoạt động : Tìm hiểu cầu chì I.Cầu chì -GV: Cầu chì có cơng dụng để làm gì? 1.Cơng dụng: -HS trả lời - Là loại thiết bị dùng để bảo vệ an toàn cho mạch điện, thiết bị điện -GV: Em mơ tả cấu tạo cầu chì 2.Cấu tạo phân loại hộp? a)Cấu tạo -HS trả lời - Cầu chì gồm phần: vỏ, giữ, dây chảy -GV: Dựa vào hình dáng em kể tên b)Phân loại Giáo viên: Trần Thị Loan 110 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 loại cầu chì mà em biết - Dựa vào hình dạng mà phân loại cầu chì hộp, ống , nút 3.Nguyên lý làm việc - Dây chảy mắc nối tiếp với -GV : Tại nói dây chảy phận mạch điện cần bảo vệ, nên sảy quan trọng cầu chì cố ngắn mạch, dây chảy cầu chì bị nóng chảy đứt, làm mạch điện hở, bảo vệ cho mạch điện đồ dùng điện không bị hỏng II.Aptomat Hoạt động 2:Tìm hiểu aptomat - Aptomat thiết bị đóng cắt tự động có ngắn mạch tải aptomat -GV: Aptomat có nhiệm vụ phối hợp chức cầu dao cầu nhà ? chì -HS trả lời - Khi mạch điện ngắn mạch tải dòng điện mạch điện tăng lên -GV: Giải thích rõ nguyên lý làm vịêc vượt định mức, aptomat tác động, aptomat tự động ngắt điện 4.Củng cố GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối học 5.Hướng dẫn nhà - Về nhà học phần ghi nhớ trả lời toàn câu hỏi cuối SGK IV Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn Giáo viên: Trần Ngày giảng Thị Loan Lớp 8A 8B 111 Điều chỉnh ngày giảng Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Tiết 48: Năm học 2018 - 2019 Thực hành THIẾT BỊ ĐÓNG - CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I.Mục tiêu: KiÕn thøc: - Nắm công dụng,cấu tạo cầu dao,công tắc điện,nút ấn,ổ điện phích cắm điện Kü năng: - Bit c nguyờn lý lm vic, v trớ lắp đặt thiết bị điện mạch điện Thái độ: - Cú ý thc s dng cỏc thiết bị điện hợp lí, an tồn Hình thành phát triển lực học sinh: Năng lực sử dụng ngôn ngữ kĩ thuật, lực sử dụng CN cụ thể II.Chuẩn bị: -GV: Chuẩn bị dụng cụ thiết bị như: + Tua vít cạnh tua vít cạnh + Thiết bị đóng cắt mạch điện +Thiết bị lấy điện -HS: Chuẩn bị trước báo cáo thực hành theo mẫu III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ choc lớp 2.Kiểm tra cũ -GV:Nêu công dụng cấu tạo công tắc điện? 3.Bài Các hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động : Giới thiệu nội dung I Chuẩn bị mục tiêu thực hành - Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm khoảng từ đến học sinh - Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên - Giáo viên kiểm tra kiến thức liên quan: + Nêu cách phân loại công tắc + Nêu cấu tạo thiết bị đóng cắt lấy điện Hoạt động 2:Tìm hiểu số liệu kỹ thuật II.Nội dung trình tự thực hành thiết bị điện Giáo viên: Trần Thị Loan 112 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 - Giáo viên yêu cầu nhóm HS đọc giải thích số liệu kỹ thuật ghi thiết bị điện giải thích ý nghĩa điền vào mục báo cáo thực hành - Giáo viên cho HS dùng Tua vít tháo thiết bị để quan sát cấu tạo bên trong, dựa vào nêu lại nguyên lí làm việc thiết bị - Hãy nêu tên gọi phận thiết bị điện, nêu đặc điểm điền vào mục báo cáo thực hành Hoạt động 3: Kiểm tra thiết bị đóng cắt lấy điện - Yêu cầu HS lắp lại tất thiết bị điện (công tắc) nối vào nguồn điện để kiểm tra xem chúng có làm việc bình thường hay khơng từ tự rút nhận xét 1.Tìm hiểu số liệu kỹ thuật 2.Tìm hiểu cấu tạo: - Tìm hiểu cấu tạo thiết bị lấy điện - Tìm hiểu cấu tạo thiết bị đóng – cắt 3.Kiểm tra 4.Củng cố - Yêu cầu HS dừng việc thực hành để thu gọn dụng cụ thiết bị,làm vệ sinh nơi thực hành Hướng dẫn HS tự đánh giá kết theo mục tiêu đề 5.Hướng dẫn nhà - Tìm hiểu thực tế gia đình - Yêu cầu HS nhà đọc trước 55 IV Tự rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn : /0 /2012 Ngày dạy : /0 /2012(8B) Tiết 50: Giáo viên: Trần Thị Loan THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN 113 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 I.Mục tiêu: - Hiểu cách vẽ sơ đồ mạch điện - Hiểu bước thứ hànhiết kế mạch điện - Thiết kế mạch điện chiếu sáng đơn giản II.Chuẩn bị: -GV: Nghiên cứu SGK 58, tranh sơ đồ mạch điện hình 58.1 Chuẩn bị: Phiếu học tập bước thiết kế mạch điện -HS: Đọc xem trước III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ 3.Bài Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thứ hànhiết kế mạch điện -GV: Trước lắp đặt mạch điện ta cần phải làm ? -HS trả lời -GV: Thứ thiết kế mạch điện để làm ? -HS trả lời Nội dung 1.Thiết kế mạch điện ? - Xác định nhu cầu sử dụng điện - Các phương án thiết kế, lựa chọn - Lắp thử kiểm tra Hoạt động 2: Tìm hiểu trình tự thứ hànhiết kế mạch điện -GV: Hướng dẫn HS trình tự thiết kế mạch điện theo bước sau: Bước 1: Xác định mạch điện dùng để làm gì? 2.Trình tự thiết kế mạch điện - Vẽ sơ đồ hình 58.1 lên bảng - Xác định nhu cầu thiết kế mạch điện xác định nhu cầu sử dụng mạch điện Bước 2: Đưa phương án thiết kế lựa chọn mạch điện thứ hànhích hợp Bước 3: Chọn thứ thiết bị điện đồ dùng điện thứ hànhích hợp cho mạch điện -GV: Mạch điện bạn nam cần lắp đặt có - Đặc điểm 1: Dùng bóng đèn sợi đốt Giáo viên: Trần Thị Loan 114 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 đặc điểm ? -HS trả lời Bước 4: GV hướng dẫn học sinh lắp thứ hànhửi kiểm tra mạch điện -GV: Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm Đại diện nhóm nhận xét chéo - Đặc điểm 2: Đóng cắt riêng biệt - Đặc điểm 3: Chiếu sáng bàn học phòng - Đối với bóng phòng: 220V 100W - Bòng phòng học: 220 V – 25 W 4.Củng cố - GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Nhận xét đánh giá học 5.Hướng dẫn nhà - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK - Ôn tập kiến thức chương V,VI,VII - Chuẩn bị tiết sau ơn tập học kì II Giáo viên: Trần Thị Loan 115 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 Tiết 48: SƠ ĐỒ ĐIỆN I.Mục tiêu: - Nắm khái niệm sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện - Đọc số sơ đồ mạch điện mạng điện nhà - Có ý thức tìm hiểu sơ đồ điện gia đình II.Chuẩn bị: -GV: Chuẩn bị sơ đồ mạch điện đơn giản -HS: Đọc trước nội dung 55 III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ -GV:Nêu cơng dụng cầu chì ? 3.Bài Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm 1.Khái niệm: -Giải thích cho HS biết khái niệm sơ Là hình biểu diễn quy ước mạch đồ mạch điện điện, mạng điện hệ thống điện Hoạt động 2: Tìm hiểu số kí hiệu 2.Một số ký hiệu quy ước sơ đồ - Cho HS quan sát só ký hiệu quy mạch điện.(SGK) ước sơ đồ mạch điện 3.Phân loại Hoạt động 3: Tìm hiểu loại sơ đồ a Sơ đồ nguyên lý: điện - Là sơ đồ nói lên mối liên hệ điện - Giới thiệu khái niệm sơ đồ nguyên lý phần tử mạch điện mà khơng nói Cho HS quan sát sơ đồ nguyên lí đến vị trí lắp đặt cách lắp ráp thực tế GV phân tích sơ đồ - Dùng để nghiên cứu nguyên lý làm việc sở để xây dựng sơ đồ lắp đặt -GV cho HS quan sát sơ đồ lắp đặt, phân b Sơ đồ lắp đặt: tích sơ đồ - Là sơ đồ biểu thị rõ vị trí, cách lắp đặt - Hãy cho biết công dụng loại phần tử mạch điện sơ đồ? - Dùng lắp đặt dự trù vật liệu, sửa - Điểm khác hai loại sơ đồ chữa mạng thiết bi điện gì? 4.Củng cố - Giáo viên nhắc lại phần trọng tâm Giáo viên: Trần Thị Loan 116 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ 5.Hướng dẫn nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị loại báo cáo nội dung cho thực hành vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt Ngày soạn : /0 /2012 Ngày dạy : /0 /2012(8B) Tiết 49: Thực hành VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ - SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN I.Mục tiêu: -Vẽ sơ đồ nguyên lí lắp đặt mạng điện nhà -Hiểu cách vẽ sơ đồ nguyên lí lắp đặt mạch điện -Có ý thức liên hệ tìm hiểu số sơ đồ thực tế gia đình II.Chuẩn bị: -GV: Chuẩn bị hình 56.1 H56.2 -HS: Chuẩn bị trước báo cáo thực hành theo mẫu, giấy A4 bút chì thước kẻ III.Tiến trình dạy học: 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ Giáo viên: Trần Thị Loan 117 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 3.Bài Hoạt động GV - HS Hoạt động 1:Giới thiệu nội dung mục tiêu thực hành -Chia nhóm:GV chia lớp thành nhóm nhỏ,mỗi nhóm khoảng từ đến HS -Các nhóm kiểm tra việc chuẩn bị thực hành thành viên -Sau GV nêu mục tiêu cần đạt nội dung thực hành Hoạt động 2:Nội dung thực hành - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, phân tích mạch điện theo bước sau: + Quan sát nguồn điện chiều hay xoay chiều để vẽ cho phù hợp + Kí hiệu dây pha dây trung tính + Mạch điện có phần tử nào, mối liên hệ giưã phần tử chưa? +Các kí hiệu sơ đồ chưa? +Sửa sai thành +Các nhóm báo cáo kết +Gv bổ sung tổng kết lại Nội dung I Chuẩn bị: SGK II.Nội dung trình tự thực hành: 1.Phân tích mạch điện 2.Vẽ sơ đồ nguyễn lý mạch điện: B1: Phân tích phần tử mạch điện B2: Phân tích mối liên hệ điện phần tử mạch điện B3: Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện 3.Phân tích sơ đồ nguyên lý mạch điện 4.Vẽ sơ đồ lắp đặt B1: Vẽ mạch nguồn B2: Xác định vị trí thiết bị đóng, cắt, lấy điện vị trí đồ dùng điện B3: Vẽ đường dây dẫn điện B4 : Kiểm tra sơ đồ theo sơ đồ nguyên lý Hoạt động 3:Vẽ sơ đồ nguyên lí lắp 5.Vẽ sơ đồ đặt mạch điện - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm, vẽ sơ đồ mạch điện theo Hình 56.2 - Xác định nguồn điện xoay chiều hay chiều - GV yêu cầu nhóm HS xác đinh dây pha dây trung tính nguồn điện xoay chiều - Trong q trình nhóm vẽ mạch điện GV hướng dẫn thêm kiểm tra xem vẽ xác chưa -GV hướng dẫn cho HS làm việc cá Giáo viên: Trần Thị Loan 118 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 nhân:Vẽ sơ đồ đơn giản vào thực hành 4.Củng cố - Nhận xét tinh thần , thái độ kết thực hành nhóm - GV hướng dẫn HS tự đánh giá kết theo mục tiêu đề - Nộp báo cáo thực hành 5.Hướng dẫn nhà - Về nhà vẽ lại sơ đồ nguyên lý mạch điện gia đình Ngày soạn : /0 /2012 Ngày dạy : /0 /2012(8B) Tiết 51: ÔN TẬP HỌC KỲ II I.Mục tiêu: - Biết hệ thống hoá kiến thức học học kỳ II - Vận dụng kiến thức học trả lời câu hỏi SGK - Có ý thức học tập thường xuyên II.Chuẩn bị: -GV: Sơ đồ tóm tắt kiến thức học kỳ II -HS: Kiến thức liên quan III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1:Hệ thống hoá kiến thức I.Hệ thống hoá kiến thức học kỳ II Chương IV: Chi tiết máy lắp ghép -GV hệ thống kiến thức học kì II Mối ghép động -HS ý ghi chép Chương V: Truyền biến đổi chuyển động - Truyền chuyển động - Biến đổi chuyển động Chương VI + VII: An tồn điện - Đồ dùng điện gia đình An toàn điện Vật liệu kỹ thuật điện Đồ dùng điện Sử dụng hợp lý điện -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi I.Câu hỏi tập -HS trả lời câu hỏi - Khái niệm truyền biến đổi chuyển động? Giáo viên: Trần Thị Loan 119 Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 2018 - 2019 - Điện gì? Điện sản xuất truyền tải nào? Vai trò điện sản xuất đời sống? - Những nguyên nhân cách khắc phục tai nạn điện? kể tên loại dụng cụ bảo vệ an toàn điện, cách sử dụng chúng? - Vật liệu kỹ thuật điện đươc chia thành loại? Hãy trình bày cấu tạo tính chất chúng? - Nêu nguyên lý làm việc máy biến áp điện pha ? - Bài tập tính tốn máy biến áp? - Vì phải tiết kiệm điện ? nêu biện pháp tiết kiệm điện ? - Bài tập tính tốn điện tiêu thụ gia đình ? - Hướng dẫn lớp làm tập - Cho HS lên bảng chữa tập 4.Củng cố - Hệ thống kiến thức trọng tâm học kỳ II - Các dạng tập tính tốn 5.Hướng dẫn nhà - Tính tốn điện tiêu thụ gia đình - Chuẩn bị kiến thức cho kiểm tra cuối năm Giáo viên: Trần Thị Loan 120 Trường THCS Thị trấn Núi Đối ... nghệ Năm học 20 18 - 2019 Ngày soạn 05/10/20 18 Ngày giảng 11/10/20 18 08/ 10/20 18 08/ 10/20 18 Tiết 13 : Lớp 8A 8B 8C Điều chỉnh ngày giảng BẢN VẼ NHÀ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức,kỹ năng: Sau học xong... Trường THCS Thị trấn Núi Đối Giáo án Công nghệ Năm học 20 18 - 2019 Ngày soạn: 18/ 9/20 18 NGÀY DẠY 21/9/20 18 21/9/20 18 21/9/20 18 Tiết : TIẾT LỚP 8A 8B 8C TIẾN ĐỘ GHI CHÚ BẢN VẼ CHI TIẾT I.Mục tiêu:... tòi gợi mở - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc phần em chưa biết IV PHỤ LỤC Giáo án Công nghệ Năm học 20 18 - 2019 Ngày soạn 21 28/ 2019 Ngày giảng 26 /8/ 2019 26 /8/ 2019 26 /8/ 2019 Lớp 8A 8B 8C Điều chỉnh