Giao an Lich su 12 nang cao ( tron bo- hay tuyet)

Tiết Ngày 19 tháng năm 2008 Phần : Lịch sử giới đại từ năm 1945 đến năm 2000 Chơng I : hình thành trật tù thÕ giíi míi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai (1945-1949) Bài 1: hình thành trật tự giíi míi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai(1945-1949) I/ Mục tiêu học : 1.Về kiến thức : - Giúp học sinh nhận thức cách khái quát toàn c¶nh thÕ giíi sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai với đặc trng giới chia làm hai phe xà hội chủ nghĩa t chủ nghĩa hai siêu cờng Liên Xô Mĩ đứng đầu phe - Nội dung Hội nghị Ianta - Mục đích ,nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc 2.Về kĩ - Giúp học sinh rèn luyện phơng pháp t khái quát bớc đầu biếta nhận định ,đánh giá vấn đề lớn lịch sử giới 3.Về t tởng - Có thái độ đắn khách quankhi phân tích tình hình giới ,thế giới chia làm hai phe ngày căng thẳng ,đối đầu liệt II/ Chuẩn bị 1.Giáo viên: Chuẩn bị đồ giới,bản đồ châu sau Chiến tranh giới thứ hai 2.Học sinh: Đọc sgk ,trả lời câu hỏi cuối III/ Tiến trình tổ chức dạy- học 1.ổn định tổ chức GV giới thiệu chơng trình học ,tài liệu tham khảo 3.Dạy mới: - lớp 11 em đà học xong phần lịch sử giới đến năm 1945 Lên lớp 12 em học tiếp phần lịch sử giới từ năm 1945 đến năm 2000 Kiến thức cần đạt Hoạt động thầy trò I/Hội nghị Ianta(2/1945)và thoả thuận Hoạt động 1:Cả lớp cá nhân - GV hỏi:Hội nghị Ianta đợc triệu tập ba cờng quốc bối cảnh lịch sử nào? Những định Hội nghị Ianta *Hoàn cảnh : Đầu năm 1945, CTTGII kết - HS theo dõi SGK tr¶ lêi thóc - GV híng dÉn HS khai thác hình - Từ ngày >11/2/1945,ba cờng quốc Liên Xô,Mĩ ,Anh họp Ianta có nội dung sau: SGK *Nội dung Hội nghị : - GV hỏi:Nêu nội dung hội -Thống mục tiêu chung tiêu diệt tận gốc nghị Ianta? chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt - HS theo dõi SGK trả lời Nhật Bản Liên Xô tham gia chống Nhật - GV phân tích,bổ sung châu -Thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm trì hoà bình an ninh giới -Thoả thuận việc đóng quân nớc nhằm giải giáp quân đội phát xít, phân chia phạm vi ảnh hởng châu Âu châu Hệ - GV hỏi:Những định hội - Những định Hội nghị cấp cao Ianta nghị Ianta đa đến hệ nh đà trở thành khuôn khổ trật tự giới nào? năm 1945- 1947 thờng gọi trật tự hai - HS thảo luận ý kiến ,trả lời cực Ianta ( đại diện hai cực Liên Xô Mĩ) II Sự thành lập Liên hợp quốc Mục đích đời Liên hợp quốc *Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - Ngày 24- 10 1945, Liên hợp quốc đời - GV hớng dẫn HS khai thác hình sgk - Mục đích: Liên hợp quốc đời nhẵm trì - GV hỏi:Mục đích cao Liên hợp hoà bình an ninh giới thúc đẩy mối quan hệ quốc gì? hợp tác nớc sở tôn trọng quyền binh đẳng quốc gia nguyên tắc dẩn tộc tự Nguyên tắc hoạt động - Bình dẳng chủ quyền quốc gia quyền tự dân tộc - Tôn trọng toàn vẹn lÃnh thổ độc lập trị tất nớc - Không can thiệp vâo công việc nội nớc - Giải tranh chấp quốc tế phơng pháp hoà bình - Chung sống hoà bình trí năm nớc lớn(Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung quốc) * Vai trò Liên hợp quốc hiƯn nay: - Lµ tỉ chøc qc tÕ lín nhÊt giới nhằm trì hoà bình an ninh giới, thúc đẩy mối quan hệ hợp tác nứôc thành viên, giải tranh chấp khu vực, cứu trợ nhân đạo III Sự hình thành hai hệ thống xà hội đối lập * Giải vấn đề nớc Đức sau chiến tranh - Tây Đức: Với âm mu chia cắt lâu dài nớc Đức, Mĩ, Anh, Pháp lập nớc cộng hoà Liên bang Đức(9/1949) theo chế độ TBCN - Đông Đức: 10/1949, đợc giúp đỡ Liên Xô nớc cộng hoà dân chủ Đức đợc thành lập theo chế độ XHCN * Sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai, thÕ giíi chia lam hai phe: XHCN TBCN đối lập ngày liệt - HS sgk hiểu biết thực tế trả lời câu hỏi - GV nhận xét, chốt ý - GV hỏi: Em hÃy nêu nguyên tắc hoạt động LHQ? - Học sinh theo dõi SGK tr¶ lêi,ghi chÐp HS theo dâi SGK tr¶ lêi - GV hỏi HS khá,giỏi: HÃy nêu vai trò Liên hợp quốc nay? - HS suy nghĩ trả lời? * Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - GV hỏi :Vấn đề nớc Đứơcsau CTTG II đợc giải quyÕt nh thÕ nµo ? - HS theo dâi SGK trả lời - GV hỏi: Sau CTTG II hình thành hệ thống xà hội nào? -HS theo dõi SGK trả lời Hớng dẫn nhà: - Về nhà trả lời câu hỏi sau: Câu Những định Hội nghị Ianta hệ nó? Câu Mục đích, nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc? Tiết Ngày 22 tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liên bang Nga (1991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liên bang Nga (19912000) ( tiết) Tiết Liên Xô I Mơc tiªu tiÕt häc VỊ kiÕn thøc: - Qua tiết giúp học sinh nắm đợc: Công khôi phục kinh tế va xây dựng CNXH từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70, vị trí quốc tế Liên Xô trờng quốc tế ngày nâng cao Về kĩ năng: - Rèn luyện cho HS thao tác t lịch sử phân tích đánh giá kiện lịch sử cách khách quan khoa học Về t tởng: - Có thái độ đánh giá khách quan thành tựu công khôi phục kinh tế xây dựng CNXH Liên Xô từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70 II Chuẩn bị: GV: Sách tham khảo mẩu chuyện lịch sử giới đại HS: Học cũ nhà soạn III Tiến trình tổ chức dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Câu 1:Những định Hội nghị Ianta, hệ quả? Câu 2:Mục đích,nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc? 3.Dạy mới: Sau CTTG thứ hai kết thúc ,Liên Xô bị thiệt hại nặng nề , Liên Xô nhanh chóng khôi phục đất nớc tiến hành công xây dựng CNXH trở thành siêu cờng giới.Vì hoàn cảnh Liên Xô lại phát triển nh vậyđể trả lời câu thầy trò tìm hiểu tiết 2: Kiến thức cần đạt I/ Liên Xô nớc Đông Âu từ năm 1945 năm 70 Liên Xô a, Công khôi phục kinh tế (1945-1950) *Hoàn cảnh : - Trong nớc :Liên xô bị tổn thất nặng nề phe Đồng minh - Thế giới :Các nớc phơng Tây đứng đầu Mĩ, tiến hành bao vây kinh tế ,phát động chiến tranh lạnh *Thành tựu : +1946-1950:Liên Xô hoàn thành kế hoạch năm trớc thời hạn +Năm 1950,sản lợng công nghiệp tăng 73% so với trớc chiến tranh +Năm 1949,Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử phá vỡ độc quyền Mĩ b,Liên Xô tiếp tục xây dựng c¬ së vËt chÊt kÜ tht cđa chđ nghÜa x· hội(từ năm 1950 Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân - GV hỏi:Hoàn cảnh nớc Liên Xô xây dựng CNXH? - HS trả lời, GV phân tích , - GV hỏi:Hoàn cảnh giới Liên Xô xây dựng CNXH? - HS trả lời, GV phân tích - GV hỏi : HÃy nêu thành tựu khôi phục kinh tế Liên Xô từ 1946-1950?- HS đọc sgk trả lời - GV hỏi: Em hÃy nêu thành tựu đến nửa đầu năm 70) -Từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 Liên Xô thực nhiều kế hoạch năm,tiếp tục xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho CNXH + Về công nghiệp :Đầu năm 70 Liên Xô cờng quốc công nghiệp đứng thứ giới + Về nông nghiệp :Trong năm 60 nông nghiệp tăng trung bình 16%( 1970 đạt186 triệu tấn) + Về KHKT:Năm 1957,Liên Xô phóng thành công vệ tinh nhân tạo;năm 1961,Liên Xô đa ngời bay vào vũ trụ + Về vă hóa xà hội :Đầu năm 70 Liên Xô có 3/4 dân số trình độ đại học,trung học; đời sống vật chất tinh thần ngời dân nâng cao * ý nghĩa:Những thành tựu xây dựng CNXH Liên Xô có ý nghĩa to lớn : - Đa Liên Xô thành cờng quốc công nghiệp giới ,đời sống vật chất tinh thần ngời dân đợc nâng cao - Làm đảo lộn chiến lợc toàn cầu phản cach mạng Mĩ c,Tình hình trị sách đối ngoại Liên Xô - Chính trị: Từ năm 1950-1975,tình hình trị Liên Xô tơng đối ổn định,khối đoàn kết dân tộc đợc trì -Đối ngoại:Liên Xô thực hiên sách đối ngoại hòa bình,tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới - Liên Xô đấu tranh cho hòa bình an ninh,an ninh giới ,kiên chống sách gây chiến xâm lợc chủ nghĩa đế quốc lực phản động - Liên Xô giúp đỡ tích cực níc x· h«i chđ nghÜa anh em c«ng cc xây dựng đất nớc > Vị Liên Xô ngày tăng trờng quốc tế xây dựng CNXH Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70? - Hs đọc sgk trả lời ,em khác bổ sung - GV phân tích,các lĩnh vực:công nghiệp,nông nghiệp ,khoa học kĩ thuật,văn hóa xà hội - GV hỏi :Những thành tựu xây dựng CNXH Liên Xô có ý nghĩa gì? - HS giỏi trả lời - GV hỏi: Nêu tình hình trị Liên Xô từ 1950-1975? - Học sinh trả lời - GV hỏi: Nêu sách đối ngoại Liên Xô từ 1950-1975? - Học sinh trả lời - GV phân tích,so sánh với sách đối ngoại Mĩ giai đoạn 4.Củng cố giao tập nhà + Về phải trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Nêu thành tựu xây dựng CNXH Liên Xô 1945 đến nửa đầu năm 70? ý nghĩa thành tựu đó? + Đọc,soạn phần nớc Đông Âu từ 1945 đến nửa đầu năm 70 Tiết Ngày 27 tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liên bang Nga (1991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liên bang Nga (19912000) ( tiết) Tiết Các nớc đông ¢u I/ Mơc tiªu tiÕt Häc 1.VỊ kiÕn thøc +Qua tiết giúp học sinh nắm đợc: -Những thành tự công xây dựng CNXH nớc Đông Âu từ 1945 đến nửa đầu năm 70, ý nghĩa thành tựu - Quan hệ hợp tác toàn diện Liên Xô nớc Đông Âu Về kĩ - Rèn luyện cho học sinh phân tích kiện lịch sử,quan sát biểu đồ, lợc đồ ,tranh ảnh rót nhËn xÐt 3.VỊ t tëng - Häc sinh khâm phục thành tựu xây dựng CNXH nhân dân nớc Đông Âu;Qua tiếp tục củng cố cho em niềm tin vào CNXH, tin tởng vào sù nghiƯp x©y dùng CNXH ë ViƯt Nam hiƯn II/ Chuẩn bị Giáo viên: Chuẩn bị lợc đồ nớc Đông Âu sau CTTG II,các tài liệu liên quan; Học sinh: Học cũ, soạn III/ Tiến trình tổ chức dạy- học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Câu 1:Nêu thành tựu xây dựng CNXH Liên Xôtừ năm 1945- 1975? ý nghĩa? Dạy - Tiết trớc em đà học thành tựu xây dựng CNXH Liên Xô từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70 Hôm tìm hiểu thành tựu xây dựng CNXH nớc Đông Âu từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70 Kiến thức cần đạt Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp cá nhân Các nớc Đông Âu - GV hỏi: Các nớc Đông Âu đời a, Sự đời nhà nớc dân chủ nhân dân bối cảnh ? Đông Âu - Học sinh trả lời -Từ năm 1944-1945,chớp thời Hồng quân Liên Xô truy kích quân đội phát xít qua lÃnh thổ - GV yêu cầu học sinh kể tên số nớc nớc Đông Âu,nhân dân nớc Đông Âu dà Đông Âu,ngày, tháng, năm đời dậy giành quyền dân chủ nhân dân: + CHND Ba Lan:7/1944 - GV hỏi:ở nớc Đông ¢u v× giai + CHND Rumani: 8/1944 cÊp t sản muốn nắm quyền? b, Xây dựng chế độ dân chủ nhân dân - Học sinh trả lời - TiÕp tơc x©y dùng chÝnh qun d©n chđ nh©n dân, củng cố phủ liên hiệp, giữ vững quyền cách mạng loại bỏ đảng phái t sản phản động - GV hỏi: Giai cấp vô sản giành - Hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân: Cải cách ruộng đất, quốc hữu quyền dân chủ nhân dân qua biện pháp gì? hóa xí nghiệp, mở rộng tự dân chủ - HS trả lời - Đến năm 1949, nớc Đông Âu hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân bớc vào thời kì xây dng chủ nghĩa xà hội - GV hỏi: Các nớc Đông Âu bớc vào xây c) Công xây dựng CNXH nớc dựng CNXH hoàn cảnh nào? Đông Âu - HS trả lời - Hoàn cảnh: Đa số nớc chậm phát triển kinh tế, khoa học kĩ thuật, bị nớc đế quốc bao vây - GV hỏi: Em hÃy nêu số thành tựu - Thành tựu: Với giúp đỡ Liên Xô, nhân xây dựng CNXH nớc Đông Âu? dân nớc Đông Âu đà thực nhiều kế - HS đọc sgk trả lời hoạch năm đạt nhiều thành tựu to lớn - GV phân tÝch bỉ sung kimnh tÕ khoa häc kÜ tht C¸c nớc Đông Âu trở thành nớc công nghiệp phát triển đời sống vật chất tinh thần ngời dân đợc nâng cao - GV cho học sinh nêu thời gian 3) Quan hệ hợp tác nớc XHCN châu đời ,các thành viên hội đồng tơng trợ Âu kinh tế a) Quan hệ hợp t¸c kinh tÕ, khoa häc- kÜ thuËt - 8/1/1949: Hội đồng tơng trợ kinh tế đời - GV hỏi: Hội đồng tơng trợ kinh tế - Thành viên gồm: Liên Xô, Anbani, Rumani, đời nhằm mục đích gì? Hạn chế tổ Tiệp Khắc, chức - Mục đích nhằm thúc đấỵsự hợp tác kinh tế - HS trả lời khoa học kĩ thuật nâng cao đời sống nhân dân - GV phân tích giữ nớc thành viên - Hạn chế: Bao cấp khép kín không hòa nhập với kinh tế giới b) Quan hệ hợp tác trị quân - GV hái: HiƯp íc Vacxava ®êi nh»m - 14/5/1955,tỉ chøc Hiệp ớc Vacxava đời mục đích gì? - Thành phần :Gồm Anbani,Ba Lan, HS trả lời Bungari,Liên Xô, - Mục đích :Nhằm trì hòa bình an ninh châu Âu giới,tăng cờng hợp tác trị-quân nớc > Hiệp ớc Vacxava đời nhằm đối trọng lại khối NATO Cđng cè, giao bµi tËp vỊ nhµ - Bµi tập nhà: Câu1: Nêu thành tựu nớc Đông Âu công xây dựng chủ nghĩa xà từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 - Về nhà đọc ,soạn phần II/ Liên Xô nớc Đông Âu từ năm 70 đến năm 1991 Tiết Ngày tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liên bang Nga (1991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liªn bang Nga (19912000) ( tiÕt) TiÕt liên xô nớc đông âu từ năm 70 đến năm 1991 I/ Mục tiêu tiết Học Về kiến thức: Qua tiết giúp HS nắm đợc: Từ năm 70 đến năm 1991 giai đoạn trì trệ kinh tế Liên Xô, sách cải tổ Liên Xô mắc nhiều sai lầm dẫn đến Liên Xô sụp đổ Về kĩ năng: Rèn luyện thao tác t lịch sử nh biết phân tích, đánh giá kiện lịch sử c¸ch kh¸ch quan, khoa häc VỊ t tëng: Có thái độ khách quan việc đánh giá sai lầm trình cải tổ Liên Xô, từ rút học cần thiết cho đổi nớc ta II/ Chuẩn bị Giáo viên: - Chuẩn bị tranh ảnh nói lên tan rà Liên Xô, t liệu liên quan Học sinh: - Đọc, học cũ, soạn III/ Tiến trình tổ chức dạy học ổn đinh tổ chức: Kiểm tra cũ: Câu 1: Nêu thành tựu xây dựng CNXH nớc Đông Âu 1950-1975 Dạy mới: Từ năm 70 đến năm 1991 Liên Xô lâm vào tình trạng khủng hoảng trì trệ công cải tổ dẫn đến Liên Xô sụp đổ để tìm hiểu đợc vấn đề nghiên cứu tiết học hôm Kiến thức cần đạt Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp nhân II/ Liên Xô nớc Đông Âu từ - GV hỏi: Thời gian từ năm năm 70 đến năm 1991 70 trở tình hình Liên Xô có đặc điểm 1.Liên Xô từ năm 70 đến năm bật 1991 - HS trả lời a, Tình hình kinh tế- xà hội - Từ năm 70 đến năm 1991 kinh tế xà hội Liên Xô lâm vào tình trạng trì trệ khủng hoảng rối loạn - GV hỏi: Năm 1973 giới diễn - Năm 1973 khủng hoảng lợng kiện gì? Tác động nh giới dẫn đến khủng hoảng kinh tế, đến tình hình giới? Biện pháp khắc trị, tài nhiều nớc Cuộc khủng phục nớc? hoảng đà tác động đến Liên Xô HS trả lời, em khác bổ sung + Về kinh tế, trình độ kĩ thuật kém, - GV phân tích nhận xét suất thấp, nợ nớc ngoài, lạm phát gia tăng + Về xà hội, thiếu dân chủ kỉ cơng tê nạn xà Hoạt động 2: Cả lớp nhân - Gv hỏi: Mục đích công cải tổ hội gia tăng Liên Xô? b, Công cải tổ (1985- 1991) HS trả lời + Mục đích: Nhằm đổi mặt đời sống xà hội Xô viết đa Liên Xô thoát khỏi khủng hoảng xây dựng xà hội tốt đẹp + Thời gian: Tháng năm 1985 Goocba - Gv hỏi: Nội dung công cải tổ chốp tiến hành Liên Xô? *) Néi dung c¶i tỉ - HS tr¶ lêi + VỊ kinh tÕ: øng dơng khoa häc kÜ tht - GV phân tích vào sản xuất theo chiều sâu, xây dựng kinh tế thị trờng có điều tiết, nâng cao suất lao động + Về trị- xà hội: Mở rộng chế độ tự quản, củng cố kỉ luật, công khai phê bình, tự phê bình, nâng cao phúc lợi xà hội + Kết quả: Năm 1990 công cải tổ thất bại, kinh tế tiếp tục khủng hoảng, xà hội rối loạn, mâu thuẫn dân tộc, sắc tộc gia tăng - GV hỏi: Kết công cair tổ Liên Xô? Vì công cải tổ Liên Xô lại thất bại? - HS trả lời - GV hỏi: Nêu kiện làm cho liên bang Xô viết tan rÃ? - Học sinh trả lời _ GV phân tích c, Sự tan rà Liên bang Xô viết - Cuộc đảo 19-8-1991 số ngời lÃnh đạo Đảng Nhà nớc tiến hành nhằm lật đổ Goocba chốp, đến 21-8-1991 dảo thất bại - Ngày 29-8-1991 Đảng cộng sản Liên Xô ngừng hoạt động - Ngày 21-12-1991, 11 nớc cộng hòa tách khỏi Liên Xô - Ngày 25-12-1991, Liên Xô sụp đổ sau 74 năm tồn Củng cố, tập nhà Câu 1: Mục đích, nội dung, kết công cải tổ Liên Xô 1985- 1991? Về nhà: học bài, soạn phần lại Tiết Ngày tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1945 1991) Liên bang Nga (1991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1945 – 1991) Liªn bang Nga (19912000) ( tiÕt) TiÕt I/ Mơc tiªu tiÕt Häc VỊ kiÕn thức: Qua tiết giúp HS nắm đợc: khủng hoảng chế độ XHCN nớc Đông Âu, nguyên nhân tan rà chế độ XHCN Liên Xô nớc Đông Âu, tình hình Liên bang Nga 1991-2000 Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích, đánh giá kiện lịch sử, rút học kinh nghiệm Về t tởng: - HS hiểu đợc nguyên nhân tan rà CNXH Liên Xô Đông Âu Qua tiếp tục củng cố cho em niềm tin vào chủ nghĩa xà hội, vào công xây dụng CNXH Việt Nam II/ Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh ảnh sụp đổ CNXH nớc Đông Âu, tài liệu liên quan Học sinh: - Học cũ, soạn III/ Tiến trình tổ chức dạy học ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Câu 1: Nêu mục đích, nội dung, kết công cải tổ Liên Xô 1985-1991? Dạy Đến năm 1991 Liên Xô nớc Đông Âu tan rà để trả lời câu hỏi tìm hiểu tiết học ngày hôm Kiến thức cần đạt Hoạt động thấy trò Hoạt động 1: Cả lớp nhân Các nớc Đông Âu từ năm 70 đến năm 1991 - GV hỏi: Sự khủng hoảng chế độ a, Tình hình kinh tế- xà hội XHCN nớc Đông Âu diễn nh - Cuộc khủng hoảng lợng năm 1973, nào? cách mạng khoa học kĩ thuật - HS trả lời giới tác động trực tiếp vào kinh tÕ x· héi - GV hái: ThÊt b¹i cđa công cải tổ nớc Đông Âu, làm cho nhịp độ tăng trởng kinh tế nớc giảm rõ rệt Liên Xô có tác động nh đến - Các lực phả động nớc nớc Đông Âu? câu kết với làm cho tình hình trị - HS trả lời phức tạp thúc đẩy khđng ho¶ng - GV nhËn xÐt bỉ sung kÕt ln nớc Đông Âu - Liên Xô lúc tình trạng khủng hoảng không giúp đỡ đợc nớc Đông Âu - Các nớc Đông Âu trị không ổn định xà hội rối loạn Hoạt động 2: Cả lớp nhân b, Sự tan rà chế độ XHCN nớc - GV hỏi: Những biểu tan rà Đông Âu nớc Đông Âu? - Cuộc khủng hoảng nổ sớm Ba - HS trả lời Lan vào cuối năm 1988 sau lan sang - GV phân tích kết luận nớc Đông Âu khác - Các bÃi công công nhân, biểu tình quần chúng tiến hành tổng tuyển cử tự ngời cộng sản quyền lÃnh đạo - Riêng nớc Đức 1990, nớc đà thống - Năm 1991, nớc Đông Âu tan rà quay - GV hỏi: Nêu nhngc nguyên nhân sụp lại đờng TBCN đổ Liên Xô nớc Đông Âu? Nguyên nhân tan rà chế độ XHCN - HS trả lời, em khác bổ sung Liên Xô nớc Đông Âu - GV phân tích nhận xét, kết luận - Những sai lầm thiếu sót kinh tế làm cho đời sống nhân dân gặp khó khăn, xà hội thiếu dân chủ thiếu công - Không bắt kịp phát triển cách mạng KHKT - Tiếp tục phạm sai lầm trình cải tổ - Sự chống phá lực phản động - GV hỏi: Em hÃy nêu nét nớc. > Hệ thống CNXH tình hình Liên bang Nga 1991thế giới không nữa, trật tự cực kết 2000 lĩnh vực kinh tế, thúc trị, đối ngoại? III/ Liên bang Nga từ năm 1991 đến năm HS trả lời 2000 - GV hái: VÒ lÜnh vùc kinh tÕ ? - Liên bang Nga quốc gia kế tục Liên - HS trả lời Xô sau Liên Xô tan rà *) Về kinh tế - Tốc độ tăng trởng kinh tế Liên bang Nga năm 1990-1995 số âm, đến năm 2000 tăng 9% *) Về trị - Từ năm 1992 tình hình trị Liên bang Nga không ổn định - Tháng 12 năm 1993 Hiến pháp Liên bang Nga ban hành, tổng thống đứng đầu Nhà nớc *) Về đối ngọai - Trong năm 1992- 1993 nớc Nga theo đuổi sách đối ngoại định hớng Đại Tây Dơng ngà theo phơng Tây - Từ năm 1994 chuyển sang định hớng Âuá - Quan hệ Liên bang Nga với Việt Nam không ngừng cải thiện - GV hỏi: Về tình hình trị Liên bang Nga? - HS trả lời - GV hỏi: Chính sách đối ngoại Liên bang Nga? - HS trả lời - GV liên hệ mèi quan hƯ ViƯt Nam víi Liªn bang Nga hiƯn 4.Củng cố tập nhà Câu 1: Nêu nguyên nhân làm cho Liên Xô Đông Âu sụp đổ? Về nhà trả lời câu hỏi soạn 3: Trung Quốc bán đảo Triều Tiên Tiết Ngày tháng năm 2008 Chơng III- nớc á,phi Mĩ la tinh 1945- 2000 Bài trung quốc bán đảo triều tiên (2 tiết) I/ Trung qc.(TiÕt 1) I/ Mơc tiªu tiÕt häc VỊ kiÕn thøc Qua tiÕt nµy gióp häc sinh nắm đợc: -Nhận thức đợc kiện cách mạng dân tộc dân chủ Trung Quốc sau năm 1945 ;ý nghĩa việc thành lập nớc Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa,thành tựu 10 năm đầu xây dựng chế độ - Tình hình Trung Quốc từ năm 1959-1978 - Đờng lối cải cách mở cửa ,những thành tựu Trung Quốc từ năm 1978-2000 Về kĩ - Rèn luyện kĩ tổng hợp hệ thống hóa kiện lịch sử ;rèn luyện phơng pháp khai thác đồ dùng dạy học: tranh ảnh lịch sử Về t tởng - Nhận thức đợc đời nớc CHND Trung Hoa không thành đấu tranh nhân dân Trung Quốc mà thắng lợi chung dân tộc bị áp - Đợc bồi dỡng niềm tin vào CNXH,quá trình xây dựng CNXH không phẳng ,mà gập ghềnh khó khăn - Trân trọng thành tựu cải cách mở cửa Trung Quốc biết rút học cho công đổi Việt Nam II/ Chuẩn bị Giáo viên: Lợc đồ vvề nội chiến ,các tranh ảnh liên quan Học sinh: học cũ,soạn III/ Tiến trình tổ chức dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cò: 10 ... tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1 945 1991) Liên bang Nga (1 991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1 945 – 1991) Liªn bang Nga (1 9 9120 00) ( tiÕt) Tiết Các nớc đông Âu I/ Mục tiêu tiết... tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1 945 1991) Liên bang Nga (1 991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1 945 1991) Liên bang Nga (1 9 9120 00) ( tiết) Tiết liên xô nớc đông âu từ năm 70 đến... tháng năm 2008 Chơng II Liên Xô nớc đông âu (1 945 1991) Liên bang Nga (1 991- 2000) Bài Liên Xô nớc đông âu (1 945 1991) Liên bang Nga (1 9 9120 00) ( tiÕt) TiÕt I/ Mơc tiªu tiÕt Häc VỊ kiÕn thøc: