Soạn bài lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm ngắn gọn nhất

Soạn bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Ngắn gọn nhất Bình chọn: Soạn Văn lớp 8 ngắn gọn tập 1 bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm. Câu 2: Lập dàn ý cho đề bài: Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi Soạn bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Xem thêm: Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm I. DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ a) Mở bài (từ đầu cho đến bày la liệt trên bàn.): cảnh buổi lễ sinh nhật. Thân bài (từ Vui thì vui thật cho đến chỉ gật đầu không nói.): món quà sinh nhật của Trinh tặng Trang. Kết bài (đoạn còn lại): cảm nghĩ của Trang về món quà sinh nhật. b) Truyện kể về món quà sinh nhật do “tôi” tên là Trang kể ở ngôi thứ nhất. Câu chuyện xảy ra ở nhà Trang vào buổi sáng, trong hoàn cảnh bạn bè họp mặt kỉ niệm sinh nhật của Trang. Chuyện xảy ra trong đám bạn bè, với ba nhân vật: Thanh, Trinh và Trang. Nhân vật chính là Trinh (Trinh tạo ra sự bất ngờ trong câu chuyện). Mỗi nhân vật mang một tính cách: Trang thì sôi nổi, vội vàng, còn Trinh thì vui vẻ, điềm tĩnh … Câu chuyện diễn ra rất thú vị, có sự vui vẻ, nhưng bồn chồn chờ đợi. Điểm đỉnh câu chuyện ở việc chờ đợi Trinh đến và kết thúc khi món quà mừng sinh nhật của Trinh được trình diện. Câu chuyện kết thúc khi Trang hiểu ý nghĩa món quà sinh nhật mà Trinh tặng cho và hết sức bất ngờ vì nó là dấu ấn một kỉ niệm đẹp của hai người trong vườn cây ổi. Các yếu tố miêu tả, biểu cảm đã đưa người ngọc vào một tâm trạng chờ đợi của Trang đối với Trinh để rồi sau đó thấy tấm lòng rất đáng quý của bạn. Yếu tố miêu tả và biểu cảm có tác dụng nâng ý nghĩa món quà sinh nhật lên thành một kỉ niệm, đầy ấn tượng. Nó không phải là món quà mua vội vàng trên vỉa hè, trong cửa hiệu, chỉ cốt bỏ tiền ra là mua được, mà nó là cả một tấm lòng trân trọng của Trinh ; Trinh đã ấp ủ, nâng niu, hằng nghĩ đến suốt bao ngày nay. c) Trình tự: Hiện tại Quá khứ Hiện tại II. LUYỆN TẬP Câu 1: Lập dàn ý truyện Cô bé bán diêm Mở bài : Giới thiệu quanh cảnh đêm giao thừa và gia đình của em bé bán diêm, nhân vật chính trong truyện. Thân bài : + Em bé bán diêm không bán được diêm nên không dám về nhà vì sợ bố đánh. Em tìm một góc tường ngồi tránh rét, kết quả em vẫn bị gió rét hành hạ. + Sau đó em đánh liều quẹt một que diêm để sưởi ấm cho mình. Mỗi lần quẹt một que diêm, em lại thấy một viễn cảnh đẹp đẽ và ấm áp. + Ban đầu “em tưởng chừng như đang ngồi trước lò sưởi” hơi ấm của que diêm khiến em “thật dễ chịu”. Th Xem thêm tại: https:loigiaihay.comsoanbailapdanychobaivantusukethopvoimieutavabieucamngangonc35a33129.htmlixzz5wBu3P24u

Soạn Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Ngắn gọn Bình chọn: Soạn Văn lớp ngắn gọn tập Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Câu 2: Lập dàn ý cho đề bài: "Hãy kể kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động nhớ mãi" • Soạn Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Xem thêm: Lập dàn ý cho văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm I DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ a) - Mở (từ đầu "bày la liệt bàn."): cảnh buổi lễ sinh nhật - Thân (từ "Vui vui thật" "chỉ gật đầu khơng nói."): q sinh nhật Trinh tặng Trang - Kết (đoạn lại): cảm nghĩ Trang quà sinh nhật b) Truyện kể "món quà sinh nhật" “tôi” tên Trang kể thứ - Câu chuyện xảy nhà Trang vào buổi sáng, hoàn cảnh bạn bè họp mặt kỉ niệm sinh nhật Trang - Chuyện xảy đám bạn bè, với ba nhân vật: Thanh, Trinh Trang Nhân vật Trinh (Trinh tạo bất ngờ câu chuyện) Mỗi nhân vật mang tính cách: Trang sơi nổi, vội vàng, Trinh vui vẻ, điềm tĩnh … - Câu chuyện diễn thú vị, có vui vẻ, bồn chồn chờ đợi Điểm đỉnh câu chuyện việc chờ đợi Trinh đến kết thúc quà mừng sinh nhật Trinh "trình diện" Câu chuyện kết thúc Trang hiểu ý nghĩa quà sinh nhật mà Trinh tặng cho bất ngờ dấu ấn kỉ niệm đẹp hai người vườn ổi - Các yếu tố miêu tả, biểu cảm đưa người ngọc vào tâm trạng chờ đợi Trang Trinh để sau thấy lòng đáng q bạn Yếu tố miêu tả biểu cảm có tác dụng nâng ý nghĩa quà sinh nhật lên thành kỉ niệm, đầy ấn tượng "Nó khơng phải quà mua vội vàng vỉa hè, cửa hiệu, cốt bỏ tiền mua được, mà lòng trân trọng Trinh ; Trinh ấp ủ, nâng niu, nghĩ đến suốt bao ngày nay" c) Trình tự: Hiện - Quá khứ - Hiện II LUYỆN TẬP Câu 1: Lập dàn ý truyện "Cô bé bán diêm" - Mở : Giới thiệu quanh cảnh đêm giao thừa gia đình em bé bán diêm, nhân vật truyện - Thân : + Em bé bán diêm không bán diêm nên không dám nhà sợ bố đánh Em tìm góc tường ngồi tránh rét, kết em bị gió rét hành hạ + Sau em đánh liều quẹt que diêm để sưởi ấm cho Mỗi lần quẹt que diêm, em lại thấy viễn cảnh đẹp đẽ ấm áp + Ban đầu “em tưởng chừng ngồi trước lò sưởi” ấm que diêm khiến em “thật dễ chịu” Th Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/soan-bai-lap-dan-y-cho-bai-van-tu-su-ket-hop-voi-mieu-ta-va-bieu-camngan-gon-c35a33129.html#ixzz5wBu3P24u ... nên khơng dám nhà sợ bố đánh Em tìm góc tường ngồi tránh rét, kết em bị gió rét hành hạ + Sau em đánh liều quẹt que diêm để sưởi ấm cho Mỗi lần quẹt que diêm, em lại thấy viễn cảnh đẹp đẽ ấm áp... ấm que diêm khiến em “thật dễ chịu” Th Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/soan-bai-lap-dan-y -cho- bai-van-tu-su-ket-hop-voi-mieu-ta-va-bieu-camngan-gon-c35a33129.html#ixzz5wBu3P24u