BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ AUN – QA CHƯƠNG TRÌNH: CỬ NHÂN TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG CHUYÊN NGÀNH: TÀI CHÍNH

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ AUN – QA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÀI CHÍNH CHƯƠNG TRÌNH: CỬ NHÂN TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG CHUN NGÀNH: TÀI CHÍNH Đánh giá AUN cấp Chương trình Đào tạo THÁNG 02 NĂM 2019 BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ AUN – QA CHƯƠNG TRÌNH: CỬ NHÂN TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG CHUYÊN NGÀNH: TÀI CHÍNH - Chúng đồng ý thông qua Báo cáo tự đánh giá Chương trình Cử nhân Tài – Ngân hàng, Chuyên ngành Tài để phục vụ cho việc đánh giá theo tiêu chuẩn AUN – QA (V3.0) TS Lê Thẩm Dương TS Ông Văn Năm Trưởng Khoa Tài Phó Trưởng phòng Khảo thí Đảm bảo Chất lượng MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG, HÌNH i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT .vi PHẦN 1: GIỚI THIỆU 1.1 Trường Đại học Ngân hàng thành phố Hồ Chí Minh 1.2 Khoa Tài 1.3 Thơng tin về chương trình đào tạo PHẦN 2: BỘ TIÊU CHUẨN AUN – QA TIÊU CHUẨN KẾT QUẢ HỌC TẬP MONG ĐỢI 1.1 Kết học học tập mong đợi xây dựng rõ ràng, tương thích với tầm nhìn sứ mạng nhà trường 1.2 Kết học tập mong đợi bao gồm đầu chuyên ngành đầu tổng quát 1.3 Kết học tập mong đợi phản ánh rõ ràng yêu cầu bên liên quan TIÊU CHUẨN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 10 2.1 Thơng tin cung cấp mơ tả chương trình đào tạo đầy đủ cập nhật 10 2.2 Thông tin cung cấp mô tả môn học đầy đủ cập nhật 11 2.3 Bản mô tả CTĐT mô tả môn học công bố công khai bên liên quan dễ dàng tiếp cận 12 TIÊU CHUẨN CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 12 3.1 CTĐT thiết kế dựa ngun tắc đảm bảo “tương thích có định hướng” với kết học tập mong đợi 12 3.2 Mức độ đóng góp mơn học vào việc đạt kết học tập mong đợi xác định rõ ràng .14 3.3 CTĐT xây dựng với cấu trúc trình tự hợp lý, có gắn kết mơn học mang tính cập nhật 14 TIÊU CHUẨN PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC 18 4.1 Triết lý giáo dục trình bày rõ ràng phổ biến đến tất bên liên quan 18 4.2 Các hoạt động dạy học xây dựng theo ngun tắc “tương thích có định hướng” nhằm đảm bảo việc đạt kết học tập mong đợi 18 4.3 Hoạt động dạy học thúc đẩy học tập suốt đời 19 TIÊU CHUẨN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN 21 5.1 Hoạt động kiểm tra đánh giá sinh viên tương thích với kết học tập mong đợi 21 5.2 Đánh giá sinh viên bao gồm mốc thời gian, phương pháp, quy tắc, tỷ trọng phân bổ, rubrics cách phân loại dựa tiêu chí cụ thể, rõ ràng cơng bố rộng rãi cho sinh viên 23 5.3 Phương pháp đánh giá bao gồm rubrics đánh giá thang điểm sử dụng nhằm đảm bảo tính hợp lý, tin cậy cơng 25 5.4 Phản hồi đánh giá sinh viên kịp thời giúp cải thiện việc học 26 5.5 Sự dễ dàng tiếp cận trình khiếu nại sinh viên 26 TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG GIẢNG VIÊN 27 6.1 Có triển khai kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên (đội ngũ kế thừa, thăng chức, nâng bậc, tái phân công nhiệm vụ, chấm dứt hợp đồng, hưu trí) để đáp ứng nhu cầu đào tạo, nghiên cứu phục vụ cộng đồng 27 6.2 Tỷ lệ Giảng viên/Sinh viên tải trọng công việc đo lường giám sát để cải tiến chất lượng giảng dạy, nghiên cứu phục vụ cộng đồng 28 6.3 Các tiêu chí tuyển dụng tuyển chọn để bổ nhiệm, phân công nâng bậc, bao gồm tiêu chuẩn về đạo đức tự học thuật xác định rõ ràng phổ biến đến bên liên quan 30 6.4 Năng lực đội ngũ giảng viên xác định rõ ràng đánh giá 32 6.5 Xác định triển khai hoạt động phù hợp để đáp ứng nhu cầu về đào tạo, phát triển chuyên môn cho GV 33 6.6 Triển khai việc quản lý theo kết công việc giảng viên (gồm khen thưởng cơng nhận) để khuyến khích hỗ trợ cho đào tạo, nghiên cứu khoa học hoạt động cộng đồng 34 6.7 Quy định, giám sát đối sánh loại hình số lượng hoạt động nghiên cứu GV để cải tiến chất lượng 35 TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ HỖ TRỢ 36 7.1 Công tác quy hoạch đội ngũ cán hỗ trợ (làm việc tại thư viện, phòng thực hành, mảng cơng nghệ thơng tin đơn vị hỗ trợ sinh viên khác) triển khai, đáp ứng nhu cầu đào tạo, nghiên cứu phục vụ cộng đồng 36 7.2 Tiêu chí tuyển dụng, bổ nhiệm nâng bậc xác định rõ ràng phổ biến rộng rãi 37 7.3 Năng lực cán hỗ trợ xác định đánh giá 39 7.4 Nhu cầu đào tạo phát triển chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán hỗ trợ xác định có hoạt động triển khai đáp ứng nhu cầu 39 7.5 Việc quản lý theo hiệu công việc bao gồm khen thưởng công nhận thực để thúc đẩy hỗ trợ cho hoạt động đào tạo, nghiên cứu phục vụ cộng đồng 40 TIÊU CHUẨN CHẤT LƯỢNG SINH VIÊN VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ SINH VIÊN 41 8.1 Chính sách tiêu chí tuyển sinh xác định rõ ràng, ban hành, phổ biến cập nhật 41 8.2 Các phương pháp tiêu chí tuyển sinh xác định rõ ràng đánh giá 42 8.3 Có hệ thống phù hợp để giám sát tiến độ học tập, kết tải trọng học tập sinh viên 45 8.4 Có hoạt động tư vấn học tập, hoạt động ngoại khoá, thi đua dịch vụ hỗ trợ khác dành cho sinh viên giúp nâng cao chất lượng học tập khả tìm việc làm sinh viên 45 8.5 Môi trường tâm lý, xã hội cảnh quan hỗ trợ hiệu cho hoạt động đào tạo nghiên cứu tạo thoải mái cho sinh viên 47 TIÊU CHUẨN CƠ SỞ HẠ TẦNG VÀ TRANG THIẾT BỊ 47 9.1 Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học (như giảng đường, phòng học, phòng chuyên đề, ) trang bị đầy đủ cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 47 9.2 Thư viện nguồn học liệu trang bị đầy đủ cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 49 9.3 Các phòng thí nghiệm trang thiết bị trang bị đầy đủ cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 52 9.4 Hệ thống công nghệ thông tin (bao gồm hạ tầng phục vụ học tập trực tuyến) trang bị đầy đủ cập nhật để hỗ trợ hoạt động đào tạo nghiên cứu 53 9.5 Các tiêu chuẩn về mơi trường, sức khoẻ an tồn xác định thực hiện; có lưu ý đến nhu cầu đặc thù người khuyết tật 53 TIÊU CHUẨN 10 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG 54 10.1 Nhu cầu thông tin phản hồi bên liên quan sử dụng để phục vụ cho hoạt động thiết kế phát triển chương trình đào tạo 54 10.2 Quy trình thiết kế phát triển chương trình đào tạo xây dựng, đánh giá cải tiến chất lượng 58 10.3 Quá trình dạy học, hoạt động kiểm tra đánh giá sinh viên thường xuyên rà soát, đánh giá để đảm bảo phù hợp tương thích 58 10.4 Các thành nghiên cứu sử dụng để nâng cao chất lượng hoạt động dạy học 59 10.5 Chất lượng dịch vụ hỗ trợ trang thiết bị (tại thư viện, phòng thí nghiệm, hệ thống cơng nghệ thông tin dịch vụ hỗ trợ sinh viên) đánh giá cải thiện chất lượng ……………………………………………………………………………………59 10.6 Cơ chế thu thập ý kiến phản hồi góp ý từ cán bộ, giảng viên, sinh viên, cựu sinh viên nhà tuyển dụng có tính hệ thống đánh giá, cải thiện chất lượng………64 TIÊU CHUẨN 11 ĐẦU RA 64 11.1 Chất lượng đầu sinh viên tốt nghiệp 64 11.2 Tỷ lệ học tỷ lệ tốt nghiệp xác định, giám sát đối sánh để cải thiện chất lượng 68 11.3 Khả làm việc sinh viên tốt nghiệp thiét lập, theo dõi đánh giá để cải thiện 69 11.4 Loại hình số lượng hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên quy định rõ, giám sát đối sánh để cải thiện chất lượng 71 11.5 Mức độ hài lòng bên có liên quan xác định, giám sát đối sánh để cải thiện chất lượng 72 PHẦN 3: PHÂN TÍCH ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM CẦN CẢI TIẾN VÀ KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ …………………………………………………………………………… 76 3.1 PHÂN TÍCH ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM CẦN CẢI TIẾN ………………………… 76 3.2 KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ ………………………………………………………….82 PHẦN 4: PHỤ LỤC……………………………………………………………………90 4.1 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO……………………………………………………90 4.2 BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO………………………… .132 4.3 MA TRẬN CHUẨN ĐẦU RA - MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CỦA MÔN HỌC…… 141 4.4 SƠ ĐỒ CÂY CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO……………………………………144 4.5 CÁC PHỤ LỤC LIÊN QUAN TIÊU CHUẨN 8……………………………… 145 4.6 CÁC PHỤ LỤC LIÊN QUAN TIÊU CHUẨN 10……………………………….148 DANH MỤC BẢNG, HÌNH STT Tên bảng, hình Trang DANH MỤC BẢNG Bảng 1.1: KQHTMĐ CTĐT năm 2018 Bảng 1.2: So sánh Tầm nhìn sứ mệnh Trường Khoa Bảng 1.3: Phân loại KQHTMĐ theo tổng quát chuyên ngành Bảng 1.4: Kết khảo sát bên liên quan về KQHTMĐ 2018 10 Bảng 3.1: Cấu trúc CTĐT 12 Bảng 3.2: Ma trận KQHTMĐ – Mức độ đáp ứng môn học 13 Bảng 3.3: Số lượng SV chuyên ngành Tài học song ngành 15 Bảng 3.4: Thống kê lần thay đổi CTĐT 16 Bảng 3.5: Bảng đối sánh CTĐT 17 10 Bảng 5.1: Điểm trúng tuyển ngành Tài – Ngân hàng Trường số trường đại học tại TP.HCM 22 11 Bảng 5.2: Thông tin về tuyển sinh trình đào tạo 23 12 Bảng 5.3: Bảng quy đổi hệ thống chấm điểm thi học phần 24 13 Bảng 5.4: Bảng xếp loại sinh viên theo điểm rèn luyện 24 14 Bảng 6.1: Số lượng giảng viên Khoa Tài giai đoạn 2013- 2018 27 15 Bảng 6.2: Số lượng giảng viên tuyển dụng nâng bậc hàng năm Trường (giai đoạn 2013 - 2018) 28 i 16 Bảng 6.3: Khối lượng công việc GV 29 17 Bảng 6.4: Số lượng đội ngũ GV năm học 2017-2018 29 18 Bảng 6.5: Tỷ lệ GV/SV trường (giai đoạn 2013 - 2018) 30 19 Bảng 6.6: Số lượng GV Khoa đào tạo dài hạn 33 20 Bảng 6.7: Tỷ lệ phân bổ ngân sách Trường cho giảng viên (Đơn vị: 34 %) 21 Bảng 6.8: Bài báo khoa học 35 22 Bảng 7.1: Thống kê số lượng cán hỗ trợ [cập nhật đến ngày 01/08/2018] 36 23 Bảng 7.2: Quy trình nâng hạng chuyên viên 38 24 Bảng 7.3: Thống kê số lượng khóa học số lượng đội ngũ hỗ trợ tham gia đào tạo ngắn hạn dài hạn từ 2013-2017 40 25 Bảng 8.1: Số lượng sinh viên đăng ký vào chương trình cử nhân chuyên ngành Tài 43 26 Bảng 8.2: Bảng thống kê điểm trung bình đầu vào sau học kỳ đầu chương trình cử nhân chuyên ngành Tài chuyên ngành khác từ năm 2013-2018 44 27 Bảng 8.3: Số lượng sinh viên chuyên ngành Tài phân theo năm học 44 28 Bảng 8.4: Số lượng hoạt động ngoại khóa Trường, Khoa tổ chức giai đoạn 2013 – 2018 46 29 Bảng 8.5: Số lượng sinh viên chun ngành Tài sinh viên tồn Trường nhận học bổng, sách xã hội giai đoạn 2013 – 2018 145 ii 30 Bảng 8.6: Số lượng sinh viên chuyên ngành Tài sinh viên toàn Trường nhận học bổng từ doanh nghiệp ngân hàng giai đoạn 2013 – 2018 146 31 Bảng 8.7: Các kênh hỗ trợ sinh viên 146 32 Bảng 9.1: Thống kê phòng học, thư viện, trung tâm học liệu 48 33 Bảng 9.2: Bảng thống kê tài liệu thư viện (Tính đến 31/12/2018) 49 34 Bảng 9.3: Số lượng tài liệu cập nhật Thư viện dành cho chuyên ngành Tài (2013 – 2018) 50 35 Bảng 9.4: Thống kê số lượng Sinh viên mượn trả chuyên ngành Tài Trường (2013 – 2018) 51 36 Bảng 9.5: Thống kê số lượng Giảng viên mượn trả chuyên ngành Tài Trường (2013 – 2018) 52 37 Bảng 9.6: Thống kê số lượng tải tài liệu (2013 – 2018) 52 38 Bảng 9.7: Thống kê phòng thí nghiệm, phòng thực hành 52 39 Bảng 10.1: Tóm tắt điều chỉnh CTĐT 55 40 Bảng 10.2: Kết khảo sát mức độ hài lòng sinh viên hoạt động hỗ trợ tư vấn (2014 – 2017) 61 41 Bảng 10.3: Mức độ hài lòng sinh viên phòng máy tính Trường (2014 – 2017) 63 42 Bảng 11.1: Tỷ lệ học sinh viên giai đoạn 2010 - 2018 65 43 Bảng 11.2: Bảng thống kê tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp giai đoạn 2010 2018 66 iii 44 Bảng 11.3: Bảng thống kê tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp giai đoạn 2010 2018 66 45 Bảng 11.4: Thống kê về chất lượng sinh viên tốt nghiệp giai đoạn 2010 - 2018 67 46 Bảng 11.5: Thống kê về thời gian tốt nghiệp trung bình sinh viên giai đoạn 2010 - 2018 68 47 Bảng 11.6: Tình hình có việc làm sinh viên sau năm tốt nghiệp theo ngành đào tạo 69 48 Bảng 11.7: Thời gian tìm việc làm bình quân sinh viên sau tốt nghiệp 70 49 Bảng 11.8: Thống kê NCKH Sinh viên giai đoạn năm 71 50 Bảng 11.9: Đánh giá hài lòng hài lòng Tổ chức tuyển dụng về Kiến thức SV 75 51 Bảng 11.10: Đánh giá hài lòng hài lòng Tổ chức tuyển dụng về kỹ SV 75 Hình 1.1: Quy trình xây dựng KQHTMĐ Hình 3.1: Cây CTĐT 144 Hình 4.1: Sơ đồ hướng phát triển SV ngành Tài 21 Hình 8.1: Quy trình xác định, ban hành phổ biến sách tiêu chí tuyển sinh năm CTĐT cử nhân chuyên ngành Tài 42 Hình 10.1: Mơ hình đảm bảo chất lượng cấp CTĐT 55 iv 1.2 CƠ SỞ NGÀNH 1.3 19 53 41% Bắt buộc Tự chọn NGÀNH VÀ CHUYÊN NGÀNH KIẾN THỨC NGÀNH 18 HP 16 50 53 41% 26 Bắt buộc Tự chọn 10 HP 20 KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH Bắt buộc 27 18 Tự chọn KLTN môn thay tốt nghiệp 45 TỔNG CỘNG 129 100% − Nhóm 1: Khối kiến thức về Giáo dục đại cương: bao gồm 23 tín chỉ, cung cấp kiến thức tổng quát, nền tảng về khoa học tự nhiên xã hội cần thiết cho nghề nghiệp kỹ học tập suốt đời người học − Nhóm 2: Khối kiến thức sở ngành: bao gồm 53 tín chỉ, cung cấp kiến thức nền tảng về kinh tế, kinh doanh quản lý, phần kiến thức về tài ngân hàng − Nhóm 3: Khối kiến thức chuyên ngành tài chính: 53 tín chỉ, cung cấp kiến thức chuyên sâu lĩnh vực tài cần thiết để sinh viên đưa định tài lựa chọn nghề nghiệp tương lai Thực tập tốt nghiệp khóa luận cuối khóa diễn giai đoạn cuối chương trình đào tạo Thực tập modul bắt buộc, sinh viên đạt điểm trung bình học tập từ 7.5 (trên thang điểm 10) trở lên lựa chọn hình thức học cho tín sau cùng: làm khóa luận tốt nghiệp (tương đương tín chỉ) học mơn thay tốt nghiệp (9 tín chỉ) Các sinh viên có điểm trung bình học tập 7.5 điểm (trên tháng điểm 10) học môn thay tốt nghiệp tương đương tín Các môn thay thuộc khối kiến thức chuyên ngành tài nhóm đề cập Ngồi chương trình chính, sinh viên trang bị kỹ mềm hoạt động ngoại khóa BUH câu lạc học thuật kĩ tổ chức Các hoạt động ngoại khóa lên kế hoạch năm diễn hàng tháng, điển âm nhạc, kiện thể thao, hoạt động xã hội mùa hè xanh, công tác xã hội, câu lạc Tiếng Anh, câu lạc tài chính, câu lạc nghiên cứu khoa học, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng, hội thảo , kỹ giao tiếp, kỹ làm việc nhóm kỹ giải vấn đề 135 14 MA TRẬN CHUẨN ĐẦU RA - MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CỦA MÔN HỌC KIẾN THỨC 1.1 KHOA HỌC TỰ NHIÊN & XÃ HỘI MÔN HỌC STT 1.1.1 1.1.2 1.1.3 KỸ NĂNG 1.2 KINH TẾ, KINH DOANH & QUẢN LÝ 1.1.4 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG 1.3.1 1.3.2 1.3.3 2.1 KỸ NĂNG CÁ NHÂN 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2.1 2.2 KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP 2.2.2 2.2.3 2.2.4 THÁI ĐỘ NĂNG LỰC THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP 3.1 THÁI ĐỘ 4.1 NĂNG LỰC THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP 3.1.1 3.1.2 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin 3 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin 2 3 Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh Tốn cao cấp (Đại số tuyến tính) 3 Tốn cao cấp 2(Giải tích) 3 Lý thuyết xác suất thống kê/ Mơ hình tốn kinh tế 3 3.1.3 4.1.2 3 3 3 Lý luận về nhà nước pháp luật 10 Cơ sở văn hóa Việt Nam 3 11 Tâm lý học 3 12 Logic học 13 Kinh tế học vi mô 3 14 Kinh tế học vĩ mô 3 15 Nguyên lý kế toán 16 Kinh tế học quốc tế 17 Luật kinh doanh 18 Quản trị học 19 Nguyên lý Marketing 20 Tin học ứng dụng 21 Kinh tế lượng 22 Phương pháp nghiên cứu khoa học 23 Giới thiệu Ngành tài 24 Lý thuyết tài – tiền tệ 25 Thị trường tài ĐCTC 26 Tài doanh nghiệp 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 136 4.1.1 3 3 4 4.1.3 4.1.4 27 Kế tốn tài 28 Tài cơng ty đa quốc gia 29 Anh văn chuyên ngành 3 30 Anh văn chuyên ngành 3 31 Lịch sử học thuyết kinh tế 3 32 Kinh tế học phát triển 3 33 Kinh tế học công cộng 3 34 Hoạt động kinh doanh ngân hàng 35 Phân tích tài doanh nghiệp 36 Thuế 37 Marketing dịch vụ tài 38 Thiết lập thẩm định dự án đầu tư 39 Xếp hạng tín nhiệm 40 Kinh tế lượng ứng dụng 41 Tài trợ dự án 4 42 Tín dụng ngân hàng 4 43 Thanh toán quốc tế 4 44 Quản trị ngân hàng thương mại 4 45 Thẩm định giá tài sản 4 46 Kinh doanh ngoại hối 4 47 Kiểm toán 48 Khởi nghiệp kinh doanh 49 Tài quốc tế 50 Quản trị tài doanh nghiệp 51 Bảo hiểm 52 Quản lý danh mục đầu tư 4 53 Đầu tư tài 4 54 Nghiệp vụ ngân hàng đầu tư 4 55 Thực tập cuối khóa 56 Khóa luận tốt nghiệp 4 57 Tài hành vi 4 58 Tài phái sinh 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 137 4 3 3 4 3 4 3 5 3 4 5 59 Quản trị rủi ro tài 138 4 PHẦN D: PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 15 Phương pháp đánh giá kết học tập Thang điểm: Thang điểm sử dụng chấm điểm thang điểm 10 Sau Phòng Đào tạo quy theo thang điểm phù hợp với học chế tín XẾP LOẠI Thang điểm hệ 10 Thang điểm chữ Thang điểm hệ Học lực (1) (2) (3) = (1)/2,5 (4) Đạt Từ 9,3 đến 10,0 A+ 3,7 – 4,0 Xuất sắc Đạt Từ 8,5 đến 9,2 A 3,4 – 3,6 Giỏi Đạt Từ 7,8 đến 8,4 B+ 3,1 – 3,3 Khá – Giỏi Đạt Từ 7,0 đến 7,7 B 2,8 – 3,0 Khá Đạt Từ 6,3 đến 6,9 C+ 2,5 – 2,7 Trung bình Đạt Từ 5,5 đến 6,2 C 2,2 – 2,4 Trung bình Đạt Từ 4,8 đến 5,4 D+ 1,9 – 2,1 Trung bình yếu Đạt Từ 4,0 đến 4,7 D 1,6 – 1,8 Yếu Không đạt Dưới 4,0 F Dưới 1,6 Kém Đánh giá kết quả môn học: Kết môn học đánh giá gồm thành phần điểm số: điểm kì điểm thi kết thúc mơn học Tỉ trọng điểm kì điểm thi kết thúc môn học tùy thuộc vào môn học môn thảo luận định, đảm bảo tỉ trọng điểm thi kết thúc môn học không thấp 50% tổng điểm môn Phương thức đánh giá môn học giảng viên phụ trách môn học công bố cho sinh viên vào buổi học môn (chuyên cần, báo cáo, luận, kiểm tra, thuyết trình, trắc nghiệm …) PHẦN E: CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN KHÁC 16 Cơ hội nghề nghiệp Sinh viên tốt nghiệp ngành Tài - Ngân hàng chuyên ngành Tài có lực đảm nhiệm vị trí nghề nghiệp tại doanh nghiệp, định chế tài (Cơng ty chứng khóan, Cơng ty quản lý quỹ, Ngân hàng, cơng ty bảo 139 hiểm, cơng ty tài …) nước (ADB, IMF, World Bank, …) quan nhà nước (Ủy ban chứng khoán nhà nước, Sở giao dịch chứng khoán, Trung tâm lưu kí chứng khốn, …), cụ thể hội nghề nghiệp sau: − Chuyên viên môi giới − Chuyên viên phân tích tài − Chuyên viên đầu tư tài (đầu tư chứng khốn, đầu tư ngoại hối, đầu tư bảo hiểm, đầu tư hàng hóa) − Chuyên viên tài − Khởi nghiệp kinh doanh Sinh viên tốt nghiệp sớm cách học nhanh môn học phải đảm bảo thứ tự mơn học theo chương trình đào tạo Thời gian sinh viên hồn thành chương trình: từ năm – năm Sinh viên học song ngành đạt điều kiện yêu cầu về điểm trung bình 17 Cơ hội học tập học tập (ngành Kinh tế quốc tế, Kế tốn kiểm tốn, Luật kinh tế, Ngơn ngữ Anh …) Sinh viên học tiếp chương trình sau đại học ngồi nước sau kết thúc chương trình đại học quy tại Đại học Ngân hàng TP.HCM http.//www.buh.edu.vn 18 Kênh công bố thông tin http://khoatc.buh.edu.vn/ Sổ tay sinh viên, tờ rơi, kênh thơng tin thức BUH Chú ý:Thơng tin chi tiết nội dung chương trình đào tạo, nội dung chi tiết môn học, phương pháp giảng dạy/học tập phương pháp đánh giá mơn học được tìm thấy website: http://khoatc.buh.edu.vn Tài liệu được cập nhật hàng năm 140 4.3 MA TRẬN CHUẨN ĐẦU RA - MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG CỦA MÔN HỌC KIẾN THỨC 1.1 KHOA HỌC TỰ NHIÊN & XÃ HỘI MÔN HỌC STT 1.1.1 1.1.2 1.1.3 KỸ NĂNG 1.2 KINH TẾ, KINH DOANH & QUẢN LÝ 1.1.4 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG 1.3.1 1.3.2 1.3.3 2.1 KỸ NĂNG CÁ NHÂN 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.2.1 2.2 KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP 2.2.2 2.2.3 2.2.4 THÁI ĐỘ NĂNG LỰC THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP 3.1 THÁI ĐỘ 4.1 NĂNG LỰC THỰC HÀNH NGHỀ NGHIỆP 3.1.1 3.1.2 3.1.3 4.1.1 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin 3 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin 2 3 Đường lối cách mạng Đảng Cộng Sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh Tốn cao cấp (Đại số tuyến tính) 3 Tốn cao cấp 2(Giải tích) 3 Lý thuyết xác suất thống kê/ Mơ hình tốn kinh tế Lý luận về nhà nước pháp luật 10 Cơ sở văn hóa Việt Nam 3 11 Tâm lý học 3 12 Logic học 3 13 Kinh tế học vi mô 3 14 Kinh tế học vĩ mô 3 15 Nguyên lý kế toán 16 Kinh tế học quốc tế 17 Luật kinh doanh 18 Quản trị học 19 Nguyên lý Marketing 20 Tin học ứng dụng 21 Kinh tế lượng 22 Phương pháp nghiên cứu khoa học 23 Giới thiệu Ngành tài 24 Lý thuyết tài – tiền tệ 3 25 Thị trường tài ĐCTC 3 26 Tài doanh nghiệp 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 141 4.1.2 3 3 4.1.3 4.1.4 27 Kế tốn tài 28 Tài cơng ty đa quốc gia 29 Anh văn chuyên ngành 3 30 Anh văn chuyên ngành 3 31 Lịch sử học thuyết kinh tế 3 32 Kinh tế học phát triển 3 33 Kinh tế học công cộng 3 34 Hoạt động kinh doanh ngân hàng 35 Phân tích tài doanh nghiệp 36 Thuế 37 Marketing dịch vụ tài 38 Thiết lập thẩm định dự án đầu tư 39 Xếp hạng tín nhiệm 40 Kinh tế lượng ứng dụng 41 Tài trợ dự án 4 42 Tín dụng ngân hàng 4 43 Thanh toán quốc tế 4 44 Quản trị ngân hàng thương mại 4 45 Thẩm định giá tài sản 4 46 Kinh doanh ngoại hối 4 47 Kiểm toán 48 Khởi nghiệp kinh doanh 49 Tài quốc tế 50 Quản trị tài doanh nghiệp 51 Bảo hiểm 52 Quản lý danh mục đầu tư 4 53 Đầu tư tài 4 54 Nghiệp vụ ngân hàng đầu tư 4 55 Thực tập cuối khóa 56 Khóa luận tốt nghiệp 4 57 Tài hành vi 4 58 Tài phái sinh 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 142 4 3 3 4 3 4 3 5 3 4 5 59 Quản trị rủi ro tài 143 4 4.4 SƠ ĐỒ CÂY CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP HỒ CHÍ MINH KHOA TÀI CHÍNH SƠ ĐỒ CÂY CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH (Chuyên ngành Tài - Áp dụng từ khóa K33) Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHNH, ngày tháng trưởng Trường Đại học Ngân hàng TP.HCM 144 năm 2018 Hiệu 4.5 CÁC PHỤ LỤC LIÊN QUAN TIÊU CHUẨN Bảng 8.5: Số lượng sinh viên chuyên ngành Tài sinh viên tồn Trường nhận học bổng, sách xã hội giai đoạn 2013 – 2018 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Số lượng sinh viên quy tồn Trường nhận học bổng, sách xã hội: Số lượng sinh viên tồn Trường nhận học Chưa có 68 62 79 93 59 bổng Ngân hàng số liệu (được cấp theo năm học) Số lượng sinh - Học viên toàn Trường - Học kỳ - Học kỳ - Học kỳ - Học kỳ kỳ 1: nhận học 1: 396 1: 357 1: 461 1: 368 347 bổng khuyến SV; SV; SV; SV; SV; Chưa có khích học tập / - Học kỳ - Học kỳ - Học kỳ - Học kỳ - Học số liệu học bổng ngân 2: 411 2: 493 2: 455 2: 371 kỳ 2: sách (được cấp SV SV SV SV 358 theo học kỳ) SV MGHP: Số lượng sinh - MGHP: - MGHP: 224 - MGHP: MGHP: MGHP: viên toàn Trường 229 SV; 231 SV; SV; 215 SV; 210 SV; 238 SV; nhận - TCXH: - TCXH: - TCXH: - TCXH: - TCXH: sách xã hội 122 SV 122 SV TCXH: 90 SV 100 SV 57 SV 116 SV Số lượng sinh viên quy thuộc Khoa Tài nhận học bổng, sách xã hội: Số lượng sinh viên Khoa Tài nhận Chưa có học bổng Ngân 29 31 27 31 14 số liệu hàng (được cấp theo năm học) Năm học 145 Số lượng sinh viênKhoa Tài nhận học bổng khuyến khích học tập / học bổng ngân sách (được cấp theo học kỳ) - Học kỳ 1: 121 SV; - Học kỳ 2: 135 SV Số lượng sinh viên Khoa Tài nhận sách xã hội - MGHP: 48 SV; - TCXH: 71 SV - Học kỳ 1: - Học kỳ 111 1: 88 SV; SV; Chưa có - Học kỳ - Học số liệu 2: 123 kỳ 2: SV 106 SV - MGHP: MGHP: - MGHP: MGHP: MGHP: 36 SV; 34 SV; 33 SV; 57 SV; 64 SV; - TCXH: - TCXH: - TCXH: - TCXH: 37 SV TCXH: 12 SV 14 SV 20 SV 22 SV Nguồn: Phòng Cơng tác Sinh viên, 2018 - Học kỳ 1: 107 SV; - Học kỳ 2: 170 SV - Học kỳ 1: 179 SV; - Học kỳ 2: 142 SV Bảng 8.6: Số lượng sinh viên chuyên ngành Tài sinh viên toàn Trường nhận học bổng từ doanh nghiệp ngân hàng giai đoạn 2013 – 2018 Năm học Số lượng sinh viên toàn Trường nhận học bổng từ doanh nghiệp ngân hàng Số lượng sinh viên Khoa Tài nhận học bổng từ doanh nghiệp ngân hàng 2013 2014 2014 2015 2015 2016 2016 2017 2017 2018 263 252 267 280 270 43 69 53 62 68 Nguồn: Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên, 2018 Bảng 8.7: Các kênh hỗ trợ sinh viên STT Kênh hỗ trợ Nội dung hỗ trợ Phòng Đào tạo - Cổng thơng tin đào tạo Trường cung cấp đầy đủ thông tin về quy chế đào tạo, CTĐT, thông báo liên quan đến học vụ [H8.8.4.9] - Tiếp nhận giải đáp thắc mắc sinh viên liên quan đến học vụ [H8.8.4.10] 146 Khoa Tài - Tổ chức chương trình chào đón Tân Sinh viên dành cho sinh viên chun ngành Tài (Đồn Khoa Tài chính) [H8.8.4.2] - Tiếp nhận giải đáp thắc mắc sinh viên [H8.8.4.11] - Thông báo thông tin tuyển dụng [H8.8.4.12] - Tổ chức thi Đấu trường Tài hàng năm (Câu lạc Tài chính) [H8.8.4.13] - Tổ chức buổi hướng dẫn viết báo cáo thực tập khóa luận tốt nghiệp Trong buổi gặp mặt này, Khoa có mời đại diện nhà tuyển dụng về tham gia trực tiếp tuyển dụng bạn sinh viên năm cuối tốt nghiệp [H8.8.4.14] - Thơng báo sách trợ cấp xã hội, thơng báo học bổng [H8.8.4.15] Đội ngũ Giảng - Trực tiếp hỗ trợ, tư vấn cho sinh viên vấn đề liên quan viên cố vấn đến CTĐT cử nhân chuyên ngành Tài chính, vấn đề liên Khoa Tài quan đến học tập - Phổ biến cho sinh viên thơng tin về hoạt động ngoại khóa vào đầu năm học khuyến khích sinh viên tham gia [H8.8.3.5] Phòng Cơng tác - Tổ chức “Tuần sinh hoạt cơng dân – sinh viên đầu khóa” Sinh viên [H8.8.4.1] - Phát hành “Cẩm nang sinh viên” “Cẩm nang dành cho sinh viên năm cuối” [H8.8.4.16] - Tiếp nhận giải đáp thắc mắc sinh viên [H8.8.4.17] - Tổ chức hội nghị gặp mặt sinh viên [H8.8.4.18] - Phối kết hợp với Đoàn Thanh niên – Hội Sinh viên để phổ biến thông tin về hoạt động ngoại khóa vào đầu năm học - Thơng báo học bổng, sách trợ cấp xã hội [H8.8.4.19] Trung tâm Hỗ - Thông báo hội việc làm, tuyển dụng [H8.8.4.4] trợ Sinh viên - Tổ chức ngày hội việc làm hàng năm [H8.8.4.20] - Thông báo học bổng [H8.8.4.21] Đoàn Thanh - Quản lý câu lạc bộ, đội, nhóm niên – Hội Sinh - Tổ chức hoạt động ngoại khóa, thi học thuật, viên chương trình giao lưu dành cho sinh viên [H8.8.4.22] Tổ Y tế - Phòng - Tổ chức hoạt động khám sức khỏe đầu khóa học cho sinh Tổ chức cán viên năm [H8.8.4.23] - Tổ chức thực việc tham gia bảo hiểm người học [H8.8.4.24] - Cung cấp hoạt động chăm sóc sức khỏe cho người học 147 4.6 CÁC PHỤ LỤC LIÊN QUAN TIÊU CHUẨN 10 Hình 10.2 Quy trình khảo sát chất lượng quản lý, phục vụ đào tạo chất lượng sinh viên qua ý kiến giảng viên 148 Hình 10.3 Quy trình khảo sát chất lượng quản lý, phục vụ đào tạo qua ý kiến sinh viên 149