BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN AUN-QA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN AUN-QA CHƯƠNG TRÌNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ - MÔI TRƯỜNG Năm học 2014-2015 BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Địa chỉ: Khoa Kỹ thuật Công nghệ Môi trường, Trường Đại học An Giang Số 18, Ung Văn Khiêm, phường Đông Xuyên, TP Long Xuyên, An Giang http://tech.agu.edu.vn TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN AUN-QA CHƯƠNG TRÌNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ - MÔI TRƯỜNG Năm học 2014-2015 BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Địa chỉ: Khoa Kỹ thuật Công nghệ Môi trường, Trường Đại học An Giang Số 18, Ung Văn Khiêm, phường Đông Xuyên, TP Long Xuyên, An Giang http://tech.agu.edu.vn Mục lục -o0o PHẦN GIỚI THIỆU 1 Trường Đại học An Giang Khoa Kỹ thuật - Công nghệ - Môi trường Bộ môn Công nghệ thông tin Thông tin chương trình đào tạo Giới thiệu Tổ Tự đánh giá PHẦN MÔ TẢ 2.1 Tiêu chuẩn Kết học tập mong đợi 2.3 Tiêu chuẩn Nội dung cấu trúc chương trình đào tạo 14 2.4 Tiêu chuẩn Chiến lược giảng dạy học tập 18 2.5 Tiêu chuẩn Kiểm tra đánh giá sinh viên 21 2.6 Tiêu chuẩn Chất lượng đội ngũ giảng viên 24 2.7 Tiêu chuẩn Chất lượng cán hỗ trợ 28 2.8 Tiêu chuẩn Chất lượng sinh viên 30 2.9 Tiêu chuẩn Hỗ trợ tư vấn sinh viên 32 2.10 Tiêu chuẩn 10 Trang thiết bị sở hạ tầng 35 2.11 Tiêu chuẩn 11 Đảm bảo chất lượng trình giảng dạy học tập 38 2.12 Tiêu chuẩn 12 Hoạt động phát triển đội ngũ cán 41 2.13 Tiêu chuẩn 13 Ý kiến phản hồi bên liên quan 43 2.14 Tiêu chuẩn 14 Đầu 45 2.15 Tiêu chuẩn 15 Sự hài lòng bên liên quan 47 PHẦN PHÂN TÍCH ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM CÒN TỒN TẠI 50 3.1 Phân tích điểm mạnh 50 3.2 Phân tích điểm yếu 54 3.3 Kết tự đánh giá 57 3.4 Kế hoạch hành động 60 PHẦN PHỤ LỤC 63 Danh mục từ viết tắt – Từ chuyên môn 63 Danh mục bảng 63 Danh mục hình 63 Danh mục minh chứng 64 Bảng Ma trận đầu so với tiêu chí A, B, C 73 PHẦN GIỚI THIỆU 1.1 Trường Đại học An Giang Trường Đại học An Giang (ĐHAG) thành lập theo Quyết định số 241/1999/QĐ-TTg, ngày 30 tháng 12 năm 1999 Thủ tướng Chính phủ khai giảng năm học ngày 09 tháng năm 2000, xây dựng sở Trường Cao đẳng Sư phạm An Giang Trường Đại học An Giang sở đào tạo công lập hệ thống trường đại học Việt Nam, chịu quản lý chuyên môn Bộ Giáo dục Đào tạo, đồng thời chịu quản lý trực tiếp Ủy ban Nhân dân tỉnh An Giang Trường có nhiệm vụ đào tạo trình độ đại học sau đại học, phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh An Giang vùng Đồng sông Cửu Long Ngoài ra, Trường có nhiệm vụ nghiên cứu, ứng dụng chuyển giao công nghệ Vùng Hiện nay, Trường đào tạo 01 chuyên ngành cao học, 29 chuyên ngành đại học 13 chuyên ngành cao đẳng (Exh.Intro.01, Exh.Intro.02) 1.1.1 Sứ mệnh Trường Đại học An Giang (1) Trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, chuyên nghiệp, tâm huyết, đủ lĩnh lực hội nhập, đủ lực lao động, cống hiến, quản trị vận hành xã hội theo hướng tiệm cận đạt tiêu chuẩn quốc tế góp phần quan trọng nghiệp giáo dục đại học Việt Nam hội nhập quốc tế; (2) Trung tâm nghiên cứu khoa học để sáng tạo tri thức chuyển giao công nghệ nhằm cung ứng cho xã hội sản phẩm vô giá từ quy trình kỹ thuật, góp phần vào việc kiến tạo thịnh vượng cộng đồng, quốc gia tiến trình toàn cầu hóa, tất tương lai đất nước; (3) Trung tâm xây dựng phát triển môi trường học thuật nhân văn, văn hóa trung thực; bình đẳng giáo dục đào tạo người có khả thích nghi, học tập suốt đời có lực để cạnh tranh lâu dài môi trường toàn cầu; góp phần vào phát triển nhanh, bền vững tính nhân kinh tế, xã hội Việt Nam khu vực” (Exh.Intro.03) 1.1.2 Tầm nhìn (1) Trở thành nơi hội tựu tinh hoa để mang đến cho cộng đồng sản phẩm đào tạo với chất lượng tốt nhất, bước khẳng định vai trò mạnh trường đại học có chất lượng ngang tầm quốc tế sở phát huy giá trị, thu hút phát triển nguồn nhân lực nghiên cứu, giảng dạy, quản lý nước; (2) Trở thành trung tâm đào tạo trình độ đại học sau đại học đa ngành, đa lĩnh vực với chất lượng cao đạt chuẩn quốc tế, có đóng góp quan trọng vào phát triển kinh tế tri thức toàn cầu; trở thành trường nằm nhóm trường mạnh nghiên cứu chuyển giao công nghệ phục vụ cộng đồng quốc tế công nhận” (Exh.Intro.03) 1.1.3 Giá trị cốt lõi Đồng thuận, tận tâm, nhân văn Chuẩn mực, động, sáng tạo Trung thực, hiệu quả, chuyên nghiệp Trách nhiệm, đổi mới, hội nhập 1.1.4 Chính sách đảm bảo chất lượng Đảm bảo chất lượng thông qua việc thường xuyên đổi hội nhập đào tạo; sáng tạo động nghiên cứu chuyển giao công nghệ; gắn lý thuyết với thực hành để trang bị đầy đủ kiến thức kỹ cho người học nhằm thích ứng tối đa thay đổi Xây dựng hệ thống quản lý hiệu quả, chuyên nghiệp, trách nhiệm sáng tạo; quy trình hóa, tin học hóa hoạt động quản lý; áp dụng hệ thống đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn ISO “5S” nhằm kiến tạo môi trường giáo dục đại học chuẩn mực, nhân văn Phát huy tiềm cống hiến tất thành viên hoạt động quản trị, dạy học, nghiên cứu, chuyển giao công nghệ, xây dựng Trường thành tập thể sạch, vững mạnh, gia tăng vị cạnh tranh Trường khu vực giới 1.2 Khoa Kỹ thuật - Công nghệ - Môi trường Khoa Kỹ thuật - Công nghệ - Môi trường thành lập theo Quyết định số 241/QĐ-TC, ngày 21 tháng 02 năm 2001 UBND tỉnh An Giang Khi thành lập, Khoa có 15 giảng viên với môn: Bộ môn Tin học, Bộ môn Kỹ thuật Bộ môn Môi trường Phát triển bền vững, với chuyên ngành đào tạo Tin học Trong trình hình thành phát triển, chuyên ngành đào tạo Khoa ngày phát triển số lượng chất lượng nhằm đáp ứng cho nhu cầu nhân lực tỉnh khu vực Cụ thể, đến năm 2005, Khoa có thêm chuyên ngành Kỹ thuật Môi trường, năm 2011 chuyên ngành Công nghệ thông tin hệ đại học cao đẳng, năm 2013 có thêm hai chuyên ngành Kỹ thuật phần mềm Quản lý Tài nguyên Môi trường Tháng năm 2014, Bộ môn Tin học tách thành hai môn: Công nghệ thông tin Kỹ thuật phần mềm Hiện nay, Khoa có môn: Bộ môn Công nghệ thông tin, Bộ môn Kỹ thuật phần mềm, Bộ môn Kỹ thuật Bộ môn Môi trường Phát triển bền vững (Exh.Intro.04) Khoa Kỹ thuật - Công nghệ - Môi trường có chức đào tạo ngành học công nghệ thông tin, môi trường ngành kỹ thuật; nghiên cứu, chuyển giao ứng dụng công nghệ thông tin kỹ thuật môi trường nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế tỉnh An Giang khu vực Đồng sông Cửu Long Giảng viên Khoa công tác giảng dạy tích cực chủ động nghiên cứu khoa học tham gia nhiều dự án với tổ chức nước; hỗ trợ tư vấn chương trình, công tác liên quan đến lĩnh vực tin học môi trường tỉnh An Giang tỉnh lân cận Khoa Kỹ thuật - Công nghệ - Môi trường phấn đấu trở thành đơn vị đào tạo nghiên cứu khoa học mạnh công nghệ thông tin, môi trường, kỹ thuật khu vực Đồng sông Cửu Long Khoa tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt việc chuyển giao sản phẩm nghiên cứu khoa học nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh An Giang khu vực Đồng sông Cửu Long (Exh.Intro.05) 1.3 Bộ môn Công nghệ thông tin Tháng năm 2014, Bộ môn Công nghệ thông tin, Khoa Kỹ thuật Công nghệ Mội trường, thành lập sở chia tách từ Bộ môn Tin học thành 02 môn: Công nghệ thông tin Kỹ thuật phần mềm Bộ môn Tin học thành lập năm 2001 Ngành đào tạo bậc đại học Bộ môn Tin học ngành Tin học (khóa 2) Trong trình hình thành phát triển, chuyên ngành Khoa đào tạo ngày phát triển số lượng chất lượng nhằm đáp ứng cho nhu cầu nhân lực tỉnh khu vực nên chuyên ngành Bộ môn Tin học quản lý tăng lên Cụ thể, năm 2011 ngành Tin học chuyển đổi sang chuyên ngành Công nghệ thông tin Năm 2013, Bộ môn Tin học mở thêm chuyên ngành đào tạo Kỹ thuật phần mềm Tổng số cán Bộ môn Công nghệ thông tin 13 cán giảng dạy, có 01 tiến sĩ, 10 thạc sĩ 02 giảng viên học cao học 1.4 Thông tin chương trình đào tạo Chương trình đào tạo ngành CNTT áp dụng cho khóa 12 (năm học 2011-2012) bao gồm 135 tín chỉ, 105 tín bắt buộc 30 tín tự chọn, phân chia làm 02 khối kiến thức sau: khối kiến thức giáo dục đại cương bao gồm 42 tín (37 tín bắt buộc, 05 tín tự chọn), khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp bao gồm 93 tín (68 tín bắt buộc, 25 tín tự chọn) Loại hình đào tạo: giáo dục quy, thời gian đào tạo năm Chương trình đào tạo ngành CNTT cung cấp kiến thức bản, sở chuyên ngành thuộc lĩnh vực CNTT; trang bị cho sinh viên lực tham mưu, tư vấn có khả tổ chức thực nhiệm vụ với tư cách chuyên viên lĩnh vực CNTT Ngoài ra, chương trình đào tạo CNTT trang bị cho sinh viên kiến thức quy trình xây dựng, quản lý bảo trì hệ thống phần mềm; có khả phân tích, thiết kế quản lý dự án phần mềm; có khả bảo trì, quản lý hệ thống mạng máy tính truyền thông Sau tốt nghiệp SV có kỹ giao tiếp, kỹ ngành nghề, có am hiểu pháp luật liên quan đến lĩnh vực CNTT Tên trường cấp bằng: Trường Đại học An Giang Đơn vị quản lý Khoa Kỹ thuật - Công nghệ - Môi trường Tên chương trình đào tạo Công nghệ Thông tin Năm mở ngành: 2011 Khối tuyển sinh: A, A1, D1 Hình thức đào tạo: Giáo dục quy Khối lượng kiến thức: 135 tín Chức danh tốt nghiệp: Cử nhân 1.5 Giới thiệu Tổ Tự đánh giá Theo Kế hoạch 101/KH-ĐHAG ngày 28 tháng năm 2014 việc triển khai tổ chức tự đánh giá chương trình đào tạo (CTĐT) Trường, từ tháng 01 năm 2015 nhóm công tác chuyên trách tự đánh giá (TĐG) chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin (CNTT) tổ chức họp để bàn phương pháp kế hoạch thực việc đánh giá CTĐT ngành CNTT, phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm đảm nhiệm tiêu chuẩn phù hợp với lực thành viên Các bước tiến hành công tác tự đánh giá: Bước 1: Phân công trách nhiệm thành viên nhóm Bước 2: Các thành viên đọc tiêu chuẩn/tiêu chí, tài liệu hướng dẫn, mẫu báo cáo Bước 3: Thu thập minh chứng: - Thu thập văn cần thiết cho trình tự đánh giá; - Tiến hành thu thập số liệu từ sinh viên; - Tiến hành thu thập ý kiến cựu sinh viên nhà tuyển dụng lao động Bước 4: Viết báo cáo dự thảo lần Bước 5: Hoàn chỉnh báo cáo Theo định số 70/QĐ-ĐHAG ngày 18 tháng 09 năm 2014 Hiệu trưởng Trường Đại học An Giang việc chọn chương trình đào tạo CNTT để triển khai công tác tự đánh giá theo theo tiêu chuẩn mạng lưới Trường Đại học Đông Nam Á (AUN) định số 346/QĐ-ĐHAG ngày 10 tháng 10 năm 2014 việc thành lập Hội đồng tự đánh giá CTĐT theo tiêu chuẩn AUN, danh sách nhóm công tác chuyên trách tự đánh giá CTĐT CNTT gồm thành viên bảng Bảng Nhóm công tác chuyên trách TĐG CTĐT CNTT Họ tên Đơn vị, Chức vụ Nhiệm vụ STT TS Nguyễn Văn Hòa P Trưởng Khoa Trưởng nhóm TS Đoàn Thanh Nghị P Trưởng Khoa P Trưởng nhóm ThS Nguyễn Thái Dư P Trưởng BM CNTT CB chuyên trách ThS Trương Thị Diễm P Trưởng BM CNTT CB chuyên trách ThS Phạm Hữu Dũng P Trưởng BM KTPM CB chuyên trách ThS Nguyễn Thị Mỹ Truyền P Trưởng BM KTPM CB chuyên trách KS Lê Hoàng Anh Giảng viên Thư ký CN Nguyễn Thị Bích Ngọc Văn thư Khoa Thư ký CN Ngô Thi Xuân Mai Văn thư Khoa Thư ký Phân công công việc thành viên nhóm công tác bao gồm thu thập minh chứng, xử lý số liệu, phân tích thông tin viết báo cáo theo tiêu chuẩn bảng Bảng Phân công công việc nhóm chuyên trách Tiêu chuẩn Phân công TT Nguyễn Thái Dư Tiêu chuẩn 1, 2, Trương Thị Diễm Phạm Hữu Dũng Tiêu chuẩn 4, 5, 9, 11 Nguyễn Thị Mỹ Truyền Nguyễn Thị Bích Ngọc Nguyễn Văn Hòa Tiêu chuẩn 6, 7, 10, 12 Ngô Thị Xuân Mai Đoàn Thanh Nghị Tiêu chuẩn 8, 13 – 15 Lê Hoàng Anh Ghi PHẦN MÔ TẢ 2.1 Tiêu chuẩn Kết học tập mong đợi Hiện nay, sống có nhiều lĩnh vực có liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin như: giao lưu, giải trí, việc làm Tất tìm điện thoại thông minh nhỏ gọn lòng bàn tay đến giới đám mây công nghệ số, ngành Công nghệ thông tin từ lâu ngành học lựa chọn hàng đầu nhiều bạn đam mê công nghệ Sự xuất ngành Công nghệ thông tin (CNTT) Việt Nam không lạ lẫm, xem mức độ phát triển ngành hạn chế Trong lĩnh vực Công nghệ thông tin, có khoảng 15% lượng sinh viên trường đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho doanh nghiệp (theo thống kê Viện Chiến lược thông tin truyền thông, năm 2014) Theo dự báo vòng năm tới, nước cần 411.000 kỹ sư CNTT Điều cho thấy ngành chưa ngừng “cơn khát” nhân lực Và theo số quy hoạch nhân lực tầm quốc gia, ngành dự đoán cần đến triệu lao động năm 2020 (theo thống kê Viện Chiến lược thông tin truyền thông, năm 2014) Chính vậy, nhu cầu đào tạo đội ngũ cử nhân có kiến thức sâu lĩnh vực CNTT cần thiết nhằm thỏa mãn nhu cầu xã hội đào tạo, nghiên cứu khoa học, phục vụ sản xuất hợp tác nghiên cứu phát triển có liên quan 2.1.1 Chương trình có kết học tập mong đợi trình bày rõ ràng thể CTĐT Chương trình ngành CNTT có kết học tập mong đợi chương trình đào tạo dựa nguyên tắc phân loại mục tiêu theo thang đánh giá Bloom công bố công khai trang web thức Trường ĐHAG (Exh.01.01) Một tập hợp học phần bắt buộc tự chọn tích hợp chương trình đào tạo nhằm giúp sinh viên phát triển kỹ trừu tượng hóa, phân tích cấu trúc tư logic; đồng thời thông thạo công cụ tốt để ứng dụng vào việc giải vấn đề thực tiễn Chương trình đào tạo CNTT xây dựng yêu cầu phẩm chất đạo đức, kiến thức kỹ năng, phổ biến cho SV hiểu rõ mục tiêu cần phải đạt đến a Về phẩm chất đạo đức - Yêu nước, sẵn sàng bảo vệ tổ quốc, nhiệt tình xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Có tinh thần đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp công tác chuyên môn, sống; - Có đạo đức nghề nghiệp bảo vệ thông tin, quyền, ý thức trách nhiệm công việc, tinh thần làm việc tập thể tác phong làm việc chuyên nghiệp; - Có ý thức tự hoàn thiện, cập nhật kiến thức cho thân, tìm tòi sáng tạo công việc có tinh thần cầu tiến học tập b Về kiến thức - Có kiến thức toán, thuật toán, phương pháp phân tích, mô hình hóa làm tảng triển khai ứng dụng công nghệ thông tin; - Có kiến thức phần cứng máy tính, hệ thống mạng máy tính; - Có kiến thức công nghệ phần mềm: quy trình thiết kế xây dựng phần mềm; - Có kiến thức quyền luật sở hữu trí tuệ lĩnh vực công nghệ thông tin; - Đạt trình độ ngoại ngữ theo chuẩn quy định, B ngoại ngữ c Về kỹ - Có khả tổng hợp kiến thức trang bị vào hoạt động chuyên môn: khảo sát thiết kế xây dựng hệ thống thông tin; thiết kế, thi công, quản trị hệ thống mạng; - Có khả thiết kế, xây dựng hệ thống thông tin; - Có kỹ quản trị hệ thống sở liệu; hệ thống mạng; - Có kỹ phân tích thiết kế xây dựng phần mềm; xây dựng quản trị website; - Có lực bao quát vấn đề doanh nghiệp, hiểu nghiệp vụ chuyển thành vấn đề công nghệ thông tin; - Có khả làm việc độc lập, lập kế hoạch quản lý công việc cá nhân; - Có kỹ làm việc nhóm quản lý nhóm; - Có kỹ giao tiếp, viết trình bày báo cáo; - Có khả giao tiếp đọc hiểu tài liệu chuyên ngành tiếng Anh Chương trình ngành CNTT đào tạo đội ngũ cử nhân CNTT với kiến thức kỹ chuyên sâu CNTT nên vị trí thích hợp sau tốt nghiệp là: - Làm việc lĩnh vực công nghệ thông tin: Chuyên viên tư vấn, thiết kế hệ thống thông tin, xây dựng quản trị mạng, quản trị hệ thống sở liệu, chuyên viên phát triển phần mềm, quản trị website; - Giảng dạy cho trường cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề trường phổ thông; - Nghiên cứu trường, viện, trung tâm; - Làm việc phận CNTT quan, doanh nghiệp 3.4.1 Tiêu chuẩn Tích cực khuyến khích cán làm nghiên cứu sinh nước phát triển 1-2 năm tới theo kế hoạch phê duyệt Xây dựng kế hoạch thành lập nhóm nghiên cứu khoa học nhằm bước đầu hình thành tác phong nghiên cứu tìm kiếm đề tài nghiên cứu tương lai 3.4.7 Tiêu chuẩn Năm học 2015-2016, Đề nghị Nhà trường sớm ban hành quy định chức nhiệm vụ Văn phòng khoa 3.4.8 Tiêu chuẩn Tăng cường công tác tuyên truyền để nâng cao chất lượng thí sinh đầu vào Tư vấn định hướng nghề nghiệp giúp SV xác định động học tập đắn, nhằm nâng cao chất lượng học tập SV Tổ chức lấy ý kiến giảng viên, người học, quan sử dụng lao động ngành lao động CNTT chương trình đào tạo; lập hội đồng xem xét cải tiến chương trình theo hướng bám sát nhu cầu thực tiễn hạn chế học phần không đáp ứng yêu cầu thực tiễn 3.4.9 Tiêu chuẩn Khoa tăng cường nâng cao nhận thức SV tính dịch vụ hỗ trợ, thông qua buổi sinh hoạt chủ nhiệm CVHT Bộ phận hỗ trợ SV cần tăng cường thêm hội tiếp cận SV thông qua phương tiện truyền thông 3.4.10 Tiêu chuẩn 10 Khoa/Bộ môn lập kế hoạch đề nghị Trường bổ sung cập nhật nguồn tài liệu chuyên ngành CNTT thư viện 3.4.11 Tiêu chuẩn 11 Trong năm học tới, Bộ môn CNTT phối hợp với đơn vị Trường để nâng cao chất lượng giảng dạy cho CTĐT ngành CNTT tạo điều kiện cho SV nâng cao kỹ làm việc thực tế 3.4.12 Tiêu chuẩn 12 Khoa/Bộ môn phải đưa biện pháp xử lý giảng viên học theo lịch trình đăng ký 3.4.13 Tiêu chuẩn 13 Đề xuất Trường bố trí kinh phí xây dựng hệ thống ghi nhận ý kiến từ thị trường lao động cho việc lấy ý kiến thuận lợi thường xuyên 61 PHẦN PHỤ LỤC Danh mục từ viết tắt – Từ chuyên môn STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Chữ viết tắt –Từ chuyên môn CTĐT CNTT CVHT CB CSDL ĐCCT ĐHAG GD&ĐT GVCN HP KT-CN-MT KQHTMĐ KĐCL SV SĐH TĐG TC THĐC THPT Viết đầy đủ – Giải thích Chương trình đào tạo Công nghệ thông tin Cố vấn học tập Cán Cơ sở liệu Đề cương chi tiết Đại học An Giang Giáo dục đào tạo Giáo viên chủ nhiệm Học phần Kỹ thuật Công nghệ Môi trường Kết học tập mong đợi Kiểm định chất lượng Sinh viên Sau đại học Tự đánh giá Tín Tin học đại cương Trung học phổ thông Danh mục bảng STT Ký hiệu - Tên bảng 1Bảng Nhóm công tác chuyên trách TĐG CTĐT CNTT Bảng Phân công công việc nhóm công tác Bảng Danh sách giảng viên giảng dạy môn sở bổ trợ Bảng Thống kê cán giảng dạy Bảng Tỷ lệ giảng viên/sinh viên Bảng Sinh viên tuyển năm thứ Bảng Tổng số sinh viên Bảng Danh sách Giảng viên ngành CNTT Bảng Tỷ lệ tốt nghiệp bỏ học sinh Danh mục hình STT Ký hiệu - Tên hình Hình 3.1 Phân bổ kiến thức CTĐT CNTT Hình 3.2 Sơ đồ tiến trình chương trình đào tạo ngành CNTT 63 Ghi trang trang trang 24 trang 24 trang 24 trang 29 trang 30 trang 35 trang 42 Ghi trang 14 trang 16 Danh mục minh chứng TT Mã MC Exh.Intro.01 Tên minh chứng Brochure giới thiệu Trường 2014 Exh.Intro.02 Giới thiệu Trường Exh.Intro.03 Sứ mạng, Tầm nhìn Exh.Intro.04 Giới thiệu Khoa, Bộ môn Exh.Intro.05 Định hướng phát triển Khoa Exh.01.01 Chuẩn đầu Exh.01.02 Giới thiệu chương trình đào tạo Trường Exh.01.03 Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin Exh.01.04 10 Exh.01.05 11 Exh.01.06 12 Exh.01.07 13 Exh.02.01 Ngày ban hành Nguồn gốc minh chứng [H06.01.08] http://www.agu.edu vn/?q=gioi_thieu.ag u Kỹ yếu 15 Xây dựng - Hội nhập Phát triển 2015 http://tech.agu.edu.v n/?page_id=5 Khái quát hoạt động Khoa (20002015) http://aao.agu.edu.v n/?oid=view§io n=55:cq_chuandaur a http://aao.agu.edu.v n/?oid=view§io n=37:ct dao-tao Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin Khóa DH15TH (Niên lịch đào tạo 2014-2015) Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin website Khoa Đề cương chi tiết học phần Báo cáo tổng kết kế hoạch đơn vị thực tập ngành công nghệ 06/4/15 thông tin lớp DH12TH CD37TH Biên họp nghiệm thu chuẩn 25/6/13 đầu ngành Công nghệ thông tin Quyết định Ban hành Quy chế đào tạo đại học, cao đẳng 18/8/14 hình thức giáo dục quy theo hệ thống tín 64 http://tech.agu.edu.v n/?page_id=19 Đề cương chi tiết học phần Báo cáo số ……./BC.KTCNM T Biên họp Bộ môn QĐ số 262/VBHNĐHAG Ghi TT Mã MC 14 Exh.02.02 15 Exh.02.03 16 Exh.02.04 17 Exh.02.05 Tên minh chứng QĐ V/v ban hành chương trình đào tạo theo học chế tín hệ quy trình độ đại học, cao đẳng QĐ V/v điều chỉnh chương trình đào tạo đại học, cao đẳng quy Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin Đại học Khoa học tự nhiên Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin Đại học Cần thơ 18 Exh.02.06 Đề cương chi tiết 19 Exh.02.07 Quy cách CTĐT CNTT tiếng Anh 20 Exh.03.01 Sơ đồ tiến trình ngành Công nghệ thông tin 21 Exh.03.02 22 Exh.03.03 23 Exh.03.04 24 Exh.03.05 25 Exh.03.06 26 Exh.03.07 QĐ điều chỉnh CTĐT QĐ điều chỉnh CTĐT QĐ điều chỉnh CTĐT Thông tư Bộ chương trình khung giáo dục đại học khối ngành Kỹ thuật trình độ đại học Đề cương chi tiết môn Thương mại điện tử Đề cương chi tiết Ngày ban hành Nguồn gốc minh chứng 05/6/09 QĐ số 799/QĐĐHAG 21/7/11 QĐ số 197/QĐĐHAG Đề cương chi tiết học phần kỹ thuật lập trình, Phương pháp lạp trình hướng đối tượng, Phân tích thiết kế HTTT, Quản trị mạng, thiết kế cài đặt mạng Sơ đồ tiến trình ngành Công nghệ thông tin Khóa DH15TH 21/7/11 197/QĐ- ĐHAG 28/7/12 127/QĐ- ĐHAG 31/7/13 181/QĐ- ĐHAG 22/12/09 TT 38/2009/TTBGDĐT Năm học (20132014) Năm học (201465 Ghi TT Mã MC Tên minh chứng Ngày ban hành môn Thương mại điện tử Nguồn gốc minh chứng 2015) 27 Exh.04.01 Thực tập cuối khóa Kết thực tập SV, phân công, cách đánh giá 28 Exh.04.02 Tiêu chí đánh giá giảng viên [H02.05.09] 29 Exh.04.03 Sinh viên hiểu vận dụng kiến thức 30 Exh.04.04 Ứng dụng công nghệ vào giảng dạy 31 Exh.04.05 Học tập tích cực, chủ động 32 Exh.04.06 Hệ thống học trực tuyến 33 Exh.04.07 Quy đinh hoạt động nghiên cứu KH SV 34 Exh.04.08 35 Exh.04.09 36 Exh.04.10 37 Exh.05.01 ĐC HP Thương mại điện tử, DB2 Công cụ quy trình thu thập ý kiến phản hồi sinh viên Quyết địnhV/v ban hành Kế hoạch, quy chế, Quy định thực 21/01/13 Chuyên đề, Chuyên đề tốt nghiệp, Khóa luận tốt nghiệp Văn quy định kiểm tra đánh giá học tập, thang điểm – Sổ tay sinh viên, đào tạo 66 Kế hoạch hội thi thiết kế BGĐT lần thứ V/2013 Danh sách tham dự Tk BGĐT 2014 http://staff.agu.edu vn/nvhoa/RM/ Slide , ngân hàng câu hỏi, đồ án sinh viên, bảng điểm NMCNPM, THĐC2: Nội dung thực hành, sản phẩm sv, kq đánh giá http://172.16.0.71 (Moodle triển khai) QĐ 293 DHAG quản lý hoạt động NCKH SV Thông tư 19/2012/TTBGDĐT ĐCCT, Bài giảng,Đồ án [H04.04.14] Số: 43/QĐ-ĐHAG [H06.01.02, H04.04.09] Ghi TT Mã MC 38 Exh.05.02 39 Exh.05.03 40 Exh.05.04 41 Exh.05.05 42 Exh.05.06 Tên minh chứng Ngày ban hành Xem điểm, phản hồi Quy trình khiếu nại, điều chỉnh điểm Minh họa đánh giá trình học Đánh giá đầu vào, đầu Hướng dẫn quy trình thực khóa luận tốt nghiệp, đánh giá Nguồn gốc minh chứng http://regis.agu.edu vn/ [H04.04.07] Tổng hợp đánh giá cuối HP BM KTPM 43 Exh.05.07 Xét tốt nghiệp [H06.01.02, H04.04.09] (Sổ tay sinh viên trang 42) 44 Exh.05.08 Quy định đề, duyệt đề, chấm thi [H04.04.07] 45 Exh.05.09 Thông tin tuyển sinh 46 Exh.05.10 47 Exh.05.11 48 Exh.06.01 49 Exh.06.02 50 Exh.06.03 51 Exh.06.04 52 Exh.06.05 53 Exh.06.06 54 Exh.06.07 55 Exh.06.08 56 Exh.06.09 57 Exh.06.10 DS phần mềm phòng Máy tính Quy định soạn đề thi, chấm thi Kế hoạch năm học Khoa 2013-2014 QĐ cử viên chức đào tạo sau đại học Thông báo tuyển dụng QĐ V/v công nhận giáo viên HD tập Thống kế công việc theo chức năng, nhiệm vụ Phân công giảng dạy HK1, năm 20132014 Thống kê số giảng dạy năm 20132014 Kế hoạch đào tạo sau đai học Khoa DS đăng ký thi đua 2013-2014 QĐ nâng lương trước hạn [H03.05.04,H03.05 05] tech.agu.edu.vn/lich phongmay 03/02/05 76/QĐ-ĐHAG 24/8/11 355/QĐ-ĐHAG 12/3/15 69/TB-ĐHAG 02/02/14 QĐ số 14/QĐĐHAG 15/6/13 Báo cáo Khoa 29/8/14 Quy hoạch đào tạo Khoa 2013 DS đăng ký thi đua 2013-2014 27/01/15 135/QĐ-ĐHAG 67 Ghi TT Mã MC 58 Exh.06.11 59 Exh.06.12 60 Exh.06.13 61 Exh.06.14 62 Exh.06.15 Tên minh chứng Quy chế làm việc giảng viên Trường Đại học An Giang Quy định công tác cố vấn học tập, giáo viên chủ nhiệm Quyết định việc Quyết định nghỉ hưu Hợp đồng lao động CB nghỉ hưu 63 Exh.07.01 Giới thiệu VPK 64 Exh.07.02 Chức nhiệm vụ cán VPK 65 Exh.07.03 DS cán phòng máy tính khoa 68 Exh.07.06 Quy định chế độ làm việc, nghĩ ngơi công viên chức DS phân công cán thư viện khoa Giới thiệu thư viện 69 Exh.07.07 Sơ đồ bố trí Wifi 66 Exh.07.04 67 Exh.07.05 70 Exh.08.01 71 Exh.08.02 Kế hoạch tuyển sinh đại học, cao đảng năm 2014 Quyết định việc ban hành quy định tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển xét tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng hệ quy năm 2014 Ngày ban hành Nguồn gốc minh chứng 01/11/13 431/QĐ-ĐHAG 25/3/15 362/QĐ-ĐHAG 30/11/14 01/7/13 400/QĐ-ĐHAG 226A/QĐ-ĐHAG 24/9/14 01/09/ĐHAG 12/5/14 24/10/14 tech.agu.edu.vn/?pa ge_id=54 Thông báo Phân công công việc VPK tech.agu.edu.vn/lich phongmay/index.ph p?do=lichtruc 419/QĐ-ĐHAG lib.agu.edu.vn http://its.agu.edu.vn /node/7 19/3/14 32/KHTS-ĐHAG 10/4/14 115/QĐ- ĐHAG 72 Exh.08.03 Thông báo kết tuyển sinh 24/7/14 73 Exh.08.04 Điểm chuẩn tiêu xét tuyển bổ sung đợt 13/8/14 74 Exh.08.05 Danh sách trúng tuyển 13/8/14 75 Exh.09.01 Hướng dẫn đăng ký 68 http://exams.agu.ed u.vn Tuyển sinh 2014 http://exams.agu.ed u.vn Tuyển sinh 2014 http://exams.agu.ed u.vn Tuyển sinh 2014 http://regis.agu.edu Ghi TT Mã MC 76 Exh.09.02 77 Exh.09.03 78 Exh.09.04 79 Exh.09.05 80 Exh.09.06 81 Exh.09.07 82 Exh.09.08 83 Exh.09.09 84 Exh.09.10 85 Exh.09.11 86 Exh.09.12 87 Exh.09.13 88 Exh.09.14 89 Exh.09.15 90 Exh.09.16 91 Exh.09.17 92 Exh.09.18 93 Exh.09.19 Tên minh chứng học phần Quy định công tác cố vấn học tập, giáo viên chủ nhiệm Lịch sinh hoạt chủ nhiệm Thông báo sinh viên có kết học tập kém; cảnh báo học vụ Kế hoạch tổ chức hội nghị học tốt QĐ V/v chế độ trợ cấp; mức học bổng, khen thưởng KH văn nghệ, hội thao KH hội thảo chuyên đề CNTT Kế hoạch tổ chức hội thảo “Chuyên đề Công nghệ Thông tin với Công ty IBM Việt Nam” Hướng dẫn sử dụng phần mềm đánh giá chất lượng giảng dạy trực tuyến Học bổng Xổ số kiến thiết An Giang Thông báo tuyển dụng CT FPT Telecom An Giang Danh sách GV hướng dẫn thực tập cuối khóa Thông báo V/v khám sức khỏe cho SV khóa Thông báo tham gia BHYT Biên họp lớp bầu ban cán Tuần sinh hoạt công dân HSSV khóa Sổ chủ nhiệm Sổ cố vấn học tập Ngày ban hành Nguồn gốc minh chứng vn/HDDKMH.htm 25/3/15 362/QĐ-ĐHAG 24/01/15 Thông báo 27/3/14 82/TB-ĐHAG 25/10/14 55/KH.KTCNMT 09/9/11 39/2011/QĐUBND 16/10/14 50/KH.KTCNMT 27/5/14 70/KH-ĐHAG 27/11/14 66/KH.KTCNMT 30/6/12 282/HD-ĐHAG 22/10/13 392/ĐHAG-CTSV 13/01/15 73/TB-CTSV 05/01/15 Danh sách 28/10/14 336/TB-ĐHAG 12/8/14 240/TB-ĐHAG 2014 04/9/14 2015 2015 69 Biên Lịch sinh hoạt Sổ tay Sổ tay Ghi TT Mã MC 94 Exh.09.20 95 Exh.10.01 96 Exh.10.02 97 Exh.10.03 98 Exh.10.04 99 Exh.10.05 100 Exh.10.06 101 Exh.10.07 102 Exh.10.08 103 Exh.10.09 104 Exh.10.09 105 Exh.11.01 106 Exh.11.02 107 Exh.11.03 108 Exh.11.04 109 Exh.11.05 110 Exh.11.06 111 Exh.11.07 Tên minh chứng Ngày ban hành Công khai sở vật 14/11/14 chất Cơ sở vật chất hạ tầng DS phòng học phục vụ cho SV Bảng thống kê đầu sách cho ngành đào tạo Tài nguyên điện tử DS phòng máy tính Khoa Nội quy Phòng máy 07/8/12 tính Quy định sử dụng 25/02/14 thư viện Hình ảnh sọt đựng rác Ảnh bình sửa cháy Danh sách phân mềm Quyết định điều chỉnh 31/7/13 chương trình đào tạo ĐH-CĐ Chương trình đào tạo Phân công giảng dạy HK I, II năm 20142014 2015 Sổ theo dõi giảng dạy học tập Quyết định V/v ban hành Quy định thực Chuyên đề, 21/01/13 Chuyên đề tốt nghiệp, Khóa luận tốt nghiệp Quyết định V/v ban hành “Quy định tổ chức thi học kỳ, học 09/04/09 phần Đào tạo đại học, cao đẳng hệ quy theo học chế tín chỉ” Báo cáo tổng kết 29/10/14 công tác lấy ý kiến 70 Nguồn gốc minh chứng Thông báo [H09.02.01] [H09.01.03] http://lib.agu.edu.vn tech.agu.edu.vn/lich phongmay Nội quy Phòng máy tính QĐ 18/QĐThV Hình ảnh Hình ảnh http://tech.agu.edu.v n/lichphongmay 181/QĐ-ĐHAG Niên 2015 lịch 2014- Phân công GD Sổ theo dõi giảng dạy học tập 43/QĐ-ĐHAG 407/QĐ-ĐHAG Báo cáo Ghi TT Mã MC 112 Exh.11.08 113 Exh.11.09 114 Exh.11.10 115 Exh.12.01 116 Exh.12.02 117 Exh.13.01 118 Exh.13.02 119 Exh.13.03 120 Exh.13.04 121 Exh.13.05 122 Exh.13.06 123 Exh.13.07 124 Exh.13.08 125 Exh.13.09 Tên minh chứng Ngày ban hành phản hồi từ người học hoạt động giảng viên hoạt động hỗ trợ đào tạo 2013-2014 Phiếu khảo sát SV chuẩn bị tốt nghiệp Phiếu khảo sát cựu SV Phiếu khảo sát nhà sử dụng lao động Quy trình tuyển dụng 2015 Phiếu khảo sát 2015 Phiếu khảo sát 2015 Phiếu khảo sát http://peo.agu.edu.v n/?q=node/4 http://peo.agu.edu.v n/sites/peo.agu.edu vn/files/125-SNVTCCC_1.PDF Phê duyệt danh sách đào tạo sau ĐH Kế hoạch khảo sát, đánh giá phản hồi từ bên có liên quan phục vụ công tác tự đg ctđt năm học 2014-2015 Mẫu câu hỏi khảo sát dành cho nhà sử dụng lao động Thư ngỏ email ngỏ đến nhà tuyển dụng Lịch lấy ý kiến phản hồi từ người học Kế hoạch hội nghị học tốt Báo cáo tổng hợp kết khảo sát lấy ý kiến phản hồi sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp chất lượng hoạt động đào tạongành Công Nghệ Thông Tin Kế hoạch hội nghị công nhân viên chức Biên góp ý chương trình đào tạo KH HT chuyên đề CNTT Nguồn gốc minh chứng 05/3/15 23/KH-ĐHAG 08/5/15 27/5/14 71 70/KH-ĐHAG Ghi TT Mã MC 126 Exh.13.10 127 Exh.13.11 128 Exh.14.01 129 Exh.14.02 130 Exh.14.03 131 Exh.15.01 Tên minh chứng KH Khảo sát chi tiết Khoa KTCNMT Kế hoạch triển khai lấy ý kiến phản hồi người học Danh sách tốt nghiệp KQ khảo sát tình trạng việc làm SV tốt nghiệp ngành CNTT KQ khảo sát nhà SDLĐ Kế hoạch khảo sát đánh giá phản hồi từ bên có liên quan phục vụ công tác tự đg trường ctđt năm học 2014-2015 Ngày ban hành Nguồn gốc minh chứng 25/5/15 [H02.05.09] 21/6/13 ĐH AG Khoa KT-CN-MT 30/9/15 Khoa KT-CN-MT 05/3/15 23/KH-ĐHAG 72 Ghi Bảng Ma trận đầu so với tiêu chí A, B, C STT Mã HP Tên học phần Số TC Phẩm chất đạo đức X Kiến thức B1 B2 B2 Kỹ C1 C2 x x C3 Học kì I MAX101 MAT104 MAT106 ENG101 COS301 MAT503 PHY101 PHT110 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Toán A1 Toán A3 Tiếng Anh Tin học đại cương Toán rời rạc Vật lý đại cương A1 Giáo dục thể chất (*) x 3 3 1* x x x X x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Học kì II MAX102 ENG102 MAT105 COS302 COS303 LNP101 COS326 10 COS327 CON301 PHT120 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Tiếng Anh Toán A2 Tin học đại cương Phương pháp tính – TH Quy hoạch tuyến tính Kỹ giao tiếp ngành nghề Kỹ thuật lập trình Mạng máy tính Giáo dục thể chất (*) X 1* X x x x x X x x X x x Học kì III HCM101 PHY102 COS304 COS501 COS311 COS313 COS324 BUS101 10 11 BUS104 POL102 LAW101 12 PHT130 13 MIS150 14 MIS160 Tư tưởng Hồ Chí Minh Vật lý đại cương A2 Cấu trúc liệu giải thuật Kiến trúc Máy tính Cơ sở liệu Phương pháp lập trình hướng đối tượng Kỹ thuật soạn thảo văn – TH Quản trị hành văn phòng Kỹ truyền thông Logic hình thức Pháp luật đại cương Giáo dục thể chất (*) Giáo dục quốc phòng – an ninh (*) Giáo dục quốc phòng – an ninh (*) x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x X x x x 2 X X X x x x x x x x x x 1* X x x x 3* X x x x 2* X x x x 73 STT Mã HP Tên học phần Số TC Phẩm chất đạo đức X X Kiến thức B1 B2 Kỹ B2 C1 C2 x x x x x C3 Học kì IV VRP101 PRS101 COS305 COS306 COS307 COS308 COS309 SEE301 COS310 10 MIS170 Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Xác suất thống kê A Chuyên đề Ngôn ngữ lập trình Chuyên đề Ngôn ngữ lập trình Chuyên đề Ngôn ngữ lập trình Hợp ngữ lập trình điều khiển thiết bị Cấu trúc liệu giải thuật Nhập môn công nghệ phần mềm Hệ điều hành Giáo dục quốc phòng – an ninh (*) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3* X x Học kì V ESP305 CON503 SEE302 COS315 COS503 IMS302 COS314 BUS528 10 COS325 COS328 Tiếng Anh chuyên ngành TH Quản trị mạng Lập trình Windows Trí tuệ nhân tạo Lý thuyết đồ thị Phân tích thiết kế hệ thống thông tin Hệ điều hành nâng cao Thương mại điện tử TH Tin học lý thuyết Toán rời rạc nâng cao x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x 2 x x x x x x x x x x x x 3 3 3 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Học kì VI IMS301 COS312 IMS505 COS515 COS316 IMS501 CON501 SEE505 Hệ quản trị sở liệu – TH Trình biên dịch Thiết kế đồ họa Khai khoáng liệu Đồ hoạ máy tính Lập trình quản lý Lập trình Web Phân tích thiết kế phần mềm hướng đối tượng x x x x x x x x x x x x x x Học kì VII SEE508 MOR303 Quản lý đề án phần mềm Phương pháp nghiên cứu khoa học – TH 74 STT Mã HP Tên học phần CON910 CON504 CON913 CON915 COS514 IMS912 COS508 10 IMS504 Công nghệ Web Ứng dụng An toàn hệ thống an ninh mạng Xây dựng dịch vụ mạng Thiết kế cài đặt mạng Hệ thống thông tin địa lý (GIS) – TH Chuyên đề Java Xử lý ảnh Phát triển hệ thống thông tin quản lý Số TC Phẩm chất đạo đức Kiến thức B1 B2 Kỹ B2 C1 C2 C3 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 3 x x x x x x x x x x x x x x x x 10 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Học kì VIII TIE903 TIE913 CON914 COS910 SEE504 IMS914 IMS915 CON502 CON911 Thực tập cuối khóa – TH Khóa luận tốt nghiệp – TH Lập trình truyền thông Cơ sở liệu nâng cao – TH Phát triển phần mềm mã nguồn mở Hệ quản trị CSDL Oracle Hệ quản trị CSDL DB2 Lập trình cho thiết bị di động Công nghệ XML Ứng dụng 75 ... hoạch đánh giá rõ 21 ràng, giảng viên phải có phương pháp đánh giá phù hợp Việc đánh giá cần có so sánh thang đo quan trọng đánh giá đầu vào, đánh giá trình học tập đánh giá đầu 2.5.1 Đánh giá. .. công tác tự đánh giá theo theo tiêu chuẩn mạng lưới Trường Đại học Đông Nam Á (AUN) định số 346/QĐ-ĐHAG ngày 10 tháng 10 năm 2014 việc thành lập Hội đồng tự đánh giá CTĐT theo tiêu chuẩn AUN,... đổi công nghệ dễ dàng, hiệu 2.5 Tiêu chuẩn Kiểm tra đánh giá sinh viên Việc đo lường kết học tập SV thực hoạt động đánh giá Kết đánh giá có giá trị việc đánh giá thực cách đầy đủ, toàn diện,