Đề cương ôn thi HSG sinh học lớp 7 hay, đầy đủ, chi tiết

CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC LỚP Nêu đặc điểm chung động vật ? TL : Đặc điểm chung động vật : - Có khả di chuyển - Có hệ thần kinh giác quan - Dinh dưỡng nhờ chất hữu có sẵn (dị dưỡng) So sánh động vật với thực vật ? TL :  Động vật giống thực vật : Đều cấu tạo từ tế bào (gồm : màng, nhân, chất nguyên sinh); lớn lên sinh sản  Sự khác động vật với thực vật : Thực vật Động vật - Có xenlulơzơ thành tế bào - Cơ thể thiếu xenlulôzơ - Tự tổng hợp chất hữu (tự - Sử dụng chất hữu có sẳn để sống (dị dưỡng) dưỡng) - Khơng có khả di chuyển - Có khả di chuyển - Thiếu hệ thần kinh giác quan - Có hệ thần kinh giác quan Nêu đặc điểm ngành động vật ? Cho biết đại diện ngành ? TL : Đặc điểm ngành động vật đại diện ngành : Ngành Đặc điểm Đại diện - Trùng roi xanh - Là thể đơn bào, phần lớn dị dưỡng, di chuyển Động vật - Trùng biến hình chân giả, lơng hay roi bơi ngun - Trùng giày - Sinh sản vơ tính theo kiểu phân đôi, sống tự sinh - Trùng kiết lị kí sinh - Trùng sốt rét Đối xứng tỏa tròn, ruột dạng túi, cấu tạo Ruột thành thể có lớp tế bào, có tế bào gai để tự Thủy tức, sứa, san khoang vệ công, có nhiều dạng sống biển nhiệt hơ hải quỳ đới Cơ thể dẹp, đối xứng bên phân biệt đầu Sán gan (sán đuôi, lưng bụng, ruột phân nhiều nhánh, chưa Giun dẹp máu, sán bã trầu, sán có ruột sau hậu mơn Sống tự kí dây) sinh Cơ thể hình trụ thường thn hai đầu, có Giun đũa (giun khoang thể chưa thức Cơ quan tiêu Giun tròn kim, giun móc câu, hóa dài từ miệng đến hậu mơn Phần lớn sống giun rễ lúa) kí sinh, số sống tự Cơ thể phân đốt xoang; ống tiêu hóa phân hóa; bắt đầu có hệ tuần hoàn; di chuyển Giun đốt Giun đất (rươi, đỉa) nhờ chi bên, tơ hay hệ cơ; hô hấp qua da hay mang Thân mềm - Thân mềm không phân đốt Trai sơng (sò, ốc, - Có vỏ đá vơi (trừ mực, bạch tuộc) - Có khoang áo hến, ngao, mực, bạch - Hệ tiêu hóa phân hóa tuộc) - Cơ quan di chuyển thường đơn giản (trừ mực, bạch tuộc có quan di chuyển phát triển) - Lớp giáp xác : Tôm sông (tôm hùm, tôm sú, cua biển, ghẹ, còng, cáy, rận nước, sun, chân kiếm) Có số lượng lồi lớn, chiếm tới 2/3 số lồi - Lớp hình nhện : động vật, có lớp lớn : Giáp xác, hình nhện, Chân khớp Nhện (bọ cạp, sâu bọ Các phần phụ phân đốt khớp động ghẻ, ve bò) với nhau, có xương kitin - Lớp sâu bọ : Châu chấu (Ve sầu, mọt hại gỗ, ruồi muỗi, ong mật, bọ ngựa, kiến, bọ rùa) - Cá : Cá chép Có lớp chủ yếu : Cá, lưỡng cư, bò sát, - Lưỡng cư : Ech Động vật có chim thu, có xương trong, có đồng xương sống cột sống (chứa tủy sống), hệ quan phân - Bò sát : Thằn lằn hóa phát triển, đặc biệt hệ thần kinh - Chim : Bồ cầu - Thú : Thỏ Nêu đặc điểm lớp Động vật có xương sống ? TL : Đặc điểm lớp Động vật có xương sống ? Lớp Đặc điểm Sống hoàn toàn nước, bơi vây, hơ hấp mang, có vòng Cá tuần hồn, tim ngăn chứa máu đỏ thẫm, thụ tinh ngoài, động vật biến nhiệt Sống nước cạn, da trần ẩm ướt, di chuyển chi, hô hấp Lưỡng phổi da, có vòng tuần hồn, tim ngăn, tâm thất chứa máu pha, thụ tinh cư ngoài, sinh sản nước, nồng nọc phát triển qua biến thái, động vật biến nhiệt Chủ yếu sống cạn da vẩy sừng khơ, cổ dài, phổi có nhiều vách ngăn, tim có vách ngăn hụt tâm thất (rừ ca sấu) máu ni thể máu pha, có Bò sát quan giao phối, thụ tinh trong, trứng có màng dai có đá vơi bao bọc, giàu nỗn hồng, động vật biến nhiệt Mình có lơng vũ bao phủ, chi trước biến thành cánh; phổi có mạng ống khí, tham gia vào hơ hấp; tim có ngăn, máu đỏ tươi ni thể; Chim trứng lớn có vỏ đá vơi, ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố mẹ; động vật nhiệt Thú Mình có lơng mao bao phủ, phân hóa thành nanh, cửa, hàm; tim ngăn; não phát triển, đặc biệt bán cầu não tiểu não, có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ, động vật nhiệt Chương I NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Nêu điểm khác trùng giày trùng biến hình ? TL : Những điểm khác trùng giày trùng biến hình : Trùng giày Trùng biến hình - Cơ thể có hình dạng giống hình đế giày - Cơ thể có hình dạng khơng ổn định thường biến đổi - Vận chuyển nước nhờ lông - Vận chuyển nước bơi phủ bên bề mặt thể chân giả - Sống dị dưỡng cách ăn vi khuẩn - Sống vị dưỡng cách ăn vi mảnh vụn hữu khuẩn, tảo, chất hữu mơi - Sinh sản vơ tính cách phân đơi thể trường theo chiều ngang, có kết hợp sinh sản hữu - Sinh sản vơ tính cách phân đơi tính (tiếp hợp) So sánh điểm khác trùng kiết lị trùng sốt rét ? TL : Những điểm khác trùng kiết lị trùng sốt rét : Trùng kiết lị Trùng sốt rét - Trùng kiết lị lớn, - Trùng sốt rét nhỏ hơn, nên chui vào kí sinh hồng cầu lúc nuốt nhiều (kí sinh nội bào), ăn chất nguyên sinh hồng cầu, sinh sản hồng cấu, sinh sản nhiều trùng kí sinh lúc (còn gọi kiểu phân cách phân đôi nhiều liệt sinh) phá hồng cầu để ngồi Sau liên tiếp (theo cấp số trùng kí sinh lại chui vào hồng cấu khác để lặp lại nhân) trình Điều giải thích tượng người bị bệnh - Trùng kiết lị sống kí sốt rét hay kèm chứng thiếu máu sinh ruột người, - Trùng sốt rét xâm nhập vào thể người qua vật chung gian xâm nhập vào thể muỗi Anơphen qua thức ăn, nước uống Nêu vai trò thực tiễn ngành động vật nguyên sinh ? TL : Vai trò thực tiễn ngành động vật nguyên sinh : - Là thức ăn nhiều động vật nước - Là thị độ môi trường nước - số động vật nguyên sinh gây nhiều bệnh nguy hiểm cho động vật người Chương II NGÀNH RUỘT KHOANG Nêu khác san hô thủy tức sinh sản vô tính mọc chồi ? TL : Sự giống khác san hô thủy tức sinh sản vô tính mọc chồi : - Giống : Trên thành thể xuất chồi nhỏ, chồi lớn dần, quanh lỗ miệng xuất tua, khoang tiêu hóa chồi thông với mẹ - Khác : Chồi thủy tức tách khỏi thể mẹ, sống độc lập Chồi san hơ có khoang tiêu hóa liên thơng, chồi tiếp tục dính với thể mẹ để tạo thành tập đoàn Nêu điểm giống sứa, san hô, hải quỳ ? TL : Những điểm giống sứa, san hô, hải quỳ : - Chúng thuộc ngành ruột khoang - Sống biển - Cơ thể có đối xứng tỏa tròn - Là động vật ăn thịt - Có tế bào gai độc để tự vệ Sinh sản hữu tính hẳn sinh sản vơ tính đặc điểm ? Trong ngành Ruột khoang, nhóm sinh sản hữu tính ? TL : - Sinh sản vơ tính : Khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục + Mọc chồi (thủy tức, san hô) + Tái sinh (thủy tức) - Sinh sản hữu tính : Có kết hợp tế bào sinh dục đực (tinh trùng) tế bào sinh dục (trứng) để tạo thành hợp tử, cá thể hợp tử phát triển hoàn chỉnh điều kiện kể thiếu thức ăn Tất nhóm ngành ruột khoang sinh sản hữu tính Chương III CÁC NGÀNH GIUN Nêu tác hại giun đũa (giun tròn) sức khỏe người ? Từ đề xuất biện pháp để hạn chế tác hại ? TL :  Tác hại giun đũa sức khỏe người : - Lấy chất dinh dưỡng thể - Gây tắc ruột, tắc ống mật dẫn đến rối loạn tiêu hóa - Tiết độc tố gây hại cho thể - Người mắc bệnh giun đũa ổ phát tán bệnh cho cộng đồng  Các biện pháp hạn chế tác hại : - An chín, uống sôi, không ăn rau sống uống nước lã - Rửa tay trước ăn, dùng lồng bàn - Diệt trừ ruồi nhặng, vệ sinh nơi công cộng - Sử dụng hố xí hợp vệ sinh a Nêu đặc điểm chung ngành Giun tròn ? b Cách phòng tránh bệnh giun tròn kí sinh ? c Kể tên số đại diện ngành giun tròn nêu vai trò chúng ? TL : a Đặc điểm chung ngành Giun tròn : (Xem lại câu phần mở đầu) b Cách phòng tránh bệnh giun tròn kí sinh : - An chín, uống sơi, không ăn rau sống uống nước lã - Rửa tay trước ăn, dùng lồng bàn - Diệt trừ ruồi nhặng, vệ sinh nơi công cộng - Sử dụng hố xí hợp vệ sinh c Một số đại diện ngành Giun tròn vai trò chúng : - Gium kim : Kí sinh ruột già, gây ngứa ngáy, ban đêm tìm đến hậu mơn để đẻ trứng - Giun móc câu : Kí sinh tá tràng làm người bệnh xanh xao vàng vọt - Giun rễ lúa : Kí sinh rễ lúa gây thối rễ, úa vàng chết a Nêu đặc điểm chung ngành Giun dẹp ? b Kể tên số đại diện ngành Giun dẹp nêu vai trò chúng ? c Cách phòng tránh bệnh giun dẹp kí sinh ? TL : a Đặc điểm chung ngành Giun dẹp : (Xem lại câu phần mở đầu) b Một số đại diện ngành giun dẹp vai trò chúng : - Sán máu : Kí sinh máu người - Sán bã trầu : Kí sinh ruột lợn - Sán dây : Kí sinh ruột non người c Cách phòng tránh bệnh giun dẹp kí sinh : - An uống vệ sinh - Không ăn thức ăn chưa nấu chín : Nem chua, phở tái tiết canh Trình bày vòng đời sán gan ? TL : Vòng đời sán gan : Sán gan đẻ trứng, trứng theo phân ngồi Trứng gặp nước nở thành ấu trùng có lơng bơi chui vào sống kí sinh ốc ruộng sinh sản thành nhiều ấu trùng có Au trùng có rời khỏi ốc bám vào cỏ thủy sinh, rụng đuôi, kết vỏ cứng, trở thành kén sán Trâu bò ăn phải cỏ chứa kén sán nhiễm bệnh sán gan Sán gan, sán dây, sán máu xâm nhập vào thể vật chủ qua đường ? Chúng thuộc ngành động vật ? Tại lại có tên ? TL : - Sán gan, sán dây : Xâm nhập vào thể vật chủ qua đường ăn uống sống, tái (như An rau sống, tiết canh, thịt tái loại rỏi cá, thịt, ốc) - Sán máu : Ấu trùng xâm nhập qua da giẫm chân đất vào nơi không vệ sinh chuồng trại trâu, bò, lợn - Cả loại sán thuộc ngành giun dẹp Người ta dùng đặc điểm thể dẹp để đặt tên cho ngành Giun dẹp đặc điểm thể triệt để tất đại diện ngành giúp dễ phân biệt với ngành giun tròn ngành giun đốt sau Giun đất có cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống đất ? Hoạt động chúng có lợi ích cho đất trồng (hay nói giun đất bạn nhà nông) ? TL :  Những đặc điểm thích nghi giun đất với đời sống đất : - Có thể hình giun - Các đốt phần đầu có thành phát triển - Chi bên tiêu giảm giữ vòng tơ để làm chỗ dựa giun chui rúc đất  Lợi ích : - Nhờ hoạt động đào hang giun đất làm cho đất tươi xốp, thống khí - Phân giun chất tiết từ thể giun tiết làm tăng độ phì nhiêu cho đất Chương IV NGÀNH THÂN MỀM Nêu vai trò ngành thân mềm ? TL : Vai trò ngành thân mềm : - Làm thực phẩm cho người : Trai, sò, ốc, hến, mực, ngao, vẹm, bạch tuộc … - Làm thức ăn cho động vật khác : Nhiều loài ốc, trai, mực thân mềm khác - Làm đồ trang sức, vật trang trí : Vỏ ốc, vỏ trai, ngọc trai - Làm môi trường nước : Trai, ốc, vẹm, ngao - Có giá trị xuất : Mực, tơm - Có hại cho trồng : Ốc sên, hà (ở vùng triều, ngập mặn) - Làm vật chủ trung gian truyền bệnh giun sán : Oc gạo, ốc mút, ốc tai Chương V NGÀNH CHÂN KHỚP Những đại diện sau : Mọt ẩm, trai, sun, ốc sên, rận nước, bạch tuộc, rệp, bọ cạp, bọ ngựa, sò, mực thuộc ngành động vật ? Vì ? TL :  Trai, ốc sên, sò, mực, bạch tuộc thuộc ngành Thân mềm : chúng có thân mềm, khơng phân đốt, có vỏ đá vơi (trừ mực bạch tuộc), có khoang áo, hệ tiêu hóa phân hóa quan di chuyển thường đơn giản  Mọt ẩm, sun, rận nước, bọ cạp, bọ ngựa, rệp thuộc ngành Chân khớp : chúng có vỏ kitin, chân phân đốt khớp động, qua lột xác mà tăng trưởng Chương VI NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG Trình bày cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước ? TL : Cấu tạo ếch thích nghi với đời sống nước : - Đầu dẹp nhọn, khớp với thân thành khối thn nhọn phía trước - Da trần phủ chất nhày ẩm, dễ thấm khí - Các chi sau có màng bơi căng ngón (giống chân vit) Trình bày số đặc điểm cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống cạn ếch đồng ? TL : số đặc điểm cấu tạo ếch đồng thích nghi với đời sống cạn : - Di chuyển cạn nhờ bốn chi có ngón - Thở phổi qua lớp da ẩm - Mắt có mí, tai có màng nhĩ Mắt lỗ mũi nằm vị trí cao đầu Giải thích ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước ? TL : Ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước : - Ech hơ hấp da chủ yếu nên da khô ếch chết - Sự phát triển trứng ếch diễn mơi trường nước Giải thích thụ tinh ếch gọi thụ tinh phát triển ếch phát triển có biến thái ? TL :  Sự thụ tinh ếch thụ tinh ngồi : Ech đẻ đến đâu ếch đực ngồi lưng tưới tinh đến đấy, thụ tinh xảy bên thể nên gọi thụ tinh  Trứng ếch phát triển nở thành nòng nọc Trải qua q trình biến đổi phức tạp qua nhiều giai đoạn nở thành ếch Vì phát triển ếch gọi phát triển có biến thái Trình bày biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ động vật quý ? TL : Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học bảo vệ động vật quý : - Để bảo vệ đa dạng sinh học cần : Cấm đốt phá, khai thác rừng bừa bãi; cấm săn bắt buôn bán động vật, đẩy mạnh biện pháp chống ô nhiễm môi trường - Để bảo vệ động vật quý cần bảo vệ môi trường sống chúng, cấm săn bắt buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi xây dựng khu dự trữ thiên nhiên (các Vườn Quốc gia, khu Bảo tồn thiên nhiên) Trình bày cấu tạo ngồi chim thích nghi với đời sống bay lượn ? TL : Cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay lượn : - Thân chim hình thoi, giảm sức cản khơng khí khim bay - Chi trước biến thành cánh, quạt gió (động lực bay), cản khơng khí hạ cánh - Chi sau (3 ngón trước, ngón sau), giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh - Lơng ống có sợi lơng làm thành phiến mỏng, làm cho cánh chim giang tạo nên diện rộng - Lơng tơ có sợi lơng mảnh làm thành chùm lông xốp, giữ nhiệt làm thể nhẹ - Mỏ sừng bao lấy hàm, khơng có răng, làm đầu chim nhẹ - Cổ dài, khớp đầu với thân, phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi rỉa lông So sánh cấu tạo hệ quan (tuần hồn, hơ hấp, sinh sản) thằn lằn với chim ? TL : So sánh cấu tạo hệ quan (tuần hồn, hơ hấp, sinh sản) thằn lằn với chim : Các quan Thằn lằn Chim bồ câu Tim ngăn, tâm thất có vách Tim ngăn hồn tồn, máu khơng hụt nên máu pha trộn pha trộn Hơ hấp phổi có nhiều vách Hơ hấp hệ thống ống khí ngăn làm tăng diện tích trao đổi nhờ hút đẩy hệ thống túi Hô hấp khí Sự thơng khí phổi nhờ tăng khí (thơng khí phổi – gọi giảm thể tích khoang ngực tượng hô hấp kép) - Thụ tinh - Thụ tinh Sinh sản - Đẻ trứng, phôi phát triển phụ - Đẻ trứng, chim mái chim trống thuộc vào nhiệt độ môi trường thay ấp trứng So sánh cấu tạo hệ quan (tuần hồn, hơ hấp, sinh sản) ếch với thằn lằn ? TL : So sánh cấu tạo hệ quan (tuần hồn, hơ hấp, sinh sản) ếch với thằn lằn : Các Ếch Thằn lằn quan Tim ngăn (2 tâm nhĩ tâm Tim ngăn (tâm thất có vách Tuần hồn thất) máu nuôi thể máu pha ngăn hụt) máu pha trộn Phổi đơn giản, vách ngăn Chủ Phổi có nhiều ngăn Cơ liên sườn Hơ hấp yếu hô hấp da tham gia vào hô hấp Sinh sản Thụ tinh Đẻ nhiều trứng Thụ tinh Đẻ trứng Trứng Tuần hồn Trứng có màng mỏng, nỗn có vỏ dai, nhiều nỗn hồng Trứng hồng Trứng nở thành nòng nọc, nở thành con, phát triển trực tiếp phát triển có biến thái So sánh hệ tuần hồn Lưỡng cư, Bò sát Chim ? TL : So sánh hệ tuần hoàn Lưỡng cư, Bò sát Chim : Số vòng tuần Lớp Tim Máu ni thể hồn Lưỡng Máu đỏ thẫm, pha ngăn (2 tâm nhĩ tâm thất) vòng cư trộn ngăn (tâm thất có vách ngăn Bò sát vòng Máu pha trộn hụt) Máu đỏ tươi, không Chim ngăn (2 tâm nhĩ tâm thất) vòng pha trộn 10 So sánh hệ hơ hấp bò sát, chim thú ? TL : So sánh hệ hô hấp bò sát, chim thú : Lớp Cáu tạo phổi Sự thơng khí phổi Phổi có nhiều vách ngăn làm Sự thơng khí phổi nhờ tăng giảm Bò sát tăng diện tích trao đổi khí thể tích khoang thân Phổi có nhiều vách ngăn, xen Sự hút đẩy hệ thống túi khí, khơng Chim có túi khí giúp chim hơ hấp khí qua phổi lần, trao đổi khí kép nhiều Phổi lớn gồm nhiều phế nang Thay đổi thể tích lồng ngực nhờ co Thú với mạng mao mạch dày đặc giúp dãn hoành tạo tăng giảm áp trao đổi khí dễ dàng suất khơng khí phổi III.PHÂN BIỆT ĐV VỚI THỰC VẬT: Y/C: Cho HS nắm hiểu để so sánh TV với ĐV? *Giống: Đều có cấu tạo = TB, có chức sống như: Dinh dưỡng,sinh trưởng, sinh sản *Khác: Thực vật Động vật - Tự dưỡng: tự tổng hợp chất hữu từ - Dị dưỡng: Sử dụng chất hữu có sẵn CO2 nước từ TV hay ĐV - TB có thành phần xen lu lơ zơ - TB khơng có thành phần xen lu lơ zơ - Khơng có CQ di chuyển hệ TK-giác - ĐV có quan di chuyển hệ TK, quan giác quan I ĐV NGUYÊN SINH: 1.Kiến thức bản: Đặc điểm cấu tạo đời sống đại diện: Đại diện Trùng biến Trùng roi xanh hình, trùng Trùng giày Trùng sốt rét kiết lị, trùng lỗ Đặc điểm Môi trường Tự do, kí sinh Tự do, kí sinh Tự do, kí sinh Kí sinh sống Hình dạng, cấu tạo ổn định Hình ổn định Hình giày, có thoi, có nhân, Luôn biến đổi rãnh miệng, lỗ hạt diệp lục, miệng, lông roi, điểm mắt bơi ổn định Đơn bào đơn giản, thích nghi kí sinh Tổ chức thể Đơn bào, tập Đơn bào đoàn Đơn bào nhân) Cơ thể đơn bào kích thước hiển vi Cơ quan di chuyển Roi Lông bơi Tiêu giảm Dị dưỡng Dị dưỡng Dinh dưỡng Hô hấp Chân giả Dị dưỡng Dị dưỡng tự dưỡng Khuếch tán qua màng thể (2 Phân đôi xen Phân đôi (vô Phân đôi (vô Phân nhiều (vơ Sinh sản kẽ tiếp hợp tính) tính) tính) (hữu tính) Câu 4: Cách dinh dưỡng trùng kiết lị trùng sốt rét giống khác điểm nào? (Giống: - Đều ĐVNS, loại thức ăn hồng cầu Khác:- Trùng kiết lị lúc nuốt nhiều hồng cầu sinh sản phân đôi liên cấp số nhân - Trùng sốt rét chui vào hồng cầu, kí sinh hồng cầu lấy chất dinh dưỡng hồng cầu sinh sản nhiều trùng sốt rét lúc sau chui qua hồng cầu khác.) Câu 5:Tại đại diện ĐVNS cấu tạo đơn giản đảm nhiệm chức sống thể sống? HDTL: - Cơ thể ĐVNS có TB TB khác hẳn với TB ĐV đa bào: thể tồn vẹn có khả thực độc lập chức phận như:di chuyển, dinh dưỡng,sinh sản -TB có cấu tạo phức tạp thành phần TB cócác bào quan chuyên trách có chức phận định :Di chuyển: lơng bơi,roi, chân giả,dinh dưỡng:các khơng bào tiêu hố, hạt diệp lụ , khơng bào co bóp -Các bào quan tương ứng với quan ĐV đa bào Câu 6: Tại ĐVNS thể nhỏ, đơn giản thuộc nhóm ĐV bậc thấp giới ĐV mà số lượng lớn, đa dạng? HDTL: -ĐVNS sống môi trường nước đất ẩm thể có kích thước bé nhỏ khơng sống sông, ao, hồ, biển, đại dương mà giọt nước mưa sống mặt khác điều kiện bất lợi có khả hình thành bào xác để tồn => số lượng lớn Câu 7: Tại ko có nước, khơ hạn, điều kiện sống bất lợi, ĐVNS tồn tại? HDTL: - Do ĐVNS có khả tiết nước thừa, thu nhỏ thể lại tiết chất tạo thành lớp vỏ bọc gọi bào xác - Trong bào xác chúng tồn lâu, trơi nước đến nơi khác, gặp điều kiện thuận lợi, phá bào xác ngồi II RUỘT KHOANG: Kiến thức bản: a Đặc điểm đại diện TT Đại diện Đặc điểm Môi trường sống Lối sống Hình dạng, cấu tạo Khoang tiêu hố Tầng keo Bộ khung xương đá vôi TB gai độc tự vệ Thuỷ tức Sứa San hô Nước Bám, bò chậm Hình trụ, thành thể lớp, tầng keo Hình túi đơn giản Mỏng Khơng có Có Biển Bơi Hình trụ, thành thể lớp, tầng keo Phức tạp Biển Bám Hình trụ, thành thể lớp, tầng keo Phức tạp Dày Khơng có Có Mỏng Phát triển Có *Khác: Động vật nguyên sinh - Cơ thể đơn bào - Di chuyển chân giả, roi bơi hay lông bơi - Lấy thức ăn, tiêu hoá thức ăn thải bả khơng bào tiêu hố khơng bào co bóp - Tự vệ: hình thành bào xác Ruột khoang - Cơ thể đa bào - Di chuyển tua co rút thể - Lấy thức ăn, tiêu hoá thức ăn thải bã lỗ miệng, hầu, khoang tiêu hoá - Tự vệ: tế bào gai hay xương đá vôi - Sinh sản: Vơ tính mọc chồi; - Sinh sản: Vơ tính phân đơi; hữu tính cách hình thành giao tử hữu tính cách tiếp hợp Câu 3: Vì đặt tên cho động vật ngành ruột khoang? HDTL: - Khoang chúng ruột, ruột thơng với ngồi qua lỗ miệng.=>gọi Ruột khoang - Hình dạng ruột túi hay gọi ruột túi Câu 4: Tại ruột khoang ngành động vật bậc thấp thang tiến hố xếp sau ĐVNS? 10 + Trứng có nhiều nỗn hồng, có vỏ đá vơi + Có tượng ấp trứng, nuôi sữa diều Câu Lập bảng so sánh cấu tạo quan HỆ HƠ HẤP,HỆ T̀N HỒN HỆ BÀI TIẾT thằn lằn ếch.: Các nội quan HỆ HÔ HẤP HỆ TUẦN HOÀN HỆ BÀI TIẾT Ếch Thằn lằn Thở phổi da Phổi đơn giản, vách ngăn Hơ hấp nhờ nâng hạ thềm miệng Chủ yếu hô hấp da Tim ngăn (2 tâm nhĩ thâm thất), máu pha trộn nhiều Thận bóng đái lớn Thở phổi Phổi có nhiều ngăn Cơ liên sường tham gia vào hô hấp Tim ngăn, tâm thất có vách hụt máu pha trộn Thận sau xoang huyệt có khả hấp thụ nước nước tiểu đặc nước tiểu loảng Câu 1/cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay – Chi trước biến đổi thành cánh da: màng da rộng phủ lông mao thưa, mềm mại nối liền với cánh tay, ống tay, xương bàn xương ngón (rất dài) với mình, chi sau – Đi ngắn, thân ngắn hẹp Chân yếu có tư bám vào cành treo ngược thể 2/ cấu tạo cá voi thích nghi với đời sống nước – Cơ thể hình thoi, lơng gần tiêu biến hồn tồn, có lớp mỡ da dày, cổ không phân biệt với thân, vây đuôi nằm ngang, bơi cách uốn theo chiều dọc – Chi trước biến đổi thành vây dạng chèo, song nâng đỡ xương chi động vật có xương sống 3/ Bộ thú thích nghi với chế độ ăn thịt Răng cửa ngắn sắc -> róc xương + Răng nanh dài lớn, nhọn -> xé mồi + Răng hàm có nhiều mấu dẹp sắc -> cắt nghiền mồi Ngón chân có vuốt cong -> xé thịt mồi + Dưới có đệm dày -> êm 4/- linh trưởng Đi bàn chân - Bàn tay, bàn chân có ngón - Ngón đối diện với ngón lại, thể thích nghi với cầm nắm leo trèo - Ăn tạp 41 Câu Vai trò lớp thú là: - Lợi ích: + Cung cấp nguồn dược liệu quý ( xương hổ, sừng hươu, ) + Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ ( da, lông hổ, báo, ) + Làm xạ hương ( cầy giông, tuyến xạ hươu xạ, ) + Làm vật thí nghiệm ( chuột bạch, khỉ, ) + Làm thực phẩm cho người lồi động vật khác ( trâu, bò, lợn, ) + Tiêu diệt gặm nhấm có hại cho nông nghiệp lâm nghiệp(mèo ăn chuột ) +Phục vụ du lịch giải trí: khỉ, voi,… * Có hại: phá hoại mùa màng, truyền dịch bệnh, cắn phá đồ dùng,(chuột…) Câu 7:1/ Hãy giải thích ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi đêm? Vì ếch hơ hấp da chủ yêu, sống xa nơi ẩm ướt nguồn nước da ếch khô, thể nước ếch có nguy bị chết 2/Tại nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động chim ban ngày? Đa số loài chim kiếm mồi vào ban ngày đa số lưỡng cư khơng (có số loài lớn lớp Lưỡng cư) kiếm ăn ban đêm, tiêu diệt số lượng lớn sâu bọ, nên bổ sung cho hoạt động chim vào ban ngày 3/Tại chăn nuôi người ta khơng làm chuồng thỏ tre gỗ? Vì thỏ có tập tính gặm nhấm làm hỏng chuồng 4/ Vì nuôi thỏ người ta thường che bớt ánh sáng chuồng thỏ? Thỏ có tập tính lẩn trốn kẻ thù,hoạt động chiều đêm Câu thú lớp động vật có xương sống có tổ chức cao - Có tượng thai sinh ni sữa mẹ -Có lơng mao bao phủ thể -Bộ phân hoá thành cửa, nanh hàm -Tim ngăn,có vòng tuần hồn,máu ni thể đỏ tươi động vật nhiệt -Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não Câu Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh Ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinhlà : Thai sinh khơng bị lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứngnhư động vật có xương sống đẻ trứng Phơi phát triển bụng mẹ an tồn điều kiện sống thích hợp cho phát triễn Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn thiên nhiên Câu : ( 3,5 điểm ) a) Trong ngành động vật nguyên sinh lồi có hình thức dinh dưỡng tự dưỡng ? Nhờ đâu chúng có hình thức dinh dưỡng ? 42 b) Em hiểu tượng kết bào xác có ý nghĩa tượng động vật nguyên sinh ? a) Trong ngành động vật ngun sinh: lồi có hình thức dinh dưỡng tự dưỡng: trùng roi xanh - Nhờ đặc điểm cấu tạo có chứa hạt diệp lục, nên tự tổng hợp chất hữu nuôi sống thân b) Khi gặp điều kiện bất lợi số động vật nguyên sinh thoát bớt nước thừa, thu nhỏ thể hình thành vỏ bọc ngồi gọi kết bào xác Điều giúp trao đổi chất thể giảm xuống mức thấp để trì sống cho thích hợp với điều kiện khắc nghiệt mơi trường Câu : ( điểm ) a) Phân biệt thành tế bào lớp lớp thành thể thủy tức chức loại tế bào ? b) Bộ xương hải quỳ san hô khác ? a) Cơ thể thủy tức có lớp tế bào lớp lớp ngăn cách tầng keo mỏng + Lớp gồm: - Các tế bào gai rải rác khắp thể, tập trung nhiều tua miệng dùng để bắt mồi - Tế bào mơ bì-cơ: chiếm phần lớn làm nhiệm vụ bảo vệ vận chuyển - Tế bào thần kinh: làm nhiệm vụ thu nhận kích thích + Lớp trong: gồm tế bào mơ - tiêu hóa có roi làm nhiệm vụ tiêu hóa thức ăn b) Bộ xương hải quỳ san hô khác nhau: - Ở hải quỳ có gai xương nằm rải rác tầng keo, xương san hơ kết thành khối đá vơi chung cho tập đồn - Hải quỳ thay đổi chỗ bám, san hơ có xương bất động Câu : ( 3,5 điểm ) a) Nêu đặc điểm chung ngành thân mềm ? b) Vì xếp mực bơi nhanh ngành với ốc sên bò chậm chạp ? a) Đặc điểm chung ngành thân mềm: - Thân mềm, không phân đốt, có vỏ đá vơi, có khoang áo - Hệ tiêu hóa phân hóa - Cơ quan di chuyển thường đơn giản + Riêng mực, bạch tuộc thích nghi với lối sống săn mồi di chuyển tích cực nên vỏ tiêu giảm quan di chuyển phát triển + Trừ số thân mềm có hại, hầu hết chúng có lợi mặt b) Tuy có khác xa lối sống hai có thân mềm khơng phân đốt, có khoang áo, có thần kinh giác quan phát triển, có hệ tiêu hóa phân hóa, hay nói khác chúng mang đặc điểm giống nên xếp ngành Câu : ( điểm ) a) Cơ thể hình nhện có phần ? So sánh phần với thể giáp xác Vai trò phần thể ? b) Trong số đặc điểm ngành chân khớp đặc điểm ảnh hưởng lớn đến phân bố rộng rãi chúng ? a) Cơ thể hình nhện có phần: đầu - ngực bụng 43 * So sánh: phần với thể giáp xác - Giống: + Cơ thể có phần: đầu - ngực bụng + Đều có đơi phần phụ - Khác: Hình nhện Giáp xác - Có đơi phần phụ - Có nhiều đơi phần phụ - Phần bụng khơng có phần - Phần bụng phân đốt, có phụ phần phụ - Khơng có chân bơi - Có chân bơi - Có tuyến độc - Khơng có tuyến độc b) Ngành chân khớp phân bố rộng rãi tự nhiên nhờ chúng có đặc điểm sau: - Cơ quan hô hấp đa dạng (thở mang; sống nước, thở ống khí phổi; thích nghi cạn, ) - Cơ quan di chuyển chúng phát triển mạnh linh hoạt giúp chúng di chuyển nhanh, xa cách dễ dàng (bơi, bò, bay nhảy, ) Câu : ( điểm ) Cho ví dụ nêu ảnh hưởng điều kiện sống khác đến cấu tạo thể tập tính cá ? Ví dụ ảnh hưởng điều kiện sống khác đến cấu tạo thể tập tính cá: - Điều kiện sống tầng mặt, thiếu nơi ẩn náu, cá lìm kìm có thân thon, dài, nhỏ, đầu, miệng dài nhọn, bơi nhanh, ăn vụn thức ăn mặt nước - Điều kiện sống tầng giữa, có nhiều nơi ẩn náu, cá trê có thân tương đối ngắn, nhỏ, bơi chậm, ăn thức ăn tầng - Điều kiện sống tầng đáy, lịch,(lươn), có thân dài, nhỏ, vây chẵn tiêu biến, bơi Câu : ( điểm ) a) Tiêu hóa trùng giày trùng biến nào? (về cách lấy thức ăn, q trình tiêu hóa thải bã) ? b) Sinh sản nhân đôi trùng giày khác với trùng roi xanh trùng biến hình điểm ? a)*Cách lấy thức ăn: + Trùng giày: thức ăn lông bơi dồn lỗ miệng hầu + Trùng biến hình: chạm thức ăn hình thành hai chân giả bao lấy mồi *Quá trình tiêu hóa: + Trùng giày: thức ăn vo viên khơng bào tiêu hóa Sau khơng bào tiêu hóa rời hầu di chuyển theo quỹ đạo định thức ăn hóa lỏng enzim tiêu hóa, ngấm vào chất nguyên sinh 44 + Trùng biến hình: khơng bào tiêu hóa hình thành bao lấy mồi tiêu hóa dịch tiêu hóa *Cách thải bã: + Trùng giày: chất thải thải ngồi qua lỗ thành thể + Trùng biến hình: chất thải thải ngồi vị trí thể b) – Trùng giày: phân đôi theo chiều ngang - Trùng roi xanh: phân đôi theo chiều dọc - Trùng biến hình: phân đơi theo chiều Câu : ( điểm ) a) Nêu tác hại giun đũa sức khỏe người ? Qua trình bày biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh người ? b) Giun đất phân biệt sáng tối, nhận biết kích thích học tìm nguồn thức ăn nhờ phận thể ? a)- Ấu trùng giun đũa có mặt nhiều quan thể người (tim, gan, phổi,…) gây đau bụng, ho - Giun trưởng thành tiết chất độc gây buồn nôn, đau bụng vặt, ăn khơng tiêu, có mặt giun đũa với số lượng cao cạnh tranh dinh dưỡng với người, làm tắc ruột, tắc ống mật,…gây ảnh hưởng xấu đến tăng trưởng làm suy kiệt thể * Các biện pháp: - Giữ vệ sinh ăn uống - Khơng dùng phân bắc tươi để bón - Uống thuốc trừ giun định kì tháng lần - Tìm hiểu rõ vòng đời tập tính chúng để hạn chế lây lan mầm bệnh - Phải có ý thức bảo vệ mơi trường sống (khơng phóng uế bừa bãi, ) b) Giun đất khơng có giác quan riêng nhờ có tế bào cảm giác giúp chúng thực chức phân biệt sáng tối, nhận biết kích thích học tìm nguồn thức ăn Câu : ( điểm ) a) Nêu ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung ? b) Hô hấp châu chấu khác tôm ? a) Ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu sâu bọ là: - Cơ thể có phần rõ rệt: đầu có đơi râu, ngực có đơi chân, thường có đơi cánh - Hơ hấp hệ thống ống khí - Di chuyển linh hoạt có quan miệng phát triển 45 b) - Tôm hô hấp qua mang nằm phần đầu ngực khí oxi khí cacbonic trao đổi khắp thể nhờ hệ tuần hoàn - Châu chấu hô hấp thực qua hệ thống ống khí phân bố chằng chịt khắp thể nơi thực trao đổi khí tế bào Câu : ( điểm ) a) Hãy nêu đặc điểm chung lớp cá ? b) Tại nhiều lồi cá thường có màu sẫm phía lưng màu nhạt phía bụng ? a) Đặc điểm chung lớp cá: - Là động vật có xương sống thích nghi với đời sống hồn tồn nước - Bơi vây - Hô hấp mang - có vòng tuần hồn, tim hai ngăn chứa máu đỏ thẫm, máu nuôi thể máu đỏ tươi - Thụ tinh động vật biến nhiệt b) Nếu kẻ thù cá phía cá nhìn xuống thấy khối nước có màu sẫm, lưng cá màu sẫm phù hợp màu môi trường, kẻ thù khó phát - Ngược lại kẻ thù phía bên cá nhìn lên, phía có ánh sáng nên khối nước có màu sáng hơn, phía bụng cá màu nhạt dễ hòa lẫn với mơi trường, kẻ thù khó phát màu sắc đậm phía lưng nhạt phía bụng đặc điểm thích nghi cá giúp cá dễ tồn Câu 1: (2,0 điểm) Cơ thể tôm chia làm phần? Trình bày cấu tạo chức phần? Lớp vỏ kitin giàu canxi sắc tố vỏ có ý nghĩa đời sống tôm? Cơ thể Tôm chia làm hai phần: Đầu ngực bụng * Cấu tạo thể chức năng: - Phần đầu ngực:+ Các giác quan: Định hướng, phát mồi + Chân ngực: Bắt mồi di chuyển - Phần bụng:+ Chân bụng: Bơi, giữ thẵng ôm trứng + Tấm lái: Giúp tôm bơi giật lùi * Ý nghĩa:- Vỏ kitin thấm canxi tạo xương giúp che chở, bảo vệ thể tôm nơi bám hệ - Sắc tố vỏ giúp tơm thích nghi với mơi trường sống trốn tránh kẻ thù Câu 2: (1,0 điểm) Trùng Roi giống khác thực vật điểm nào? 46 - Trùng roi giống thực vật điểm: có cấu tạo từ tế bào, có diệp lục, có khả tự dưỡng - Trùng roi khác động vật có khả di chuyển, dinh dưỡng dị dưỡng Câu 3: (2,0 điểm) Trai tự vệ cách nào? Cấu tạo Trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu quả? - Trai tự vệ cách co chân, khép vỏ - Nhờ vỏ cứng rắn hai khép vỏ vững nên kẻ thù bửa vỏ để ăn phần mềm thể chúng Câu 4: (2,0 điểm) Cơ thể Nhện gồm phần? So sánh phần thể với Giáp Xác, vai trò phần thể? Cơ thể nhện gồm hai phần: Đầu – ngực bụng * Vai trò phần thể nhện: - Đầu – ngực bụng: Là trung tâm vận động định hướng - Bụng: Là trung tâm nội quan tuyến tơ * So sánh phần thể với Giáp Xác: So với giáp xác, nhện giống phân chia thể khác số lượng phần phụ Ở nhện, phần phụ bụng tiêu giảm, phần phụ đầu ngực đơi, có đơi chân làm nhiệm vụ di chuyển Câu ( 1,5 điểm) Hãy kể tên hình thức sinh sản động vật khác hình thức sinh sản ? Ví dụ ? Có hai hình thức sinh sản động vật: Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính - Sinh sản vơ tính khơng có tham gia kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục gồm phân đôi thể mọc chồi - Sinh sản hữu tính có kết hợp tế bào sinh dục đực tạo hợp tử gồm thụ tinh thụ tinh ngoài; đẻ trứng tượng thai sinh, noãn thai sinh Câu (1.0 điểm ) : Nêu tác hại Giun Đũa với sức khỏe người ? Giun đũa gây hại cho sức khỏe người chổ: - Lấy tranh thức ăn, - Gây tắc ruột, tắc ống mật tiết độc tố gây hại cho thể người - Sau nữa, người mắc bệnh giun đũa trở thành “ổ” để phát tán bệnh cho cộng đồng Vì nhiều nước phát triển, trước cho người nơi khác đến nhập cư, người ta yêu cầu họ phải tẩy rữa giun sán trước 47 Câu (2,0 điểm) a Nêu điểm khác thực vật động vật đa bào ? b Thí nghiệm: Đặt bình chứa trùng roi xanh bậc cửa sổ, dùng giấy đen che tối nửa thành bình Qua vài ngày bỏ giấy đen quan sát thấy có tượng xảy ? Giải thích ? a Nêu điểm khác thực vật động vật đa bào ? - Thực vật có thành xenlulơzơ động vật khơng có - Thực vật có lục lạp động vật khơng có - Thực vật tự dưỡng theo kiểu quang hợp, động vật dị dưỡng - Sống cố định, ĐV sống di chuyển - Phản ứng chậm trước tác động môi trường, ĐV phản ứng nhanh trước tác động mơi trường b Thí nghiệm: Đặt bình chứa trùng roi xanh bậc cửa sổ, dùng giấy đen che tối nửa thành bình Qua vài ngày bỏ giấy đen quan sát thấy có tượng xảy ? giải thích ? Hiện tượng: phía ánh sáng nước có màu xanh hạt diệp lục trùng roi trùng roi có tính hướng sáng nên tập trung nơi có ánh sáng; phía che tối có màu suốt đa số trùng roi bơi đến chỗ sáng, số lại dần màu xanh, sống dị dưỡng Câu (4,0 điểm ) : a) Nêu đặc điểm chung vai trò lớp thú ? b) Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh? - Đặc điểm chung: + Là động vật có xương sống có tổ chức cao + Thai sinh nuôi sữa mẹ + Có lơng mao, phân hóa thành ba loại: cửa, nanh, hàm + Tim ngăn, não phát triển, động vật nhiệt - Vai trò: Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu, , nguyên liệu, làm đồ mĩ nghệ, tiêu diệt gặm nhấm có hại - Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh: + Thai sinh khơng lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứng ĐVCXS đẻ trứng + Phơi phát triển bụng mẹ an toàn điều kiện sống thích hợp cho phát triển + Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên Câu (2,5 điểm) 48 a Nêu hình thức di chuyển động vật ? lấy ví dụ cho hình thức ? b Trời rét ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật nhiệt biến nhiệt ? a Nêu hình thức di chuyển động vật ? lấy ví dụ cho hình thức ? Leo trèo truyền cành cách cầm nắm Bò Đi chạy Nhảy đồng thời hai chân sau Bơi Bay b Trời rét ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật nhiệt biến nhiệt ? - Động vật biến nhiệt trời rét làm thân nhiệt động vật giảm theo, q trình chuyển hố thể giảm, trí rối loạn làm trình sinh trưởng phát triển chậm lại Động vật nhiệt trời rét thân nhiệt cao nhiệt độ môi trường nên đv nhiêu nhiệt vào môi trường, chế chống lạnh tăng cường, q trình chuyển hố tế bào tăng lên, cần ăn uống đầy đủ không động vật sút cân dễ mắc bệnh, ăn uống đày đủ động vật tăng cân chế tăng cường chuyển hố tích luỹ chất dự trữ chống rét Câu (3 điểm) Trình bày tiến hoá hệ tiêu hoá qua lớp động vật học ? a Ngành chân khớp có đặc điểm chung ? - Cơ thể có đối xứng hai bên, có lớp vỏ ngồi chất kitin bảo vệ - Cơ thể phân đốt - Có hệ thần kinh chuỗi hạch với hạch thần kinh não phát triển - Thích nghi với nhiều lối sống khác - Ấu trùng phát triển qua biến thái b Trình bày tiến hoá hệ tiêu hoá qua lớp động vật học ? Từ động vật chưa có quan tiêu hố (ĐV ngun sinh, tiêu hố nơi bào) đến động vật có túi tiêu hố (ruột khoang) chủ yếu tiêu hoá ngoại bào đến động vật có ống tiêu hố tuyến tiêu hố (ĐV có xng sng) Cõu 7( im ): Các động vật nguyên sinh, kí sinh có đặc điểm chung ? Các ĐVNS , kí sinh có chung đặc điểm dới : - Đều tế bào nhng thực chức phận sống nh thể độc lập - Do kí sinh nên quan di chuyển tiêu giảm phát triển - Dinh dìng b»ng c¸ch thÈm thÊu chÊt dinh dìng thể vật chủ qua màng thể Đó kiểu hoại sinh, hình thức dinh dỡng dị dỡng 49 - Sinh sản vô tính phân đôi phân nhiều ( gọi liệt sinh, lần sinh sản cho nhiều cá thể con) - Khi vật chủ , chúng thờng tạo thành bào xác Nhờ vỏ bọc vững chắc, chúng trì đời sống lâu để phát tán sang kí sinh thể vật chủ khác - Chúng đối tợng gây hại cho sức khoẻ ®éng vËt vµ ngêi Câu ( điểm ) : a) Đặc điểm cấu tạo khiến chân khớp đa dạng về: tập tính mơi trường sống ? b) Líp vá ki tin ë ch©n khíp cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? - Chân khớp đa dạng mơi trường sống tập tính nhờ thích nghi cao lâu dài với điều kiện sống thể ở: + Các phần phụ có cấu tạo thích nghi với mơi trường sống như: nước chân bơi, cạn chân bò, đất chân đào bới + Phần phụ miệng thích nghi với thức ăn lỏng, thức ăn rắn khác + Đặc điểm thần kinh (đặc biệt não phát triển) giác quan phát triển sở để hồn thiện tập tính phong phú sâu bọ - Vỏ kitin có ngấm nhiều canxi giúp tơm có xương ngồi chắn, làm sở cho cử động nhờ sắc tố nên màu sắc thể tôm phù hợp với môi trường, giúp chúng tránh khỏi phát kẻ thù Câu (2đ): Nêu đặc điểm chung lớp cá? Tại loài cá thụ tinh lại đẻ nhiều trứng? - Đặc điểm chung lớp cá Cá động vật có xương sống thích nghi với đời sống hoàn toàn nước: + Bơi vây, hơ hấp mang + Tim ngăn, có vòng tuần hồn, máu ni thể máu đỏ tươi + Thụ tinh + Là động vật biến nhiệt - Những loài cá thụ tinh lại đẻ nhiều trứng thụ tinh ngồi cá xảy môi trường nước nên: + Xác suất tinh trùng gặp trứng để thụ tinh thấp + Trứng thụ tinh phát triển môi trường nước thiếu nơi bảo vệ nên dễ bị động vật khác ăn thịt + Trứng dễ bị nước trôi Câu (2đ): Trình bày đặc điểm dơi thích nghi với đời sống bay lượn Cánh dơi khác với cánh chim nào? - Những đặc điểm dơi thích nghi với đời sống bay lượn: 50 + Chi trước biến thành cánh Chi sau yếu không tự cất cánh từ mặt đất nên dơi nghỉ ngơi cách dùng chi sau treo thể vào vật cao, bay chúng bng xuống dùng cánh đẩy khơng khí để bay + Bộ xương nhẹ, xương mỏ ác có mấu lưỡi hái dùng làm chỗ bám cho vận động cánh - Khác cánh dơi cánh chim: + Cánh chim có nhiều lơng vũ ghép sát tạo rộng để đẩy khơng khí + Cánh dơi khơng có lơng vũ Bộ phận đẩy khơng khí màng da mềm, rộng nối liền cánh tay, ống tay, xương bàn tay xương ngón (rất dài) với mình, chi sau Câu (2đ): Lập bảng so sánh hệ hô hấp ếch thằn lằn - Giống nhau: + Có khả hơ hấp phổi Phổi có nhiều vách ngăn + Có đường dẫn khí từ mũi vào xoang miệng vào phổi - Khác nhau: Ếch - Ngồi phổi, phận hơ hấp chủ yếu da có quan hơ hấp phụ xoang miệng - Khí quản ngắn - Khí quản chưa phân hóa rõ ràng thành phế quản (cuống phổi) - Số vách ngăn phổi hơn, diện tích hơ hấp phổi nhỏ Thằn lằn - Chỉ hơ hấp phổi - Khí quản dài - Phần cuối khí quản phân hóa thành hai phế quản - Số vách ngăn phổi nhiều hơn, diện tích hơ hấp phổi lớn - Động tác hô hấp phổi hô - Động tác hô hấp phổi thực hấpđược thực cử động nâng lên hạ thay đổi thể tích lồng xuống thềm miệng ngực co dãn gian sườn Câu (2đ): Trình bày tiến hóa hệ tuần hoàn lớp cá, lưỡng cư, bò sát, chim thú Tuần hồn kín ưu việt tuần hoàn hở điểm nào? Sự tiến hóa hệ tuần hồn lớp cá đến lớp thú: - Lớp cá: Tim ngăn, tâm nhĩ, tâm thất Tim chứa máu đỏ thẫm, máu nuôi thể máu đỏ tươi (nghèo ôxi), có vòng tuần hồn - Lưỡng cư: Tim ngăn, tâm nhĩ - thất, máu nuôi thể máu pha, có vòng tuần hồn 51 - Bò sát: Tim ngăn, tâm nhĩ - thất, tâm thất có vách hụt, máu ni thể máu pha (ít hơn), có vòng tuần hồn - Chim - thú: Tim ngăn, vách ngăn tâm thất hồn chỉnh, có vòng tuần hồn hồn chỉnh, máu ni thể máu đỏ tươi (giàu ơxi) * Ưu việt tuần hồn kín: Máu vận chuyển mạch máu kín, vận tốc lưu chuyển máu nhanh, máu xa, đến quan nhanh, đảm bảo giá trị dinh dưỡng, đáp ứng nhu cầu trao đổi chất cao thể Câu (2đ): Việc đốt phá rừng săn bắt bừa bãi dẫn đến hậu nguồn lợi thú? Nêu số biện pháp cần thiết để bảo vệ nguồn lợi thú? - Hậu việc đốt phá rừng săn bắt bừa bãi: + Việc săn bắt đốt phá rừng bừa bãi dẫn đến nhiều tác hại lớn đến nguồn lợi thú làm giảm môi trường sống nguồn thức ăn thú dẫn đến thú phát triển sinh sản kém, thú non thiếu điều kiện chăm sóc thú mẹ, nhiều lồi thú q có nguy bị tuyệt chủng - Một số biện pháp bảo vệ nguồn lợi thú: + Bảo vệ môi trường sống thú quý + Cấm săn bắt, buôn bán trái phép loài thú quý + Cấm phương pháp đánh bắt lạc hậu đốt, phá rừng + Thành lập khu bảo tồn, vườn quốc gia Câu (2 điểm) Triệu chứng bệnh sốt rét Nêu đường truyền bệnh cách phòng chống Vì bệnh sơt rét hay xảy miền núi * Triệu trứng bệnh sốt rét: Khi trùng sốt rét xâm nhập vào thể, đến tuần sau người bệnh lên sốt Có sốt liên miên, kèm theo rét run Mỗi sốt bắt đầu cảm giác mệt nhọc rũ rượi, nhức đầu, ớn lạnh, buồn ngủ Cảm giác lạnh ngày tăng, người bệnh run cầm cập, gai ốc, đắp chăn không thấy lạnh lúc nhiệt độ tăng lên  38,50c, sau rét nhiệt độ tiếp tục tăng lên 40 0c 410c, mặt đỏ bừng, mẩy đau nhừ, mồ đầm đìa, khơ họng, khát nước Sở dĩ có tượng trùng sốt rét phá vỡ hàng loạt hồng cầu tiết vào máu nhiều chất độc làm người bệnh lên sốt rét * Con đường truyền bệnh sốt rét từ người nấyng người khác bị muỗi Anơphen đốt 52 * Muốn phòng chống bệnh sốt rét phải diệt muỗi Anôphen, phá nơi ẩn nấp muỗi Anôphen, khai thông cống rãnh không để nước đọng, nuôi cá vào ao, hồ, chum, vại để tiêu diệt bọ gậy Ngủ phải mắc màn, hun khói, đốt hương muỗi để tiêu diệt chúng * Bệnh sốt rét hay xảy miền núi: + Là nơi rừng núi âm u, nhiều cối thích nghi cho chỗ trú ngụ sinh sản muỗi + Người dân miền núi lạc hậu, điều kiện chữa phòng bệnh nên dễ lây lan, khó phòng tránh Câu (2điểm) Điểm khác đời sống hoạt động thằn lằn so với ếch đồng Đời sống hoạt động thằn lằn so với ếch đồng có điểm khác nhau: - Nơi sống bắt mồi: ếch đồng ưa sống bắt mồi nước bờ vực nước ngọt, thằn lằn ưa sống bắt mồi nơi khô - Thời gian hoạt động: ếch đồng hoạt động lúc chập tối ban đêm, thằn lằn hoạt động vào ban ngày - Tập tính khác ếch đồng trú đông hốc đất ẩm ướt bên bờ vực nước bùn thằn lằn trú đơng hốc đất khô - Sinh sản: ếch đồng thụ tinh ngồi mơi trường nước, đẻ nhiều trứng, trứng có màng mỏng, nỗn hồng, trứng nở thành nòng nọc phát triển có biến thái Còn thằn lằn thụ tinh trong, đẻ trứng, trứng có vỏ dai, nhiều nỗn hồng, trứng nở thành non phát triển trực tiếp Câu (2 điểm) Vai trò chim nơng nghiệp Vai trò chim nơng nghiệp * Chim có lợi cho nơng nghiệp: Nhiều loại động vật hoạt động nhiều tiêu hoá nhanh nên số lượng thức ăn chúng tiêu thụ hàng ngày lớn, 1/2 đến lần khối lượng thể chúng (Một nhạn nặng 30g ngày ăn hết 48 g sâu bọ), chúng góp phần lớn vào việc hạn chế phát triển lồi sâu bọ phá hoại nơng, lâm nghiệp (Đặc biệt giai đoạn chim bố, mẹ nuôi con) 53 Nhiều loài chim ăn thịt săn bắt lồi gặm nhấm có hại (Một chim lợn tiêu diệt năm 300 - 400 chuột) Một số loà săn bắt động vật có ích, song thường bắt yếu hay bị bệnh nên trở thành nhân tố có ích việc chọn lọc tự nhiên Chim ăn rừng (vẹt) giúp cho việc phát tán rừng Chim hút mật ăn mật hoa nên giúp cho thụ phấn cho * Chim có hại cho nơng nghiệp: Những lồi chim có hại cho nơng nghiệp như: Cốc, bồ nơng, bói cá ăn cá, diều hâu ăn chim, gà cá; cắt, chim ưng ăn loài chim ăn sâu bọ, cu gáy, gà rừng bới ăn lúa ngô, đậu nương; chim sẻ, chim dẽ ăn lúa Câu 4: (1 điểm) Nguyên nhân làm giảm sút độ đa dạng sinh học biện pháp trì độ đa dạng sinh học Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến giảm sút độ đa dạng sinh học là: -Nạn phá rừng, khai thác gỗ lâm sản khác, du canh, di dân khai hoang, nuôi trồng thuỷ sản, xây dựng đô thị , làm môi trường sống động vật - Sự săn bắt buôn bán động vật hoang dã cộng với việc sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, việc thải chất thải nhà máy, đặc biệt khai thác dầu khí giao thơng biển Do vậy, để bảo vệ đa dạng sinh học cần có biện pháp: Cấm đốt, phá, khai thác rừng bừa bãi, săn bắt buôn bán động vật, đẩy mạnh biện pháp chống ô nhiễm mơi trường Câu 5: (3 điểm) Trình bày hướng tiến hoá hệ thần kinh quan di chuyển động vật Hướng tiến hoá hệ thần kinh - Động vật nguyên sinh: Chưa phân hoá - Ruột khoang: Hình mạng lưới -Giun đốt: Hình chuỗi hạch ( Hạch não, hạch hầu, chuỗi hạch bụng) -Chân khớp: Hình chuỗi hạch (Hạch não lớn, hạch hầu, chuỗi hạch ngực bụng) - Động vật có xương sống: Hình ống (Bộ não, tuỷ sống) Từ chỗ hệ thần kinh chưa phân hố đến hệ thần kinh hình mạng lưới (Ruột khoang), tới chỗ hình chuỗi hạch với hạch não, hạch hầu, chuỗi hạch bụng (Giun đốt), đến 54 hình chuỗi hạch với hạch não lớn, hạch hầu, chuỗi hạch ngực bụng (Chân khớp) hệ thần kinh hình ống với não tuỷ sống Hướng tiến hoá quan di chuyển: - Chưa có quan di chuyển, có đời sống bám, sống cố định: Hải quỳ, san hơ - Chưa có quan di chuyển, di chuyển chậm kiểu sâu đo: Thuỷ tức - Cơ quan di chuyển đơn giản, mấu lồi tơ bơi: Rươi -Cơ quan di chuyển phân hoá thành chi phân đốt: Rết - Bộ phận di chuyển phân hố thành đơi chân bò, đôi chân bơi: Tôm sông - Bộ phận di chuyển phân hố thành đơi chân bò, đơi chân nhảy: Châu chấu - Bộ phận di chuyển phân hoá thành vây bơi với tia vây: Cá chép, cá trích - Bộ phận di chuyển phân hố thành chi năm ngón có màng bơi: ếch, cá sấu - Bộ phận di chuyển phân hoá thành cánh cấu tạo lông vũ: Hải Âu - Bộ phận di chuyển phân hoá thành cánh cấu tạo màng da: Dơi - Bộ phận di chuyển phân hoá thành bàn tay bàn chân cầm nắm: Vượn Sự tiến hoá quan di chuyển động vật từ chỗ chưa có quan di chuyển động vật sống bám vào nơi (Hải quỳ, san hô); di chuyển hình thức đơn giản hiệu quả, di chuyển chậm kiểu sâu đo (thuỷ tức); đếm có quan di chuyển đơn giản mấu lồi cơ, tơ bơi (rươi); phân hoá thành chi phân đốt (Rết); cuối phận di chuyển phân hoá thành chi có cấu tạo chức khác nhau, thích nghi với nhiều hình thức di chuyển môi trường khác 55 ... Thuộc lớp cá xương -Cá nhám: Thuộc lớp cá sụn -Cá nhà táng : Lớp thú, cá voi - Ong : Lớp sâu bọ, cánh màng - Thạch sùng: Lớp bò sát, có vảy -Chim : Lớp chim, sẻ - Chim ưng: Lớp chim , chim ưng... đấu tranh sinh học? Nêu biện pháp đấu tranh sinh học? - Là biện pháp dùng sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại - Biện pháp đấu tranh sinh học: Dùng thi n địch: Dùng thi n địch để tiêu diệt sinh vật... Bò : Lớp thú, guốc chẵn -Ngựa: Lớp thú, guốc lẽ -Dơi: Lớp thú, dơi -Báo : Lớp thú, ăn thịt -Vịt : Lớp chim ,bộ ngỗng vịt -Cú lợn : Lớp chim , Bộ cú - Chuột chũi: Lớp thú, ăn sâu bọ - Nhím: Lớp