GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 điện kì II (TB) THEO CHỦ ĐỀ HAY NHẤT

[Type here] Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 7: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (Từ tiết 20 đến tiết 22) Tuần 20 – Tiết 20 BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết sơ đồ nguyên lý, nguyên lý làm việc mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ Thái độ: - u thích mơn học - Đảm bảo u cầu kĩ thuật đảm bảo tính thẩm mĩ - Tiết kiệm nguyên vật liệu đảm bảo vệ sinh nơi thực hành II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tranh vẽ phóng to hình - SGK - Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt - Mơ hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Kìm tuốt dây, kìm điện, bóng đèn sợi đốt, cơng tắc cực, cầu chì, dây dẫn - Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan, Học sinh: - Dây dẫn lõi sợi, lõi nhiều sợi,… - Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên * Ổn định lớp (1’) * Kiểm tra cũ (không) * Giới thiệu chủ đề (1’) Chủ đề lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn gồm tiết thực hành em thực lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn hoàn chỉnh * Bài (2’) [Type here] Hoạt dộng học sinh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Lớp ý [Type here] Mạch hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn rộng rãi mạng điện gia đình Sơ đồ nguyên lý sơ đồ cấu tạo mạch điện học hôm tìm hiểu +GV giới thiệu mơ hình mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (10’) ? Để thực hành lắp mạch điện công tắc HS: Trả lời (kìm điện, tua vít, dao nhỏ, dây cực điều khiển đèn em cần chuẩn dẫn lõi, dây dẫn điện nhiều lõi, đèn bị loại dụng cụ vật liệu gì? ống huỳnh quang ) GV: Chốt lại dụng cụ, vật liệu I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ: thiết bị thực hành 8: lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn Và - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm giơ dụng cụ vật liệu thiết bị cho tròn, tua vít, dao nhỏ, - Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, HS quan sát nhận biết GV: Kết luận – phát phiếu thực hành cho cầu chì hộp, cơng tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn, đui đèn… HS GV: Yêu cầu lớp trưởng lên nhận phát cho bạn II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH HS: Thảo luận trả lời + Các nhóm nhận xét bổ sung Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý (SGK) Hoạt động 2: Tổ chức thực hành (4’) - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận nhiệm vụ, vị trí dụng cụ thực hành - Phân nhóm vị trí thực hành + HS vẽ sơ đồ lắp đặt - Kiểm tra dụng cụ, chuẩn bị học + HS trả lời theo bước học sinh, phát bổ sung dụng cụ thực hành GV yêu cầu HS làm việc cá nhân vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Hoạt động 3: Thực hành (15) - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: thực hành theo bước ?Nêu Acác bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện? +GV nhận xét số sơ đồ học sinh vẽ so sánh với sơ đồ mẫu chuẩn bị GV: Hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị ? Dựa vào đâu để lập bảng dự trù ? [Type here] [Type here] +GV hướng dẫn cách lập bảng dự trù theo mẫu SGK Lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị trù vật liệu , dụng cụ, thiết bị, báo cáo kết TT Tên dụng cụ Số lượng Yêu vật liệu cầu +GV nhận xét bổ sung, nhấn mạnh lập thiết bị kỹ bảng dự trù cho tiết kiệm nguyên vật thuật liệu, kinh tế gia đình Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’) - Yêu cầu hS hoàn thiện sơ đồ bảng dự Nộp cho giáo viên trù Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (3’) - Tổng kết, đánh giá theo nội dung sau: + Sự chuẩn bị học sinh + Thực quy trình + Ý thức thực hành + Công tác vệ sinh - Đánh giá xếp loại học - Thu chấm * Củng cố (4’) HS: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Chú ý, ghi chép * Dặn dò (1’) - Nghiên cứu trước bước thực quy trình lắp mạch điện Ngày dạy: Tuần 21- Tiết 21 BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN [Type here] [Type here] I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết sơ đồ nguyên lý, nguyên lý làm việc mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ Thái độ: - u thích mơn học - Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật đảm bảo tính thẩm mĩ - Tiết kiệm nguyên vật liệu đảm bảo vệ sinh nơi thực hành II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tranh vẽ phóng to hình - SGK - Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt - Mơ hình mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn - Kìm tuốt dây, kìm điện, bóng đèn sợi đốt, cơng tắc cực, cầu chì, dây dẫn - Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan, Học sinh: - Dây dẫn lõi sợi, lõi nhiều sợi,… - Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt dộng học sinh * Ổn định lớp (1’) - Lớp trưởng báo cáo sĩ số * Kiểm tra cũ (4’) ?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc - 1-2 HS trả lời hai cực điều khiển hai đèn - Lớp ý * Bài (2’) Tiết trước em tìm hiểu sơ đồ nguyên lý thực vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Tiết học hôm em tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện thực bước quuy trình.Qua tiết học em phải làm được: - Vạch dấu, khoan lỗ nối dây thiết bị hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật đảm bảo tính thẩm mĩ Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8’) [Type here] [Type here] I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ: II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị Lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Y/c HS tìm hiểu thơng tin SGK ? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn GV: Treo bảng quy trình lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn để học sinh đối chiếu ? Vị trí phần tử điện với nhau? ? Tại phải kí hiệu riêng cho vị trí lỗ luồn dây lỗ bắt vít? GV: Lưu ý khoan lỗ: + Mũi khoan phải phù hợp GV: Giới thiệu hành khoan mẫu + Khoan lỗ xuyên + Khoan lỗ không xuyên HS: HS: HS: + Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện - Bước1: Vạch dấu - Bước 2: Khoan lỗ bảng điện - Bước 3: Đi dây mạch điện - Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Bước 5: Kiểm tra Hoạt động 2: Tổ chức thực hành (3’) - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận nhiệm vụ, vị trí dụng cụ thực - Phân nhóm vị trí thực hành hành - Kiểm tra dụng cụ, chuẩn bị học sinh, phát bổ sung dụng cụ thực hành Hoạt động 3: Thực hành (15) - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực Tiến hành làm thực hành nối dây phân hành theo bước nhánh lõi sợi lõi nhiều sợi - Bước1: Vạch dấu - Bước1: Vạch dấu - Bước 2: Khoan lỗ bảng điện - Bước 2: Khoan lỗ bảng điện - Bước 3: Nối dây thiết bị - Bước 3: Nối dây thiết bị Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (4’) - Yêu cầu hS hoàn thiện bước Nộp cho giáo viên Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (4’) - Tổng kết, đánh giá theo nội dung sau: + Sự chuẩn bị học sinh [Type here] [Type here] + Thực quy trình + Ý thức thực hành + Công tác vệ sinh - Đánh giá xếp loại học - Thu chấm * Củng cố (3’) HS: ? Nêu quy trình thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ?Vẽ sơ 0đồ lắp đặt mạch điện * Dặn dò (1’) - Nghiên cứu trước bước lại quy trình Chú ý, ghi chép Ngày dạy: Tuần 22- Tiết 22 BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU Kiến thức: [Type here] [Type here] - Biết sơ đồ nguyên lý, nguyên lý làm việc mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kỹ năng: - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ Thái độ: - u thích mơn học - Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật đảm bảo tính thẩm mĩ - Tiết kiệm nguyên vật liệu đảm bảo vệ sinh nơi thực hành II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tranh vẽ phóng to hình - SGK - Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt - Mơ hình mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn - Kìm tuốt dây, kìm điện, bóng đèn sợi đốt, cơng tắc cực, cầu chì, dây dẫn - Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan, Học sinh: - Dây dẫn lõi sợi, lõi nhiều sợi,… - Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt dộng học sinh * Ổn định lớp (1’) - Lớp trưởng báo cáo sĩ số * Kiểm tra cũ (3’) ?Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc - 1-2 HS trả lời hai cực điều khiển hai đèn? - Lớp ý * Bài (1’) Tiết học trước em thực hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạnh điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn vạch dấu, khoan lỗ nối dây thiết bị điện Qua tiết học em phải làm được: - Lắp thiết bị điện vào bảng điện, kiểm tra - Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật đảm bảo tính thẩm mĩ Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (8’) I Dụng cụ, vật liệu thiết bị (SGK) II NỘI DUNG VÀ TRÌNH TỰ THỰC HÀNH Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí [Type here] [Type here] - Y/c HS tìm hiểu thơng tin SGK ? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện? b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang + Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện - Bước1: Vạch dấu - Bước 2: Khoan lỗ bảng điện - Bước 3: Đi dây mạch điện - Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Bước 5: Kiểm tra Hoạt động 2: Tổ chức thực hành (3’) - Giao nhiệm vụ cho học sinh - Nhận nhiệm vụ, vị trí dụng cụ thực - Phân nhóm vị trí thực hành hành - Kiểm tra dụng cụ, chuẩn bị học sinh, phát bổ sung dụng cụ thực hành Hoạt động 3: Thực hành (14) - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm thực Tiến hành làm thực hành nối dây phân hành theo bước nhánh lõi sợi lõi nhiều sợi - Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng - Bước 5: Kiểm tra điện - Bước 5: Kiểm tra Hoạt động 4: Báo cáo thực hành (5’) - Yêu cầu hS hoàn thiện mối nối phân nhánh Nộp cho giáo viên dây lõi sợi lõi nhiều sợi Hoạt động 5: Tổng kết, đánh giá (3’) - Tổng kết, đánh giá theo nội dung sau: + Sự chuẩn bị học sinh + Thực quy trình + Ý thức thực hành + Công tác vệ sinh - Đánh giá xếp loại học - Thu chấm * Củng cố (3’) HS: ? Nêu quy trình thực hành lắp mạch điện? * Dặn dò (1’) Chuẩn bị nội dung học lắp mạch diện Chú ý, ghi chép hai công tắc ba cực điều khiển đèn [Type here] [Type here] CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ (3’) CHỦ ĐỀ 7: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Bước 1: Vạch dấu Bước 2: Khoan lỗ bảng điện Bước 3: Đi dây mạch điện Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện Bước 5: Kiểm tra Ngày dạy: CHỦ ĐỀ 8: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (Từ tiết 23 đến tiết 25) Tuần 23– Tiết 23 BÀI 9: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai ba cực điều khiển đèn [Type here] [Type here] Kỹ năng: - Biết vạch dấu, khoan lỗ, lắp đặt thiết bị điện bảng điện yêu cầu Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, làm việc xác, đảm bảo an toàn - Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật đảm bảo tính thẩm mĩ - Tiết kiệm nguyên vật liệu đảm bảo vệ sinh nơi thực hành II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Tranh vẽ phóng to hình - SGK - Tranh vẽ mẫu sơ đồ lắp dặt - Mơ hình mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn - Kìm tuốt dây, kìm điện, bóng đèn sợi đốt, cơng tắc cực, 1-2 cầu chì, dây dẫn - Mũi vạch, bảng điện = gỗ, nhựa; mũi khoan, Học sinh: - Dây dẫn lõi sợi, lõi nhiều sợi,… - Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt dộng học sinh * Ổn định lớp (1’) - Lớp trưởng báo cáo sĩ số * Kiểm tra cũ (không) - Lớp ý * Giới thiệu chủ đề (1’) Chủ đề lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn gồm tiết thực hành em thực lắp mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn hồn chỉnh * Bài (2’) Mạch hai công tắc ba cực điều khiển đèn rộng rãi mạng điện gia đình Sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện học hơm tìm hiểu +GV giới thiệu mơ hình mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (10’) ? Để thực hành lắp mạch điện công tắc HS: Trả lời (kìm điện, tua vít, dao nhỏ, cực điều khiển đèn em cần chuẩn dây dẫn lõi, dây dẫn điện nhiều lõi, bị loại dụng cụ vật liệu gì? đèn ống huỳnh quang ) GV: Chốt lại dụng cụ, vật liệu I DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VÀ THIẾT BỊ: thiết bị thực hành 9: lắp mạch điện - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm cơng tắc cực điều khiển đèn Và tròn, tua vít, dao nhỏ, [Type here] [Type here] - Gv: Nhận xét bổ xung thống câu trả lời tồn lớp ? Cầu chì thiết bị có tác dụng cho mạch điện ? Cầu chì lắp dây nào? Dây làm cầu chì kim loại gì? ? Vậy khơng dùng dây đồng có kích thước thay cho day chì cầu chì bị cháy ? Ổ cắm phích cắm điện cần đảm bảo yêu cầu - Nhận xét, kết luận Mối nối day dẫn cầu dao, cơng tắc tiếp xúc khơng tốt lỏng Ốc, vít sau thời gian sử dụng bị lỏng HS: Bảo vệ mạch điện Nối (hàn) lại Bắt chặt vít lại HS: Dây pha Day chì Nhiệt độ nóng chảy đồng cao nhiệt độ nóng chảy dây chì nên khơng bảo vệ mạch điện HS: Kiểm tra thiết bị điện: a Cầu dao, công tắc - Khơng hở, vỡ, lỏng vít b Cầu chì - Phải có nắp, khơng vỡ, hở phải lắp pha - Thông số kỹ thuật phù hợp với yêu cầu làm việc mạch điện c Ổ cắm phích cắm điện (SGK) - HS: Chú ý GV: Giải thích tăng nhiệt độ dây dẫn điện Hoạt động 2: Kiểm tra đồ dùng điện (14’) GV: Đưa số mẫu vật đồ dùng Hs: Các nhóm tiến hành kiểm tra cách điện: ấm điện, nồi cơm điện, bàn điện bút thử điện ? Tại cần phải kiểm tra định kì đồ - Đảm bảo an tồn cho thiết bị người dùng điện sử dụng ? Ở gia đình em có kiểm tra định kì an HS: tồn mạng điện khơng? Nếu có kiểm tra cách nào? - Nhận xét, kết luận - Chú ý, ghi chép Kiểm tra đồ dùng điện: - Kiểmp tra: + Độ cách điện + Dây dẫn điện - Khi đồ dùng điện bị hơ hỏng cần [Type here] [Type here] sửa chữa * Củng cố: (4’) Kiểm tra dây dẫn điện ? Khi kiểm tra, bảo dưỡng mạng điện Kiểm tra cách điện mạng điện: cần phải kiểm tra phần tử Kiểm tra thiết bị điện: mạng điện Kiểm tra đồ dùng điện: ? Hãy nêu hư hỏng thường thấy HS: thiết bị đồ, dùng điện mạng điện nhà cách khắc phục hư hỏng GV: Tổng hợp lại nội dung học HS: Chú ý * Dặn dò: (1’) - Học bài, tiết sau chuẩn bị kiểm tra thực hành: dây dẫn điện, thiết bị điện, đồ dùng điện, bút thử điện - Áp dụng vào sống CỦNG CỐ CHỦ ĐỀ (3’) CHỦ ĐỀ 10: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Lắp đặt kiểu Lắp đặt kiểu ngầm KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Kiểm tra dây dẫn Kiểm tra cách điện Ngày giảng: Tuần 32 - Tiết 32 KIỂM TRA THỰC HÀNH I MỤC TIÊU [Type here] Kiểm tra thiết bị điện Kiểm tra đồ dùng điện [Type here] Kiến thức: - Thông qua kiểm tra, đánh giá trình học tập học sinh Kĩ năng: - Tạo kĩ vận dụng thực hành vào sống - Học sinh rèn kĩ thực hành theo quy trình Thái độ: - Đảm bảo an toàn điện, tiết kiệm vật liệu, vệ sinh nơi thực hành II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đề bài, đáp án, biểu điểm - Phiếu học tập – bảng phụ - Đồ dùng, thiết bị điện, Học sinh: - Ôn tập trước nhà - Dây dẫn lõi sợi, lõi nhiều sợi,… - Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Kiểm tra cũ (Không) Bài A- Đề Bài Thực theo nhóm gồm Hs Yêu cầu nhóm trưởng lên bốc đề Đề 1: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Đề 2: Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Đề 3: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn B – Đáp án, biểu điểm - Làm việc quy trình (1điểm) - Điểm cho sản phẩm thực hành: + Lắp chắn thiết bị vào bảng điện (2 điểm) + Đi dây dẫn mạch điện (3 điểm) + Mối nối chắc, đẹp (1điểm) + Mạch điện làm việc yêu cầu (1điểm) - Thái độ: + Thực tốt nội dung an toàn điện (1điểm) + Làm việc nghiêm túc, có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi làm việc (1điểm) GV: Chấm sản phẩm công bố điểm Củng cố GV: Nhận xét đánh giá chung tiết kiểm tra - Nhận xét kết nhóm [Type here] [Type here] Dặn dò - Y/c HS nhà chuẩn bị nội dung ôn tập Ngày giảng: Tuần 33 - Tiết 33 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Củng cố hệ thống hóa kiến thức học chương trình Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng dụng cụ để lắp đặt mạch điện [Type here] [Type here] Thái độ: - Có ý thức làm việc theo nhóm quy trình đảm bảo an tồn II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nghiên cứu bài, câu hỏi tập, phiếu học tập – bảng phụ, đồ dùng, thiết bị điện, Học sinh: - Ôn tập trước nhà, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên * Ổn định lớp (1’) * Kiểm tra cũ (Không) * Bài Hoạt động học sinh Lớp trưởng báo cáo sĩ số Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức (30’) - GV: Chia nhóm y/c Hs làm việc bảng phụ + Nhóm 1, 3: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt I – Hệ thống kiến thức bản: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt + Nhóm 2, 4: - Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn ba cực điều khiển đèn A O + Nhóm 3, - Sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc * Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai tắc ba cực điều khiển hai đèn ba cực điều khiển hai đèn [Type here] * [Type here] - Y/c đại diện nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét hoàn thiện ? Dựa vào sơ đồ lắp đặt để lập bảng dự trù vật liêu thiết bị, dụng cụ - Y/c Hs thực vào phiếu học tập sau lên bảng trình bày - Nhóm khác nhận xét Lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị - Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt TT Tên dụng cụ, vật liệu thiết bị Cầu chì Công tắc hai cực Đèn sợi đốt Bảng điện Tua vít Kìm chuốt dây Số u cầu kỹ lượng thật 02 02 Hoạt động tốt Hoạt động tốt 02 01 01 01 Hoạt động tốt Hoạt động tốt Hoạt động tốt Hoạt động tốt - Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn TT Tên dụng cụ, vật liệu thiết bị Cầu chì Cơng tắc ba cực Đèn sợi đốt Bảng điện Tua vít Kìm chuốt dây Số Yêu cầu kỹ lượng thật 01 02 Hoạt động tốt Hoạt động tốt 01 01 01 01 Hoạt động tốt Hoạt động tốt Hoạt động tốt Hoạt động tốt - Mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn TT Tên dụng cụ, vật liệu thiết bị Cầu chì Cơng tắc ba cực Đèn sợi đốt Bảng điện Tua vít Kìm chuốt [Type here] Số Yêu cầu kỹ lượng thật 01 01 Hoạt động tốt Hoạt động tốt 02 01 01 01 Hoạt động tốt Hoạt động tốt Hoạt động tốt Hoạt động tốt [Type here] - Nhận xét, chuẩn kiến thức dây - Hs khác nhận xét Hoạt động 2: Quy trình lắp đặt mạch điện (10’) Lắp đặt mạch điện ? Hãy nêu bước quy trình lắp Quy trình: Gồm bước đặt - Bước 1: Vạch dấu - Bước 2: Khoan lỗ bảng điện - Bước 3: Lắp thiết bị điện bảng điện - Bước 4: Nối dây mạch điện - Bước 5: Kiểm tra ? Khi khoan lỗ cần ý HS: ? Mối nối cần phải đảm bảo yêu HS: cầu GV: Gọi HS khác nhận xét GV: Kết luận, cho điểm động viên - Nhắc nhở em đường đóng mối quan hệ điện * Củng cố (3’) HS: trả lời ? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện cơng tắc cực điều khiển đèn? * Dặn dò (1’) Chú ý, nghi chép - Về nhà tự thực hành thêm nhà kiến thức học - Làm đề cương ôn tập Ngày giảng: Tuần 34 - Tiết 34 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Củng cố hệ thống hóa kiến thức học chương trình Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng dụng cụ để lắp đặt mạch điện Thái độ: - Có ý thức làm việc theo nhóm quy trình đảm bảo an toàn [Type here] [Type here] II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nghiên cứu bài, câu hỏi tập, phiếu học tập – bảng phụ, đồ dùng, thiết bị điện, Học sinh: - Ôn tập trước nhà, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên * Ổn định lớp (1’) * Kiểm tra cũ (Không) * Bài Hoạt động học sinh Lớp trưởng báo cáo sĩ số Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức (19’) Hs: Hoạt động nhóm làm việc I Hệ thống kiến thức bản: phiếu học tập phút ? Từ quy trình lắp đặt mạch điện cụ thể, rút quy trình chung lắp đặt mạch điện Quy trình: Gồm bước GV: Nhận xét kết luận - Bước 1: Vạch dấu - Bước 2: Khoan lỗ bảng điện - Bước 3: Lắp thiết bị điện bảng điện - Bước 4: Nối dây mạch điện - Bước 5: Kiểm tra ? Trong học kì tiến hành HS: lắp đặt loại mạch điện - Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt - Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn - Sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn ? Tại cần phải kiểm tra định kì HS: an tồn mạng điện + Để sử dụng hệ thống điện hiệu an toàn + Ngăn ngừa kịp thời cố đáng tiếc xảy + Đảm bảo an toàn cho người tài sản ? Khi kiểm tra mạng điện cần phải kiểm HS: tra nội dung - Phần cách điện - Dây dẫn điện - Đồ dùng, thiết bị điện GV: Chốt lại ghi bảng Kiểm tra an toàn mạng điện nhà: - Cần kiểm tra định kì: + Để sử dụng hệ thống điện hiệu an toàn + Ngăn ngừa kịp thời cố đáng tiếc xảy + Đảm bảo an toàn cho người tài sản [Type here] [Type here] Hoạt động 2: ? GV: Y/c Hs vận dụng kiến thức học trả câu hỏi tập SGK/ 54 ? Dụng cụ dùng để đo điện áp mạch điện ? Tại vỏ máy biến áp có vơn kế ampe kế, GV: Y/c Hs thực làm sau: ( treo bảng phụ) Trong sơ đồ sau sơ đồ sơ đồ sai? Giải thích? a, A O b, A O c, A O Vận dụng (16’) HS: Vôn kế HS: Trên vỏ máy biến áp cần có vơn kế ampe kế giúp cho người sử dụng biết điện áp dòng điện mạng điện đẻ điều chỉnh điện áp cường độ dòng điện cho phù hợp * Củng cố (5’) HS: trả lời ? Trình bày nguyên lý hoạt động nêu quy trình lắp đặt mạch điện cơng tắc cực điều khiển đèn? Chú ý, nghi chép * Dặn dò (4’) - Về nhà tự thực hành thêm nhà kiến thức học - Làm đề cương ơn tập Câu 1: Vì cần phải kiểm tra an toàn mạng điện nhà? Trước kiểm tra cần phải làm gì? Tại ta khơng nên dùng dây đồng có kích thước thay cho dây chì cầu chì cháy? [Type here] [Type here] Câu 2: So sánh ưu nhược điểm phương pháp lắp đặt mạng điện kiểu mạng điện kiểu ngầm? Câu 3: Nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điên công tắc cực điều khiển đèn? Ngày giảng: Tuần 35 - Tiết 35 KIỂM TRA CUỐI NĂM (Lý thuyết) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức học thông qua kiểm tra - Đánh giá kết học tập học sinh thông qua kiểm tra Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức học vào làm Thái độ: - Làm nghiêm túc II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm Học sinh: [Type here] [Type here] - Ôn tập nội dung bản, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Kiểm tra học kì II A - Đề I Phần trắc nghiệm (3đ) Câu 1: Hãy điền dấu X vào cột “Lắp đặt nổi” “Lắp đặt ngầm” để thể đặc điểm kiểu lắp đặt mạng điện? Đặc điểm Dây dẫn luồn qua ống nhựa cách điện có kẹp đỡ ống Dây dẫn đặt rãnh tường, trần nhà Dây dẫn đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm, xà Lắp đặt dây dẫn thường phải tiến hành trước màu tường nhà Lắp đặt Lắp đặt ngầm Câu 2: Khoanh tròn vào câu trả lời cho câu sau? a, Đồng hồ am pe kế dùng để đo: A Hiệu điện B Cường dộ dòng điện; C Cơng suất D Đuện trở b, Trước kiểm tra mạng điện nhà cần phải làm gì? A Kiểm tra cách điện mạng điện; B Kiểm tra dò điện C Cắt điện; D Rút phích cắm điện khỏi ổ điện II Tự luận: (7đ) Câu 1: (2,5đ) Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện? Câu 2: (3,5đ) Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn sợi đốt? Câu 3: (1,5đ) Thay dây đồng có kích thước cho dây chì cầu chị bị cháy khơng? Vì sao? B – Đáp án biểu điểm I Phần trắc nghiệm: điểm Câu (2đ): Mỗi ý 0,5 điểm Đặc điểm Dây dẫn luồn qua ống nhựa cách điện có kẹp đỡ ống Dây dẫn đặt rãnh tường, trần nhà Dây dẫn đặt dọc theo trần nhà, cột, dầm, xà Lắp đặt dây dẫn thường phải tiến hành trước màu tường nhà Lắp đặt Lắp đặt ngầm X X X X Câu (1đ): Mỗi ý 0,5 điểm a - B; b-C II Phần tự luận: điểm Câu Đáp án Điểm - Sơ đồ nguyên lý sơ đồ nêu lên mối liên hệ phần tử điện có mạch điện mà khơng thể rõ vị trí, cách lắp đặt, xếp phần tử điện - Sơ đồ lắp đặt sơ đồ rõ vị trí, cách lắp đặt, xếp phần [Type here] [Type here] tử điện có mạch điện - Sơ đồ nguyên lý: + Vẽ ký hiệu theo quy ước + Vẽ sơ đồ ( Sơ đồ nguyên lý ) A O - Sơ *đồ lắp đặt: + Vẽ ký hiệu theo quy ước + Có kí hiệu bảng điện + Vẽ sơ đồ A O Khơng dùng dây đồng có kích thước cho dây chì cầu chị * bị cháy Vì: Nhiệt độ nóng chảy dây đồng lớn nhiệt độ nóng chảy dây chì Iđm dây đồng có kích thước lớn Iđm dây chì Khi mạch điện xảy cố điện (Ngắn mạch q tải) cầu chì khơng có tác dụng bảo vệ Thu bài, nhận xét - GV: Yêu cầu lớp trưởng thu sau hết - GVnhận xét tiết kiểm tra Dặn dò - Về nhà ôn tập kĩ nội dung - Thực hành, vận dụng kiến thức học vào thực tế gia đình em [Type here] 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 [Type here] Ngày giảng: Tuần 36 - Tiết 36 KIỂM TRA CUỐI NĂM (Thực hành) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Thông qua kiểm tra, đánh giá trình học tập học sinh Kỹ năng: - Tạo kĩ vận dụng thực hành vào sống - Học sinh rèn kĩ thực hành theo quy trình Thái độ: - Đảm bảo an toàn điện, tiết kiệm vật liệu, vệ sinh nơi thực hành II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đề bài, đáp án, biểu điểm - Phiếu học tập – bảng phụ - Đồ dùng, thiết bị điện, Học sinh: - Ôn tập trước nhà - Dây dẫn lõi sợi, lõi nhiều sợi,… - Băng dính, giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1’) Kiểm tra thực hành A Đề Bài Thực theo nhóm gồm 04 Hs Yêu cầu nhóm trưởng lên bốc đề Đề 1: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Đề 2: Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Đề 3: Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn B Đáp án, biểu điểm - Làm việc quy trình (1điểm) - Điểm cho sản phẩm thực hành: + Lắp chắn thiết bị vào bảng điện (2điểm) + Đi dây dẫn mạch điện (3 điểm) + Mối nối chắc, đẹp (1 điểm) + Mạch điện làm việc yêu cầu (1 điểm) - Thái độ: + Thực tốt nội dung an toàn điện (1 điểm) + Làm việc nghiêm túc, có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi làm việc (1 điểm) GV: Chấm sản phẩm công bố điểm [Type here] [Type here] Củng cố GV: Nhận xét đánh giá chung tiết kiểm tra - Nhận xét kết nhóm Dặn dò - Ơn lại tất kiến thức học môdul lắp đặt mạng điện nhà - Vận dụng kiến thức, kĩ thực hành vào sống gia đình em cấp học cao [Type here] [Type here] [Type here] ... giấy ráp, dao con, giấy bóng, bật lửa,… - Tua vít, kìm tuốt dây, kìm điện, cơng tắc điện, cầu chì hộp, ổ điện - Bảng điện gỗ chưa khoan lỗ,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt... điện dây dẫn điện kiểm tra cách điện mạng điện nhà Thái độ: - Có ý thức việc an toàn kiểm tra điện II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Nghiên cứu bài, giáo án, mẫu vật: dây dẫn, thiết bị điện, đồ dùng điện, ... lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn Và - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm giơ dụng cụ vật liệu thiết bị cho tròn, tua vít, dao nhỏ, - Vật liệu thiết bị: Bảng điện, ổ cắm điện, HS