GIAO AN BUOI 2 LOP 5 CHUAN

Trờng Tiểu học A Hải Đờng tuần 1 Thứ hai ngày 3 tháng 9 năm 2007 Toán Luyện toán : Tiết 1 I. Mục tiêu : Củng cố cho HS về phân số , cách viết thơng , viết số tự nhiên dới dạng phân số . II. Bài luyện : 1. BT 1 : - Gv treo bảng kẻ sẵn ND BT 1 . - HS đọc , nêu yêu cầu : Viết số thích hợp vào dấu chấm . - Lớp làm bài vào vở , 1 HS lên bảng . - ? Nhận xét , chữa : Phân số Đọc phân số Tử số Mẫu số 35 15 Mời lăm phần ba mơi năm 15 35 2. BT 2 - 1 HS đọc . - ? BT 2 yêu cầu gì ( Viết thơng dới dạng phân số ) . - HS làm bài vào vở ; nêu bài làm ; nhận xét ; chữa : 3 : 4 = 4 3 ; 17 : 42 = 42 17 ; 25 : 12 = 12 25 3. BT 3 : - HS đọc thầm , xác định yêu cầu , làm bài vào vở . - 1 HS lên bảng ; nhận xét , chữa : 9 = 1 9 ; 72 = 1 72 ; 153 = 1 153 4. BT 4 : - 1 HS đọc , nêu yêu cầu : Viết số thích hợp vào chỗ chấm . - Hs trao đổi nhóm 2 để làm ; nêu bài làm ; nhận xét ; chữa : 1 = 7 7 ; 0 = 1989 0 5. Củng cố ,dặn dò : - Gv nhận xét giờ học . - VN xem lại các BT , ai làm sai thì giải lại . -------------------------------------------------------------------------------------------- Hớng dẫn thực hành Luyện văn tả cảnh I. Mục tiêu : Củng cố cho Hs nắm chắc về cấu tạo của bài văn tả cảnh . Biết tìm nội dung của từng phần trong bài văn miêu tả . Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 1 Trờng Tiểu học A Hải Đờng II. Các hoạt động dạy học . 1. BT 1 : - HS đọc bài Hoàng hôn trên sông Hơng . - ? Xác định phần mở bài ; thân bài ; kết bài và nêu ND của từng phần . - HS trao đổi nhóm 2 để làm . - HSTL : Kết luận : + MB : Từ đầu . Yên tĩnh này . ND : Lúc hoàng hôn , Huế đặc biệt yên tĩnh . +TB : Tiếp .chấm dứt . ND : Sự thay đổi sắc màu của sông Hơng và H Đ của con ngời bên sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn . +KB : Câu cuối . ND : Sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn . 2. BT 2 . - HS đọc bài Nắng tra . - GV nêu yêu cầu nh đối với BT 1 . - HS làm vở ; nêu bài làm ; nhận xét . KL : + MB : Câu đầu : Nhận xét chung về nắng tra . + TB : ( 4 đoạn ) Cảnh vật trong nắng tra ( HơI đất , tiếng võng , tiếng ru , cây cối , con vật , hình ảnh ngời mẹ ) . + KB : Câu cuối : Cảm nghĩ về mẹ . 3. Củng cố ,dặn dò : - Gv nhận xét giờ học . - VN ôn lại cấu tạo của bài văn tả cảnh . --------------------------------------------------- Kể chuyện : Tiết 1 Lý tự trọng I. Mục tiêu : 1. Rèn kỹ năng nói : - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ , HS biết thuyết minh cho ND mỗi bức tranh = 1 ; 2 câu ; kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện ; biết kết hợp lời kể với điệu bộ , cử chỉ , nét mặt một cách tự nhiên . - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh Lý Tự Trọng giàu lòng yêu nớc , dũng cảm bảo vệ đồng chí , hiên ngang bất khuất trớc kẻ thù . 2. Rèn kỹ năng nghe : - Tập trung nghe cô kể chuyện , nhớ truyện . - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện , nhận xét , đánh giá lời kể của bạn , kể tiếp đợc lời bạn . II. Các hoạt động dạy học . 1. Giới thiệu : Ghi bảng . Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 2 Trờng Tiểu học A Hải Đờng 2. GV kể chuyện ( 2 ; 3 lần ) . - GV kể lần 1 viết lên bảng các nhân vật trong truyện ; giúp hS hiểu những từ trong phần chú giải . - GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh . - GV kể lần 3 . 3. HD HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . a. BT 1 : - 1 HS đọc . - HS trao đổi nhóm 2 tìm lời thuyết minh . - HS phát biểu lời thuyết minh ; nhận xét * Kết luận : + Tranh 1 : Lý Tự Trọng sáng dạ đợc cử ra nớc ngoài học tập . + Tranh 2 : Về nớc , anh đợc giao nhiệm vụ chuyển th từ , tài liệu . + Tranh 3 : b. BT 2 : - 2 HS đọc . - GV lu ý : Chỉ cần kể đúng cốt truyện , kể xong trao đổi về ND , ý nghĩa câu chuyện . - KC theo nhóm . - Thi KC trớc lớp . ? ý nghĩa câu chuyện : câu chuyện giúp em hiểu ngời cách mạng là ngời yêu nớc , dám hy sinh vì đất nớc . - Cả lớp bình chọn ngời kể chuyện hay nhất . 4. Củng cố ,dặn dò : - GV nhận xét giờ học . - VN tìm một câu chuyện ; chuẩn bị cho tiết 2 . -------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba ngày 4 tháng 9 năm 2007 Thể dục : Tiết 1 đội hình đội ngũ .chơI chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau và lò cò tiếp sức I. Mục tiêu : - Ôn để củng cố và năng cao kỹ thuật động tác Đ H Đ N : Cách chào , báo cáo khi bắt đầu và kết thúc bài học ; cách xin phép ra , vào lớp . - Chơi Chạy nhau và Lò sức đúng luật , hào hứng trong khi chơi . II. Nội dung và phơng pháp lên lớp . 1. Phần mở đầu . - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ , nhắc lại nội quy luyện tập , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện . - Đứng tại chỗ hát một bài . Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 3 Trờng Tiểu học A Hải Đờng - Chơi Tìm ngời chỉ huy . 2. Phần cơ bản . a. Đ H Đ N . - ôn cách chào , báo cáo , . + Lần 1 : GV điều khiển . + Lần 2 ; 3 ; 4 5 : chia tổ tập luyện . + Các tổ thi trình diễn . b. Trò chơi vận động . - Khởi động tại chỗ . - Tập hợp HS theo đội hình chơi ; GV nêu tên trò chơi ; giải thích cách chơi , quy định chơi . - Cả lớp chơi .( 2 ;3 lần / 1 trò ) . GV nhận xét , biểu dơng . 3. Phần kết thúc . - HS thực hiện động tác thả lỏng . - GV nhận xét giờ học . --------------------------------------------------- Hớng dẫn thực hành : Toán Luyện toán : tiết 2 I. Mục tiêu : Củng cố cho HS về tính chất cơ bản của phân số ; rèn cho HS kỹ năng rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số . II. Bài luyện : 1. BT 1 : HS làm bài vào vở ; nêu bài làm . - ? Nhận xét , chữa : 30 15 = 15:30 15:15 = 2 1 2. BT 2 : - HS đọc thầm , nêu yêu cầu . - HS làm vở ; 2 HS lên bảng . - ? Nhận xét , chữa : Phần a) 5 3 và 8 7 ; MSC là : 5 ì 8 = 40 ; 5 3 = 40 24 ; 8 7 = 40 21 . 3. BT 3 : - HS trao đổi nhóm 2 để làm . - ? Nêu bài làm ; nhận xét , chữa : 4 3 9 5 35 20 12 9 45 25 Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 4 Trờng Tiểu học A Hải Đờng 77 44 60 45 7 4 18 10 21 12 4. Củng cố ,dặn dò : - GV nhận xét giờ học . - VN xem lại bài . -------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2007 Luyện từ và câu : Tiết 1 Từ đồng nghĩa I. Mục tiêu : 1. Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa , từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn . 2. Vận dụng những hiểu biết đã có , làm đúng các BT thực hành tìm từ đông nghĩa , đặt câu để phân biệt từ đồng nghĩa . II. Các hoạt động dạy học . 1. Giới thiệu : Ghi bảng . 2. Phần nhận xét . a. BT 1 : - 1 HS đọc . - 1 HS nêu những từ in đậm ; GV ghi bảng ( xây dựng , kiến thiết ) . - HS thảo luận nhóm 2 : So sánh nghĩa của những từ in đậm trong từng phần . - HSTL ; GVKL : Những từ có nghĩa giống nhau nh vậy gọi là từ đồng nghĩa . b. BT 2 : HS đọc thầm ; nêu yêu cầu - HS làm việc cá nhân ; nêu bài làm ; nhận xét , chữa : + XD và Kiến thiết có thể thay thế đợc cho nhau + vàng xuộm , vàng hoe , vàng lịm không thể thay thế đợc cho nhau . 3. Phần ghi nhớ . - 3 HS đọc . - HS nhẩm thuộc lòng phần ghi nhớ . 4. Phần luyện tập . a. BT 1 : - 1 HS đọc ; nêu các từ in đậm . - Cả lớp suy nghĩ , phát biểu ý kiến ; GV chốt kiến thức : + nớc nhà - non sông . + hoàn cầu năm châu . b. BT 2 : - 1 HS đọc ( cả mẫu ) . Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 5 Trờng Tiểu học A Hải Đờng - HS làm việc nhóm 2 . - ? nêu bài làm ; nhận xét ; chữa : Đẹp : đẹp đẽ . đèm đẹp , To lớn : To , lớn , to đùng , to tớng ,. Học tập : học , học hành , học hỏi , c. BT 3 : - HS đọc thầm . - HS làm việc cá nhân . - HS nêu câu đã đặt ; nhận xét ; chữa : VD : Chúng em rất chăm chỉ học hành . Ai cũng muốn học hỏi từ bạn bè . . 5. Củng cố ,dặn dò : - Gv nhận xét giờ học . - VN thuộc phần ghi nhớ . ------------------------------------------------------------ Hớng dẫn thực hành : Luyện từ và câu Luyện tv : tiết 1 ( ltvc) I. Mục tiêu : Củng cố cho HS vè từ đông nghĩa .Rèn cho HS kỹ năng phát hiện và sử dụng từ đồng nghĩa . II. Các hoạt động dạy học . 1. BT 1 : - HS tự làm bài , nêu miệng . - ? nhận xét , bổ sung . 2. BT 2 : - 1 HS đọc , nêu yêu cầu . - HS trao đổi nhóm 2 để làm bài . - Đại diện nhóm trình bày kết quả ; nhận xét ; chữa : Phần a) + Học sinh , học trò . + Con trai , đàn ông , nam . + Con gái , đàn bà , nữ , phụ nữ . + Xơi , ăn , uống . + Sinh , đẻ . + Con hổ , con cọp . Phần b) : thày giáo - đàn ông ; bố cha ; mẹ u ; nông thôn làng mạc ; giang sơn - đất nớc . Phần c) Dờu + vào các ý : 2 ; 4 ; 6 . Dờu vào các ý : 1 ; 3 ; 5 . Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 6 Trờng Tiểu học A Hải Đờng 3. BT 4 - HS làm việc cá nhân . - HS nối tiếp nhau nêu câu mình đặt ; nhận xét , sửa sai . 4. Củng cố ,dặn dò : - GV nhận xét giờ học . - VN xem lại bài . -------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 7 tháng 9 năm 2007 Khoa học : tiết 2 Nam hay nữ I. Mục tiêu : HS biết - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và XH giữa nam và nữ . - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm XH về nam và nữ . - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới ; không phân biệt bạn nam và bạn nữ . II. Các hoạt động dạy học . 1. Hoạt động 1 : Thảo luận . - Bớc 1 : Làm việc theo nhóm : Thảo luận câu hỏi 1 ; 2 ; 3 trang 6 SGK . - Bớc 2 : Làm việc cả lớp : Đại diện nhóm trình bày kết quả . * Kết luận : Ngoài những đặc điểm chung giữa nam và nữ có sự khác biệt .trong đó sự khác biệt cơ bản là cấu tạo và chức năng của cơ quan sinh dục , 2. Hoạt động 2 : trò chơi Ai nhanh , ai đúng . - Bớc 1 : Tổ chức và HD : Gv phát cho mỗi nhóm các tấm phiếu nh gợi ý ở trang 8 SGK và HD HS cách chơi . + Thi xếp các tám phiếu vào bảng ( trong SGV ) . + Giải thích tại sao lại xếp nh vậy . + Đánh giá . - Bớc 2 : các nhóm tiến hành nh HD ở bớc 1 . - Bớc 3 : làm việc cả lớp : đại diện các nhóm trình bày . - Bớc 4 : GV đánh giá ; KL nhóm thắng cuộc . KL : Nam Cả nam và nữ Nữ + Có râu . + Cơ quan sinh dục tạo ra tinh trùng . + Dịu dàng , mạnh mẽ . + Kiên nhẫn , tự tin . + Chăm sóc con ,. + Cơ quan sinh dục tạo ra trứng . + Mang thai . + Cho con bú . 3. Củng cố ,dặn dò : - GV nhận xét giờ học . - VN làm BT trong BTKH . ---------------------------------------------------- Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 7 Trờng Tiểu học A Hải Đờng Hớng dẫn tự học : Toán Luyện toán : Tiết 5 I. Mục tiêu : Củng cố cho HS về phân số thập phân. Rèn cho HS kĩ năng về đọc viết các phân số thập phân; chuyển phân số thành phân số thập phân. II. Bài luyện : 1. Bài tập 1 : HS đọc thầm, nêu yêu cầu (Đọc, viết phân số thập phân) - HS tự làm nêu miệng bài làm nhận xét chữa : * 100 25 : Hai lăm phần một trăm. * Chín trăm bảy mơi tám phần nghìn : 1000 978 Bài tập 2 : - 1 HS đọc nêu yêu cầu khoanh tròn vào phân số thập phân. - GV ghi bảng 1 HS lên bảng cả lớp làm vào vở GV nhận xét chữa 7 3 ; 100 15 ; 80 62 ; 1000 30 ; 10 9 ; 23 12 . Bài tập 3 : - HS đọc thầm GV nêu mẫu GV ghi bảng. - HS làm vào vở. - HS nêu bài làm nhận xét chữa. 6:600 6:48 600 48 = = 100 8 10 8 25 24 5 4 = ì ì = 100 96 8125 812 125 12 = ì ì = 10 3 9:90 9:27 90 27 == 4. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét giờ học. - Về nhà xem lại phần bài tập đã làm, những ngời sai làm lại. ---------------------------------------------- Sinh hoạt lớp GV nhận xét những u khuyết điểm của HS trong tuần vừa qua ; phổ biến nhiệm vụ , hoạt động trong tuần tới . Tuần 2 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007 Toán Luyện toán : Tiết 6 Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 8 Trờng Tiểu học A Hải Đờng I. Mục tiêu : Củng cố cho HS về phân số thập phân , rèn cho HS kỹ năng chuyển phân số thành phân số thập phân . II. Bài luyện : 1. BT 1 : - 1 HS đọc ; nêu yêu cầu ( Chuyển phân số thành phân số thập phân ) . - GV ghi bảng các PS đầu bài cho . - Gọi HS nêu miệng ; GV ghi ; nhận xét , chữa : 40 9 = 2540 259 ì ì = 1000 225 ; 700 49 = 7:700 7:49 = 100 7 2. BT 2 : - GV ghi bảng . - 2 HS lên bảng ; dới lớp làm bài vào vở . - ? Nhận xét , chữa bài : 500 25 = 5:500 5:25 = 100 5 ; 200 42 = 2:200 2:42 = 100 21 3. BT 3 : - 1 HS đọc , nêu yêu cầu ( Ghi Đ ; S vào ô trống thích hợp ) . - HS làm việc cá nhân , làm bài vào vở . - ? Nêu bài làm ; nhận xét , chữa : * 30 9 Đ * 10 3 Đ * 100 30 Đ * 90 6 S 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét giờ học . - VN xem lại BT 3 . ------------------------------------------------ Hớng dẫn thực hành : Tập làm văn Luyện văn tả cảnh I. Mục tiêu : Củng cố cho HS kỹ năng tìm ý và lập dàn ý trong văn tả cảnh . II. Bài luyện : 1. BT 1 : Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 9 Trờng Tiểu học A Hải Đờng - HS đọc , nêu yêu cầu . - HS làm việc cá nhân ; nêu bài làm ; nhận xét , chữa bài : Câu 1 : Câu 2 : Câu 3 : 2. BT 2 : - HS đọc thầm , nêu yêu cầu ( Lập dàn ý của bài Mùa xuân về .) - HS trao đổi nhóm 2 để làm . - Đại diện nhóm nêu bài làm . MB : Tả bao quát cảnh mùa xuân . TB : Đ 1 : Mùi hơng của hoa , của đất , trời xuân . Đ 2 : Cây cối trong tiết xuân . KB : yêu quý , mong đợi xuân về . - ? Nhận xét , bổ sung - Gv nhấn mạnh nội dung của BT này . 3. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét giờ học . - VN xem , bổ sung BT I ,II . ----------------------------------------------------- Kể chuyện : Tiết 2 Kể chuyện đã nghe , đã đọc I. Mục tiêu : 1. Rèn kỹ năng nói : - Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc nói về các anh hùng , danh nhân của nớc ta . - Hiểu ý nghĩa câu chuyện ; biết đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyện . 2. Rèn kỹ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . II. Các hoạt động dạy học . 1. kiểm tra bài cũ : 2 HS kể nối tiếp câu chuyện Lý Tự Trọng ; TL ý nghĩa của câu chuyện . 2. Dạy học bài mới : A. Giới thiệu : Ghi bảng . B. HD HS kể chuyện . a. HD HS hiểu yêu cầu của đề bài : - 1 HS đọc đề , GV gạch chân những từ cần chú ý : đã nghe , đã đọc , anh hùng , danh nhân , nớc ta . Giáo án buổi 2 Ngời soạn: Phạm Thị Cúc 10 [...]... ch÷a : 7 2 3 5 5 11 = = 7 ×3 + 2 3 23 3 = 5 ×11 + 5 11 = ……………………………………… 60 11 ………………………………… 2 BT 2 : - ? Hs nªu yªu cÇu ( Chun hçn sè thµnh ph©n sè råi tÝnh ) - HS lµm bµi vµo vë ; nªu bµi lµm ; nhËn xÐt , ch÷a : 7 2 5 + 18 3 5 = 37 5 + 93 5 = 37 + 93 5 = 130 5 = 26 ……………………………………………………………… 3 BT 3 : - HS ®äc thÇm , lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ; nhËn xÐt , ch÷a : 1 7 5 8 × 6 13 = 41 8 × 85 34 85 = 104... nªu miƯng ) - ? NhËn xÐt , ch÷a : 25 m = 25 0 dm 1 20 0 dm = 120 m …………………………………………………………………………… … 2 BT 2 : - 1 HS ®äc , nªu yªu cÇu ( ViÕt sè thÝch hỵp ) - 2 HS lªn b¶ng , líp lµm bµi vµo vë - ? NhËn xÐt , ch÷a : PhÇn a) 2 km 1 35 m = 2 1 35 m 20 1 m 4 cm = 20 104 cm …………………………………………………………………………… … PhÇn b) 15 420 m = 15 km 420 m 1 22 5 cm = 12 m 25 cm ……………………………………………………………… 3 BT 3 : - HS ®äc thÇm , nªu... 150 bé gÊp 50 bé sè lÇn lµ : 150 : 50 = 3 ( lÇn ) May 50 bé hÕt sè v¶i lµ : 3 75 : 3 = 1 25 ( m ) §¸p sè : 1 25 m 3 BT 3 : - HS ®äc thÇm - HS trao ®ỉi nhãm 2 ®Ĩ lµm bµi - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy bµi lµm - ? NhËn xÐt , ch÷a : Gi¶i Thêi gian nhanh lªn mét gi©y lµ : 45 : 3 = 15 ( phót ) 1giê = 60 phót §ång hå ch¹y 1 giê nhanh thªm lµ : 60 : 15 = 4 ( gi©y ) 1 ngµy = 24 giê Sau mét ngµy ®ång hå ch¹y nhanh... lµ : ( 56 : 14 ) × 3 = 12 ( ti ) Ti cđa «ng lµ : 56 + 12 = 68 ( ti ) §¸p sè : Ti «ng : 68 ti Ti ch¸u : 12 ti 2 BT 2 : - HS ®äc thÇm , lµm bµi vµo vë - ? Nªu bµi lµm - ? NhËn xÐt , ch÷a : Gi¶i ¤ t« ®i 1 km tiªu thơ hÕt sè x¨ng lµ : Gi¸o ¸n bi 2 Ngêi so¹n: Ph¹m ThÞ Cóc 31 Trêng TiĨu häcA H¶i §êng 32 : 20 0 = 4 25 ( lÝt ) ¤ t« ®i 150 km tiªu thơ hÕt sè x¨ng lµ : 4 25 × 150 = 24 ( lÝt ) §¸p sè : 24 lÝt... 9 ngµy lµ : 22 × 3 = 66 ( kg ) §¸p sè : 66 kg 3 BT 3 : - HS ®äc thÇm - HS trao ®ỉi nhãm 2 ®Ĩ lµm bµi - ? Nªu bµi lµm - ? NhËn xÐt , ch÷a : Gi¶i 1 tÊn = 1000 kg 1 tÊn gÊp 20 0 kg sè lÇn lµ : 1 000 : 20 0 = 5 ( lÇn ) Ph¬i 1 tÊn h¹t sÏ bÞ nhĐ ®i lµ : 5 × 5 = 25 ( kg ) Ph¬i 1 tÊn h¹t cßn l¹i lµ : 1 000 - 25 = 9 75 ( kg ) §¸p sè : 9 75 kg 4 Cđng cè ,dỈn dß : Gi¸o ¸n bi 2 Ngêi so¹n: Ph¹m ThÞ Cóc 28 Trêng TiĨu... 15 + 11 6 + 11 = 15 15 …………………………………………… 3 5 33 35 + 11 = 77 + 77 = 7 33 + 35 77 68 77 = …………………… 2 BT 2 : ( TiÕn hµnh nh BT 1 ) ; Ch÷a : PhÇn a) 3+ 4 9 = 27 9 + 4 9 = 6 15 = 27 + 4 9 = 31 9 ………………………………………………………………………… 3 BT 3 : - HS trao ®ỉi nhãm 2 ®Ĩ lµm bµi - ? Nªu bµi lµm ; nhËn xÐt , ch÷a : Gi¶i C¶ hai ngµy Ph¬ng ®äc ®ỵc sè phÇn trang s¸ch lµ : 3 10 + 1 05 150 ( cn s¸ch ) Sè trang s¸ch Ph¬ng ®äc... : 5 5 ×3 + 2 3 2 3 = 4 7 = 5 6 +7 = 17 3 ……………………………………… 9 9 ×7 + 4 7 = 67 7 ………………………………… 2 BT 2 : - 1 HS ®äc ; nªu yªu cÇu ( Chun thµnh ph©n sè råi tÝnh ) - 4 HS lªn b¶ng ; líp lµm bµi vµo vë - ? NhËn xÐt , ch÷a : 2 3 8 = 17 6 + 59 8 = 17 × 4 + 59 × 3 24 = 24 5 24 …………… … … … … … …………… … … … … … … … 3 BT 3 : - GV ghi b¶ng - HS lµm vë ; nªu bµi lµm ; GV ®iỊn vµo b¶ng - ? NhËn xÐt , ch÷a : 3 2. .. lµm bµi vµo vë - ? NhËn xÐt , ch÷a : 3 12 m 3 dm = 12 10 m 3 05 m 25 cm = 25 3 05 100 m …………………………………………………………………………… … 4 BT 4 : - 1 HS ®äc - HS lµm bµi vµo vë - ? Nªu bµi lµm - ? NhËn xÐt , ch÷a : Gi¸o ¸n bi 2 Ngêi so¹n: Ph¹m ThÞ Cóc 34 Trêng TiĨu häcA H¶i §êng Gi¶i Qu·ng ®êng tõ B¾c Ninh ®Õn TP Hå ChÝ Minh lµ : 3 72 + 1 400 = 1 7 72 ( km ) §¸p sè : 1 7 72 km 5 Cđng cè , dỈn dß : - GV nhËn xÐt giê häc... 2 11 8 1 < 59 73 > 4 4 5 ………………………… 4 BT 4 : - GV ghi b¶ng - 1 HS lªn b¶ng - ? NhËn xÐt , ch÷a : 15 × 28 21 × 48 = 3 5 × 7 × 4 3 × 7 × 4 × 12 ……………………………… = 5 12 5 Cđng cè ,dỈn dß : - GV nhËn xÐt giê häc - VN xem l¹i bµi -Gi¸o ¸n bi 2 Ngêi so¹n: Ph¹m ThÞ Cóc 17 Trêng TiĨu häcA H¶i §êng HDTH : TËp lµm v¨n Lun v¨n t¶ c¶nh I Mơc tiªu : Cđng cè cho HS kü n¨ng quan s¸t , t×m... HS ®äc - ? BT cho biÕt g× ? Hái g× ? - 1 HS lªn b¶ng , líp lµm bµi vµo vë - ? NhËn xÐt , ch÷a : Gi¶i Sè phÇn qu·ng ®êng V©n cßn ph¶i ®i tiÕp lµ : 1 - 2 5 = 3 5 ( qu·ng ®êng ) Qu·ng ®êng tõ nhµ V©n ®Õn trêng lµ : 3 15 ; 3 × 5 = 52 5 ( m ) §¸p sè : 52 5 m 4 Cđng cè ,dỈn dß : - GV nhËn xÐt giê häc - VN lµm l¹i phÇn lµm sai Sinh ho¹t líp Tn 3 I/ Mục tiêu: - Tổng kết các hoạt động . lớp làm bài vào vở . - ? Nhận xét , chữa bài : 50 0 25 = 5: 500 5 : 25 = 100 5 ; 20 0 42 = 2: 200 2: 42 = 100 21 3. BT 3 : - 1 HS đọc , nêu yêu cầu ( Ghi Đ ;. xét chữa. 6:600 6:48 600 48 = = 100 8 10 8 25 24 5 4 = ì ì = 100 96 8 1 25 8 12 1 25 12 = ì ì = 10 3 9:90 9 :27 90 27 == 4. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét giờ