Giáoánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Tuần 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập chung I/ Mục tiêu: - Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích, giải các bài toán có liên quan đến diện tích. - Rèn kĩ năng giải toán. - Giáo dục ý thức học tập tốt môn học. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - HS : VBT Toán, BTTN Toán 5, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 37- VBT). *Bài 1: Viết các số đo dới dạng số đo có đơn vị là mét vuông. - HD nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. - Cho Hs làm VBT, gọi 2 Hs chữa bảng. - Đánh giá, chữa bài. *Bài 2: Điền dấu <, >, = vào chỗ chấm. - HD làm bảng con. - Gv chữa bài - đánh giá. *Bài 3: Giải toán. - HD làm vở . - Gv đánh giá. HD làm BT(T 22- VBTTN). *Bài 13, 16,17: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng. - HD làm nhóm đôi- gọi 1 Hs làm bảng. - Chữa, nhận xét. * Bài 14: Đúng ghi Đ, Sai ghi S. - HD làm vở- gọi 1 Hs làm bảng. - Nhận xét, chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài tập ở nhà. a/ Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị bé hơn. b/, c/: Chuyển đổi từ các đơn vị bé ra các đơn vị lớn hơn. - Làm vở, 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Hs làm bảng con. * Đọc yêu cầu, làm vở, gọi 1 Hs chữa bảng. Bài giải Chiều rộng khu rừng là: 3000 x 2 1 = 1500(m) Diện tích khu rừng là: 3000 x 1500 = 4 500 000(m 2 ) = 450 hm 2 * Đọc thầm yêu cầu BT. - Thảo luận làm bài, 1 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc thầm yêu cầu BT. - Làmvở, nêu miệng nối tiếp. - Nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 47 Giáoánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Tiếng việt (Rkn) Rèn chữ bài: Những ngời bạn tốt I/ Mục tiêu: - Viết đúng, đẹp đoạn 2 bài: Những ngời bạn tốt. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài. - Giáo dục ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv : nội dung bài. - Hs : sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.HD viết bài. HD tìm hiểu bài và cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn. +Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? - Nhận xét đánh giá. - Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. - HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. Viết bài. - Đọc bài cho Hs viết. - Đọc bài cho Hs soát lỗi. - Thu bài chấm - nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs tích cực rèn chữ. * 2 Hs đọc. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. *Viết bài vào vở. - Đổi bài soát lỗi. __________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Luyện tập về Từ đồng âm I/ Mục tiêu - Biết phân biệt đợc nghĩa của các từ đồng âm. Đặt câu với các từ đã cho. - Rèn kĩ năng tìm và xác định nghĩa của từ. - Giáo dục ý thức học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT (T28- BT trắc nghiệm). Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 48 Giáoánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 * Bài tập 1: Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ gạch chân sau: a. Lá cờ- cờ vua. b. Cánh đồng- tợng đồng. c. Hòn đá- đá bóng. - Cho Hs làm cá nhân vào vở, nêu miệng. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 2. Đặt câu để phân biệt từ đồng âm cuốc. - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 3: Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau: a. đậu tơng- đất lành chim đậu- thi đậu. b. bò kéo xe- hai bò gạo- cua bò lổm ngổm. c. cái kim sợi chỉ - chiếu chỉ- chỉ đờng- một chỉ vàng. - HD làm nhóm đôi. - Gọi Hs nêu miệng. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 4: Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm: chiếu, kén, mọc. - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, nối tiếp nêu miệng(3-4 Hs). - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi làm bài. - Đại diện 3- 4 nhóm trả lời. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- 3 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Củng cố cách so sánh các phân số, tính giá trị của biểu thức với phân số. - Giải bài toán về diện tích. - Rèn kĩ năng giải toán. - Giáo dục ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung bài. - Hs :vở bài tập. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 49 Giáoánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 38 -39- VBT). *Bài 1: Giải toán. - HD làm cá nhân vào VBT, gọi 1 Hs làm bảng.( lu ý cách tìm số mảnh gỗ) - Nhận xét, chữa bài. *Bài 2: Giải toán. - HD làm nhóm đôi. - Lu ý cách tìm diện tích, tìm số mía trên khu đất. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 3: Tính. - Hớng dẫn làm vở, gọi 3 Hs làm bảng. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Đánh giá - chữa bài. * Bài 4: Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé. - Hớng dẫn làm vở, gọi 3 Hs làm bảng. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. - làm VBT, 1 Hs làm bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Thảo luận làm bài. - Đại diện 2 nhóm chữa bảng. - Nhận xét. * Làm vở - 3 Hs chữa bảng - Nhận xét - bổ sung * Làm vở - 3 Hs chữa bảng - Nhận xét - bổ sung ________________________________________ Toán(Rkn ) Luyện tập chung I/ Mục tiêu : - Củng cố về mối quan hệ giữa 1 và 10 1 ; 10 1 và 100 1 ; giữa 100 1 và 1000 1 . Giải bài toán có liên quan đến tìm một thành phần cha biết của phép tính với phân số, tìm số trung bình cộng. - Rèn kĩ năng giải toán. - Giáo dục ý thức học tập tốt. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung bài. - Hs :vở bài tập. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 42 -43- VBT). *Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm. * Đọc yêu cầu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 50 Giáo ánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD làm cá nhân vào VBT, gọi Hs nêu miệng. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 2:Tìm x. - HD làm nhóm đôi. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 3: Giải toán về TBC. - Hớng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm bảng. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Đánh giá - chữa bài. * Bài 4: Giải toán. - Hớng dẫn làm vở, gọi 2 Hs làm bảng. - Chấm chữa bài. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Làm VBT, nối tiếp nêu miêng. - Nhận xét - bổ sung. * Thảo luận làm bài. - Đại diện 2 nhóm chữa bảng, nêu cách làm. - Nhận xét. * Làm vở - 2 Hs chữa bảng, nêu cách làm. - Nhận xét - bổ sung * Làm vở - 2 Hs chữa bảng - Nhận xét - bổ sung _____________________________________ Tiếng việt (Rkn) Từ nhiều nghĩa I/ Mục tiêu. - Củng cố về từ nhiều nghĩa, nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa. - Phân biệt đợc từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu có dùng từ nhiều nghĩa. - Tìm đợc từ mang nghĩa gốc, nghĩa chuyển trong các câu đã cho. - Rèn kĩ năng tìm từ. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: BT trắc nghiệm TV 5 tập 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT (T 31- BT trắc nghiệm). * Bài tập 5: Phân loại các từ tay, lỡi, miệng trong các kết hợp sau thành 2 loại : nghĩa gốc và nghĩa chuyển. - Cho Hs thảo luận theo bàn điền vào vở. - Treo bảng phụ, gọi Hs lên điền. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 6. Những từ cánh, chân, lng trong bài thơ sau đợc dùng với nghĩa gì? * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi làm vở. - Nối tiếp lên bảng điền. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 51 Giáo ánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 7: Đánh dấu x vào ô trống trớc từ mang nghĩa gốc. - HD làm vở, gọi 1 Hs làm bảng. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 8: Đặt câu với từng từ sau theo các nghĩa khác nhau: ăn, nóng, cổ, ngủ. - HD làm cá nhân - nêu miệng. - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, 1 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- nối tiếp nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. ___________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Luyện tập tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh một mùa trong năm. I/ Mục tiêu. - Học sinh biết quan sát các cảnh của một mùa trong năm và đặc điểm của chúng để tả, lựa chọn các chi tiết và các hình ảnh theo ý thích để lập đợc dàn ý chi tiết bài văn tả một mùa trong năm. - Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu trong miêu tả. - Giáo dục ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: Quan sát một mùa trong năm. .III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD tìm ý - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các cảnh và đặc điểm của một mùa trong năm, cách sắp xếp đặc điểm của chúng theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung, đánh giá. *HD lập dàn ý: HD làm vở - Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, các * 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 52 Giáoánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. Thấy đợc mỗi mùa trong một năm đều có vẻ đẹp riêng của nó. - Gọi hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. * Hs thực hành lập dàn ý vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập về số thập phân I/ Mục tiêu. - Củng cố cách đọc, viết các số thập phân. Cấu tạo số thập phân. Chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân. - Rèn kĩ năng đọc viết số thập phân. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - HS : VBT Toán. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 45 -47- VBT). *Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. - Gọi Hs đọc đề bài. - HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng. - Lu ý Hs cách đọc STP. - Đánh giá nhận xét. * Bài 2: Gạch dới phần nguyên của mỗi số STP. - Cho Hs làm bảng con thi đua. - Nhận xét, đánh giá. * Bài 3: Viết hỗn số thành STP. - HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng. - Nhận xét, đánh giá. * Bài 4: Chuyển STP thành phân số thập phân. - Cho Hs làm bảng con thi đua. - Nhận xét, đánh giá. * Bài 4. Chuyển số thập phân thành hỗn * 1- 2 Hs đọc đề bài. - Làm VBT- 3Hs làm bảng lớp. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Thi đua viết kết quả ra bảng con. *Nêu yêu cầu bài tập. - Làm vở, 3 Hs lên bảng chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. * Đọc thầm yêu cầu BT. - Thi đua viết kết quả ra bảng con. * Nêu yêu cầu bài tập. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 53 Giáo ánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 số có chứa phân số thập phân. - HD làm VBT, gọi 3 Hs làm bảng. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét, đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Làm vở, 3Hs làm bảng- nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. _____________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Luyện tập tả cảnh Đề bài: Viết bài văn tả một mùa trong năm. I/ Mục tiêu. - Học sinh viết đợc bài văn tả một mùa trong năm đủ ý, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu trong viết văn. - Giáo dục ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: Nội dung bài. - Học sinh: Dàn ý bài văn. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD tìm hiểu đề. - Nêu đề bài. - HD cách làm bài. Viết bài: HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Gọi Hs đọc bài. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết lại bài cho hay hơn. * Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài. - 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn. - Nhận xét, bổ sung. *Làm bài vào vở. - Một số Hs đọc bài. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Tuần 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố cách chuyển một số thập phân thành hỗn số. Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 54 Giáo ánbuổi2lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 55 . học Thị Trấn Cao Thợng 54 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11 Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 55 . Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 52 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 20 10 - 20 11 nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. Thấy đợc