CÁCH làm DẠNG đề NGHỊ LUẬN văn học

CÁCH LÀM DẠNG ĐỀ NGHỊ LUẬN VĂN HỌC I II Giới thiệu chung cấu trúc chung nghị luận văn học  Mở bài:- dẩn dắt vấn đề có liên quan(đề cao tính sáng tạo, dẩn dắt vấn đề liên quan tương đồng trái ngược) - Giới thiệu luận đề( thường nằm bề đề bài) - Định hướng làm  Thân bài: - đoạn chuyển tiếp( hoàn cảnh sáng tác, so sánh, phong cách nghệ thuật tác giả, hay so sánh với vấn đề khác…) - Giải thích luận đề - Tùy theo đề mà ta chứng minh hay phân tích luận đề - Đánh giá bàn luận - Phản đề( có)  Kết bài: - khẳng định lại vấn đề - Nêu cảm nhận thân nhân vật tác phẩm Giới thiệu số dạng đề nghị luận văn học cách sử lí  Dạng đề phân tích nhân vật văn xn Mở bài: >cách 1: mở truyền thống, giới thiệu tác giả,tác phẩm, nhân vật cần phân tích >cách 2: từ nội dung tư tưởng tác phẩm dẩn nhân vật cần phân tích > cách 3: cách mở sáng tạo( tùy theo người có cách mở riêng: đưa câu nhận định nhân vật, so sánh với nhân vật khác,…) Thân Bài: - đoạn chuyển tiếp( nói xuất xứ, hồn cảnh sáng tác, so sánh với tác phẩm hay nhân vật khác để làm bật nhân vật cần phân tích, phong cách nghệ thuật tác giả… Lưu ý: mở có ý chọn khác ý để phân tích.) Giới thiệu nhân vật: lai lịch, ngoại hình, tính cách, số phận, quan hệ nhân vật với cộng đồng… vai trò nhân vật tác phẩm(nhân vật hay nhân vật phụ, nhân vật phản diện hay diện, nhân vật tư tưởng hay nhân vật tính cách) - phân tích: + nêu tưởng đặc điểm nhân vật, ứng với đặc điểm dẩn chứng liên quan có kiến giải hợp lý.(ví dụ: nói đặc điểm Chí Phèo tù tác giả nhận xét hình dạng thằng lưu manh, từ đưa dẩn chứng: “hắn mang quần nái đen, áo tây vàng phanh ngực để lộ hình săm ơng tướng cầm chùy…đầu trọc lốc, cạo trắng hớn, hai mắt cơng cơng gớm chết” dẩn chứng, lý giải đặc điểm từ đâu mà có: “ thành bọn thực dân phong kiến tiếp tay cho bọn địa chủ phong kiến, đẩy người dân lương thiên vào nhà tù thực dân, nơi chuyên nhào nặn kẻ lưu manh cho xã hội”.) bên cạnh người làm liên hệ so sánh với nhân vật khác có liên quan để bổ xung làm sáng tỏ nhân vật phân tích(ví dụ: nói chủ nghĩa anh hùng nhân vật Tnú Rừng xà nu NTH, so sánh với nhân vật Những đứa gia đình Nguyễn Đình Thi) +nghệ thuật xây dựng nhân vật: nhân vật xây dựng thơng qua biện pháp nghệ thật nào, có tiêu biểu cho phong cách tác giả hay không + giá trị ý nghĩa nhân vật: nhân vật góp phần thể nội dung tư tưởng tác phẩm nào, thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm( ví dụ: nhân vật Chí Phèo, từ xuất lúc chết cho ta thấy đỉnh cao tố cáo bọn địa chủ thực dân phong kiến, lực dã man đưa người dân lương thiện đến bên bờ vực thẳm, khơng có lối thốt(giá trị thực) bên cạnh gửi gắm vào nhân vật nhứng giá trị đích thực người, “Nhân chi sơ, tính thiện”, cho dù quỷ Chí ln khao khát làm người lương thiện lúc chết để giải mình(giá trị nhân đạo)) Kết bài: - khái quát nhân vật, nêu cảm nhận nhân nhân vật tác phẩm - thơ + phân tích >xác định nhân vật trữ tình tác phẩm ai, xưng hô nào, cách giới thiệu nhân vật có tác dụng gì( ví dụ Sóng Xn Quỳnh: nhân vật trữ tình tác giả, xưng hơ “em”, cách giới thiệu có tác dụng thể vẻ duyên dáng người gái yêu) > phân tích thơ dựa hình ảnh, từ ngữ, nghệ thuật, để rút nội dung hay tâm trạng nhân vật trữ tình, phân tích khổ thơ để thấy mạnh vận động cảm xúc nhân vật( ví dụ: mạch vân động cảm xúc nhân vật, thơ vội vàng Xuân diệu, mạnh vận động cảm xúc nhân vật luôn thay đổi, từ khổ đến khổ tác giả thay đổi cảm xúc, nhiên có gắn kết chổ, khổ trước trả lời thắc mắc cho khổ sau, đọc khổ khơng hiểu tác giả buồn đến hoài nghi chán nản trước bước thời gian không đọc khổ khổ 2, mạnh vận động cảm xúc nhân vật) > khai quát lại tâm trạng nhân vật trữ tình, từ đưa đánh giá bàn luận *cần rút ra: - vẻ đẹp tâm hồn nhân vật mà tác giả muốn gửi gắm - yếu tố thời đại ảnh hưởng đến tâm trạng cảm xúc nhân vật  Phân tích cảm nhận đoạn văn tác phẩm văn học - chủ yếu rút ra: Nội dung: +đoạn văn tác phẩm tác giả nào, vị trí tác phẩm + nội dung đoạn trích gì? Nhân vật có hành động, diễn biến tâm lý sao? Lý giải? + đề tài tư tưởng thể đoạn văn ? tác giả người nào? Nghệ thuật: + kết cấu đoạn văn Phong cách nghệ thuật tác giả…  Dạng đề phân tích bình luận ý kiến tác phẩm văn học -    Giải thích ý kiến: ý kiến chúng phân tích, sai bác bỏ ý kiến sai giữ lại ý kiến - Phân tích nhân vật dựa ý kiến đánh giá( ví dụ:nói tác phẩm chí phèo có người nói hội tụ yếu tố Sáng tạo, mẻ độc đáo Thì phải phân tích thấy ba yếu tố Đó Sáng tạo đề tài, mẻ tư tưởng nhân đạo, độc đáo cách kể chuyện phân tích tác phẩm dựa ý kiến đánh giá) - Bình luận ý kiến: đánh giá bàn luận ý kiến phân tích từ rút giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm Phân tích giá trị nhân đạo tác phẩm -Giải tích: nhân đạo gì: tình thương u người, đồng tình thơng cảm tác giả trước số phân bất hạnh hay ước mơ khát vọng đáng hay giá trị cao q người( bạn lên google tìm để có khái niệm đầy đủ nhất, nói sơ qua để bạn hiểu) - phân tích +tiếng nói cảm thơng: thấu hiểu tác giả trước khổ người + tiếng nói nên án: tố cáo xã hội +sự trân trọng nhà văn: trước vẻ đẹp người hay thái độ đồng tình với ước mơ, khát vọng họ - Tổng kết lại nội dung nghệ thuật( nghệ thuật nói đến giọng điêu, miêu tả, cách tự sự) => nhận xét, so sánh - Nét tư tưởng nhân đạo tác giả, nét hạn chế nhà văn( ví dụ: Trong tác phẩm Chí Phèo Nét mới: tìm nét đẹp tiềm ẩn người méo mó, dị hợm nét hạn chế:đó kết bế tắc nhân vật cuối tác phẩm nhiên nét hạn chế ý kiến chủ quan số người (bởi nhiều người lại cho rằng, kết đỉnh cao tố cáo) nên đưa vào phân tích khơng bình luận trược tiếp mà nói gián tiếp( ví dụ: có người cho rằng…) Phân tích vài chi tiếc tác phẩm - Giới thiệu hoàn cảnh xuất chi tiết - Phân tích biểu lớp ý nghĩa chi tiết - Nhận xét đánh giá ý nghĩa chi tiết Dạng đề kết hợp so sánh tác phẩm văn học - Làm rỏ đối tượng thứ - Làm rỏ đối tượng thứ - So sánh nét tương đồng khác biệt Giải thích khác biệt dựa bình diện: yếu tố thời đại mà nhân vật xuất hiện, phong cách nhà văn đặc trưng thi pháp thời đại   Lưu ý: dạng đề so sánh vấn đề đặt tác phẩm làm trên, khơng có phần giải thích tương đồng khác biệt) Dạng đề phân tích thành cơng nghệ thuật tác phẩm văn học - Lần lượt xác định yếu tố tạo nên thành cơng tác phẩm - Phân tích yếu tố - Khái quát ý nghĩa thành công việc thể nội dung tác phẩm  ... vật xuất hiện, phong cách nhà văn đặc trưng thi pháp thời đại   Lưu ý: dạng đề so sánh vấn đề đặt tác phẩm làm trên, khơng có phần giải thích tương đồng khác biệt) Dạng đề phân tích thành công... đoạn văn ? tác giả người nào? Nghệ thuật: + kết cấu đoạn văn Phong cách nghệ thuật tác giả…  Dạng đề phân tích bình luận ý kiến tác phẩm văn học -    Giải thích ý kiến: ý kiến chúng phân tích,... biểu lớp ý nghĩa chi tiết - Nhận xét đánh giá ý nghĩa chi tiết Dạng đề kết hợp so sánh tác phẩm văn học - Làm rỏ đối tượng thứ - Làm rỏ đối tượng thứ - So sánh nét tương đồng khác biệt Giải thích