GIÁOÁNNGỮVĂN LỚP 12QUÁTRÌNHVĂNHỌCVÀPHONGCÁCHVĂNHỌC A MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Nắm khái niệm trìnhvănhọc bước đầu có ý niệm trào lưu vănhọc tiêu biểu -Hiểu khái niệm phongcáchvăn họcbiết nhận diện biểu phongcáchvănhọc B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: -Nêu vấn đề Thuyết giảng C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: * Giáo viên : Soạn giáoán * Học sinh : Soạn D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: Kiểm tra cũ: Hình ảnh Lor-ca ý nghĩa hình tượng tiếng đàn? Nội dung mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai dạy: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức I QuátrìnhvănhọcGiáo viên hướng dẫn học sinh Khái niệm trìnhvănhọc tìm hiểu trìnhvănhọc -Văn học loại hình nghệ thuậtmột hình hai phương diện khái niệm văn thái ý thức xã hội đặc thù vận động biến học trào lưu vănhọc chuyển -Diễn tiến vănhọc hệ thống với hình thành tồn thay đổi có mối quan hệ Nêu khăng khítchặt chẽ với thời kỳ lịch sử như: hai quy luật chung trình mặt tờ giấy - Quátrìnhvănhọc gì? văn học? -Quá trìnhvănhọc diễn biến hình thành tồn tạiphát triển, thay đổi vănhọcqua thời kỳ lịch sử -Quá trìnhvănhọctuân theo quy luật chung: +Thứ nhất: vănhọc gắn bó với đời sống thời đại văn hoá ấynhững chuyển biến lịch sử xã hội thường kéo theo biến động lịch sử vănhọc +Thứ hai: Vănhọc phát triển kế thừa cách tân: văhọc dân gian cội nguồn vănhọc viết người sau kế thừa giá trị người trước tạo nên giá trị … Trào lưu văn học: -Hoạt động bật trìnhvănhọc trào lưu vănhọc -Trào lưu vănhọc gì? +Trào lưu vănhọc hoạt động có tính chất lịch sử, đời khoảng thời gian định Đó phong trào sáng tác tập hợp tác giả, tác phẩm gần gũi cảm hứngtư tưởng tạo thành dòng rộng lớn có bề đời sống vănhọc dân tộc a Vănhọc Phục hưng b Chủ nghĩa cổ điển c Chủ nghĩa lãng mạn d Chủ nghĩa thực phê phán e Chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa g Chủ nghĩa siêu *Ở Việt Nam trào lưu xuất khoảng từ năm 30 kỷ XX - Gồm: -Trào lưu lãng mạn -Trào lưu thực phê phán -Trào lưu thực xã hội chủ nghĩa II Phongcáchvănhọc Khái niệm phongcáchvănhọc - Là độc đáo riêng biệt nghệ sĩ biểu tác phẩm họ Phongcáchvănhọc in đậm dấu ấn dân tộc thời đại Những biểu phongcáchvănhọc -Thế phongcáchvăn học? - Biểu cách nhìn cách cảm thụ có tính chất khám phá, giọng điệu riêng biệt tác giả Biểu hệ thống hình tượng Thể phương diện nghệ thuật -Những biểu phongcáchvăn học? Củng cố- Dặn dò: Tiết sau học làm văn ... dung kiến thức I Quá trình văn học Giáo viên hướng dẫn học sinh Khái niệm trình văn học tìm hiểu trình văn học -Văn học loại hình nghệ thuậtmột hình hai phương diện khái niệm văn thái ý thức xã... Quá trình văn học gì? văn học? -Quá trình văn học diễn biến hình thành tồn tạiphát triển, thay đổi văn học qua thời kỳ lịch sử -Q trình văn học ln tn theo quy luật chung: +Thứ nhất: văn học gắn... … Trào lưu văn học: -Hoạt động bật trình văn học trào lưu văn học -Trào lưu văn học gì? +Trào lưu văn học hoạt động có tính chất lịch sử, đời khoảng thời gian định Đó phong trào sáng tác tập