giao an boi duong gdcd9

Tôn trọng lẽ phải * K/N: - Lẽ phải là những điều đợc coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung Chí công vô t * K/N: Chí công vô t là phẩm chất đạo đức củacon ngời, thể hiện ở

- Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con

ngời Là sự cần cù, tự giác, miệt mài, thờng

xuyên đều đặn

- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù

có gặp khó khăn, gian khổ

* Biểu hiện của siêng năng kiên trì

- Trong học tập: Đi học chuyên cần, thờng

xuyên làm bài tập, có kế hoạch học tập, bài

khó không nản chí, tự giác làm bài tập,

không chơi là cà, đạt kết quả cao

- Trong lao động: chăm làm việc nhà,

không bỏ dở công việc, không ngại khó,

miệt mài với công việc, tiết kiệm, tìm tòi

sáng tạo

- Trong hoạt động: Kiên trì luyện tập thể

dục, kiên trì đấu tranh phòng chống tệ nạn

xã hội, bảo vệ môi trờng, đến với đồng bào

vùng sâu, vùng xa, xóa đói giảm nghèo,

dạy chữ

*

ý nghĩa : Siêng năng và kiên trì giúp đỡ

cho con ngời thành côngtrong mọi lĩnh

vực của cuộc sống

* Những biểu hiện trái với siêng năng kiên

trì:

2 Tiết kiệm:

* K/N: Tiết kiệm là biết sử dụng một cách

hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời

gian, sức lực của mình và ngời khác

* Biểu hiện: Qúy trọng kết quả lao động

của ngời khác

*

ý nghĩa tiết kiệm : Tiết kiệm là làm giàu

cho mình, cho gia đình và xã hội

* Sống giản dị là sống phù hợp với điều

kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình vàxã hội Sống giản dị biểu hiện ở chỗ:Không xa hoa lãng phí, không cầu kì, kiểucách, không chạy theo những nhu cầu vậtchất và hình thức bề ngoài

* Giản dị là phẩm chất đạo đức của con

ng-ời Ngời sống giản dị sẽ đợc mọi ngời xungquanh yêu mến, cảm thông và giúp đỡ

* Biểu hiện của lối sống giản dị:

* Biểu hiện trái với giản dị:

- Sống xa hoa, lãng phí, phô trơng về hìnhthức, học đòi trong ăn mặc, cầu kì trong cửchỉ sinh hoạt, giao tiếp

- Giản dị không có nghĩa là qua loa, đại khái, cẩu thả, tùy tiểntong nếp sống, nếp nghĩ, nói năng cụt ngủn, trống không, tâm hồn nghèo nàn, trống rỗng Lối sống giản

dị phải phù hợp với lứa tuổi, điều kiện gia

đình, bản thân và môi trờng xã hội xung quanh

1 Tôn trọng lẽ phải

* K/N:

- Lẽ phải là những điều đợc coi là đúng

đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung

Chí công vô t

* K/N:

Chí công vô t là phẩm chất đạo đức củacon ngời, thể hiện ở sự công bằng, không

của xã hội.

- Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ,

tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn

* Biểu hiện:

Qua thái độ, lời nói, cử chỉ và hành động

ủng hộ, bảo vệ điều đúng đắn của con

ng-ời

*

ý nghĩa:

Giúp con ngời có cách c xử phù hợp, làm

lành mạnh mối quan hệ xã hội, góp phần

thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển

2 Liêm khiết:

* K/N:

Liêm khiết là phẩm chất đạo đức của con

ngờithể hiện lối sống không hám danh,

hám lợi, không nhỏ nhen, ích kỷ

* ý nghĩa:

Sống liêm khiết sẽ làm cho mọi ngời thanh

thản, nhận đợc sự quý trọng, tin gậy của

mọi ngời, góp phần làm cho xã hội trong

sạch và tốt đẹp hơn

* Tác dụng:

- Biết phân biệt hành vi liêm khiết và

không liêm khiết

- Đồng tình ủng hộ, quí trọng ngời liêm

khiết, phê phán hành vị thiếu liêm khiết

- Thờng xuyên rèn luyện để có thói quen

sống liêm khiết

thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải,xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi íchchung lên trên lợi ích cá nhân

*

ý nghĩa :Chí công vô t đem lại lợi ích cho tập thể vàxã hội, góp phần làm cho đất nớc giàumạnh, xã hội công bằng, dân chủ, vănminh

*Hành vi chí công vô t và hành vi traí vớichí công vô t:

Chí công vô t Không chí công vô

t

- Làm giàu bằngsức lao độngchính đáng củamình

- Hiến đất để xâytrờng học

- Bỏ tiền xây cầucho nhân dân đilại

- Dạy học miễnphí cho trẻ emnghèo

- Chiếm đoạt tài sảncủa nhà nớc

- Lấy đất công bảnthu lợi riêng

- Bố trí việc làmcho con cháu họhàng

của con ngời

- Sức khỏe tốt giúp cho

chung ta học tập tốt, lao

động có hiệu quả, năng

suất cao; cuộc sống lạc

quan, vui vẻ, thoải mái,

yêu đời

- Nếu sức khỏe không

tốt: ngồi học uể oải, mệt

mỏi, không tiếp thu đợc

* Biểu hiện: Ngay thẳng, thật thà, dũng cảm nhận lỗi

*

ý nghĩa :

- Là đức tính cần thiết quí báu

- Nâng cao phẩm giá con ngời

- Đợc mọi ngời tin yêu, kính trọng

- Tạo ra xã hội lành mạnh

- Sống ngay thẳng, thật thà, trung thực không sợ kẻ xấu,không sợ thất bại

* Biểu hiện tính trng thực trong các lĩnh vực:

- Học tập: Ngay thẳng, không gian dối với thầy cô, khôngquay cóp, nhìn bài của bạn, không lấy đồ dùng học tập củabạn

- Trong quan hệ với mọi ngời: Không nói xấu, lừa dối, không

đỗ tội cho ngời khác, dũng cả nhận lỗi, khuyết điểm

- Trong hành động: Bênh vực, bảo vệ cái đúng, phê phán việclàm sai

* Biểu hiện trái với trung thực:

- Dối trá, xuyên tạc, bóp meo sự thật, ngợc lại chân lý

đúng mực của mỗi ngời

trong giao tiếp với ngời

ý nghĩa : làm cho quan

hệ xã hội với mọi ngời

* Biểu hiện:

- Tính tự trọng: C xử đàng hoàng đúng mực, biết giữ lời hứa,dũng cảm nhận lỗi, nói năng lịch sự, biết bảo vệ danh dự cánhân và tập thể, làm tròn chữ hiếu, làm tròn nhiệm vụ, kínhtrọng thầy cô

- Không tự trọng: Sai hẹn, sống buông thả, suồng sã, khôngbiết ăn năn, không biết xấu hổ, nịnh bợ luồn cúi, bắt nạn ng-

ời khác, sống luộm thuộm, tham gia tệ nạn xã hội, khôngtrung thực, dối trá

* ý nghĩa: Là phẩm chất đạo đức cao quý, giúp con ngời cónghị lực nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân và đợc mọi ngờitôn trọng quý mến

- Cá nhân: Nghiêm khắc với bản thân, có ý chí tự vơn lênhoàn thiện

- Gia đình: Hạnh phúc, bình yên, không ảnh hởng đến hạnhphúc thanh danh

- Xã hội: Tạo nên cuộc sống tốt đẹp có văn hóa trong ứng xửhàng ngày giữa con ngời với nhau

coi trọng danh dự, nhân phẩm lợi ích của

ngời khác, thể hiện lối sống có văn hóa của

mọi ngời

*

ý nghĩa :

- Tôn trọng ngời khác thì mới nhận đợc sự

tôn trọng của ngời khác đối với mình

- Mọi ngời tôn trọng nhau thì xã hội trở

nên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp hơn

* Cách rèn luyện:

- Tôn trọng ngời khác mọi lúc, mọi nơi

- Thể hiện củ chỉ, hành động, lời nói tôn

trọng ngời khác

2 Gĩ chữ tín:

* K/N:

Gĩ chữ tiến là coi trọng lòng tin mọi ngời

dối với mình, biết trọng lời hứa

*

ý nghĩa của việc giữ chữ tín:

-Sẽ đợc mọi ngời tin cậy, tín nhiệm của

* Biểu hiện của tính tự chủ:

- Thái độ bình tĩnh, tự tin

- Biết tự điều chỉnh hành vi của mình, biết

tự kiểm tra, đánh giá bản thân mình

- Suy nghĩ kĩ trớc khi nói và hành động

- Xem xét thái độ, lời nói, hành động, việclàm của mình đúng hay sai

- Biết rút kinh nghiệm và sửa chữa

* k/n: Là biết tự giácchấp hành những quy

địnhchung của tập thể, của việc tổ chức xã

hội ở mọi nơi, mọi lúc

* Biểu hiện: Là sự tự giác, chấp hành mọi

sự phân công của tập thể

*

ý nghĩa : Nếu mọi ngời tôn trọng kỉ luật

thì gia đình, nhà trờng, xã hội có kỉ cơng,

nền nếp, mang lại sự ổn định và phát triển,

mang lại quyền lợi cho mọi ngời và giúp

xã hội tiến bộ

Đ ạo đức và kỉ luật

* K/N:

- Đạo đức: Là những quy đinh, chuẩn mựcứng xử con ngời với con ngời, với côngviệc, với tự nhiên và với môi trờng sống.Mọi ngời ủng hộ và tự giác thực hiện, nếu

VD: Siêng năng học tập thờng xuyên thực hiện tốt nội quy của lớp, của nhà trờng

Mọi ngời phảituân theo

- Do tập thể cộng

đồng đề ra

- Đảm bảo mọingời thực hiệnthống nhất, chặtchẽ

*

ý nghĩa của pháp luật và kỉ luật

- Giúp mọi ngời có chuẩn mực chung để

rèn luyện thống nhất trong hành động

- Có trách nhiệm bảo vệ quyền lợi cho mọi

ngời

- Góp phần tạo điều kiện cho cá nhân, xã

hội phát triển

- Ngời thực hiện tốt pháp luật và kỉ luật là

ngời có đạo đức, là ngời biết tự trọng và

biết tôn trọng quyền lợi của ngời khác

* HS rất cần tôn trọng pháp luật và kỉ luật

vì:

- Mỗi cá nhân HS biết thực hiện tốt kỉ luật

thì nội quy nhà trờng sẽ đợc thực hiện tốt

- HS biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần

làm cho xã hội ổn định, bình yên

* HS cần th ờng xuyên và tự giác thực hiện

đất nớc

- Kỉ luật: là tuân theo những quy địnhchung của cộng đồng hoặc của một tổ chứcxã hội, nhằm tạo ra sự thống nhất hành

động để đạt chất lợng, hiệu quả trong côngviệc vì mục tiêu chung

Dân chủ là để mọi ngời thể hiện vàphát huy đợc sự đóng góp của mìnhvàonhững công việc chung Kỉ luật là điềukiện đảm cho dân chủ đợc thực hiện cóhiệu quả

- HS phải vâng lời bố mẹ, thực hiện quy

định của nhà trờng, lớp, tham gia dân chủ,

có ý thức kỉ luật của mọi công dân

LớP6 LớP 7

Biết ơn

* K/N: Biết ơn là thái độ trân trọngnhwngx

điều tốt đẹp mà mình đợc hởng do công lao

đóng góp của ngời khác và những việc làm

đền ơn, đáp nghĩa xứng đáng với công lao

đó

* ý nghĩa của lòng biết ơn:

- Biết ơn là truyền thống của dân tộc ta

- Lòng biết ơn làm đẹp quan hệ giữa ngời

- Tôn trọng ngời già, ngời có công: tham

gia hoạt đền ơn đáp nghĩa

- Phê phán sự vô ơn, bạc bẽo, vô lễ…./… /2009diễn

ra trong cuộc sống hàng ngày

1 Yêu th ơng con ng ời:

ng Là truyền thống đạo đức của nhân dân ta

- Ngời có lòng yêu thơng con ngời sẽ đợccon ngời quý trọng và có cuộc sống bìnhthản hạnh phúc

2 Tôn s trọng đạo

* K/N:

- Tôn trong: Là tôn trọng, kính yêu và biết

ơn đối với những ngời làm thầy cô giáo dãdạy dỗ mình ở mọi lúc, mọi nơi

- Trọng đạo: Là coi trọng những lời thấydạy, trọng đạo lí làm ngời

* Biểu hiện của tôn s trọng đạo

- Tình cảm thái độ làm vui lòng thầy côgiáo

- Hành động đền ơn đáp nghĩa

- Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng vớithầy cô giáo

* ý nghĩa:

- Tôn s trọng đạo là truyền thống quí báucủa đất nớc ta Thể hiện lòng biết ơn đốivớicác thầy cô giáo

- Tôn s trọng đạo là nét đẹp trong tâm hồncủa mỗi con ngời với con ngời ngày cànggắn bó, thân thiết với nhau hơn Con ngờisống có nhân nghĩa, thủy chung trớc sau

nh một đó là đạo lý của cha ông ta từ xa a

- Chân thành, tin cậy và có trách nhiệm

đối với nhau

- Thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau

- Có thể có ở những ngời cùng giới hoặc

ời trên toan nhân loại

* Biểu hiện của lòng yêu hoà bình:

- Gĩ gìn cuộc sống bình yên

- Dùng thơng lợng đàm phán để giảiquyết mâu thuẫn

- Không để xảy ra chiến tranh xung đột

* Để bảo vệ hòa bình chúng ta cần:

- Toàn nhân loại phải ngăn chặn chiếntranh bảo vệ hòa bình Lòng yêu hòabình thể hiện ở mọi lúc, mọi nơi

áp, tự tin, yêu cuộc sống hơn, biết tự

hoàn thiện mình để có cuộc sống tốt

hơn

Tuy nhiên để xây dựng đợc tình bạn

trong sáng lành mạnh cần có sự thiện

chí và cố gắng của cả hai phía

2 Tích cực tham gia các hoạt động

chính trị – xã hội xã hội

* K/N: Hoạt động chính trị – xã hội xã hội là

những hoạt động có nội dung liên quan

đến việc xây dựng và bảo vệ Nhà nớc,

chế độ chính trị, trật tự an ninh xã hội; là

những hoạt động trong các tổ chức chính

trị, đoàn thể, quần chúng và hoạt động

nhân đạo, bảo vệ môi trờng sống của

con ngời

* ý nghĩa:

- Là điều kiện để mỗi cá nhân bộc lộ,

rèn luyện, phát triển khả năng và đóng

góp trí tuệ công sứccủa minh vào công

việc chung của xã hội

- Với HS: Nhằm để hình thành, phát

triển thái độ,tình cảm, niềm tin trong

sáng, rèn luyện năng lực giao tiếp ứng

1 Yêu thiên nhiên sống hòa hợp

với thiên nhiên

* Thiên nhiên là gì?

Thiên nhiên bao gồm : đất, nớc,

không khí, sông, hồ, cây xanh, bầu

trời,…./… /2009

* Vai trò của thiên nhiên:

- Đối với con ngời: thì tài sản vô giá

rất cần thiết cho con ngời

* ý thức của con ng ời với thiên nhiên

- Phải bảo vệ, giữ gìn

- Tuyên truyền nhắc nhở mọi ngời

cùng thực hiện

- Sống gần gũi, hòa hợp với thiên

nhiên

2 Sống chan hòa với mọi ng ời

* K/N: Sống chan hòa là sống vui vẻ,

hòa hợp với mọi ngời và sẵn sàng

cùng tham gia vào các hoạt động

chung có ích

* ý nghĩa: Sẽ đợc mọi ngời giúp đỡ,

qúy mến, góp phần vào công việc xây

dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp

- Tạo nên sức mạnh vợt qua khó khăn

- Là truyền thống quý báu của dân tộc ta

2 Khoan dung

* K/N: Là rộng lòng tha thứ Ngời có lòngkhoan dung luôn tôn trọng và thông cảm vớingời khác, biết tha thứ cho ngời khác khi họ lỗilầm và sửa chữa lỗi lầm

* ý nghĩa:

- Là một đức tính quý báu của con ngời

- Ngời có lòng khoan dung luôn đợc mọi ngờiyêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt

- Làm cho cuộc sống và quan hệ giữa ngời vơingời trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu

* Cách rèn luyện:

Chúng ta hãy sống cởi mở, gần gũi với mọi

ng-ời và c xử một cách chân thành, rộng lợng, biết

tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thóiquen của ngời khác tên cơ sở những chuẩnmực xã hội

quyền, lợi ích và nền văn hóa

của các dân tộc; luôn tìm hiểu

và tiếp thu những điều tốt đẹp

trong nền kinh tế, văn hóa, xã

hội của các dân tộc ; đồng thời

thể hiện lòng tự hào dân tộc

chính đáng của mình

* ý nghĩa:

- Mỗi dân tộc đều có những

thành tựu nổi bật về kinh tế,

khoa học kĩ thuật, văn hóa,

khác sẽ tạo điều kiện để nớc ta

tiến nhanh trên con đờng xây

phù hợp với điều kiện hoàn

cảnh truyền thống của con ngời

Việt Nam

1 Tình hữu nghị giữa các dân tộc

*K/N: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nớc này với nớckhác

* ý nghĩa:

- Tạo cơ hội, taọ điều kiện để các nớc, các dân tộccùng hợp tác, phát triển

- Hữu nghị, hợp tác giúp nhau cùng phát triển kinh

tế, văn hóa, giáo dục, y tế, khoa học – xã hội kĩ thuật

- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn,căng thẳng dẫn đeens nguy cơ chiến tranh

* Chính sách:

Đảng và nhà nớc ta luôn thực hiện chính sách đốingoại hòa bình, hữu nghị với các dân tộc, các quốcgia khác trong khu vực và trên thế giới Chính quan

hệ hữu nghị đó đã làm cho thế giới hiểu rõ hơn về

đất nớc, con ngời, công cuộc đổi mới của ViệtNam, về đờng lối, chính sách của Đảng và nhà nớcta; Từ đó tranh thủ đợc sự đồng tình, ủng hộ hợp tácngày càng rộng rãi của thế giới đối với Việt Nam

* Trách nhiệm:

Là công dân, HS chúng ta cần có trách nhiệm phảithể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè và sựtôn trọng, thân thiện trong cuộc sống hàng ngày

có lợi và không làm phơng hại đến lợi ích củ nhữngngời khác

* ý nghĩa của hợp tác cùng phát triển

- Hợp tác quốc tế để cùng nhau giải quyết nhữngvấn đề búc xúc có tính toàn cầu

- Giúp đỡ, tạo điều kiện cho các nớc nghèo pháttriển

- Để đạt đợc mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại

hợp với yêu cầu xã

hội, thể hiện truyền

Xây dựng gia đình văn hoá

* Tiêu chuẩn gia đình văn hoá: Gia đình hoà thuận hạnh phúc,thực hiện kế hoạch hoá gia đình, đoàn kết với hàng xóm lánggiềng, hoàn thành nghĩa vụ công dân

* ý nghĩa:

- Gia đình là tổ ấm nuôi dỡng con ngời

- Gia đình bình yên, xã hội ổn định

- Góp phần xây dựng xã hội văn minh tiến bộ

- Vợ chồng bất hoà không chung thuỷ

- Bạo lực trong gia đình

- Đua đòi ăn chơi

- Quan niệm lạc hậu

Gĩ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

* Gia đình nào cũng có truyền thống tốt đẹp về : Học tập, lao

động, nghề nghiệp, đạo đức, văn hoá,…./… /2009

* Gĩ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họlà: bảo vệ, tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thốngấy

* Gĩ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ là: Cóthêm kinh nghiêm, thêm sức mạnh, làm phong phú thêm truyềnthống, bản sắc của dân tộc

- Phải quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để học giỏi

đồng thờitham gia vào các hoạt động tập thể và hoạt

động xã hội

* ý nghĩa:

- Mở rộng kiến thức về mọi mặt

- Rèn luyện kĩ năng cần thiết của bản thân

- Xây dựng quan hệ tập thể, tình cảm thân ái với mọi

ngời xung quanh, đợc mọi ngời yêu mến

* Biểu hiện

- Tích cực tham gia dọn vệ sịnh nơI công cộng

- Tham gia văn nghệ, thể dục, thể thao của trờng

- Hởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai

- Tham gia các câu lạc bộ học tập

- Là thành viên hội chữ thập đỏ

- Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng

- Tham gia đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội

- Tự giác tham gia các hoạt động của lớp

- Tham gia phụ trách sao nhi đồng

- Đi thăm thầy cô giáo cũ với các bạn cùng lớp

mang dao động Ngời tự tin là

ngời hành động cơng quyết,dám nghĩ, dám làm

*

ý nghĩa: Tự tin giúp con

ng-ời thêm sức mạnh, nghị lực vàsáng tạo để làm nên sự nghiệplớn Nếu không có tự tin conngời sẽ trở nên nhỏ bé và yếu

đuối

* Rèn luyện tính tự tin bằngcách:

- Chủ động tự giác trong họctập, và tham gia các hoạt độngtập thể

- Khắc phục tính rụt rè, tự ti,

ba phải, dựa dẫm

Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân c

* K/N:

- Cộng đồng dân c là toàn thể những ngời sinh sống trong toàn khu

vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó một khối, giữa họ có sự

liên kết và hợp tác với nhau để cùng thực hiện lợi ích của mình và

lợi ích chung

- Xây dựng nếp sống văn hoá là nh thế nào?

Làm cho điều kiện văn hoá ngày càng lành mạnh phong phú

Cụ thể:

+ Gĩ gìn trật tự an ninh

+ Bảo vệ nơi ở

+ Bảo vệ cảnh quan môi trờng

+ Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng

+ Bài trừ phong tục tập quán lạc hậu

+ Chống mê tín dị đoan

+ Phòng chống tệ nạn xã hội

* ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá

- Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc

Kế thừa và

truyền thống tốt đẹp của dân tộc

* K/N: Truyềnthống tốt đẹpcủa dân tộc lànhững giá trịtinh thần hìnhthành trong quátrình lịch sử lâudài của dân tộc,truyền từ thế hệnày sang thế hệkhác

* Dân tộc ViệtNam chúng ta có

- Bảo vệ và phát huy truyền thống quý báu của dân tộc

- Đời sống ngời dân ổn định và phát triển

* Những biểu hiện nếp sống văn hoá ở khu dân c:

- Các gia đình giúp nhau làm

- Đọc sách báo, tuyên truyền

vận động quần chúng tham gia

- Lấn chiếm vỉa hè

- Vi phạm luật an toàn giaothông

* Biện pháp xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân c:

- Thực hiện đờng lối chính sách của Đảng và Nhà nớc

- Xây dựng đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh, phong phú

- Nâng cao dân trí, chăm lo giáo dục sức khoẻ

- Xây dựng đoàn kết

- Gĩ gìn trật tự an ninh

- Gĩ gìn kỉ cơng pháp luật

* Hs cần làm:

- Ngoan ngoãn kinh trọng, lễ phép với ông bà, cha me, anh chị và

mọi ngời xung quanh

- Chăm chỉ học tập

- Tham gia các hoạt động chính trị xã hội

- Quan tâm giúp đỡ mọi ngời lúc khó khăn

- Thực hiện nếp sống văn minh ở trờng lớp

- Tránh xa tệ nạn xã hội

- Đấu tranh với những hiện tợng mê tín dị đoan, hủ tục nặng nề

- Có cuộc sống cá nhân lành mạnh

nhiều truyềnthống đáng tựhoà nh là yêu n-

ớc, bất khúâtchống giặc ngoạixâm, đoàn kết,nhân nghĩa, cần

cù lao động,hiếu học, tôn strọng đạo, hiểuthảo,…./… /2009các

truyền thống vềvăn hoá, về nghệthuật

* Trách nhiệmcủa chúng ta:

- Bảo vệ, kế thừa

và phát huytruyền thống tốt

đẹp của dân tộc

ta, góp phần giữgìn bản sắc vănhoá dân tộc

- Tự hào truyềnthống dân tộc,phê phán, ngănchặn t tởng, việclàm phá hoại đếntruyền thống củadân tộc

* Biểu hiện:

Say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống tronghọc tập, lao động, cuộc sống,…./… /2009

Hình thức Năng động sáng tạo Không năng động sáng tạo

Họctập

Tìm ra phơng pháp học tậpkhoa học, say mê tìm tòi,kiên trì, nhẫn nại để pháthiện cá mới, không thoả

mãn với những điều đã biết