Giáo án Ngữ văn 11 tuần 4: Bài ca ngất ngưởng

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 11 TUẦN 04 - TIẾT 13, 14: BÀI CA NGẤT NGƯỞNG Nguyễn Công Trứ I Mục tiêu cần đạt Cảm nhận tâm hồn tự do, phóng khống thái độ tự tin tác giả Thấy đặc điểm bật thể hát nói Tích hợp giáo dục kĩ sống cho Hs (tài liệu, tr 53, 54) II Chuẩn bị giáo viên học sinh - SGK, SGV, Chuẩn kiến thức, Sách tham khảo,… - SGK, Tập Ngữ Văn, Tập rèn luyện Ngữ Văn, Giấy nháp,… III Tổ chức hoạt động dạy học Kiểm tra: Tập rèn luyện học sinh HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC - Giới thiệu khái quát tác giả? I Tìm hiểu chung - Hs đọc văn - (1778-1858), người làng Uy Viễn, Nghi Xuân, Hà Tĩnh Là người có tài nhiệt huyết nhiều lĩnh vực hoạt động xã hội, từ văn hóa, kinh tế đến quân Nhưng đường làm quan không phẳng - Hồn cảnh đời ca? (Hs vào văn bản) - Hiểu biết em thể hát nói? - Từ ngất ngưởng thơ hiểu nào? (Một phong cách sống có cá tính, lĩnh sống mạnh mẽ, vượt ngồi khn sáo khắc khe lễ giáo phong kiến Trung thực, thẳng thắn, ý thức rõ thân- làm nên nghiệp lớn.) Tác giả - Sáng tác hầu hết chữ Nôm, thể loại ơng ưa thích hát nói (ca trù) Là người góp phần quan trọng vào việc phát triển thể hát nói văn học Việt Nam Tác phẩm - Hồn cảnh đời: viết thời kì cáo quan hưu, ngồi vòng cương tỏa quan trường ràng buộc lễ giáo phận sự, bộc lộ hết tâm tư phóng khống thân đồng thời nhìn mang tính tổng kết đời phong phú - Hát nói thể loại tổng hợp ca nhạc thơ, có tính - Mỗi từ ngất ngưởng gắn liền với quãng đời nhà thơ, thể đoạn thơ bài? (thứ 1- câu đầu; Thứ 2,3 – 12 câu tiếp, thứ 4câu cuối.) chất tự phóng khống, thích hợp với việc thể người cá nhân II Đọc – hiểu văn “Ngất ngưởng” hành trình hoạn lộ - Sử dụng nhiều từ Hán Việt mang sắc thái trang trọng; điệp từ kết hợp liệt kê- ý thức rõ nét, trang trọng tài - Tác giả ngất ngưởng thời gian ơng địa vị thân Giọng khoe khoang, phô trương; tự cao tự đại, khinh đời- ông Hi Văn tài làm quan? (PTL, tr 55-58) - Nhận xét ngôn từ, biện - Tự đề cao vai trò cõi trời đất; khoe tài năng, danh vị xã hội người; thay đổi chức vụ liên tục pháp nghệ thuật, giọng điệu Nhà thơ khẳng định đại thần ngất ngưởng câu đầu? (PTL, tr 56, triều Thể lòng sắt son trước sau 57) đất nước - Tác giả làm kể từ lúc “Ngất ngưởng” cáo quan hưu môn giải tổ? (PTL, tr 57) - Ngất ngưởng với việc làm trái khoáy, thái độ tự - Từ việc làm ấy, em phóng khống, sống theo cách hiểu ngất ngưởng nhà thơ nào? - Ngất ngưởng với thái độ coi thường được- mất, khenchê đời Khơng tục, nhập tục mà không vướng tục (PTL, tr 57) Tự khẳng định bề tơi trung thành, tài năng- chẳng, - Phân tích tơi ngất ngưởng vào phường tác giả thể thái độ, Ý thức lĩnh phẩm chất giá trị thân Vẻ quan niệm sống? đẹp nhân cách tác giả: giàu lực, dám sống cho - Qua tìm hiểu, ta thấy tác giả mình, bỏ qua gò bó lễ giáo, theo đuổi tâm tự ý thức rõ điều nhiên thân để từ mà ngất III Tổng kết ngưởng? (Vẻ đẹp nhân cách tác giả?) - Qua thái độ ngất ngưởng, tác giả muốn thể phong cách sống đẹp, có lĩnh: Hết lòng vua, nước, bất chấp được- mất, khen- chê; ý thức rõ giá Tiết 14 trị thân: tài năng, địa vị, phẩm chất - Khái quát giá trị nội , nghệ thuật ca? - Hướng dẫn Hs nhà làm - Bài hát nói viết theo lối tự thuật tự nhìn nhận đánh giá thân Giọng điệu tự hào, sảng khoái, tự tin Sự kết hợp hài hòa từ Hán Việt từ ngữ Nôm luyện tập IV Củng cố hướng dẫn học sinh tự học nhà Củng cố Những vẻ đẹp toát lên từ đời người Nguyễn Công Trứ, đáng để học tập? (PTL, tr 59) Muốn thể phong cách sống tích cực Nguyễn Cơng Trứ, tuổi trẻ cần có phẩm chất, lực phải làm để có phẩm chất, lực ấy? (PTL, tr 59) Hướng dẫn - Suy nghĩ em triết lí sống, phong cách sống Nguyễn Công Trứ Liên hệ sống - Trả lời câu 1, 3, SGK, tr 42 ... định đại thần ngất ngưởng câu đầu? (PTL, tr 56, triều Thể lòng sắt son trước sau 57) đất nước - Tác giả làm kể từ lúc Ngất ngưởng cáo quan hưu môn giải tổ? (PTL, tr 57) - Ngất ngưởng với việc... Đọc – hiểu văn Ngất ngưởng hành trình hoạn lộ - Sử dụng nhiều từ Hán Việt mang sắc thái trang trọng; điệp từ kết hợp liệt kê- ý thức rõ nét, trang trọng tài - Tác giả ngất ngưởng thời gian... tác giả mình, bỏ qua gò bó lễ giáo, theo đuổi tâm tự ý thức rõ điều nhiên thân để từ mà ngất III Tổng kết ngưởng? (Vẻ đẹp nhân cách tác giả?) - Qua thái độ ngất ngưởng, tác giả muốn thể phong