Giáo án Ngữ văn 11 tuần 13: Chí Phèo

Giáo án Ngữ văn 11 CHÍ PHÈO Nam Cao PHẦN MỘT: TÁC GIẢ A Mục tiêu cần đạt -HS Hiểu nét người, quan điểm nghệ thuật, đề tài nghiệp sáng tác NC - Tạo điều kiện tốt tìm hiểu kiệt tác CP - Rèn luyện kĩ hệ thống, phân tích, tổng hợp vấn đề văn học sử B Phương pháp thực : Thuyết trình ,tích hợp học quy nạp C Các bước tiến hành Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài Hoạt động thầy trò Họat động 1: Hs đọc phần i Nội dung cần đạt I Cuộc đời người Trình bày nét Cuộc đời đời, người Nam Cao? - Tên thật Trần Hữu Tri - Q: Đại Hồng-Lí Nhân –Hà Nam (vùng đồng chiêm trũng nghèo đói quanh năm , nàn cường hào nặng nề …) -> ảnh hưởng NC Chí Phèo Page Giáo án Ngữ văn 11 - Gia đình: đơng , học hết phổ thông + vào SG viết văn +Ra HN dạy học, thất nghiệp, sống lay lắt nghề viết văn gia sư - Con đường đời : + Trước cm: sống lay lắt + 1943 tham gia hội vh cứu quốc, tích cực tham gia tổng khởi nghĩa + Sau cm tích cực tham gia k/c, tự đấu tranh, trung thành với đường nt “vị nhân sinh “ + 1951: NC hi sinh gương đẹp cho giới văn nghệ sĩ Con người - Bất hoà với xh đương thời : tàn bạo, bóp nghẹt sống bi phẫn trước c/đ - Gắn bó ân tình sâu nặng với q hương, nhân dân lao động qh nghèo - Tinh thần tự đấu tranh trung thực để vượt qua mình, khắc phục tâm lí lối sống tiểu tư sản II Quan điểm nghệ thuật Hoạt động 2: Tìm hiểu qnnt Chí Phèo Page Giáo án Ngữ văn 11 NC 1.Phê phán qn quay lưng thoát li sống - Ơng ấp ủ điều gì? - Mỗi nhóm lấy vd NC thể qn nghệ thuật - VC phải phản ánh thực, nói nỗi đau khổ người - Vd: Lão Hạc Văn chương tiếng nói thống khổ chân thật người lao động Thấm đượm tư tưởng nhân đạo, mang nỗi đau nhân tình, làm người gần người VD: Hộ (Đời thừa) Nghệ thuật cần đến sáng tạo Không chấp nhận rập khuôn dễ dãi, nhà văn phải tìm tòi, đào sâu, khơi nguồn chưa khơi sáng tạo chưa có Vd: Điền ( Trăng sáng ) Qđ tiến , chân Họat động : Tìm hiểu III Sự nghiệp sáng tác nghiệp sáng tác NC - Bắt đầu : chí phèo ( 1941) - Trước cm Trước cm tháng tám - Sau cm - Đề tài người nông dân Nhận xét đề tài sáng tác - Đề tài người trí thức nhà văn NC (đb trước + Người nd: số phận bị ức hiếp, lên án xh, cm)? Chí Phèo Page Giáo án Ngữ văn 11 bênh vực người + Người trí thức tiểu tư sản: c/s nghèo, bé tắc, bi kịch tinh thần ko lối thoát Sau cm tháng tám Tích cực tham gia kháng chiến - phản ánh tuyên ngôn nt mở đường cho giới văn nghệ sĩ đương thời -> Hi sinh tt tài độ phát triển Hoạt động 4: Tổng kết III Tổng kết NC có đóng góp lớn cho vh thực VN số lượng chất lượng tư tưởng IV Hướng dẫn học - Nắm vấn đề học Nam Cao - Chuẩn bị phần hai tác phẩm Chí Phèo Chí Phèo Page ... tháng tám - Sau cm - Đề tài người nông dân Nhận xét đề tài sáng tác - Đề tài người trí thức nhà văn NC (đb trước + Người nd: số phận bị ức hiếp, lên án xh, cm)? Chí Phèo Page Giáo án Ngữ văn 11. .. động 2: Tìm hiểu qnnt Chí Phèo Page Giáo án Ngữ văn 11 NC 1.Phê phán qn quay lưng thoát li sống - Ơng ấp ủ điều gì? - Mỗi nhóm lấy vd NC thể qn nghệ thuật - VC phải phản ánh thực, nói nỗi đau... nhà văn phải tìm tòi, đào sâu, khơi nguồn chưa khơi sáng tạo chưa có Vd: Điền ( Trăng sáng ) Qđ tiến , chân Họat động : Tìm hiểu III Sự nghiệp sáng tác nghiệp sáng tác NC - Bắt đầu : chí phèo