Giáo án Ngữ văn 11 tuần 13: Chí Phèo

TUẦN 13 - TIẾT 50, 51: CHÍ PHÈO ( Nam Cao) A Mục tiêu cần đạt: Thống SGK + SGV B Phương tiện thực SGK + SGV, thiết kế học, bảng phụ, tranh ảnh C Cách thức tiến hành: Trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi D Tiến trình lên lớp: Ổn định: Bài cũ: Đặc trưng thơ, truyện? Bài mới: GV giới thiệu vào HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hướng dẫn học sinh đọc phần I PHẦN I: Tác giả: I Vài nét tiểu người: Nêu vài nét tác giả? Tiểu sự: Cuộc đời ơng có đáng lưu ý? - Nam Cao tên ghép Tổng Cao Đà, Huyện Nam Sang => Tạo thành bút danh, ý thức quê hương GV: Là người gia đình( người con) học hành tử tế( hết bậc thành - Vào Sài Gòn theo ơng bác sức khoẻ yếu nên phải Hà Nội làm giáo khổ trường tư chung) - Nhật vào trường Bưởi phải đóng cửa -> Về quê: hiểu thêm đời sống nhân dân - 1945 ông bầu làm chủ tịch xã lâm thời 1946 ơng khốc ba lơ lên đường kháng chiến, 1950 tham gia chiến dịch biên giới - Tháng 11- 1951 đường vào vùng công tác địch hậu bị địch phục kích sát hại Con người: GV:Đang ấp ủ viết tiểu thuyết tinh thần làm cách mạng kháng chiến làng quê ông Có hai đặc điểm cần lưu ý: Nêu vài nét người? Đặc điểm đáng ý? - Có lòng đơn hậu, chan chứa u thương - Thường suy tư thân, sống, Bên vụng nói đời sống nội tâm phong phú II Sự nghiệp văn học: Quan điểm nghệ thuật: Qua em có nhận xét khơng? - Nhìn hẳng vào thật dù tàn nhẫn đến đâu -> lên tiếng giúp nhân dân Hướng dẫn học sinh đọc phần II/ sgk - Tác phẩm hay, có giá trị phải thể nhân đạo hoá người; lên án tác phẩm tả bề sống Hãy tóm tắt quan điểm nghệ thuật Nam Cao? - Nhà văn phải biết tìm tòi, phải có lương tâm, nhân cách - Tham gia cách mạng ông quan niệm: “ Sống viết” GV:1936 cầm bút ảnh hưởng dòng văn học lãng mạn nhiên ông sớm nhận xa lạ với sống Trước CM ơng có mảng đề tài nào? Các đề tài chính: Tác phẩm Nơng dân Trí thức nghèo Nội dung p/ánh a Trước Cách mạng: Thành công hai mảng đề tài: Ở mảng để tài người trí thức nghèo giá trị nội dung gì? GV: “ Nam Cao lấy làm máy kiểm nghiệm”( NMChâu): người có nhân cách, hồi bão bị xã hội bất cơng, sống đói nghèo “ ghì sát đất” Gía trị thực sự”: Thông qua bi kịch tinh thần - Người trí thức nghèo: bi kịch tinh thần, đấu tranh với cám dỗ sống, diễn tả chân thực tình cảnh nghèo khổ trí thức tác giả kết tội xã hội vô nhân đạo bóp nghẹt sống, đẩy người vào tình trạng chết mòn, tàn phá tâm hồn => Thấy đấu tranh khỏi cám dỗ ích kỉ người Ở mảng đề tài nội dung mà tác giả muốn nhắn gửi tới gì? - Đề tài nơng thơn: Ngun mẫu từ người quen làng Đại Hoàng ->cuộc sống tăm tối, thấp cổ béhỏng bị đè nén => xã hội tàn bạo huỷ diệt người thể xác lẫn tinh thần => thói hư tật xấu nơng dân nơng dân Sau CM ngòi bút ơng có khác? “ Đơi mắt” tác phẩm tiêu biểu - tuyên ngôn nghệ thuật - Người nông dân: Bức tranh chân thực, kết án xã hội tàn bạo, Khẳng định nhân phẩm chất lương thiện nhân dân, thói hư tật xấu họ -> thành công ông trăn trở nhân phẩm, day dứt tới mức đau đớn trước tình trạng vơ nhân đạo đày đoạ người nghèo khổ, đau đớn tình trạng người bị xói mòn nhân phẩm, chí bị huỷ hoại nhân tính b Sau cách mạng: Là chiến sĩ mặt trận chống Pháp, sáng tác kim nam cho văn sĩ thời Phong cách nghệ thuật: Rất riêng - Đặc biệt quan tâm tới đời sống tinh thần Vì nói NC nhà văn có phong cách nghệ người thuật độc đáo? - Là nhà văn có biệt tài phát hiện, miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật - Rất thành cơng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại nội tâm - Kết cấu truyện theo mạch tâm lí, quán chặt chẽ - Cốt truyện đơn giản lại đặt vấn đề sâu xa, triết lí Đóng góp nhà văn cho văn học Việt Nam? Hướng dẫn học sinh đọc phần ghi nhớ SGK  Ngòi bút lạnh lùng tỉnh táo, trĩu nặng ưu tư, đằm thắm yêu thương, đánh giá nhà văn hành đầu VN kỉ XX => Nhà văn lớn, nhà nhân đạo chủ nghĩa; thời gian minh chứng cho mà tác phẩm ơng để lại, góp phần làm hoàn thiện thêm truyện ngắn tiểu thuyết * Ghi nhớ: SGK Củng cố: Em hiểu tác giả Nam Cao? Nêu vài nét phong cách sáng tác Nam Cao? Dặn dò: Học cũ, soạn  ... cầm bút ảnh hưởng dòng văn học lãng mạn nhiên ơng sớm nhận xa lạ với sống Trước CM ơng có mảng đề tài nào? Các đề tài chính: Tác phẩm Nơng dân Trí thức nghèo Nội dung p/ánh a Trước Cách mạng:... đau đớn tình trạng người bị xói mòn nhân phẩm, chí bị huỷ hoại nhân tính b Sau cách mạng: Là chiến sĩ mặt trận chống Pháp, sáng tác kim nam cho văn sĩ thời Phong cách nghệ thuật: Rất riêng -... sống tinh thần Vì nói NC nhà văn có phong cách nghệ người thuật độc đáo? - Là nhà văn có biệt tài phát hiện, miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật - Rất thành công ngôn ngữ đối thoại, độc thoại nội