Giáo án Ngữ văn 11 tuần 15: Đọc thêm: Cha con nghĩa nặng (trích)

TUẦN 15 - TIẾT 55: ĐỌC THÊM: CHA CON NGHĨA NẶNG - Hồ Biểu Chánh VI HÀNH - Nguyễn Ái Quốc TINH THẦN THỂ DỤC - Nguyễn Công Hoan A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức:Đọc hiểu tác phẩm văn xuôi tác giả ; hiểu giá trị nội dung nghệ thuật văn cách tự trả lời hệ thống câu hỏi sgk; từ hiểu biết văn xuôi - Bằng bút pháp trào phúng, tác giả phê phán cánh đích đáng lố lăng, kệch cỡm Khải Định chuyến Y sang Pháp tham dự đấu xảo thuộc địa Mác-Xây Nhấn mạnh nghệ thuật châm biếm sâu cay tác phẩm - Tình nghĩa cha truyện ngắn “ Cha nghĩa nặng” qua đoạn trích - Tính chất bịp bợm phong trào thể dục thể thao đương thời mà TDP cổ vũ rầm rộ qua truyện ngắn “Tinh thần thể dục” Kỹ năng: - Đọc hiểu thơ trữ tình theo đặc trưng thể loại Thái độ tư tưởng: Vận dụng kiến thức vào làm B Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế học Học sinh: Soạn C Tiến trình dạy - học: Ổn định tổ chức: 1' Kiểm tra cũ: 4' Kiểm tra chuẩn bị học sinh Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV HS Tg Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu mới, 1' Giới thiệu đọc thêm + PP giới thiệu: thuyết trình Hoạt động 2: Tìm hiểu chung: • Mục tiêu: cho học sinh hiểu thêm nội dung, nghệ thuật bài, bổ sung kiến thức học trước • Phương pháp: bài.Cha nghĩa nặng, tinh thần thể dục, Vi hành 5' Tìm hiểu bài: - Cha nghĩa nặng, - Tinh thần thể dục, - Vi hành - Công việc GV: hướng dẫn cách đọc thêm - Công việc HS: Học sinh suy nghĩ, trao đổi trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Tìm hiểu cụ thể : Thao tác 1: Tìm hiểu văn 30' A.Tác phẩm “Cha nghĩa nặng” (Trích) - GV: cho hs đọc tiểu dẫn nêu vài nét tác giả, tác phẩm I.Tìm hiểu chung - HS: Suy nghĩ trả lời Tác phẩm Tác giả II.Hướng dẫn đọc thêm - GV: cho hs đọc văn bản(phân vai) - HS: Suy nghĩ trả lời Đọc - Giải thích từ khó - Bố cục: (1) Tâm trạng tuyệt vọng Trần Văn Sửu cầu Mê Tức (2) Cuộc gặp gỡ trò chuyện hai cha (3) Hai cha trở lên Phú Tiên - GV: Đặt câu hỏi tình nghĩa cha thể nào? Tình cha con, ngược lại - HS: Suy nghĩ trả lời Hướng dẫn đọc thêm a.Tình nghĩa cha - Tình cha với con: Trần Văn Sửu người cha bất hạnh nặng tình với con.Suốt năm lủi trốn xa Sửu không nguôi nỗi nhớ nhà, nhớ con, lo cho con.Không quản hiểm nguy thăm sợ làm khó ảnh hưởng đến nên lại bấm bụng đi, định nhảy xuống sơng tự tử - Tình cha:Ngầm theo dõi câu chuyện ông ngoại với cha, hiểu thương cha.Khi thấy cha bỏ chạy sức đuổi theo mong gặp cha.Ôm chầm lấy cha trò chuyện ân cần, bỏ nhà theo cha để làm lụng ni cha.Trần Văn Tí đứa hiếu nghĩa, đáng thương, đáng trọng b.Tình truyện giàu kịch tính - GV: Đặt câu hỏi em nêu tình truyện tác giả xây dựng ntn? Trần Văn Sử sau chục năm xa con, bí mật gặp khơng lại phải đêm thương Cuộc chạy đuổi đêm hai cha con.Cuộc gặp gỡ cảm động cầu Mê Tức - HS: Suy nghĩ trả lời c Nghệ thuật - Nghệ thuật kể chuyện:Theo trình tự thời gian - Miêu tả nhân vật: Chú ý nhiều đến lời nói hành động - Ngơn ngữ giàu màu sắc Nam Bộ B.Tác phẩm “ Tinh thần thể dục” I.Tìm hiểu chung Tác giả Tác phẩm Thao tác 2: - GV: cho học sinh đọc tiểu dẫn nêu vài nét tác giả, tác phẩm - HS: Suy nghĩ trao đổi trả lời - GV: cho hs đọc văn giải thích II Hướng dẫn đọc thêm 1.Đọc - Giải thích từ khó - Bố cục: Gồm cảnh nhỏ có sgk Hướng dẫn đọc thêm a Nghệ thuật dựng truyện độc đáo: số từ khó - cảnh liên kết chặt chẽ với để thể chủ đề, trào phúng tinh thần thể dục thời trước cách mạng - HS: Suy nghĩ trao đổi làm việc +Cảnh1:Tờ trát làng với giọng cứng nhắc, hách dịch nguyên nhân cho tất cảnh sau - GV: nghệ thuật dựng truyện tác giả có độc đáo? + cảnh sau cảnh đối phó khác dân làng trước lệnh sắt đá quan huyện - HS: Suy nghĩ trao đổi trả lời +Cảnh cuối cảnh tróc nã dội, đưa người xem bóng đá mà dẫn giải tù binh sợ uy quan huyện qua tờ trát mà b.Mâu thuẫn trào phúng truyện Nội dung mệnh lệnh yêu cầu gắt gao bắt buộc dân làng phải xem đá bóng huyện sợ hãi, lẩn trốn, tìm cách khơng tn lệnh dân làng Bài Vi Hành Chuyển phần tự chọn Hoạt động 4: Bài tập vận dụng: - Công việc GV: tập, hướng dẫn học sinh làm - Công việc HS: suy nghĩ trao đổi làm 2' Bài tập 1: Truyện Tinh thần thể dục có ý nghĩa phê phán gì? Gợi ý: - Ý nghĩa phê phán truyện: Sự giả dối bịp bợm phong trào TDTT thời Pháp thuộc đời sống Nhân dân vơ khổ cực Củng cố, dặn dò: 2' * Chốt lại học: HS tự tóm tắt nét nội dung nghệ thuật Gv chốt lại: kiến thức * Dặn dò: Bài tập nhà: Học hoàn thiện phần? Tiết học tiếp theo: Luyện tập viết tin  ... câu hỏi tình nghĩa cha thể nào? Tình cha con, ngược lại - HS: Suy nghĩ trả lời Hướng dẫn đọc thêm a.Tình nghĩa cha - Tình cha với con: Trần Văn Sửu người cha bất hạnh nặng tình với con. Suốt năm... thương cha. Khi thấy cha bỏ chạy sức đuổi theo mong gặp cha. Ôm chầm lấy cha trò chuyện ân cần, bỏ nhà theo cha để làm lụng ni cha. Trần Văn Tí đứa hiếu nghĩa, đáng thương, đáng trọng b.Tình truyện... trước • Phương pháp: bài .Cha nghĩa nặng, tinh thần thể dục, Vi hành 5' Tìm hiểu bài: - Cha nghĩa nặng, - Tinh thần thể dục, - Vi hành - Công việc GV: hướng dẫn cách đọc thêm - Công việc HS: Học