Giáo án Ngữ văn 11 tuần 1: Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân

Giáo án Ngữ văn 11 TỪ NGÔN NGỮ CHUNG ĐẾN LỜI NÓI CÁ NHÂN A MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biểu chung ngôn ngữ xã hội riêng lời nói cá nhân, mối tương quan chúng Kĩ năng: Nâng cao lực lĩnh hội nét riêng ngơn ngữ cá nhân.Rèn luyện để hình thành nâng cao lực sáng tạo cá nhân Thái độ: Vừa có thái độ tơn trọng quy tắc ngơn ngữ chung xã hội, vừa có sáng tạo, góp phần vào phát triển ngơn ngữ xã hội B PHƯƠNG PHÁP:Phát vấn, nêu vấn đề, thảo luận C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ Bài a Đặt vấn đề: Ngôn ngữ tài sản chung dân tộc, cộng đồng xã hội Đó phương tiện giao tiếp chung xã hội Nhưng ngôn ngữ tồn cá nhân riêng Để thấy rõ điều đó, vào tìm hiểu b Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Giáo án Ngữ văn 11 Hoạt động 1: Tìm hiểu mục I Vai trò ngơn ngữ đời sống xã hội? I NGƠN NGỮ- TÀI SẢN CHUNG CỦA XÃ HỘI - Ngôn ngữ tài sản chung dân tộc, cộng đồng xã hội Muốn giao tiếp với phải sử dụng phương tiện giao tiếp, ngơn ngữ phương tiện quan trọng - Các yếu tố ngôn ngữ chung: Tính chung ngơn ngữ cộng đồng biểu qua phương diện nào? Ơ mỗiphương diện, gv yêu cầu hs minh hoạ GV đưa vd minh hoạ: : “Xuân đương tói nghĩa xuân đương qua Xuân non nghĩa xuân già Và xuân hết nghĩa ” + Các âm + Các tiếng + Các từ + Các ngữ - Các quy tắc,các phương thức chung việc cấu tạo sử dụng đơn vị ngôn ngữ +Quy tắc cấu tạo kiểu câu + Phương thức chuyển nghĩa từ:chuyển từ nghĩa gốc sang nghĩa phát sinh Tìm từ có nghĩa gốc, nghĩa chuyển,phân II LỜI NĨI- SẢN PHẨM RIÊNG CỦA CÁ NHÂN tích Giọng nói cá nhân: người có giọng nói riêng dùng âm, chung thuộc ngơn ngữ cộng đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu mục 2 Vốn từ ngữ cá nhân: cá nhân có vốn từ ngữ riêng tài sản chung Khi giao tiếp cá nhân sử dụng ngôn ngữ chung để tạo lời nói đáp úng nhu cầu Sự chuyển đổi, sáng tạo sử dụng Giáo án Ngữ văn 11 giao tiếp.Vậy riêng lời nói cá từ ngữ chung: sáng tạo nghĩa từ, nhân biểu phương diện kết hợp từ ngữ, tách từ, gộp từ nào? Việc tạo từ mới: cá nhân tạo Gv yêu cầu hs đưa ví dụ phân tích từ từ chất liệu có sẵn theo ví dụ phương thức chung Việc vận dụng linh hoạt ,sáng tạo quy tắc chung, phương thức chung III LUYỆN TẬP Từ thôi: - Nghĩa gốc: chấm dứt kết thúc hoạt động - Nghĩa chuyển: chấm dứt đời, sống cách nói tránh, nói giảm để giảm nhẹ đau thực chất đầy đau đớn, mát Hoạt động 3: Luyện tập Từ ngữ quen thuộc song xếp trật Trong hai câu thơ đây, từ tự khác thường: tác giả sử dụng với nghĩa nào? -Các cụm danh từ (rêu đám, đá Bác Dương thơi Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta hòn) đèu xếp danh từ trung tâm (rêu, đá) trước tổ hợp định từ+danh từ loại.(từng đám, hòn) -Bộ phận vị ngữ đứng trước chủ ngữ Mục đích :làm bật tâm trạng phẩn Nhận xét cách xếp từ ngữ uất thiên nhiên người hai câu thơ”Xiên ngang mặt đất rêu đám ”Cách đặt đạt hiệu giao tiếp ntn? Củng cố: Chốt lại kiến thức Giáo án Ngữ văn 11 Dặn dò: - Làm tập (trang 3) - Chuẩn bị: Bài viết số (Nghị luận xã hội) E RÚT KINH NGHIỆM: ... Vốn từ ngữ cá nhân: cá nhân có vốn từ ngữ riêng tài sản chung Khi giao tiếp cá nhân sử dụng ngơn ngữ chung để tạo lời nói đáp úng nhu cầu Sự chuyển đổi, sáng tạo sử dụng Giáo án Ngữ văn 11 giao... tiếp.Vậy riêng lời nói cá từ ngữ chung: sáng tạo nghĩa từ, nhân biểu phương diện kết hợp từ ngữ, tách từ, gộp từ nào? Việc tạo từ mới: cá nhân tạo Gv yêu cầu hs đưa ví dụ phân tích từ từ chất liệu.. .Giáo án Ngữ văn 11 Hoạt động 1: Tìm hiểu mục I Vai trò ngơn ngữ đời sống xã hội? I NGÔN NGỮ- TÀI SẢN CHUNG CỦA XÃ HỘI - Ngôn ngữ tài sản chung dân tộc, cộng đồng xã