Giáo án Ngữ văn 10 tuần 25: Tóm tắt văn bản thuyết minh

4 86 0
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 25: Tóm tắt văn bản thuyết minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Giáo án Ngữ văn 10 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH A- Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Ôn tập củng cố kĩ tóm tắt vă nói chung - Rèn luyện kĩ tóm tắt văn thuyết minh so sánh sánh với việc tóm tắt văn tự - Củng cố kĩ tổng hợp văn thuyết minh B- Tiến trình dạy học: 1- Ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ: ? Học sinh chữa tập SGK Tr 68 3- Giới thiệu mới: I Tìm hiểu mục đích, u cầu việc tóm tắt văn thuyết minh - Giáo viên gợi dẫn: Trong thực tế, điều kiện thời gian công tác, lúc đọc nguyên văn văn thuyết minh cho người khác nghe, mà đơi phải tóm tắt cho ngắn gọn, đủ ý để người nghe nhanh chóng nắm thơng tin đối tượng Nói cách khác, tóm tắt văn thuyết minh vừa đòi hỏi sống, vừa hệ thống thao tác kĩ môn làm văn - Vậy việc tóm tắt văn bản: nhằm hiểu ghi nhớ nội dung văn giới thiệu với người khác đối tượng mà văn nói tới cách ngắn gọn, rành mạch, sát với nội dung văn gốc II Cách tóm tắt văn thuyết minh Ơn tập tóm tắt văn tự - Giáo viên gợi dẫn học sinh nhắc lại ý chính: Những yếu tố quan trọng văn tự là: việc nhân vật (hoặc: cốt truyện nhân vật chính) Những yếu tố khác: miêu tả, biểu cảm, nhân vật phụ, chi tiết… Giáo án Ngữ văn 10 Cách tóm tắt văn tự sự: phải dựa vào việc nhân vật Mục đích tóm tắt văn tự sự: tóm tắt văn tự kể lại Quy trình tóm tắt văn tự sự: *Bước 1: Đọc kĩ toàn văn cần tóm tắt để nắm nội dung *Bước 2: Lựa chọn việc nhân vật *Bước 3: Sắp xếp cốt truyện tóm tắt theo trình tự hợp lí *Bước 4: Viết tóm tắt lời văn Cách tóm tắt văn thuyết minh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc văn Nhà sàn trả lời câu hỏi: Văn thuyết minh đối tượng nào? Đại ý văn gì? Có thể chia văn đoạn ý đoạn gì? Viết tóm tắt văn cho biết cách làm - Học sinh trao đổi, thảo luận trả lời: Văn thuyết minh vật (nhà sàn), kiểu cơng trình kiến trúc dùng để người dân miền núi (đối tượng thuyết minh) Văn giới thiệu nguồn gốc, kiến trúc giá trị sử dụng nhà sàn (đại ý) Văn chua làm phần: a Mở bài: + Từ đầu đến văn hoá cộng đồng: định nghĩa nêu mục đích sử dụng nhà sàn; b Thân bài: - Tiếp theo đến nhà sàn: thuyết minh nguồn gốc, cấu tạo công dụng nhà sàn c Kết bài: - Đoạn lại: khẳng định giá trị thẩm mĩ nhà sàn - Giáo viên chốt kết quả: Tóm tắt: Nhà sàn cơng trình kiến trúc có mái che dùng để sử dụng vào số mục đích khác Tồn nhà sàn cấu tạo tre, gianh, nứa, gỗ; gồm nhiều cột chống, mặt sàn, gầm sàn, khoang nhà để rửa ráy Hai đầu nhà có hai câu Giáo án Ngữ văn 10 thang Nhà sàn xuất từ thời Đá mới, tồn phổ biến miền núi Việt Nam Đông Nam Á Nhà sàn có nhiều tiện ích: vừa phù hợp với nơi cư trú miền núi, đầm lầy, vừa tận dụng nguyên liệu chỗ, giữ vệ sinh bảo đảm an toàn cho người Nhà sàn số vùng miền núi nước ta đạt tới trình độ kĩ thuật thẩm mĩ cao, hấp dẫn khách du lịch * Vậy để tóm tắt đạt hiệu cao cần: Bước 1: Xác định mục đích, yêu cầu tóm tắt văn thuyết minh Bước 2: Đọc kĩ văn gốc để nắm định nghĩa, số liệu, tư liệu, nhận định, đánh giá đối tượng thuyết minh Bước 3: Viết tóm tắt lời Bước 4: Kiểm tra, sửa chữa văn tóm tắt 4- Củng cố: III Hướng dẫn luyện tập Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng so sánh: Văn Tóm tắt văn tự So sánh Giống - Là hình thức rút gọn văn + Mục đích: Hiểu tác phẩm Tóm tắt văn thuyết minh - Là hình thức rút gọn văn + Nhận thức đối tượng + Cách thức: Dựa vào việc + Dựa vào định nghĩa, liệu, chinhs nhân vật Khác nhau: thơng số, số liệu, nhận định + Quy trình: Bốn bước có nội + Bốn bước có nội dung cụ thể dung cụ thể không giống với khác với tốm tắt văn tự nội dung tóm tắt văn thuyết minh - Học sinh đọc phần Ghi nhớ SGK/ tr70 Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài tập 1/tr71 Giáo án Ngữ văn 10 a Xác định đối tượng thuyết minh văn bản: - Đối tượng thuyết minh văn Tiểu dẫn Thơ hai- cư Ba-sô tiểu sử, nghiệp nhà thơ Ma-su-ô Ba-sô đặc điểm thể thơ hai-cư b.Bố cục văn bản: - Đoạn 1: từ đầu đến M.Si-ki (1867-1902): Tóm tắt tiểu sử giới thiệu tác phẩm Ma-su-ô Ba-sô - Đoạn 2: phần lại: Thuyết minh đặc điểm nội dung nghệ thuật thơ hai-cư c.Viết đoạn văn tóm tắt: *Tham khảo: Ma-su-ơ Ba-sơ nhà thơ hàng đầu Nhật Bản ông sinh U-e-nơ, xứ I-ga gia đình võ sĩ cấp thấp Khoảng năm 28 tuổi, ông chuyển đến Ê-đô, sinh sống làm thơ hai-cư với bút hiệu Ba-sô So với thể loại thơ khác giới, thơ haicư có số từ vào loại nhất, có 17 âm tiết, ngắt làm ba đoạn theo thứ tự thường từ đến âm Thơ hai-cư thấm đẫm tinh thần Thiền tông tinh thần văn hố phương Đơng nói chung Như tranh thuỷ mặc, hai-cư thường dùng nét chấm phá, gợi không tả, chừa nhiều khoảng trống cho trí tưởng tượng người đọc Cùng với nghệ thuật vườn cảnh, hoa đạo, trà đạo, hội hoạ, tiểu thuyết,… thơ hai-cư đóng góp lớn Nhật Bản vào kho tàng văn hoá nhân loại 5- Dặn dò - Cần nắm vững mục đích, u cầu việc tóm tắt văn thuyết minh - Ơn tập kiến thức việc tóm tắt văn tự để lập bảng so sánh - Tìm hiểu kĩ cách tóm tắt văn thuyết minh - Thực hành thông qua tập 2/tr72 (BTVN) học phần Ghi nhớ - Chuẩn bị “Hồi trống Cổ Thành” theo hướng dẫn SGK .. .Giáo án Ngữ văn 10 Cách tóm tắt văn tự sự: phải dựa vào việc nhân vật Mục đích tóm tắt văn tự sự: tóm tắt văn tự kể lại Quy trình tóm tắt văn tự sự: *Bước 1: Đọc kĩ tồn văn cần tóm tắt để... truyện tóm tắt theo trình tự hợp lí *Bước 4: Viết tóm tắt lời văn Cách tóm tắt văn thuyết minh - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc văn Nhà sàn trả lời câu hỏi: Văn thuyết minh đối tượng nào? Đại ý văn. .. với tốm tắt văn tự nội dung tóm tắt văn thuyết minh - Học sinh đọc phần Ghi nhớ SGK/ tr70 Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài tập 1/tr71 Giáo án Ngữ văn 10 a Xác định đối tượng thuyết minh văn bản:

Ngày đăng: 19/05/2019, 17:07

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan