Giáo án Ngữ văn 10 tuần 4: Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu Trọng Thủy

TUẦN 4: TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU TRỌNG THUỶ ( Truyền thuyết) A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Nắm đặc trưng truyền thuyết qua tỡm hiểu cõu chuyện cụ thể - Nắm giá trị, ý nghĩa truyện Kĩ năng: Rèn luyên kĩ phân tích truyện dân gian để hiểu ý nghĩa hư cấu nghệ thuật truyền thuyết Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, ý thức đề cao cảnh giác trước kẻ thù B-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế giảng HS: SGK, soạn, tài liệu tham khảo C- PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN Gv kết hợp phương pháp đọc sáng tạo, đối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, tích hợp D- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: Lớp 10A5 Vắng Kiểm tra cũ: Kiểm tra soạn? Thế truyền thuyết? Kể tên TT học? Bài Xưa thắng lợi mà dựa vào vũ khí đơn khiến người sinh lơ là, chủ quan, cảnh giác Thất bại đắng cay làm cho kẻ thù nảy sinh mưu sâu, kế độc Đấy nguyên nhân trả lời câu hỏi vỡ ADV nước Để thấy rừ, chỳng ta tỡm hiểu truyền thuyết… Hoạt động GV Hs Nội dung cần đạt G y/c HS quan sỏt phần tiểu dẫn I Tìm hiểu chung cho biết phần tiểu dẫn trỡnh bày nội dung? Thể loại H : ND + Sự kiện, nhân vật có liên quan đến lịch sử + Đặc trưng TT + Vừa thần bí, vừa thấm đẫm cảm xúc đời thường ( hư cấu, tưởng tượng) + Cõu chuyện làng Cổ Loa ? TT có đặc trưng gỡ? Vậy TT cú phải lịch sử không? Điểm khác? ? Đoạn phần tiểu dẫn thông tin cho em điều gỡ? ? Truyền thuyết ADV có xuất xứ từ đâu? Được sưu tầm nào? Ngoài kể em cũn biết kể khỏc khụng?( cú3 bản: “ Thuc kỉ ADV” “ Thiên Nam ngữ lục” văn vần; “MC- Trọng Thuỷ”(ngọc trai, giếng nước) truyền thuyết đồn đại vùng Cổ Loa - Đặc trưng truyền thuyết: Tác phẩm - Làng Cổ Loa- giới thiệu: + Di tớch LS Cổ Loa + ND truyền thuyết thành Cổ Loa - Xuất xứ: Trớch truyện “ Rựa Vàng” tỏc phẩm “ Lĩnh Nam quái”( câu chuyện ma quái phương Nam) chữ hán Vũ Quỳnh Kiều Phú sưu tập biên soạn - Cuối kỉ 15 II Đọc- hiểu văn Đọc – Chú thích Bố cục: đoạn - H trả lời - Đ1: Từđầu ->xin hoà: miêu tả trỡnh ADV xõy thành, chế nỏ, bảo vệ đất nước - G định hướng - Đ2: Tiếp→ xuống biển: cảnh nước mất, nhà tan G gọi HS đọc bài→gọi HS khác nhận xét cách đọc→G bổ sung - Đ3: Cũn lại: kết cục bi thảm Trọng Thuỷ, hỡnh ảnh ngọc trai, giếng nước - Yêu cầu học sinh giải thích số Phõn tớch từ: Việt Thường, trai giới, ngọc 3.1 Nhân vật An Dương Vương thạch a.Xây thành, chế nỏ chiến thắng Triệu Đà ? Văn chia làm * Quá trình xây thành (dựng nước) phần? Nội dung phần gỡ? -Thành đắp tới đâu lại lở tới -Lập đàn cầu đảo, giữ mỡnh trai giới ? Trong văn có nhân vât xuất hiện? Ai nhân vật ? Theo em nên phân tích văn - Được giúp đỡ rùa vàng→ xây xong → dựng nước khó khăn, gian nan, vất vả theo hướng ? ? Căn vào nội dung văn hóy cho biết vua ADV làm cơng việc trọng đại ? ? Quỏ trỡnh xõy thành ADV miêu tả ? ? Em cú nhận xột gỡ quỏ trỡnh xõy thành ADV? Qua em thấy ADV người ntn? → ADV: kiên trì, tâm, khơng nản trí, khơng sợ khó khăn, dồn hết tâm huyết cho việc xõy thành - Hình ảnh Rùa vàng + Yếu tố thần kì: lí tưởng hố việc xây thành; nghiệp dựng nước ADV nghĩa phù hợp với lũng người, thần linh giúp →Thái độ: ngưỡng mộ, ngợi ca công lao dựng nước ADV * Lo giữ nước: + Nếu cú giặc ngồi thỡ lấy gỡ mà chống ->í thức trỏch nhiệm người đứng đầu ? Tỏc giả dõn gian xõy dựng hỡnh ảnh Rựa vàng có ý nghĩa gỡ? Thỏi độ ND ADV? ->Tinh thần cảnh giác cao độ + Tự chế vũ khớ ? Sau xây thành xong, ADV + Chiến thắng Triệu Đà yờn trớ chưa? Chi tiết thể hiện? →Nguyên nhân chiến thắng: thành ốc kiên cố, có nỏ ý nghĩa? thần, tầm nhìn xa trụng rộng sẵn sàng đánh giặc ? Quỏ trỡnh giữ nước ADV → ADV: xứng đáng anh hùng, ông vua anh thể nào? minh sáng suốt, cảnh giác có trách nhiệm→ tơn vinh ? Vỡ ADV chiến thắng TĐ? → Bài học: Dựng nước phải liền với giữ nước ( dựng nước khó, giữ nước lại khó hơn) b Bi kịch nước, nhà tan * Nguyên nhân phạm nhiều sai lầm nghiêm trọng ? Đánh giá gỡ nhõn vật ADV qua quỏ trỡnh dựng nước giữ nước? Bài học? G dẫn dắt: Song vậy, thắng lợi dễ dàng thường khiến người sinh chủ quan khinh địch Thất bại đắng cay làm cho kẻ thù nảy sinh mưu sâu kế độc, + Đầu tiên qđịnh nhận lời cầu hoà TĐ( thực chất vờ hoà) + Nhận lời gả gái cho Trọng Thuỷ + Cho phép TT rể Loa thành( tự lại, không giám sát, đề phũng) tạo đk cho kẻ thù- nội gián + Giặc đến điềm nhiên ngồi đánh cờ → Không nhận dã tâm nham hiểm, quỷ quyệt kẻ thù, lơ cảnh giác, chủ quan khinh địch, không lo nguyên nhân dẫn đến cảnh nước ? Vỡ ADV nhanh chúng thất bại thờ thảm TĐ đưa quân xâm lược lần 2? Bài học nghiêm khắc muộn màng ADV rút nào? Vua cú hành động gì? Ý nghĩa hđộng ? ? Em cú suy nghĩ gỡ chi tiết này? So sỏnh với hỡnh ảnh Thỏnh Giúng trời em thấy nào? ? Em rút học việc nước ADV? G chuyển ý: khơng có ADV sai lầm, để nước Liên quan đến việc có nhiều nhân vật khac, câu chuyện éo le, bi thảm phòng bị→ nước ( Xét cho ADV thua mưu sâu, kế hiểm TĐ) * Tỉnh ngộ: + Tiếng thột: Kim Quy + Rút kiếm chém MC→ đứng phía cơng lí → đứng quyền lợi dân tộc thẳng tay trừng trị kẻ có tội cho dù đứa ngọc cành vàng Đây lựa chọn liệt bên nghĩa nước, bên tình nhà ADV để chung lên riêng Vì lòng nhân dân, ADV khơng chết mà vào cõi + Cầm sừng tê bẩy tấc xuống biển ( So với hình ảnh Thánh Gióng trời thỡ ADV khụng rực rỡ hồnh Bởi lẽ bờn cạnh người có cơng, ADV cũn người có tội- để nước người mà ta phải ngước mắt lên nhìn thấy người ta phải cúi xuống thăm thẳm nhìn thấy Đây thái độ tác giả dân gian nhân vật) → Bài học: Đề cao tinh thần cảnh giác với kẻ thù, không chủ quan khinh thường trước hoàn cảnh ? Em có nhận xét nhân 3.2 Nhân vật Mị Châu v`MC?( Xột mối quan hệ gia - Đối với gia đỡnh: ngõy thơ, trắng, nhẹ dạ, đỡnh quốc gia)Chi tiết tin, hết lũng vỡ chồng văn thể điều đó? + Cho Trọng Thuỷ xem nỏ thần, khiến bảo vật giữ nước ? Kết cục MC gỡ ? Theo em bị đánh tráo mà hồn tồn khơng biết lời kết tội Rùa vàng có nghiêm + Bị giặc đuổi: đánh dấu đường cho TT lần theo→ khắc không? nghĩ đến hạnh phúc cá nhân - Quốc gia, dõn tộc: Có tội: làm lộ bí mật quốc gia→mất nước;đẩy cha đến chỗ chết - Kết cục: bị kết tội giặc, bị vua cha chém chết ? Tại MC chết người xưa lại máu nàng hoá thành ngọc trai, xác nàng hoá thành ngọc thạch ? Hư cấu người xưa muốn bày tỏ thái độ, tình cảm nhân vật muốn nhắn gửi điều với hệ trẻ mn đời sau ? → Q trình dựng nước giữ nước ADV vơ khó khăn vất vả Là công chúa lẽ MC phải thấu hiểu điều Nhưng vỡ tỡnh cảm riêng tư mà MC quên trách nhiệm người cha, bề đất nước Do tội chém đầu phải, khơng oan ức gì.Như lời kết tội tiếng nói sáng suốt nghiêm khắc cơng lí, ND MC + Hóa thân: máu-> ngọc trai, xác-> ngọc thạch ( thủ pháp nghệ thuật truyền thống: độc đáo, sáng tạo) G nêu ý kiến thảo luận : Nêu quan điểm em ý kiến sau : → Sự bao dung độ lượng, niềm cảm thông người gái ngây thơ, trắng vô tỡnh nhẹ mà mắc tội với non sụng nàng khụng phải người chủ ý → Truyền thống cư xử thấu tình đạt lí ND ta → Bài học: luôn đặt quan hệ riêng, chung cho mực( phải đặt quyền lợi dân tộc, đất nước lên quyền lợi cá nhân, gia đình) Nhân vật Trọng Thuỷ - Trọng Thuỷ: + Một tên gián điệp nguy hiểm, người chồng nặng tình với vợ H trao đổi thảo luận, phản bác, CM ý kiến mình→ G định hướng + Một nvật truyền thuyết với mâu thuẫn phức tạp( vừa kẻ thù- vừa nạn nhân) + Một người bất hiếu, người chồng lừa dối, người rể phản bội- kẻ thù ND Âu Lạc → TT- nhõn vật truyền thuyết phức tạp, mõu thuẫn: + Thời kì đầu: TT đóng vai trũ tờn giỏn điệp theo lệnh vua cha sang làm rể→ điều tra bí mật ? Cái chết TT nói lên điều ? + Thời gian Loa Thành: lừa MC để thực âm mưu, chủ quan lơ cảnh giác ADV, ngây thơ tin, tồn tâm tồn ý với chồng MC giúp y hoàn thành kế hoạch đen tối + Mặt khác trình sống với MC nảy sinh tình cảm( nói lúc chia tay) >< y phải hoàn thành bổn phận với TĐ→ MC chết, y ôm xác vợ khóc lóc, thương nhớ tự tử - Cái chết Trọng Thuỷ: Sự bế tắc, ân hận muộn màng Chẳng qua TT nạn nhân cha đẻ mỡnh Để phục vụ cho âm mưu xâm lược, TĐ sai làm giỏn điệp, khơng ngờ thức dậy tỡnh cảm người cuối dẫn đến chết thê thảm TT→ TĐ thắng con.TT thành công trở thành kẻ lừa dối, đê hèn, vợ, bị người Việt đời đời lên án Trong đau đớn hối hận muộn màng y đường nhảy ? Cú ý kiến cho hình ảnh ngọc xuống giếng sâu trai-giếng nước biểu tượng * Hình ảnh ngọc trai- giếng nước: hình ảnh đẹp có trưng tình u chung thuỷ giá trị thẩm mĩ cao hỡnh ảnh ý kiến em ? khẳng định tỡnh yờu chung thuỷ bởi: TT tờn giỏn điệp với mưu đồ xâm lược, gây chết ADV MC → ND Âu Lạc không sáng tạo hỡnh ảnh ca ngợi kẻ thự cướp nước HS thảo luận GV định hướng suy nghĩ → Tượng trưng cho oan tình MC hố giải, chứng thực lòng sáng nàng.Chi tiết nước giếng có hồn TT hồ nỗi hối hận vơ hạn chứng nhận cho mong muốn hoá giải tội lỗi y Chi tiết ngọc trai đem rửa nước giếng lại sáng đẹp hơn→ phải TT tìm hố giải tình cảm MC nơi giới bên ? Từ điều cho cốt lõi lịch sử, đâu y/t thần IV Tổng kết kì hóa Nội dung - Cốt lõi lịch sử:ADV xây thành chế nỏ, bảo vệ ; ADV để nước - Thần kì hóa: tơn vinh đất nước; hạ thấp kẻ thù - Bài học: ? Những học ls cần rútt qua truyền thuyết ? + Tinh thần cảnh giác trước kẻ thù + Trách nhiệm người lónh đạo, đứng đầu quốc gia: ý thức cảnh giác, tầm nhìn xa rộng + Về mối quan hệ riêng- chung, nước nhà người dân với vận mệnh TQ ? Đặc sắc NT ? Đặc sắc nghệ thuật - Cốt truyện ls thần kì hóa, li kì, hấp dẫn HS đọc ghi nhớ - Xây dựng hình ảnh giàu chất tư tưởng, thẩm mĩ Ghi nhớ: SGK V Luyện tập ? Sưu tầm số thơ viết MC- TT - Bt3 ( 43) + Tâm sự( Tố Hữu) + Mị Châu( Anh Ngọc) + Viếng Mị Châu( Hoài An) + Viết bên Cổ Loa( Thanh Hào) 4.Củng cố: - Nắm đặc trưng truyền thuyết qua tìm hiểu câu chuyện cụ thể - Nắm giá trị, ý nghĩa truyện 5.Hướng dẫn học chuẩn bị - Học hoàn thành BT - Soạn : Lập dàn ý văn tự E RÚT KINH NGHIÊM ... giới ? Trong văn có nhân vât xuất hiện? Ai nhân vật ? Theo em nên phân tích văn - Được giúp đỡ rùa vàng→ xây xong → dựng nước khó khăn, gian nan, vất vả theo hướng ? ? Căn vào nội dung văn hóy cho... Tố Hữu) + Mị Châu( Anh Ngọc) + Viếng Mị Châu( Hoài An) + Viết bên Cổ Loa( Thanh Hào) 4.Củng cố: - Nắm đặc trưng truyền thuyết qua tìm hiểu câu chuyện cụ thể - Nắm giá trị, ý nghĩa truyện 5.Hướng... chồng văn thể điều đó? + Cho Trọng Thuỷ xem nỏ thần, khiến bảo vật giữ nước ? Kết cục MC gỡ ? Theo em bị đánh tráo mà hồn tồn khơng biết lời kết tội Rùa vàng có nghiêm + Bị giặc đuổi: đánh dấu