Giáo án Ngữ văn 10 tuần 4: Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu Trọng Thủy

Giáo án Ngữ văn 10 TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU- TRỌNG THỦY (Truyền thuyết) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh: : - Nắm sai lầm thất bại An Dương Vương Sai lầm, tội lỗi đỏng thương, đáng cảm thông Mị Châu.Tính chất mâu thuẫn nhân vật Trọng Thuỷ - Nắm học tinh thần cảnh giác với kẻ thù, cách xử lí đắn mối quan hệ riêng- chung, gia đình- đất nước, cá nhân- cộng đồng Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích nhân vật tác phẩm tự Thái độ: GDHS thái độ trân trọng VH dân gian, di sản văn hóa dân tộc II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: - Sách gíao khoa - Chuẩn bị sơ đồ cấc phận hợp thành văn học việt nam - Sách giáo khoa Ngữ văn 10 – tập Sách giáo viên Ngữ văn 10 – tập Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 – tập 1.Bài tập Ngữ văn 10 – tập Học sinh: Đọc chuẩn bị theo hệ thống câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 Hoạt động 1:(8 phút) Kiểm tra cũ: Khơng a Câu hỏi: Phân tích nhân vật An Dương Vương: b Đáp án: Những chiến công xây thành, chế nỏ, chiến thắng Triệu Đà lần một: - Xây thành Cổ Loa: Quá trình xây thành: + Thành đắp đến lại lở đến đú Lập đàn cầu đảo bách thần, trai giới Nhờ cụ già mách bảo, sứ Thanh Giang giúp  xây thành xong nửa tháng - Ý nghĩa chi tiết thần kì: Lí tưởng hóa việc xây thành Nét đẹp truyền thống Việt Nam: cha ông ngầm giúp đỡ cháu đời sau công dựng nước giữ nước - Khi Rựa Vàng từ biệt, An Dương Vương: Cảm tạ Rựa Vàng Băn khoăn“Nếu có giặc ngồi lấy mà chống?” í thức trách nhiệm cao với đất nước tinh thần cảnh giác - An Dương Vương chiến thắng quân xâm lược do: Có thành ốc kiên cố Có nỏ thần kì diệu trăm phát trăm trúng Đặc biệt có tinh thần cảnh giác cao độ Từng học sinh trả lời: Nội dung mới: Vào bài: Nhà thơ Tố Hữu, thơ Tâm viết: “Tụi kể chuyện Mị Châu, Trái tim lầm chỗ để đầu Nỏ thần vụ ý trao tay giặc, Nên nỗi đồ đắm biển sâu.” Đú cách đánh giá ông nhân vật truyền thuyết đặc sắc: Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy Trải qua hàng nghìn năm đến nay, câu Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 chuyện đem lại cho học sâu sắc Hơm nay, tìm hiểu câu chuyện Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 2:(30phút) Nội dung ghi bảng I Tìm hiểu chung: II Đọc- hiểu văn bản: Gv dẫn dắt: Do mắc phải nhiều sai lầm nờn An Dương Vương ko mói đứng đỉnh vinh quang chiến thắng mà gặp phải thất bại cay đắng Tìm hiểu văn bản: 3.1 Nhân vật An Dương Vương: a Những chiến công xây thành, chế nỏ, chiến thắng Triệu Đà lần một: b “Cơ đồ đắm biển sâu”- Sự thất bại An Dương Vương: GV: - Vì An Dương Vương nhanh chúng thất HS “Cơ đồ đắm biển sâu”- Sự bại thê thảm Triệu Đà thất bại An Dương Vương: - Nguyên nhân thất bại: cất quân xâm lược lần 2? - Nguyên nhân thất bại: + Chủ quan, lơ là, cảnh giác, ko nhận dã tâm nham + Chủ quan, lơ là, cảnh giác, hiểm kẻ thự ko nhận dã tâm nham hiểm kẻ thù  Nhận lời cầu hoà Triệu Đà + Phạm nhiều sai lầm nghiêm trọng:  Nhận lời cầu hôn cho Trọng Thuỷ rể mà ko giám Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10  Nhận lời cầu hồ Triệu Đà sát, đề phòng  Nhận lời cầu hơn cho Trọng  Lơ việc phòng thủ đất Thuỷ rể mà ko giám sát, đề nước, ham hưởng lạc phòng  Chủ quan khinh địch GV: - Hành động điềm  Lơ việc phòng thủ đất nước, nhiên chơi cờ ung dung ham hưởng lạc cười “Đà ko sợ nỏ thần sao?” nói lên điều gỡ  Chủ quan khinh địch nhân vật này? Nhận xét: Các sai lầm nghiêm trọng, liên tiếp An Dương Vương chứng tỏ ông tự đánh Ơng ko vị vua anh minh, oai hùng thuở trước Ông chủ quan, GV: - Bài học nghiêm tự mãn, cảnh giác cao độ, ko khắc muộn màng mà hiểu kẻ thù, ko lo phòng bị - Bài học từ thất bại: Tinh thần cảnh giác với kẻ thự nhà vua rút gì? nên tự chuốc lấy bại vong Khi nào? - Bài học từ thất bại: Tinh thần cảnh giác với kẻ thù  An Dương Vương nhận nghe tiếng thét Rùa Vàng GV: - Sáng tạo chi tiết Rựa Vàng, Mị Châu, nhà vua tự tay chặt đầu gái mình, nhân dân muốn biểu lộ thái độ, tình cảm với nhân vật lịch sử An Dương Vương - í nghĩa hư cấu nghệ thuật: - ý nghĩa hư cấu nghệ + Thể lòng kính trọng thuật: nhân dân thái độ dũng cảm, kiên đặt + Thể lòng kính trọng nghĩa nước (củi chung) lên nhân dân thái độ dũng tình nhà (của riêng) Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 việc nước Âu Lạc? cảm, kiên đặt nghĩa nước An Dương Vương (cái chung) lên tình nhà (cái + Là lời giải thích cho lí riêng) An Dương Vương nước nhằm xoa dịu nỗi + Là lời giải thích cho lí đau nước dân tộc nước nhằm xoa dịu nỗi đau yêu nước nồng nàn lần nước dân tộc yêu nước bị nước nồng nàn lần bị nước (Nhân dân ta khẳng định + Rựa Vàng- thân dứt khoát An Dương Vương trớ tuệ sáng suốt, tiếng nói dân tộc Việt nước ko phán mạnh mẽ cha cỏi tài mà kẻ ông thù nham hiểm, dùng thủ đoạn hèn hạ (lợi dụng người gái ngây thơ, tin) vơ nhân đạo (lợi dụng tình u nam nữ) + Rùa Vàng- thân trí tuệ sáng suốt, tiếng nói phán - An Dương Vương cầm sừng tờ bảy tấc theo Rựa Vàng mạnh mẽ cha ông xuống biển Sự An Dương Vương GV: - Em có suy nghĩ ý nghĩa chi tiết An Dương Vương theo Rựa Vàng xuống thủy phủ? So sánh với hình ảnh Thánh Gióng bay trời, em thấy nào? Hs thảo luận, trả lời - An Dương Vương cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng xuống biển Sự An Dương Vương  Lòng kính trọng, biết ơn công lao to lớn An Dương Vương nhân dân ta  So với hình ảnh Thánh Gióng bay trời, hình ảnh An Dương Vương rẽ nước xuống biển khơi ko rực rỡ, hào hùng Bởi Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 ông để nước Một người, ta phải ngước nhìn ngưỡng vọng Một người, ta phải cúi xuống thăm thẳm thấy  Thái độ công nhân dân ta 3.2 Nhân vật Mị Châu: Hs thảo luận, tìm chi tiết, - Mị Châu lấy đưa cho Trọng Thủy xem nỏ thần phân tích.Nhân vật Mị Châu: thuận theo tình cảm vợ chồng - Mị Châu đưa cho Trọng mà bỏ quên nghĩa vụ với đất Thủy xem nỏ thần thuận nước theo tình cảm vợ chồng mà bỏ GV: - Em đánh giá ntn quên nghĩa vụ với đất nước Bởi: chi tiết Mị Châu lộn đưa cho Trọng Thủy xem nỏ Hs thảo luận, phát biểu thần? + Nỏ thần thuộc tài sản quốc GV: + Mị Châu làm gia, bí mật qn Vì thế, Mị thuận theo tình cảm vợ Châu cho Trọng Thủy xem chồng mà bỏ quên nghĩa nỏ thần việc vi phạm vào + Nỏ thần thuộc tài sản vụ với đất nước? nguyên tắc bề với vua quốc gia, bí mật quân cha đất nước, biến nàng thành GV: + Mị Châu làm theo ý giặc, đáng bị trừng phạt chồng lẽ tự nhiên, hợp đạo lí? Hs thảo luận, phát biểu Hs thảo luận, phát biểu Gv định hướng hs hiểu theo nghĩa thứ GV: - Tóm chi tiết biểu lộ tin, ngây thơ đến mức khờ khạo Mị Châu? Gv nhận xét, bổ sung + Tình yêu, tình cảm vợ chồng (trái tim) ko thể đặt lầm chỗ lên lí trí, nghĩa vụ với đất nước (đầu) Nước dẫn đến nhà tan nên ko thể đặt lợi ích cá nhân (cái riêng) lên lợi ích cộng đồng (cái chung) Nàng gián tiếp + Tình yêu, tình cảm vợ tiếp tay cho kẻ thù nên bị kết chồng (trái tim) ko thể đặt tội, bị trừng phạt nghiêm khắc lầm chỗ lên lí trí, nghĩa vụ với đất nước - Mị Châu tin, ngây thơ đến Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 mức khờ khạo: + Tự ý cho Trọng Thủy biết bí mật quốc gia, xem nỏ thần Tự tiện sử dụng bí mật quốc gia cho tình riêng, khiến bảo vật giữ nước bị đánh tráo mà hoàn toàn ko biết - Mị Châu tin, ngây thơ đến mức khờ khạo: + Mất cảnh giác trước lời chia tay đầy ẩn ý Trọng Thủy + Đánh dấu đường cho Trọng Thủy lần theo + Mất cảnh giác trước lời chia tay đầy ẩn ý Trọng Thủy Ko hiểu ẩn ý lời từ biệt Trọng Thủy: chiến tranh xảy + Đánh dấu đường cho Trọng Thủy lần theo nghĩ đến hạnh phúc cá nhân, mù quáng u - Có phần đáng thương, đáng cảm thơng: Vỡ: Những sai lầm, tội lỗi xuất phát từ vơ tình, tính ngây thơ, nhẹ dạ, tin đến mức mù qng, đặt tình cảm lên lí trí, thực bị “người lừa dối” - Các chi tiết hư cấu: + máu Mị Châu ngọc trai + xác Mị Châu ngọc thạch GV: - Mị Châu có phần đáng thương chăng? - Có phần đáng thương, đáng  Sự an ủi, chứng thực cho lời cảm thông khấn nguyện Mị Châu trước - Các chi tiết hư cấu: bị cha chém Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 Vì sao? Thái độ tình cảm nhân dân Mị Chau qua chi tiết hư cấu tưởng tượng: mái nàng hóa thành ngọc trai, xác nàng hóa thành ngọc thạch? - Bài học: + máu Mị Châu ngọc trai + Cần đặt chung lên + xác Mị Chõu ngọc thạch riêng, đặt lợi ích quốc gia, dân tộc lên quyền lợi cá  Sự an ủi, chứng thực cho lời nhân, gia đình khấn nguyện Mị Châu trước bị cha chộm + Biết cảm xúc lí trí, suy nghĩ trái tim- giải mối quan hệ lí trí tình cảm mực Hs thảo luận, phát biểu GV: - Người xưa nhắn gửi Nhân vật Trọng Thủy: học đến hệ trẻ - Cuộc hôn nhân Trọng qua nhân vật Mị Châu? Thủy- Mị Châu nhân mang mục đích trị: Triệu Đà giả cầu hồ, cầu thân để điều tra bí mật quân sự, đánh cắp lẫy nỏ thần  Trọng Thủy đóng vai trò tên gián điệp * Bài học: + Cần đặt chung lên riêng, đặt lợi ích quốc gia, dân tộc lên quyền lợi cá nhân, gia đình + Biết cảm xúc lí trí, suy nghĩ trái tim- giải mối quan hệ lý trí tình cảm mực Hs thảo luận, phát biểu - Thời kì đầu  Trọng Thủy đơn đóng vai trò tên Gv nêu ý kiến đánh gián điệp theo lệnh vua cha sang giá nhân vật Trọng làm rể An Dương Vương để điều tra bí mật quân sự, tìm hội Thủy cho hs thảo luận: đánh tráo lẫy nỏ thần + Trọng Thủy tên gián điệp nguy hiểm, - Thời gian Loa Thành y ko người chồng nặng tình với quên nhiệm vụ gián điệp  lợi dụng, lừa gạt Mị Châu, Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy 3.3 Nhân vật Trọng Thủy: - Cuộc hôn nhân Trọng Thủy- Mị Châu hân nhân mang mục đích trị: Page Giáo án Ngữ văn 10 vợ? thực mục đích Hs thảo luận, phát biểu + Trọng Thủy nhân vật truyền thuyết với mâu thuẫn phức tạp: nghĩa vụ tình cảm, vừa thủ phạm vừa nạn nhân? - Có thể thời gian chung - Thời kì đầu  Trọng Thủy sống, Trọng Thủy nảy sinh đơn vai trò tình cảm thực với Mị Châu  tên gián điệp để lộ sơ hở lời tiễn biệt  ngầm báo trước chiến tranh khó tránh khỏi bộc lộ tình cảm có phần chân thành với Mị Châu Nhưng y trở về, hoàn thành bổn phận với Triệu Đà - Thời gian Loa Thành y - Khi đuổi kịp cha An ko quên nhiệm vụ gián điệp  Dương Vương, Mị Châu chết lợi dụng, lừa gạt Mị  Trọng Thủy ôm xác vợ khóc Châu, thực mục đích lóc, thương nhớ tự tử - Cái chết y cho thấy bế tắc, ân hận muộn màng + Trọng Thủy Hs thảo luận, trả lời người bất hiếu, người chồng lừa dối,  Nhận xét: người rể phản bội- kẻ thự nhân dân Âu Lạc? + Trọng Thủy nhân vật truyền thuyết với mâu thuẫn phức tạp: nghĩa vụ  tình cảm, thủ phạm  nạn nhân - Có thể thời gian chung sống, Trọng Thủy nảy sinh tình cảm thực với Mị Châu + Là tên gián điệp đội nốt rể-kẻ thù nhân dân Âu Lạc (thủ phạm) + Là nạn nhân người cha đẻ đầy tham vọng xấu xa Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 - Chi tiết ngọc trai- giếng nước: + Ko khẳng định tình yêu chung thủy Trọng Thủy- Mị Châu + Minh oan, chiêu tuyết cho Mị Châu + Chứng nhận cho mong muốn hóa giải tội lỗi Trọng Thủy, y tìm hóa giải tình cảm Mị Châu nơi GV: Qua phân tích em giới bên đưa ý kiến khái quát, xúc động + Cho thấy lòng nhân hậu, bao nhân vật này? dung nhân dân ta Hs thảo luận, trả lời Hs thảo luận, trả lời  Nhận xét: + Trọng Thủy nhân vật truyền thuyết với mâu thuẫn phức tạp: nghĩa vụ  tình cảm, thủ phạm  nạn nhân + Là tên gián điệp đội nốt rể-kẻ thự nhân dân Âu Lạc (thủ phạm) - Truyền thuyết An Dương + Là nạn nhân Vương Mị Châu cách người cha đẻ đầy tham vọng giải thích nguyên nhân việc xấu xa nước Âu Lạc - Chi tiết ngọc trai- giếng - Nó đem lại học nước: quý: học tinh thần cảnh giác với kẻ thù; cách xử lí đứng + Ko khẳng định tình yêu Gv nhận xột, định hướng đắn mối quan hệ riêng- chung thủy Trọng Thủyhs hiểu thao cỏch chung, nhà- nước, Mị Châu - Chi tiết ngọc trai- giếng cá nhân- cộng đồng, tình nước cú phải để khẳng cảm- lí trí định tỡnh yờu chung thủy + Có hoà quyện yếu tố Trọng Thủy hay ko? lịch sử- yếu tố thần kì Vỡ sao? + Kết hợp bi- hùng, xây dựng hình ảnh giàu chất tư tưởng- thẩm mĩ, có sống lâu bền Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page 10 Giáo án Ngữ văn 10 + Thời gian nghệ thuật: + Kết cấu: III Tổng kết học: Hoạt động 3:(5phút) Giá trị nội dung: Hs đọc phần ghi nhớ-Sgk - Truyền thuyết An Dương Vương Mị Châu cách giải thích nguyên GV: - Nêu nhận xét, đánh giá đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm - Nó đem lại học quý: học tinh thần cảnh giác với kẻ thự; 2.Giá trị nghệ thuật: + Có hồ quyện yếu tố lịch sử- yếu tố thần kì + Kết hợp bi- hùng, xây dựng hình ảnh giàu chất tư tưởng- thẩm mĩ, có sống lâu bền + Thời gian nghệ thuật: khứ- xác định + Kết cấu: trực tuyến- theo trật tự thời gian + Gắn với di tích vật chất, di tích lịch sử, lễ hội Hoạt động 4:(2phút) Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page 11 Giáo án Ngữ văn 10 Củng cố, dặn dò:Yêu cầu hs: - Làm tập phần luyện tập - Đọc trước bài: Lập dàn ý cho văn tự Hướng dẫn HS học chuẩn bị mới: - Học theo hướng dẫn SGK Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page 12 ... vật truyền thuyết đặc sắc: Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy Trải qua hàng nghìn năm đến nay, câu Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 chuyện đem lại cho học... Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy Page Giáo án Ngữ văn 10 việc nước Âu Lạc? cảm, kiên đặt nghĩa nước An Dương Vương (cái chung) lên tình nhà (cái + Là lời giải thích cho lí riêng) An Dương. .. lừa gạt Mị Châu, Truyện An Dương Vương Mị Châu Trọng Thủy 3.3 Nhân vật Trọng Thủy: - Cuộc hôn nhân Trọng Thủy- Mị Châu hân nhân mang mục đích trị: Page Giáo án Ngữ văn 10 vợ? thực mục đích Hs