Giáo án Ngữ văn 10 tuần 15: Đọc thêm Vận nước (Đỗ Pháp Thuận),Cáo bệnh, báo mọi người (Mãn Giác), Hứng trở về(Nguyễn Trung Ngạn)

Giáo án Ngữ văn 10 Đọc thêm VẬN NƯỚC – CÁO BỆNH, BẢO MỌI NGƯỜI, HỨNG TRỞ VỀ I MỤC TIÊU : Về kiến thức : - Quan niệm vận nước, ý thức, trách nhiệm nhà sư Tổ quốc - Sức sống mãnh liệt đẹp tinh thần lạc quan - Nỗi lòng hướng xứ sở tiếng gọi trở tha thiết, khắc khoải tâm trạng nhà thơ - Cách lựa chọn từ ngữ hình ảnh Về kĩ năng: - Đọc hiểu văn theo đặc trưng thể loại (KNS : tự nhận thức, giao tiếp, trình bày suy nghĩ) - Hiểu từ ngữ mang tính triết lý Về thái độ : Biết trân trọng giá trị tốt đẹp II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: số hình ảnh minh họa III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : Ổn định: Kiểm tra cũ: Bài mới: a Đặt vấn đề: b Triển khai bài: Đọc thêm Page Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Tìm hiểu thơ Vận nước I Vận nước (Quốc tộ – Pháp HS đọc Tiểu dẫn Thuận ) - Hoàn cảnh đất nước: sau nhiều năm chiến a Nội dung : tranh loạn lạc nội chiến (loạn 12 sứ quân) - Hai câu đầu : ĐN cảnh chống ngoại xâm (Tống) đất nước bước vào thời thái bình, thịnh trị kì tương đối ổn định… Khai thác hình ảnh “mây quấn” - HCST: vua Lê Đại Hành hỏi ông vận nước, để thấy DDN hồn cảnh ơng đáp lại thơ hòa bình, bền vững, phát triển - Tác giả: Pháp Thuận nhà thơ có kiến thịnh vượng Qua thấy thức un bác, tích cực tham gia xây dựng nhà lòng t/g ĐN tiền Lê nên Lê Đại Hành phong chức Pháp -Hai câu cuối: vai trò người sư đứng đầu ĐN truyền thống - “ Dây mây leo quấn quýt ”: bền chặt, dài dân tộc lâu, phát triển thịnh vượng đất nước Muốn DDN phát triển thịnh - “ Tộ ”(vận may): khẳng định niềm tin tác vượng, nàh vua phải làm giả vào vận nước việc thuận với tự nhiên, lòng - “ Vô vi ”: Không làm trái tự nhiên, dùng phương sách “ đức trị ” Được đất nước thái bình, khơng có chiến tranh  truyền thống u chuộng hòa bình  Bài thơ có ý nghĩa lời tun ngơn hòa bình ngắn gọn, hàm súc Đọc thêm người, không để xảy chiến tranh, dân an cư, lạc nghiệp, vận nước – vua bền vững Đây truyền thống dân tộc b Nghệ thuật : Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh so sánh Page Giáo án Ngữ văn 10 c Ý nghĩa văn : TP biểu lòng u nước, khát vọng sống hòa bình quan tâm tới vận nước II Cáo bệnh, bảo người Hoạt động 2: Tìm hiểu thơ Cáo bệnh, bảo (Cáo tật thị chúng – Mãn Giác người Thiền Sư ): a Nội dung : ĐỌC BÀI THƠ trả lời câu hỏi phần Hướng dẫn đọc thêm Bốn câu đầu: - Qui luật tuần hoàn tự ĐỌC TIỂU DẪN để biết tác giả nhiên: xuân qua – xuân tới, hoa ? Hai câu thơ đầu nêu lên qui luật tự rụng – hoa tươi nhiên? [ Qui luật tuần hoàn tự nhiên, luân - Qui luật “ sinh – lão – bệnh – hồi, kiếp sau nối kiếp trước…Phật ] tử ” đời người  chút ? Hai câu thơ 3, nêu lên qui luật đời nuối tiếc chưa làm người? Tâm trạng gì? có ý nghĩa “ Trên đầu già GD cho HS: phải biết sống có ý nghĩa từ năm tháng tuổi trẻ ngồi ghế nhà trường…] đến ” Hai câu cuối: - Hình ảnh cành mai : + phủ nhận quy luật vận động ? Cảm nhận hình tượng cành mai hai câu thơ cuối? Tâm trạng khác so với câu 3, 4? biến đổi TN + Sức sống mãnh liệt người Nó vượt lên tất sống, chết, thịnh, suy, Đọc thêm Page Giáo án Ngữ văn 10 ? Quan niệm gửi gắm gì?  Bài thơ thể quan niệm nhân sinh cao đẹp: nuối tiếc thời gian trôi, người sống vô nghĩa b Nghệ thuật : - Sử dụng từ ngữ, hình ảnh tương phản, giàu biểu tượng - Kết cấu chặt chẽ c Ý nghĩa văn : Bài thơ thể tinh thần, ý chí bất diệt người Hoạt động 3: Tìm hiểu thơ Hứng trở III Hứng trở (Quy hứng – ĐỌC TIỂU DẪN để biết tác giả Nguyễn Trung Ngạn ): a Nội dung : ? Hai câu đầu nói lên điều gì? Qua hình Hai câu đầu : cảnh đồng quê ảnh nào? sinh hoạt đời thường chân thật, Sau lũy tre làng hình ảnh: lúa, tằm, cua gây ấn tượng quê hương mộc mạc làm rung động lòng người Hai câu cuối : tiêng gọi trở nghe thân thiết, khắc khoải lòng kẻ xa xứ Tình u gắn bó với quê hương nghèo khó Nó thể tâm trạng t/g Đọc thêm Page Giáo án Ngữ văn 10  Lòng u nước khơng thể ? Lòng u nước thể ntn? Có độc tư tưởng lớn lao, đáo? cách nói trang trọng mà thể sâu sắc tình cảm bình dị, nhỏ nhặt sống hàng ngày, cách nói tự nhiên, chân thật b Nghệ thuật : - Cách nói chân thật, giản dị - Những hình ảnh gợi cảm c Ý nghĩa văn : Bài thơ thức tỉnh tâm trạng người xa quê Củng cố: Dặn dò: - Học thuộc lòng thơ - Soạn “TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG ” IV RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đọc thêm Page Giáo án Ngữ văn 10 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đọc thêm Page .. .Giáo án Ngữ văn 10 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Hoạt động 1: Tìm hiểu thơ Vận nước I Vận nước (Quốc tộ – Pháp HS đọc Tiểu dẫn Thuận ) - Hoàn cảnh đất nước: sau nhiều... cư, lạc nghiệp, vận nước – vua bền vững Đây truyền thống dân tộc b Nghệ thuật : Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh so sánh Page Giáo án Ngữ văn 10 c Ý nghĩa văn : TP biểu lòng yêu nước, khát vọng... động lòng người Hai câu cuối : tiêng gọi trở nghe thân thiết, khắc khoải lòng kẻ xa xứ Tình u gắn bó với quê hương nghèo khó Nó thể tâm trạng t/g Đọc thêm Page Giáo án Ngữ văn 10  Lòng u nước khơng