Giáo án Ngữ văn 10 tuần 23 bài: Luyện tập Phương pháp thuyết minh

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 10 Bài : I PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH Mục đích yêu cầu (Kiến thức,thái độ,kỹ năng) - Giúp học sinh nắm vững vai trò tầm quan trọng phương pháp thuyết minh yêu cầu việc vận dụng phương pháp thuyết minh - Ôn tập lại phương pháp thuyết minh học: nêu định nhĩa,liệt kê,nêu ví dụ,dùng số liệu,so sánh,phân loại,phân tích… - Hiểu thêm số phương pháp thuyết minh khác - Vận dụng kiến thức học để viết văn thuyết minh có tính thuyết phục cao - Rèn luyện kỹ thực hành văn thuyết minh II Tài liệu ,phương tiện: - Sách giáo khoa,giáo án - Bảng phụ - Những đoạn văn thuyết minh - Giấy bút khổ lớn,thảo luận - Máy chiếu III Nội dung ,phương pháp : - Tầm quan trọng phương pháp thuyết minh - Một số phương pháp thyết minh - Cách vận dụng phương pháp thuyết minh - Phương pháp: + Vấn đáp,gợi mở + Quy nạp + Thảo luận theo nhóm IV Hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: - Giáo viên kiểm tra chuẩn bị trước học sinh a Viết đoạn văn giới thiệu trường Nguyễn Trãi b Viết đoạn văn giới thiệu thành phố Phan Rang-TC(hoặc tỉnh Ninh Thuận) Dạy mới: - Giới thiệu bài: GV giới thiệu văn thuyết minh (vai trò,tầm quan trọng) - Dạy Hoạt động thầy trò Mục tiêu cần đạt Phương pháp Hđ1: I Tầm quan trọng pp thuyết Diễn -GVhỏi: Có em muốn nói minh dịch,quy ,muốn trình bày vấn đề mà - Giúp định hướng cách làm nạp khơng nói hay khơng? Vì thuyết minh sao? - (HS trả lời,GV giải thích) thuyết minh cho người đọc,người Truyền đạt đầy đủ tri thức cần -GVhỏi : Muốn làm tốt văn thuyết nghe minh cần phải có yếu tố nào? - Giúp làm thuyết minh có Vai trò tầm quan trọng phương hiệu cao pháp thuyết minh? =>Phương pháp thuyết minh chìa khố để mở vấn đề GV giảng chuyển ý thuyết minh Hđ2: II Một số phương pháp thuyết Quy nạp, - HS đưa làm (đã minh: vấn đáp, chuẩn bị nhà) gợi mở Các phương pháp học: - GV đưa ví dụ (Bảng phụ) Ví dụ: Bảng phụ Ví dụ 1(Bảng phụ) - Nêu định nghĩa Ví dụ 2(Bảng phụ) - Liệt kê *Thảo luận (theo nhóm- GV chia lớp - Nêu ví dụ làm bốn nhóm,phát phiếu học tâp để - Dùng số liệu HS thảo luận) - So sánh Hãy tìm phương pháp thuyết minh - Phân loại,phân tích đoạn văn thuyết minh Phân tích ý nghĩa phương pháp GV giảng chuyển ý Hđ3: Ví dụ 3(Bảng phụ) *Thảo luận (theo nhóm- GV chia lớp Một số phương pháp khác: Ví dụ: Bảng phụ - Thuyết minh cách làm bốn nhóm,phát phiếu học tâp để thích HS thảo luận) - Thuyết minh cách giảng Hãy tìm phương pháp thuyết minh giải nguyên nhân -kết đoạn văn thuyết minh Phân tích ý nghĩa phương pháp (Hãy tìm câu văn thuyết minh phương pháp thích câu văn thuyết minh phương pháp nguyên nhân-kết quả) -GV yêu cầu HS nhắc lại phương pháp thuyết minh,đồng thời giảng thêm phương pháp thuyết minh khác GV giảng chuyển ý Hđ4: III Yêu cầu việc vận Diễn -GVhỏi : Theo em người làm văn dụng phương pháp thuyết minh dịch,quy vào đâu để định nên chọn - Khơng xa rời mục đích thuyết nạp phương pháp thuyết minh vào nói minh viết mình? - Làm bật chất đặc -Hãy trình bày yêu cầu việc vận trưng vật tượng dụng phương pháp thuyết minh? - Làm cho người đọc,(người - HS đọc ghi nhớ- GV tổng kết lại nghe )tiếp nhận dễ dàng hứng nội dung cần nắm vững thú - Vận dụng linh hoạt phương pháp làm Hđ5: HS làm tập theo nhóm: - Bài tập 1/51 IV Luyện tập: Quy nạp, 1/51 -Đây đoạn văn thuyết vấn đáp, - Bài tập 2: Viết văn thuyết minh giới thiệu hoa lan- loài gợi mở minh (khoảng 500 chữ)giới thiệu hoa phương Đông cảnh đẹp Ninh Thuận.(hoặc phương Tây tơn q Giới thiệu đặc sản quê hương) -Phương pháp: thích,phân loại,liệt kê,nêu ví dụ… - Cách vận dung phối hợp HS làm tập,đại diện nhóm trả lời phương pháp làm cho văn hay linh hoạt,gây ý cho câu hỏi-GV nhân xét bổ sung *GV tổng kết học người đọc Củng cố ,dặn dò: - GV nhận xét tiết học, nhắc lại nội dung học - Dặn dò HS nhà hồn thành tâp ,chuẩn bị viết số MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH (BẢNG PHỤ) Ví dụ 1: “Phan rang tơi,đầy nắng đầy gió” câu hát nghe thân thương thuở sâu vào lòng tơi Từ quốc lộ 1A đường Bắc-Nam đến trung tâm tỉnh Ninh Thuận mời bạn ghé thăm Phan rang –thành phố trẻ Đến xin bạn đừng quên ghé thăm biển Ninh Chữ, thưởng thức hải sản ngon lạ Tới giàn nho trĩu ,thưởng thức chùm nho tím-đặc sản riêng mang hương vị nồng thắm.Bạn nhấp rượu nho để cảm nhận nồng nàn, ngào miền cát trắng Bạn đến Tháp Chàm thăm di tích đồng bào dân tộc Chăm…Tất cả,tất hút hồn bạn Người Phan Rang nhân hậu lắm,đất Phan Rang mến khách nhiều chắn để lại ấn tượng khơng phai lòng bạn.Có lẽ khắp đất nước khơng có nơi mang nét duyên riêng nơi ” (Trích làm học sinh) Ví dụ 2: “Những ngày đầu năm ,khắp làng Việt Nam rộn ràng tiếng trống hội xuân thúc giục lòng người Vào dịp này,bên cạnh lễ nghi mang ý nghĩa tín ngưỡng, có nhiều hội vui ,diễn xướng sân khấu trò chơi truyền thống dậm đà sắc văn hoá dân tộc […] Múa lân có từ lâu đời thịnh hành tỉnh phía Nam Múa lân diễn vào ngày tết để chúc năm an khang,thịnh vượng Các đồn lân có đơng tới trăm người,họ thành viên câu lạc hay lò võ vùng.Lân trang trí cơng phu ,râu ngũ sắc,lơng mày bạc,mắt lộ to,thân có hoạ tiết đẹp.Múa lân sôi động với động tác khoẻ khoắn,bài : lân chào mắt,lân chúc phúc,leo cột…Bên cạnh có ơng Địa vui nhộn chạy quanh.Thơng thường múa lân kèm theo biểu diễn võ thuật.” (Trích Báo Nhân dân) Ví dụ 3: “ Nguyễn Trãi (1380-1442) hiệu ức trai ,quê gốc làng Chi Ngại( Chí Linh-Hải Dương) đời sau dời Nhị Khê(Thường Tín-Hà Tây ) Thân sinh Nguyễn Ứng Long(sau đổi Nguyễn Phi Khanh)một nhà nho nghèo, học giỏi đỗ Thái học sinh (tiến sĩ) thời Trần Mẹ Trần Thị Thái quan Tư đồ Trần Nguyên Đán Nguyễn Trãi sinh gia đình giàu truyền thống yêu nước văn hoá.Thuở thiếu thời chịu nhiều mát đau thương : tuổi mẹ mất,10 tuổi ông ngoại qua đời Năm 1400 Nguyễn Trãi đỗ Thái học sinh từ ơng cống hiến hết minh cho đất nước.Ơng tham gia góp phần quan trọng vào thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn Khởi nghĩa Lam Sơn thành cơng ơng viết tác phâm “Bình Ngơ đại cáo” hăm hở tham gia vào công xây dựng đất nước.Nhưng mâu thuân nội Nguyễn Trãi cáo quan ẩn Côn Sơn.Năm 1442 nhân chết đột ngột Lê Thánh Tông Chi Lệ Viên Nguyễn Trãi bị bọn gian thần vu oan cho ông âm mưu giết vua khép vào tội “tru di tam tộc” Năm 1464 Lê Thánh Tông minh oan cho ông đồng thời sưu tầm lại thơ văn tìm cháu sống sót để bổ nhiệm làm quan Nguyễn Trãi bậc anh hùng dân tộc,nhà văn hố lớn Ơng ví Khuê toả sáng bầu trời Việt Nam Ngày để tương nhớ đạo đức nghiệp ông nhân dân ta lấy tên ông đặt tên chođường phố,trường học.Ở Ninh Thuận trường THPT Nguyễn Trãi trường lớn,giàu truyền thống mang tên người anh hùng dân tộc,nhà văn hố lớn (Trích Ngữ Văn 10) ... đoạn văn thuyết minh Phân tích ý nghĩa phương pháp (Hãy tìm câu văn thuyết minh phương pháp thích câu văn thuyết minh phương pháp nguyên nhân-kết quả) -GV yêu cầu HS nhắc lại phương pháp thuyết minh, đồng... làm thuyết minh có Vai trò tầm quan trọng phương hiệu cao pháp thuyết minh? = >Phương pháp thuyết minh chìa khố để mở vấn đề GV giảng chuyển ý thuyết minh Hđ2: II Một số phương pháp thuyết Quy... hoạt phương pháp làm Hđ5: HS làm tập theo nhóm: - Bài tập 1/51 IV Luyện tập: Quy nạp, 1/51 -Đây đoạn văn thuyết vấn đáp, - Bài tập 2: Viết văn thuyết minh giới thiệu hoa lan- loài gợi mở minh