Giáo án Ngữ văn 9 bài 24: Nói với con

5 87 0
Giáo án Ngữ văn 9 bài 24: Nói với con

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

NÓI VỚI CON - Y Phương A-Mục tiêu học: Giúp học sinh : - Cảm nhận tình cảm thắm thiết cha mẹ cái, tình yêu quê hương sâu nặng niềm tự hào với sức sống mạnh mẽ, bền bỉ dân tộc qua lời thơ Y Phương - Bước đầu hiểu cách diễn tả độc đáo, giàu hình ảnh cụ thể, gợi cảm thơ ca miền núi B-Chuẩn bị: - Giáo viên : Chân dung nhà thơ Y Phương - HS : Đọc, soạn theo câu hỏi SGK C-Tiến trình học: *Hoạt dộng : Khởi động 1-Tổ chức 2-Kiểm tra : - Kiểm tra cũ : Câu hỏi : Đọc thuộc lòng diễn cảm thơ “ Sang thu”, phân tích biến chuyển đất trời từ mùa hạ sang mùa thu khổ thơ văn (tự chọn) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3-Bài mới: Giới thiệu : Lòng thương yêu cái, ước mong hệ sau tiếp nối xứng đáng, phát huy truyền thống tổ tiên, quê hương vốn tình cảm cao đẹp người Việt Nam từ xưa đến Bài thơ “Nói với con” nhà thơ Y Phương nằm nguồn cảm hứng rộng lớn, phổ biến tác giả lại có cách nói xúc động riêng Đều tạo nên riêng, động đáo gì? Chúng ta tìm hiểu thơ *Hoạt động : Đọc – Hiểu văn I-Tiếp xúc văn - GV : Hướng dẫn HS đọc : to, rõ, 1-Đọc xác, giọng ấm áp, yêu thương, ngào - GV đọc mẫu -> HS đọc - NX việc đọc HS 2- Tìm hiểu thích (SGK/73) TaiLieu.VN Page ? Dựa vào thích * giới thiệu * Tác giả Y Phương nét tác giả - Tên khai sinh : Hứa Vĩnh Sước - Dân tộc Tày - Sinh năm : 1948 - Quê : Cao Bằng - Hiện Chủ tịch Hội Văn học nghệ thuật Cao Bằng 3- Bố cục ? Tìm bố cục văn bản, nêu nội phần: dung phần ? (1): Từ đầu -> “đẹp đời” Con lớn tình yêu thương, nâng đỡ cha mẹ, sống lao động nên thơ quê hương (2) Còn lại Lòng tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, truyền thống cao đẹp quê hương niềm mong ước kế tục xứng đáng truyền thống ? Nhận xét bố cục thơ -> Bố cục lơ gic, chặt chẽ II- Phân tích văn - HS đọc diễn cảm đoạn 1- Đoạn - Theo dõi câu thơ đầu Chân phải bước tới cha ? câu thơ đầu, tác giả cho Chân trái bước tới mẹ biết điều Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười TaiLieu.VN Page - Tả,kể đứa trẻ lẫm chẫm tập đi, tập nói lớn lên ngày tình u thương, nâng đón mong chờ cha mẹ ? Nhận xét hình ảnh, - Với hình ảnh cụ thể, cách diễn đạt dường diễn đạt câu thơ vô lý song lại tạo độc đáo, đặc sắc ? T/d hình ảnh cách diễn tư cách diễn đạt người miền núi đạt đó? -> Tạo khơng khí gia đình đầm ấm, quấn quýt ? Ngoài câu thơ trên, có câu thơ Cha mẹ nhớ ngày cưới nói sống gia đình Ngày đẹp đời hạnh phúc, đầm ấm ? Con lớn tình yêu thương nâng đỡ cha mẹ, bên cạnh lớn, trưởng thành từ đâu -> Cha mẹ thương yêu => Cuộc sống gia đình thật hạnh phúc ? Em hiểu “Người đồng mình”: có nghĩa , thay từ từ khác ? NX cách nói ? (-> thay từ : người mình, người bn mình, người q mình…) + “Người đồng mình”: Những người sống môi trường -> quê hương tác giả => cách nói mộc mạc mang tính địa phương người dân tộc Tày - Con dần không lớn, trưởng thành sống lao động, thiên nhiên thơ mộng (Theo dõi tiếp khổ thơ thứ từ câu nghĩa tình sâu nặng quê hương -> câu 10) ? Cuộc sống lao động người đồng + Đan lờ cài nan hoa gợi lên qua hình ảnh Vách nhà ken câu hát ? Nhận xét từ cài, ken -> Sử dụng động từ: cài, ken hai câu thơ => Miêu tả cụ thể sống lao động cần cù, ? Cuộc sống lao động “Người tươi vui, ngồi thể gắn bó, quấn đồng mình” sống quýt lao động, làm ăn đồng bào quê hương - Hãy theo dõi hai câu thơ Rừng cho hoa ? Hai câu thơ gợi cho em suy nghĩ gì? Con đường cho lòng TaiLieu.VN Page HS suy nghĩ , phát biểu HS khác bổ sung GV chốt lại -> Rừng núi quê hương thật thơ mộng nghĩa tình Vẻ đẹp thiên nhiên khơng màu sắc, ta nhìn thấy mà “tấm lòng”: che chở, nuôi dưỡng người tâm hồn, lối sống “Người đồng mình” có đức tính cao đẹp ? Người cha mong ước mình, để giải đáp điều này, tiếp tục tìm hiểu phần lại văn - HS đọc diễn cảm ? theo dõi từ câu thơ: “Người đồng thương -> Khơng lo cực nhọc ” 2- Đoạn “Người đồng thương Không lo cực nhọc” Trong câu thơ trên, người cha -> Ngữ điệu cảm thán, nghệ thuật so sánh, điệp nói với đức tính ngữ, sử dụng thành ngữ, cách nói khác lạ người đồng (Nhận xét ngữ điệu câu thơ, => Cuộc sống vất vả mà mạnh mẽ, khoáng đạt cách diễn đạt tác giả) bền bỉ gắn bó với q hương nhọc nhằn, nghèo đói “người đồng mình” ? Từ đó, người cha mong muốn -Mong muốn người cha : phải có nghĩa điều ? tình chung thuỷ với quê hương, biết chấp nhận vượt qua gian nan thử thách ý chí niềm tin - Theo dõi câu thơ lại “Người đồng mình” thơ sơ da thịt ? câu thơ này, người cha tiếp tục … nói với đức tính Nghe con” “người đồng mình” (Gợi ý: Em hiểu câu thơ -> Giọng điệu tha thiết, cách nói mộc mạc có sức nào) khái quát` TaiLieu.VN Page ` -> Đức tính “người đồng mình” giàu chí khí, niềm tin, khơng nhỏ bé tâm hồn ý chí mong ước xây dựng quê hương Chính họ làm nên quê hương với truyền thống với phong tục tập quán tốt đẹp ? Từ đức tính quý báu - Người cha mong muốn biết tự hào “người đồng mình”, người cha mong truyền thống quê hương, dặn dò cần tự tin ước điều mà vững bước đường đời ? Qua thơ, em cảm nhận tình cảm người cha dành cho ntn? Điều lớn lao mà cha muốn truyền cho * Bài thơ (HS thảo luận -> phát biểu - Điều lớn lao mà người cha muốn truyền cho lòng tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, truyền thống cao đẹp quê hương niềm tự tin bước vào đời Giáo viên chốt lại) - Nêu lên tình cảm yêu thương, trìu mến, thiết tha niềm tin tưởng người cha qua lời nói với *Hoạt động : Tổng kết, ghi nhớ (SGK 74) -GV hướng dẫn HS tổng kết nghệ thuật, nội dung thơ theo phần phân tích ) *Ghi nhớ (SGK trang74) - HS đọc ghi nhớ *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV củng cố - Khắc sâu nghệ thuật đặc sắc nội dung chung thơ - Đọc diễn cảm thơ HS đọc yêu cầu tập - Làm tập (SGK 74) GV hướng dẫn HS làm tập - Bài thơ “Nói với con” thơ “Con cò” có điểm chung ? Hãy phân tích để làm sáng tỏ - Học - Hoàn thành tập - Soạn : Mây sóng TaiLieu.VN Page ... sánh, điệp nói với đức tính ngữ, sử dụng thành ngữ, cách nói khác lạ người đồng (Nhận xét ngữ điệu câu thơ, => Cuộc sống vất vả mà mạnh mẽ, khoáng đạt cách diễn đạt tác giả) bền bỉ gắn bó với. .. đọc yêu cầu tập - Làm tập (SGK 74) GV hướng dẫn HS làm tập - Bài thơ Nói với con thơ Con cò” có điểm chung ? Hãy phân tích để làm sáng tỏ - Học - Hoàn thành tập - Soạn : Mây sóng TaiLieu.VN... thuỷ với quê hương, biết chấp nhận vượt qua gian nan thử thách ý chí niềm tin - Theo dõi câu thơ lại “Người đồng mình” thơ sơ da thịt ? câu thơ này, người cha tiếp tục … nói với đức tính Nghe con

Ngày đăng: 18/05/2019, 15:51

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • NÓI VỚI CON

    • - Y Phương -

    • A-Mục tiêu bài học: Giúp học sinh :

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan