Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 84 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
84
Dung lượng
1,56 MB
Nội dung
Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgia Pï M¸t - NghƯ An PHẦN MỞ ĐẦU TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Ngành dulịch nói chung dulịchsinhthái (DLST) nói riêng pháttriển nhanh chóng phạm vi tồn cầu Đặc biệt hai thập kỉ qua, DLST tượng xu pháttriển ngày chiếm quan tâm nhiều người, đặc biệt người có nhu cầu tham quan dulịch nghiên cứu khoa học Tại Việt Nam, DLST xem loại hình dulịch đặc thù, có tiềm năng, ưu tiên phát triển, song việc pháttriển loại hình dulịch nhiều hạn chế, lĩnh vực Việt Nam nên thiếu hiểu biết lí luận kinh nghiệm thực tiễn Sự pháttriển DLST chưa tương xứng với tiềm phong phú đa dạng Việt Nam Trong năm gần đây, số lượng khách đến thăm vườnquốcgia nói chung VườnquốcgiaPùMát nói riêng tăng lên nhanh chóng Mức độ tập trung ngày cao làm nảy sinh bất cập mối quan hệ hoạt động du lịch, công tác bảo tồn người dân địa phương Trong hệ thống vườnquốcgia Việt Nam, PùMátVườnquốcgia thành lập (theo định số 174/2001/QĐ-TTg Chính Phủ) VQG PùMát thành lập với mục tiêu là: bảo tồn khu rừng đặc trưng cho hệ sinhthái rừng ẩm nhiệt đới vùng Bắc Trường Sơn Việt Nam; bảo tồn đa dạng sinh học hệ thực động vật khu vực với loài đặc hữu, q hiếm; tăng cường chức phòng hộ đầu nguồn cho hệ thống sông Cả, nhằm phục vụ trực tiếp cho sản xuất đời sống cộng đồng dân cư khu vực; pháttriển DLST tạo điều kiện để người dân vùng có thêm việc làm, tăng thu nhập, góp phần xố đói giảm nghèo, nâng cao nhận thức bảo tồn tài nguyên thiên nhiên v bo v mụi trng Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPùMát - NghệAn VQG PùMát nằm phía Tây Nam tỉnh Nghệ An, cách Thành phố Vinh khoảng 120km, thuộc địa bàn huyện Con Cuông, Tương Dương Anh Sơn PùMát đánh giá số khu bảo tồn có tính đa dạng sinh học cao Việt Nam, đại diện cho hệ sinhthái rừng nhiệt đới nhiệt đới điển hình khu vực Bắc Trường Sơn Với giá trị đó, PùMát điểm sinhthái hấp dẫn Tuy nhiên, việc khai thác tài nguyên dulịch phụ thuộc nhiều vào điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội khác Vì vậy, việc nghiên cứu đánh giá tiềm dulịch cách toàn diện VQG phục vụ việc pháttriển DLST nhằm hỗ trợ cộng đồng địa phương nâng cao công tác bảo tồn vô cấp thiết MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ Trên sở đánh giá tiềm trạng hoạt động dulịchsinhthái VQG Pù Mát, đề tài nhằm đề xuất giải pháp khai thác hợp lý tiềm năng, pháttriểndulịchsinhthái khu vực Để thực mục tiêu trên, đề tài cần tập trung giải nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu tổng quan sở lý luận dulịchsinhthái tiềm dulịchsinh thái; - Nghiên cứu, đánh giá tiềm dulịchsinhthái VQG Pù Mát; - Phân tích, đánh giá trạng hoạt động dulịch VQG Pù Mát; - Đề xuất giải pháp nhằm khai thác hợp lý tiềm VQG PùMát phục vụ pháttriểndulịchsinhthái khu vực GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Do thời gian kinh phí có hạn, mặt không gian, đề tài tập trung nghiên cứu phạm vi lãnh thổ VQG Pù Mát, tỉnh NghệAn - Về nội dung, đề tài giới hạn việc nghiên cứu tiềm năng, trạng giải pháp pháttriểndulịchsinhthái khu vực VQG Pự Mỏt Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPùMát - NghệAn í NGHĨA CỦA KHOÁ LUẬN Ý nghĩa khoa học Ý nghĩa đề khố luận đưa nhìn đắn DLST sở tổng hợp định nghĩa, nguyên tắc nhiều tác giả tổ chức dulịch giới Thứ hai, đề tài xác định tiêu chí nhằm đánh giá cách toàn diện tiềm DLST vườnquốc gia, cụ thể VQG PùMát Trên sở đánh giá, so sánh, phân loại tiềm DLST VQG Việt Nam Ý nghĩa thực tiễn Kết nghiên cứu khoá luận nguồn tài liệu tin cậy cho việc qui hoạch pháttriển DLST VQG Pù Mát, tỉnh NghệAnDulịchsinhtháipháttriển hỗ trợ đắc lực cho công tác bảo tồn VQG, nâng cao đời sống kinh tế tốt đẹp, độc đáo đồng bào dân tộc CẤU TRÚC CỦA KHỐ LUẬN Ngồi phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phần nội dung khoá luận trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lí luận phương pháp nghiên cứu; Chương 2: Tiềm pháttriểndulịchsinhthái VQG Pù Mát; Chương 3: Hiện trang hoạt động dulịch VQG Pù Mát; Chương 4: Một số giải pháp pháttriểndulịchsinhthái VQG PùMátSinh viªn: Vâ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPùMát - NghÖ An CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Quan niệm dulịchsinhthái 1.1.1 Khái niệm dulịchsinhthái Nếu lịch sử ngành lữ hành nói riêng ngành dulịch giới nói chung đánh dấu kiện nhà dulịch kinh tế người Anh Thomas Cook tổ chức chuyến tham quan đặc biệt tàu hoả từ Leicester đến Lafburoy với chặng đường dài 12 dặm cho 570 khách dự hội nghị năm 1841 quan niệm loại hình dulịchsinhthái đời muộn sau Năm 1987 khái niệm dulịchsinhthái Hector CeballosLascurain đưa tương đối hoàn chỉnh là: "Du lịchsinhtháidulịch đến khu vực tự nhiên bị thay đổi, với mục đích đặc biệt: nghiên cứu, tham quan, với ý thức trân trọng giới hoang dã giá trị văn hoá khám phá" Mặc dù có chung quan niệm DLST, song vào đặc thù mục tiêu phát triển, quốc gia, tổ chức quốc tế pháttriển định nghĩa riêng DLST Theo hiệp hội dulịchsinhtháiquốc tế: "Du lịchsinhthái việc lại có trách nhiệm tới khu vực thiên nhiên mà bảo tồn môi trường cải thiện phúc lợi cho người dân địa phương'' Cho đến khái niệm DLST Việt Nam hiểu nhiều góc độ khác nhiều điểm chưa thống nhất, nhiều hội thảo chuyên đề tổ chức với tham gia nhà nghiên cứu ngành đưa khái niệm khác dulịchsinhthái Trong hội thảo "Xây dựng chiến lược quốcgiapháttriểndulịchsinh thái" Việt Nam năm 1999, khái niệm dulịchsinhthái có thống bước đầu: "Du lịchsinhthái loại hình dulịch dựa vào thiên nhiên văn hoá địa, gắn với giáo dục mơi trường, có đóng góp cho nỗ lực bảo tồn pháttriển bền vững, với tham gia tích cực cộng đồng địa phương" Sinh viªn: Vâ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPùMát - NghÖ An 1.1.2 Đặc trưng dulịchsinhtháiDulịchsinhthái dạng hoạt động du lịch, bao gồm tất đặc trưng hoạt động dulịch nói chung như: Tính đa ngành: Tính đa ngành thể đối tượng khai thác phục vụ khách dulịch (sự hấp dẫn cảnh quan tự nhiên, giá trị văn hoá lịch sử, sở hạ tầng dịch vụ kèm theo ) Thu nhập xã hội từ dulịch mang lại nguồn thu cho nhiều ngành kinh tế khác thông qua sản phẩm dulịch cung cấp cho khách dulịch (điện, nước, nơng sản, hàng hố ) Tính đa thành phần: biểu tính đa dạng thành phần khách du lịch, người phục vụ du lịch, cộng đồng địa phương, tổ chức phủ phi phủ, tổ chức tư nhân tham gia vào hoạt động dulịch Tính đa mục tiêu: biểu lợi ích đa dạng bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan lịch sử-văn hoá, nâng cao chất lượng sống khách dulịch người tham gia hoạt động du lịch, mở rộng giao lưu văn hoá, kinh tế nâng cao ý thức trách nhiêm thành viên xã hội Tính liên vùng: biểu thông qua tuyến với quần thể điểm dulịch khu vực, quốcgia hay quốcgia với Tính mùa vụ: biểu thời gian diễn hoạt động dulịch tập trung với cường độ cao năm Tính chi phí: biểu chỗ mục đích dulịchhưởng thụ sản phẩm dulịch khơng phải mục tiêu kiếm tiền Tính xã hội hố: biểu việc thu hút toàn thành phần xã hội tham gia (có thể trực tiếp gián tiếp) vào hoạt động dulịch Bên cạnh đặc trưng ngành dulịch nói chung, DLST hàm chứa đặc thù riêng Bao gồm: - DLSTphát triển địa bàn phong phú tự nhiên văn hoá địa Đối tượng DLST khu vực hấp dẫn tự nhiên văn hố địa, khu vực tự nhiên tương đối nguyên sơ, bị tác động Với đặc trưng VQG, khu bảo tồn tự nhiên phù hợp để phỏt trin DLST Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPùMát - NghệAn - DLST đảm bảo tính bền vững sinhthái hỗ trợ bảo tồn Mức độ khai thác sử dụng tài nguyên cho hoạt động dulịch phải trì quản lý cách chặt chẽ để giảm thiểu tác động tới môi trường đảm bảo tính bền vững hệ sinhthái ngành dulịch Đặc trưng thể qui mơ nhóm khách tham quan, qui định sử dụng phương tiện dịch vụ tham quan gắn liền với công tác bảo vệ môi trường - DLST gắn liền với hoạt động giáo dục môi trường Giáo dục thuyết minh môi trường nguồn thông tin, truyền tải thông tin đến du khách thông qua tài liệu tuyên truyền hay qua hoạt động hướng dẫn tham quan hướng dẫn viên Giáo dục mơi trường DLST có tác dụng làm thay đổi nhận thức thái độ du khách, cộng đồng ngành dulịchgiá trị bảo tồn, tạo bền vững lâu dài cho khu bảo tồn tự nhiên Giáo dục môi trường DLST cơng cụ quản lý hữu hiệu cho công tác bảo tồn tự nhiên - DLST khuyến khích cộng đồng địa phương tham giahưởng lợi từ hoạt động dulịch DLST cải thiện đời sống, tăng thêm lợi ích kinh tế xã hội cho cộng đồng địa phương sở cung cấp kiến thức kinh nghiệm thực tế để người dân có khả tham gia vào quản lý, điều hành thực hoạt động DLST, người dân địa phương người tham gia vào công tác bảo tồn cách tích cực - Cung cấp kinh nghiệm dulịch với chất lượng dulịch cao cho du khách DLST tập trung vào đáp ứng nhu cầu nhận thức kinh nghiệm dulịch cho du khách cung cấp dịch vụ, nhu cầu tiện nghi Đặc trưng DLST đem lại lợi ích lâu dài cho du khách có ý nghĩa định phân biệt loại hình DLST với loại hình dulịch khác 1.1.3 Nguyên tắc dulịchsinhthái DLST loại hình dulịch dựa vào giá trị tự nhiên, nguyên tắc hướng tới pháttriển bền vững nguyên tắc hàng đầu phát trin Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgia Pï M¸t - NghƯ An DLST Ngun tắc đòi hỏi có hoạt động giáo dục diễn giải nhằm nâng cao hiểu biết môi trường, qua tạo ý thức tham gia vào nỗ lực bảo tồn Pháttriển bền vững DLST cần phải tính đến yếu tố mối quan hệ bảo tồn tài ngun tự nhiên, mơi trường với lợi ích kinh tế, đáp ứng yêu cầu mà không làm ảnh hưởng đến nhu cầu hệ Sự tồn DLST gắn liền với môi trường tự nhiên hệ sinhthái điển hình nên hoạt động DLST phải quản lý chặt chẽ để giảm thiểu tác động môi trường Thận trọng việc sử dụng nguồn tài nguyên, hỗ trợ bảo tồn giảm thiểu ô nhiễm Pháttriểndulịch khơng làm tổn hại đến văn hố xã hội địa phương, sắc văn hoá cộng đồng bảo vệ phát huy Các giá trị văn hoá địa cần xem xét yếu tố, phận hữu tách rời giá trị môi trường hệ sinhthái Tạo lợi ích kinh tế lâu dài cho cộng đồng địa phương qua hội việc làm mà cộng đồng địa phương nhận với vai trò người làm chủ pháttriển hoạch định Khách dulịch cần cung cấp thơng tin đầy đủ xác khu vực đến thăm, đảm bảo tính giáo dục cao, thoả mãn nhu cầu nhận thức kinh nghiệm dulịch cho du khách 1.2 Quan hệ dulịchsinhthái với vườnquốcgia 1.2.1 Khái niệm Vườnquốcgia Có nhiều định nghĩa khác VQG nhà nghiên cứu quản Một VQG lãnh thổ tương đối rộng lớn đất liền hay biển mà Hiệp hội bảo tồn thiên nhiên giới đưa định nghĩa VQG sau: - Ở có hay vài hệ sinhthái không bị thay đổi khai thác chiếm lĩnh người Các lồi động-thực vật, đặc điểm hình thái, địa mạo nơi cư trú loài, cảnh quan thiên nhiên đẹp mối quan tâm cho nghiên cứu khoa học, cho giáo dục giải trí Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgia Pï M¸t - NghƯ An - Ở có ban quản lý thực biện pháp ngăn chặn loại bỏ nhanh chóng khai thác chiếm lĩnh đặc trưng sinhthái cảnh quan - Ở cho phép khách dulịch đến thăm, điều kiện đặc biệt, cho mục tiêu nghiên cứu, giáo dục, văn hố giải trí, lòng ngưỡng mộ - Việc thiết lập VQG khu bảo tồn nhằm mục tiêu bảo tồn đa dạng sinh học tính tồn vẹn lãnh thổ, phục vụ nghiên cứu khoa học giáo dục, tạo môi trường dulịch Như VQG địa bàn thích hợp cho DLST Kh ả hấp d ẫn DLST VQG VQG khu vực cảnh quan tự nhiên hấp dẫn ngày quan tâm sử dụng để đầu tư cho pháttriểndulịch phong phú tự nhiên, đa dạng hệ sinhthái cảnh quan đẹp Chúng coi tảng cho pháttriển DLST mang lại lợi ích kinh tế xã hội Một yếu tố thúc đẩy việc thành lập VQG tạo hội cho người tham quan, giải trí thiên nhiên Do nhiều quốcgia định thành lập VQG khu bảo tồn Yếu tố khiến mộtVQG khu tự nhiên trở nên hấp dẫn khách dulịch bao gồm yếu tố: - Vị trí gần sân bay quốc tế hay trung tâm dulịch lớn - Khả đến khu vực tham quan thuận lợi - Đặc điểm sinhthái tự nhiên: đa dạng, lồi q hiếm, điển hình, hấp dẫn khả để quan sát chúng, an toàn quan sát - Các yếu tố hấp dẫn khác như: bãi biển, sông, hồ, nước với thiết bị giải trí - Mức độ đảm bảo dịch vụ ăn uống, nơi dịch vụ khác - Mức độ khác biệt với khu dulịch khác - Mức độ gần/xa diểm dulịch lân cận, hấp dẫn điểm với du khách, khả kết hợp tham quan Sinh viªn: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPù Trong xu hướngdulịch nay, khách dulịchsinhthái thường tìm đến M¸t - NghƯ An vùng có đặc điểm tự nhiên văn hố khác biệt, nhng khu t nhiờn Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng pháttriểndulịchsinhthái vờn quốcgiaPùMát - NghệAn cha khám phá giai đoạn đầu khai thác cho dulịch Vì vậy, khu dulịch tự nhiên hay VQG có nhiều khả hấp dẫn khách dulịch có nhiều yếu tố kết hợp Như vậy, tiềm dulịch VQG bị lu mờ hay phát huy tuỳ thuộc vào khả khai thác, quản lý nhà quy hoạch, điều hành dulịch việc phối hợp với nhà quản lý VQG cộng đồng địa phương Việc phối hợp không chặt chẽ bên liên quan dẫn đến tình trạng pháttriểndulịch thiếu giám sát quản lý, nảy sinh tác động tiêu cực tới môi trường khu tự nhiên dẫn đến việc phá huỷ nguồn tài nguyên mà dulịch phụ thuộc vào 1.2.2 Lợi ích dulịch mang lại cho VườnQuốcGia Đối với VQG hay khu bảo tồn thiên nhiên, song song với công tác bảo tồn, khai thác hoạt động dulịch đem lại số lợi ích định: - Tạo điều kiện, động lực quan trọng việc thiết lập bảo vệ VQG, lợi ích hai chiều hoạt động dulịch với công tác bảo tồn VQG hình thành dulịch hoạt động - Các nguồn thu từ dulịch có khả tạo chế hạch tốn tài cho VQG, có việc trì bảo tồn hệ sinhthái nâng cao chất lượng dịch vụ dulịch - Dulịch tạo hội cho du khách tham quan, tiếp xúc nâng cao hiểu biết mơi trường thiên nhiên, từ có nhận thức tích cực việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường - Thúc đẩy pháttriển khu vực lân cận nhờ sản phẩm phục vụ dulịch - Khuyến khích mở rộng vùng đất giáp ranh, tạo điều kiện trì độ che phủ thực vật, tăng cường bảo vệ môi trường - Cải thiện đời sống dân cư địa phương nhờ tham gia họ vào hoạt động du lịch, giảm sức ép mơi trường Sinh viªn: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Cm du lch Thác Kèm gồm điểm dulịch chính: Thác Khe Kèm, Đỉnh Khe Kèm, đỉnh Pơ Mu Ở pháttriển loại hình dulịch như: dulịch thám hiểm thiên nhiên, rừng, chinh phục đỉnh Khe Kèm Cụm dulịch rừng Săng Lẻ gồm: Rừng Săng Lẻ số hang động kỳ thú xã Tam Đình (Tương Dương), đỉnh PùMát (Tam Quang) Các loại hình dulịch thích hợp dulịch mạo hiểm, khám phá, dulịch leo núi chinh phục đỉnh PùMát Cụm dulịch làng nghề thổ cẩm, thủ công truyền thống: Yên Thành-Lục Dạ, Yên Khê, Môn Sơn, làng mang đậm sắc văn hoá dân tộc Thái Cụm dulịch Khe Nước Mọc (n Khê) - Mơn Sơn: khám phá dòng suối lạ Nước Mọc, thăm làng khám phá nét đặc sắc văn hoá, phong tục tập quán đồng bào dân tộc thiểu số người Đan Lai 4.1.2.3 Phân vùng hoạt động dulịch gắn với công tác bảo tồn Pháttriển DLST cần đặc biệt trọng đén cơng tác bảo tồn, việc phân phân khu chức bảo tồn việc cần thiết Cụ thể VQG PùMát phân thành khu sau: - Khu vực bảo vệ nghiêm ngặt: nơi động thực vật Vườn bảo vệ nghiêm ngặt Hiện có phân khu khu vực Khe Bống nhằm bảo vệ quần thể Sao La sót lại phân khu phía Bắc VQG bảo vệ quần thể Bò Tót Mang Lớn Trường Sơn Phân khu cho phép hoạt động nghiên cứu, DLST hạn chế với điều kiện quy định Ban quản lý - Phân khu phục hồi sinh thái: Phân khu hành lang cho phân khu bảo vệ đặc biệt phục hồi độ che phủ rừng, hệ động thực vật; phục hồi tái sinh thảm thực vật Đây phân khu có độ nhạy cảm cao thường xuyên bị tác động hoạt động dân cư địa phương, hoạt động DLST cần đảm bảo yêu cầu bảo tồn Cần huy động tham gia cộng đồng địa phương vào hoạt động quản lý, bảo vệ tái sinh hệ sinhthái - Phân khu du lịch: Khu vực trụ sở VQG, Thác Kèm, Đập Phà Lài-Sông Giăng số nơi có cảnh quan đẹp cần có kế hoạch đầu tư pháttriển thành phân khu dulịch Tuy nhiên, cần ý tới giá trị nguồn gen đa dạng sinh học khu vực Những quy định khách dulịch sở dịch vụ dulịch khu vực này: + Các hoạt động dulịch không làm ảnh hưởng tiêu cực tới môi trường tự nhiên, trường hợp nhu cầu khách dulịch không ưu tiên nhu cầu bảo tồn môi trường + Tất hoạt động pháttriểndu lịch, pháttriển sở hạ tầng dịch vụ dulịch cầu, đường, nhà hàng, khách sạn, khu vui chơi giải trí phải đảm bảo an tồn mơi trường - Phân khu dân cư: gồm khu vực VQG vùng đệm nơi người dân ở, kể diện tích đất nơng nghiệp Khu vực cần cấm hoạt động khai thác không bền vững sản phẩm nào, nghiêm cấm hoạt động khai thác gỗ săn bắt động vật hoang dã Sự tham gia người dân địa phương vào hoạt động dulịch cần phải có trách nhiệm ý thức bảo vệ môi trường, cảnh quan VQG 4.2 Đa dạng hoá nâng cao chất lượng sản phẩm Cũng hoạt động dulịch khác, DLST mang tính mùa vụ rõ rệt, cần đa dạng hố nâng cao sản phẩm dulịch để khắc phục tính mùa vụ Để khắc phục hạn chế cần phải có giải pháp việc xây dựng sản phẩm du lịch, dịch vụ bổ trợ để thu hút khách dịch vụ khác tổ chức hội nghị, hội thảo nghiên cứu khoa học sở thực địa VQG Đa dạng hoá sản phẩm dulịchsinhthái Thực trạng sản phẩm dulịchsinhthái VQG PùMát đơn điệu chưa hấp dẫn khách dulịch Đa dạng hố sản phẩm dulịch giải pháp chiến lược nhằm khai thác tối ưu tài nguyên, làm điểm đến giảm tính thời vụ hoạt động dulịch Đa dạng hố đòi hỏi trọng cách tồn diện từ hình thức tuyến du lịch, dịch vụ lưu trú, ăn uống, tăng cường sản phẩm lưu niệm mang dấu ấn địa phương văn hoá địa, pháttriển tour kết hợp DLST với loại hình dulịch khác Tạo sản phẩm dulịchsinhthái không đơn khai thác tài nguyên mà cần sáng tạo theo hướng bảo tồn Tạo tính đặc thù cho sản phẩm dulịchsinhthái Bản chất dulịchsinhthái tự tìm lạ độc đáo, tính đặc thù ln gắn liền với tính hấp dẫn hình ảnh riêng VQG PùMát có đặc điểm khác với khu bảo tồn thiên nhiên VQG khác, yếu tố tạo nên tính đặc thù sản phẩm DLST Nâng cao chất lượng sản phẩm DLST Nâng cao chất lượng sản phẩm dulịch khai thác, tìm mặt hạn chế sản phẩm để từ cải thiện, nâng cao chất lượng Cần thực biện pháp thăm dò ý kiến, điều tra xã hội học để đánh giá chất lượng sản phẩm thiết kế sản phẩm phù hợp với du khách Nâng cao chất lượng sản phẩm dulịch nâng cao chất lượng sở vật chất kỹ thuật phục vụ du lịch, giá dịch vụ độ an toàn cho khách hoạt động tham quan 4.3 Nâng cấp sở hạ tầng sở vật chất kỹ thuật phục vụ dulịch DLST có đặc thù riêng, gia tăng mở rộng khai thác tuyến điểm dulịch dẫn tới tác động khơng có lợi tới mơi trường hệ sinhthái xung quanh Vì việc phát triển, nâng cấp sở hạ tầng, sở vật chất kỹ thuật cần đảm bảo phù hợp với môi trường sinhthái khu vực Giao thông Nâng cấp trục đường quốc lộ 7, xây dựng hệ thống giao thơng xung quanh trục đường dẫn vào làng vùng đệm để phục vụ khách tham quan làng nghề, di tích văn hố lịch sử vùng như: di tích thành Trà Lan, Bia Mã Nhai, Hang ốc, di tích đa Cồn Chùa (Môn Sơn), thăm quan làng nghề dệt thổ cẩm đồng bào dân tộc Nghiên cứu khảo sát, đầu tư xây dựng tuyến đường vào điểm dulịch VQG; đường cho xe máy, người từ Tùng Hương dọc Khe Thơi lên Pù Xăm Liệm để phục vụ khách thăm quan rừng gỗ quý, cổ thụ Hệ thống thông tin liên lạc Xây dựng tổng đài điện thoại Trung tâm hành VQG trạm phát sóng thơng tin truyền thơng với dung lượng phù hợp để phục vụ cho nhu cầu thông tin liên lạc, đặc biệt thông tin di động ban quản lý VQG du khách nhằm đảm bảo an toàn cho hoạt động tham quan Hệ thống cấp điện, điện chiếu sáng công cộng VQG PùMát cần đầu tư để sử dụng nguồn điện thức mạng lưới điện quốcgia Mạng lưới điện nên ngầm khu vực cần thiết, tránh gây ảnh hưởng tới mơi trường cảnh quan rừng Ngồi việc cung cấp điện chiếu sáng đòi hỏi thoả mãn yêu cầu thẩm mỹ, cảnh quan môi trường không ảnh hưởng tới đời sống sinh vật Hệ thống nước vệ sinh mơi trường Mở rộng hệ thống mương thoát ven sườn núi ống thoát nước nhằm đưa nước vào khe suối nhỏ để đổ suối lớn Do độ dốc lớn nên mương cống dựa vào địa hình độ dốc tự nhiên để nước hợp lý Hệ thống thoát nước bẩn chủ yếu thải từ khu nhà nghỉ Vì vậy, VQG PùMát nên thiết kế, xây dựng hệ thống nước thải xử lý theo hệ thống riêng, đảm bảo vệ sinh môi trường VQG PùMát Tại tuyến điểm tham quan, điểm dừng chân du khách nên có nhà vệ sinh, thùng rác, biển hướng dẫn, chỗ ngồi phục vụ khách đồng thời giúp nhà quản lý xử lý rác nhanh, đảm bảo vệ sinh mơi trường giữ gìn tài ngun thiên nhiên Cơ sở vật chất kỹ thuật Nâng cấp, xây theo tiêu chuẩn phù hợp với cảnh quan tự nhiên, đặc biệt khu nhà nghỉ cao cấp dành cho khách nước trung tâm VQG Tách khu hành VQG khỏi khu dịch vụ dành cho khách dulịch Hoàn thiện sở lưu trú liên kết với dịch vụ vui chơi giải trí sân chơi thể thao, hàng quán phục vụ ăn uống, hình thức giải trí cho khách phòng khám phá thiên nhiên, phòng chiếu phim Mặt khác, sở hạ tầng nhà nghỉ Vườn nên xây dựng đơn giản, tốn quan trọng phải hoà nhập với thiên nhiên Xây dựng nhà hàng trung, cao cấp phù hợp với nhiều loại khách dulịch khác nhau, tổ chức cửa hàng lưu niệm trung tâm VQG với sản phẩm thủ công truyền thống địa phương Tổ chức phương tiện vận chuyển phù hợp từ trung tâm VQG tới điểm dulịch Thác Khe Kèm, Đập Phà Lài, Rừng Săng Lẻ Tổ chức dịch vụ bán cho thuê trang thiết bị phục vụ tham quan xe đạp, quần áo, dày dép Cần phải xây dựng thêm phòng cung cấp thơng tin, tổ chức chuyến thị trấn Con Cuông; xây dựng trung tâm đón tiếp, phòng giới thiệu hướng dẫn trung tâm Vườn; xây dựng thêm số điểm cắm trại tai điểm du lịch; xây dựng phòng tiêu bản, phòng trưng bày mẫu động vật 4.4 Thúc đẩy hợp tác, đầu tư Những chế sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu tư pháttriển khu DLST có ý nghĩa quan trọng cần phải nghiên cứu triển khai Ban quản lý VQG phối hợp với ban ngành có liên quan cần tạo chế đảm bảo lợi ích đầu tư lâu dài cho nhà đầu tư, có ưu đãi thuế, hỗ trợ ưu tiên pháttriển sở hạ tầng cho pháttriển DLST Tăng cường hợp tác nghiên cứu, đào tạo trao đổi kinh nghiệm quy hoạch quản lý vận hành DLST VQG với tổ chức nước khu vực cách có hiệu Tranh thủ hỗ trợ tổ chức bảo tồn quốc tế cấp, ngành quản lý dulịch (Bộ văn hoá thể thao du lịch, Sở dulịchNghệ An) việc xin cấp kinh phí cho công tác bảo tồn pháttriển DLST VQG Liên quan đến chế sách Nhà nước, cấp quản lý dulịch cần đưa sách thu hút đầu tư hiệu quả, khai thác tiềm DLST VQG PùMát Kêu gọi vốn đầu tư Chính Phủ, tổ chức, cá nhân cộng đồng đầu tư pháttriển DLST VQG Trong dựán lĩnh vực đầu tư cần trọng đến đặc trưng DLST sử dụng nguồn lực địa phương hỗ trợ lại địa phương Cần có sách khuyến khích đầu tư vào dựán bảo tồn sở phục vụ du lịch, hỗ trợ cộng đồng Có sách tập trung vào việc mở rộng dịch vụ dulịch cho người dân địa phương hỗ trợ pháttriển cộng đồng, tạo điều kiện cho người dân địa phương tham giahưởng lợi từ dulịch góp phần nâng cao đời sống, giảm bớt tác động xấu tới môi trường 4.5 Nâng cao trình độ cán cơng nhân viên, hướng dẫn viên VQG Để đáp ứng nhu cầu ngày cao khách dulịch cần phải đào tạo nhiều cán khoa học quản lý lĩnh vực bảo vệ tài nguyên rừng, bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học, cử họ tham gia vào khố học bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên rừng nước nước Ngoài việc đào tạo đội ngũ cán cần phải tâm vào việc đào tạo đội ngũ hướng dần viên du lịch, người trực tiếp tiếp xúc với khách dulịchHướng dẫn viên cần bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, đặc biệt nghiệp vụ hướng dẫn trình độ ngoại ngữ Ngồi hướng dẫn viên cần bồi dưỡng kiến thức bảo vệ mơi trường DLST Bởi đưa khách đến tham quan điểm dulịch việc giải thích, nhắc nhở du khách bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên hoàn toàn phụ thuộc vào đội ngũ hướng dẫn viên Bên cạnh cần ý đến việc đào tạo người dân địa phương có lực để họ trở thành hướng dẫn viên phục vụ cho hoạt động sinhthái đất họ Những lợi vè kỹ kiến thức hiểu biết qua kinh nghiệm thực tiễn người dân địa phương dễ dàng hấp dẫn khách dulịchhướng dẫn viên từ nơi khác đến Nếu đào tạo tốt, họ trở thành tun truyền viên giáo dục mơi trường tích cực cộng đồng, cách lơi kéo có hiệu người dân địa phương tham gia vào công tác bảo tồn Ban quản lý VQG nên phối hợp với quan quản lý nhà nước môi trường tổ chức khoá đào tạo tập huấn cho đội ngũ hướng dẫn viên, cấp chứng "thẻ xanh" người đạt yêu cầu, có cá nhân có loại thẻ chứng dẫn khách tham quan Đồng thời nên giáo dục nâng cao trình độ dân trí, cách ứng xử người dân địa phương khách dulịch Có thể tổ chức buổi tuyên truyền, nói chuyện với nhân dân vùng đệm mở lớp đào tạo nâng cao nhận thức bảo vệ tài nguyên rừng, bảo tồn tự nhiên đa dạng sinh học cho quyền địa phương cán cơng nhân viên VQG 4.6 Tăng cường bảo vệ giáo dục môi trường - Xử lý rác thải Các hạn chế việc du khách xả rác bừa bãi loại rác khó phân huỷ như: bao nilon, chai nhựa, chai thuỷ tinh, ống bia lon nên tăng cường đặt thùng rác dọc đường đi, kết hợp với lời nhắc nhở nhân viên Vườn, đồng thời làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục vệ sinh môi trường - Tăng cường phương tiện truyền tin, GDMT tuyến tham quan DLST tạo nhiều hội giáo dục môi trường tuyến, điểm tham quan qua phương tiện như: biển báo, biển dẫn, băng thuyết minh môi trường Với phương tiện thơng tin này, đường mòn trở thành tuyến dulịch "tự hướng dẫn" cho khách DLST Hiện tại, phương tiện sử dụng cho GDMT tuyến điểm dulịch VQG PùMát thiếu sơ sài Vì cần có biện pháp tăng cường thông tin tuyến tham quan - Dùng biển báo lớn với sơ đồ điểm, tuyến tham quan vấn đề cần lưu ý đầu đường mòn - Đặt biển báo nhỏ với thông tin tự nhiên, môi trường điểm hấp dẫn (về loài cây, tượng tự nhiên lý thú) đường mòn tham quan Kết hợp với thông tin tờ gấp để đặt sơ đồ, biển báo, bảng thuyết minh điểm du lịch, sử dụng ký hiệu đặc biệt số dùng tờ gấp để khách tham quan nhận dạng, tìm hiểu tượng tự nhiên tuyến Các biển báo phải kết hợp hài hồ với mơi trường tự nhiên, đáp ứng nhu cầu truyền tải thông tin cần thiết, dễ nhận biết, đảm bảo bền vật liệu - Đường mòn phải trì sẽ, có thùng rác lời nhắc nhở, đặt đầu tuyến điểm dừng chân quan sát, vừa thuận tiện cho khách vừa tránh tác động xấu tới môi trường Tại ngã ba thiết phải có bảng dẫn Các phương tiện truyền tin tuyến đặc biệt hữu ích nhóm học sinh, sinh viên có sơ lượng đơng khơng đủhướng dẫn viên VQG Khi giáo viên hay trưởng đồn biết cách sử dụng thơng tin tuyến đóng vai trò người hướng dẫn thay - Xây dựng tăng cường vai trò hoạt động trung tâm đón khách Hiện tại, trung tâm đón khách VQG chưa xây dựng.Vì tương lai cần xây dựng trung tâm đón khách để thực nhiệm vụ quản lý khách du lịch, cung cấp đầy đủ thông tin môi trường cho khách Từ đó, khách tham quan nhận thơng tin hữu ích cho tuyến tham quan thời tiết, đặc điểm tuyến đường, số vấn đề lưu ý tham quan, thông tin môi trường - Trong công tác đào tạo hướng dẫn viên cần đặc biệt ý tới việc cung cấp liến thức môi trường khu vực Cần đào tạo người dân địa phương trở thành tun truyền viên giáo dục mơi trường tích cực cộng đồng, cách lơi kéo có hiệu người dân địa phương tham gia vào công tác bảo tồn VQG Giáo dục môi trường kết hợp với đào tạo cho người dân địa phương khu vực hay vùng đệm VQG 4.7 Tăng cường hoạt động quảng bá - tiếp thị Để tăng cường hoạt động tuyên truyền quảng bá, tiếp thị dulịchsinhthái cách làm tờ rơi, tập gấp Tiếng Việt lẫn Tiếng Anh để phát cho khách dulich họ đến PùMát Đẩy mạnh công tác quảng bá tiềm năng, sản phẩm dulịch đặc thù, tuyến điểm dulịchsinhthái VQG qua việc phát hành ấn phẩm, đĩa CD cho du khách Các băng đĩa phim video giới thiệu VQG trình chiếu chuyến tàu xe để du khách có hiểu biết ban đầu điểm dulịch đồng thời học có ý thức trách nhiệm việc bảo tồn, tơn tạo cảnh quan nơi đến Ngồi cần tích cực tuyên truyền giới thiệu qua phương tiện thơng tin đại chúng tivi, đài, báo, tạp chí kế hợp với việc quảng bá Internet Để từ người biết tới VQG nhiều ý thức việc bảo Vườn Tổ chức mời công ty lữ hành nước khu vực khảo sát mở tour VQG Tham gia hội chợ, triển lãm nước quốc tế dulịch việc làm cần thiết hội để VQG PùMát quảng bá hình ảnh, giới thiệu sản phẩm dulịch Từ đây, VQG PùMát học hỏi nhiều kinh nghiệm từ điểm DLST khác, mở rộng liên kết pháttriểndulịch Kết hợp với điểm dulịch thành phố Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng việc quảng bá, tiếp thị cho VQG Đặc biệt liên kết chặt chẽ với tuyến điểm, trung tâm dulịchNghệ An, vùng dulịch Bắc Trung Bộ, đồng thời cần phải có hỗ trợ quảng bá thơng tin dulịch sách pháttriểndulịch tỉnh NghệAn Kết luận chương Những giải pháp đề xuất để pháttriển DLST VQG PùMát đưa sở lý luận DLST thực tiễn nghiên cứu tiềm trạng hoạt động Đây coi định hướng nhằm hỗ trợ Ban quản lý VQG đưa sách, chế cụ thể dựa vào tình hình thực tế điều kiện, khả Vườn Các giải pháp để thực đa dạng bao gồm: cải thiện chế, sách đầu tư, sơ hạ tầng - vật chất kỹ thuật, nâng cao trình độ cán công nhân viên, hoạt động quảng bá Các giải pháp cần thực đồng bộ, phối hợp chặt chẽ với bên liên quan có bổ sung điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế giai đoạn KẾT LUẬN Sau nghiên cứu tiềm năng, trạng định hướngpháttriển DLST VQG Pù Mát, khoá luận rút số kết luận sau: DLST loại hình dulịch có mục đích pháttriển bền vững xây dựng sở khu vực tự nhiên hấp dẫn DLST góp phần nâng cao nhận thức cho cộng đồng giá trị hệ sinh thái, văn hoá địa, nâng cao lực quản lý góp phần cải thiện kinh tế địa phương Để xây dựng chiến lược khai thác tiềm DLST VQG cách có hiệu bền vững cần tiến hành nghiên cứu, đánh giá tiềm theo tiêu chí như: tính đa dạng sinh học, cảnh quan hấp dẫn, văn hoá địa đặc sắc, vị trí khả tiếp cận, sở hạ tầng sở vật chất kỹ thuật phục vụ dulịch Kết đánh giá cho thấy PùMát VQG có tiềm dulịchsinhthái với giá trị đa dạng sinh học cao, nhiều loài động thực vật quý đặc hữu lần tìm thấy Việt Nam; nhiều thắng cảnh đẹp văn hố địa đặc sắc; vị trí khả tiếp cận thuận lợi Tuy nhiên, sở vật chất kỹ thuật phục vụ dulịch thiếu thốn nên chưa tạo thuận lợi khai thác tiềm để pháttriển VQG PùMát khu vực có tiềm để hấp dẫn khách dulịchpháttriểndulịchsinhthái Nhưng nguồn tài nguyên Vườn chưa khai thác hiệu quả, chưa đáp ứng yêu cầu loại hình DLST nhu cầu khách dulịch Các loại hình dulịchpháttriển kết hợp với loại hình DLST dulịch nghỉ dưỡng, dulịch thể thao, mạo hiểm (leo núi, bộ, cắm trại), dulịch văn hoá lịch sử Nghiên cứu thực trạng hoạt động dulịch VQG PùMát năm gần cho thấy lượng khách tăng lên nhanh Tuy nhiên, nhiều bất cập chất lượng sản phẩm dulịch chưa cao, chưa đáp ứng nhu cầu khách du lịch; công tác quy hoạch, quản lý cụm, điểm dulịchtriển khai; sở vật chất kỹ thuật thiếu thốn; đội ngũ cán cơng nhân viên thiếu chưa đào tạo chuyên mộn nghiệp vụ DLST; chưa trọng đầu tư cho công tác quảng bá, tiếp thị Hiện trạng hoạt động dulịch tài VQG PùMát chưa đáp ứng nhu cầu khách tham quan mặtăn uống, đồ lưu niệm, tham gia hoạt động dulịch tổ chức Vườn Để khắc phục pháttriển DLST cần phải pháttriển thêm số sở phục vụ hoạt động dulịch trung tâm điều phối khách, cung cấp dịch vụ ăn uống, chòi quan sát động vật Bên cạnh đó, cần phải có giải pháp đồng quy hoạch, đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ nguồn nhân lực, giải pháp nâng cấp sở hạ tầng vật chất kỹ thuật, giải pháp thị trường, quản lý VQG giải pháp pháttriển bền vững gắn với công tác bảo tồn VQG MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Quan niệm dulịchsinhthái 1.1.1 Khái niệm dulịchsinhthái 1.1.2 Đặc trưng dulịchsinhthái 1.1.3 Nguyên tắc dulịchsinhthái 1.2 Quan hệ dulịchsinhthái với vườnquốcgia 1.2.1 Khái niệm Vườnquốcgia 1.2.2 Lợi ích dulịch mang lại cho VườnQuốcGia 1.2.3 Tác động tiêu cực nảy sinh từ dulịchVườnQuốcGia 10 1.3 Yêu cầu dulịchsinhtháivườnquốcgia 10 1.3.1 Dựa sở hệ sinhthái điển hình 10 1.3.2 Sử dụng lãnh thổ phù hợp với bảo tồn 11 1.3.3 Đảm bảo tính giáo dục 14 1.4 Các quan điểm phương pháp nghiên cứu 15 1.4.1 Các quan điểm nghiên cứu 15 1.4.2 Các phương pháp nghiên cứu 16 Kết luận chương 18 CHƯƠNG 2: TIỀM NĂNG PHÁTTRIỂNDULỊCHSINHTHÁI TẠI VƯỜNQUỐCGIAPÙMÁT 19 2.1 Giới thiệu VườnquốcgiaPùMát 19 2.2 Điều kiện tự nhiên tài nguyên dulịch tự nhiên 22 2.2.1 Vị trí địa lý 22 2.2.2 Đặc điểm địa hình 23 2.2.3 Đất đai, thổ nhưỡng 24 2.2.4 Khí hậu thuỷ văn 25 2.2.5 Tài nguyên sinh vật 26 2.2.5.1 Các kiểu rừng 26 2.2.5.2 Hệ thực vật 29 2.2.4.3 Động vật loài đặc hữu 31 2.3 Đặc điểm kinh tế - xã hội tài nguyên dulịch nhân văn 36 2.3.1 Đặc điểm kinh tế 36 2.3.1.1 Sản xuất lâm nghiệp 36 2.3.1.2 Các dựánpháttriển kinh tế vùng 36 2.3.1.3 Các hoạt động ảnh hưởng đến VQG PùMát 37 2.3.2 Đặc điểm xã hội 37 2.3.2.1 Dân cư - dân tộc 37 2.3.2.2 Yếu tố văn hoá dân tộc lịch sử 39 2.3.3 Phong tục số dân tộc sinh sống khu vực VQG PùMát 40 2.3.3.1 Văn hoá phong tục người Thái 40 2.3.3.2 Văn hoá phong tục người Khơ Mú 43 2.4 Điều kiện phục vụ thu hút khách tham quan dulịch 45 2.4.1 Cơ sở hạ tầng sở vật chất kĩ thuật phục vụ dulịch 45 2.4.2 Vị trí khả tiếp cận 46 2.4.3 Tính đa dạng sinh học cao 47 2.4.4 Cảnh quan hấp dẫn 47 2.4.5 Nền văn hoá địa 48 Kết luận chương 49 CHƯƠNG 3: HIỆN TRẠNG HOẠT ĐỘNG DULỊCH Ở VƯỜNQUỐCGIAPÙMÁT 50 3.1 Khách dulịch 50 3.1.1 Nguồn khách 50 3.1.2 Thành phần khách 51 3.1.2.1 Khách dulịch nội địa 51 3.1.2.2 Khách dulịchquốc tế 51 3.1.3 Số lượng khách 52 3.2 Doanh thu từ dulịch 54 3.3 Cơ sở hạ tầng sở vật chất phục vụ dulịch 55 3.3.1 Cơ sở hạ tầng 55 3.3.2 Cơ sở vật chất phục vụ dulịch 56 3.4 Thực trạng khai thác tuyến điểm tham quan 57 3.5 Khả đáp ứng nhu cầu khách 59 3.5.1 Nhu cầu khách 59 3.5.2 Khả đáp ứng 60 3.6 Mức độ đảm bảo vai trò giáo dục thuyết minh môi trường 61 Kết luận chương 63 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁTTRIỂNDULỊCHSINHTHÁI Ở VƯỜNQUỐCGIAPÙMÁT 65 4.1 Giải pháp qui hoạch quản lý 65 4.1.1 Cơ sở qui hoạch 65 4.1.2 Nội dung quy hoạch 66 4.1.2.1 Quy hoạch dulịch VQG sở quy hoạch tổng thể dulịchNghệAn .66 4.1.2.2 Tổ chức không gian 68 4.1.2.3 Phân vùng hoạt động dulịch gắn với công tác bảo tồn 69 4.2 Đa dạng hoá nâng cao chất lượng sản phẩm 70 4.3 Nâng cấp sở hạ tầng sở vật chất kỹ thuật phục vụ dulịch 71 4.4 Thúc đẩy hợp tác, đầu tư 73 4.5 Nâng cao trình độ cán công nhân viên, hướng dẫn viên VQG 74 4.6 Tăng cường bảo vệ giáo dục môi trường 75 4.7 Tăng cường hoạt động quảng bá - tiếp thị 77 Kết luận chương 78 KẾT LUẬN 79 ... Phơng hớng phát triển du lịch sinh thái vờn quốc gia Pù Mát - Nghệ An 1.1.2 c trưng du lịch sinh thái Du lịch sinh thái dạng hoạt động du lịch, bao gồm tất đặc trưng hoạt động du lịch nói chung... CHƯƠNG 2: TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI TẠI VƯỜN QUỐC GIA PÙ MÁT 2.1 Giới thiệu Vườn quốc gia Pù Mát Lịch sử hình thành Khu bảo tồn thiên nhiên Pù Mát sau VQG Pù Mát thành lập theo định... giải pháp phát triển du lịch sinh thái VQG Pự Mỏt Sinh viên: Võ Thị Hoài Tâm - Lớp VH1002 Phơng hớng phát triển du lịch sinh thái vờn quốc gia Pù Mát - Nghệ An CHNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP