GIÁOÁNNGỮVĂN TUẦN 32 - TIẾT 130: KIỂMTRATIẾNGVIỆT A Mục tiêu cần đạt Giúp HS : - Củng cố kiến thức: Các kiểu câu (TT, NV, CK, CT), kiểu hành động nói, t/d việc xếp trật tự từ câu II Chuẩn bị - Giáo viên: soạn - Học sinh: ơn III Tiến trình dạy học Kiểmtra chuẩn bị học sinh Bài ĐỀ BÀI Câu1(3 điểm) Xác định kiểu câu, hành động nói cách thực hành động nói đoạn văn sau: “Với vẻ mặt băn khoăn, Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ(1): - Này u ăn đi!(2) Để mãi!(3) U có ăn ăn.(4) U không ăn không muốn ăn nữa.(5) Nể con, chị Dậu cầm lấy củ, chị lại đặt xuống chõng.(6) Vẻ nghi ngại sắc mặt, bé hóm hỉnh hỏi mẹ cách thiết tha(7): - Sáng ngày người ta đấm u có đau không?(8) Chị Dậu khẽ gạt nước mắt(9): - Khơng đau ạ!(10)" (Trích Tắt đèn- Ngơ Tất Tố) Câu 2(2 điểm) Giải thích ý nghĩa việc lựa chọn rật tự tự câu in đậm đoạn trích sau: “Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, khơng chia tơn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc Ai có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân Pháp cứu nước" (Hồ Chí Minh) Câu 3(5 điểm) Hãy viết đoạn văn nghị luận làm sáng tỏ luận điểm: Học sinh cần trật tự học Trong đoạn văn có sử dụng: - Câu phủ định miêu tả - Câu thực hành động cầu khiến Gạch chân câu văn ĐÁP ÁN Câu1(3 điểm) STT Kiểu câu Hành động nói Cách dùng Trần thuật Kể Trực tiếp Cầu khiến Đề nghị Trực tiếp Trần thuật Kể Trần thuật Nhận định Trần thuật Nhận định Trần thuật Kể Trực tiếp Trần thuật Kể Trực tiếp Nghi vấn Hỏi Trực tiếp Trần thuật Kể Trực tiếp 10 Phủ định Phủ định bác bỏ Trực tiếp Câu 2(2 điểm) - Câu in đậm thứ nhất: tạo hài hòa mặt ngữ âm lời nói, thể thứ tự định vật - Câu in đậm thứ hai: thứ tự quan trọng loại vũ khí dùng để đánh giặc Câu 3(5 điểm) Đoạn văn cần có ý: - Tình hình trật tự bạn lớp - Hậu việc MTT - Đưa lời khuyên bạn nên có ý thức trật tự ... trích sau: “Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc Ai có gươm dùng gươm, khơng... Hãy viết đoạn văn nghị luận làm sáng tỏ luận điểm: Học sinh cần trật tự học Trong đoạn văn có sử dụng: - Câu phủ định miêu tả - Câu thực hành động cầu khiến Gạch chân câu văn ĐÁP ÁN Câu1(3 điểm)... in đậm thứ nhất: tạo hài hòa mặt ngữ âm lời nói, thể thứ tự định vật - Câu in đậm thứ hai: thứ tự quan trọng loại vũ khí dùng để đánh giặc Câu 3(5 điểm) Đoạn văn cần có ý: - Tình hình trật tự