Giáo án Ngữ văn 8 bài 11: Câu ghép

GIÁO ÁN NGỮ VĂN TUẦN 11 - TIẾT 43: CÂU GHÉP I Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Nắm đặc điểm câu ghép - Nắm hai cách nối vế câu ghép II Chuẩn bị - Giáo viên: Soạn bài, BP - Học sinh: Chuẩn bị nhà III Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: Thế nói tác dụng nói quá? lấy VD minh hoạ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC I Đặc điểm câu ghép Ví dụ HS đọc VD - Câu 1: Phân tích cấu tạo câu in đậm? Tơi/ qn cảm giác - Tôi: CN lớn sáng nảy nở lòng tơi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng - Phần lại: VN lớn Trong co hai cụm CN nhỏ làm phụ ngữ cho ĐT quên nảy nở: + Những cảm giác sáng ấy/ nảy nở lòng tơi + Mấy cành hoa tươi mỉm cười bàu trời quang đãng -> Câu có cụm C-V nhỏ nằm cụm C-V lớn => Dùng cụm C- V để mở rộng câu - Câu 2: Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương TN thu gió lạnh,/ mẹ tơi/ âu yếm nắm tay tơi C V dẫn đường làng dài hẹp -> câu có cụm CN => câu đơn Câu có ba cụm CV, cụm CV gọi vế câu Cụm CV cuối giải thích cho cụm chủ vị thứ hai - Câu 3: Cảnh vật chung quanh tơi/ thay đổi, C1 V1 lòng tơi/ có thay đổi lớn: hôm C2 V2 /đi học Thế câu ghép? C3 V3 -> Câu có nhiều cụm CV không bao chứa => câu ghép Kết luận Câu ghép câu hai nhiều cum CV không bao chứa tạo thành Mỗi cụm CV gọi vế câu Các vế câu ghép nối với yếu tố nào? II Cách nối vế câu Ví dụ - Câu 3(phần 1): Tìm thêm câu ghép VD mục + Vế nối vế QHT “vì”(dùng từ 1? nối) - Hàng năm vào cuối thu tựu trường + Vế nối vế dấu hai chấm(không dùng từ nối) + Vế 1-2 QHT “và” + Vế 2-3 dấu phẩy - Những ý tưởng tơi chưa ghi lên giấy, hồi ghi ngày không nhớ hết Có cách nối vế câu ghép? Cặp từ hô ứng: vừa đã, đã, chưa đã, đâu đấy, Kết luận Có hai cách nối vế câu ghép: - Dùng từ nối: QHT, cặp QHT, phó từ, đại từ, từ, cặp từ hô ứng - Không dùng từ nối: Giữa vế câu cần cố dáu phẩy, chấm phẩy, hai chấm GV hướng dẫn HS tìm phân tích-> gọi II Luyện tập HS lên chữa phần Bài * Phần a: - U van Dần, u lạy Dần! -> nối dấu phẩy - Dần chị với u, đừng giữ chị -> Nối dấu phẩy - Chị có đi, u co tiền nộp sưu, thầy Dần với Dần chứ! -> nối dấu phẩy - Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có tương khơng -> nối dấu phẩy - Nếu Dần không buông chị ra, chốc ơng lí vào đây, ơng trói nốt u, trói nốt Dần -> Nối dấu phẩy * Phần b: - Cô chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng tiếng -> nối dấu phẩy - Giá cổ tục đày đoạ -> nối dấu phẩy * Phần c: - Tôi im lặng cay cay -> nối dấu hai chấm * Phần d: GV hướng dẫn Hs đặt câu ghép theo yêu cầu đề - Hắn làm ngề ăn trộm -> nối QHT: Bài - Vì trời mưa to nên đường trơn - Nếu bạn chăm học bạn thi đỗ - Tuy nhà khó khăn Thu học gỏi - Không Vân học giỏi mà khéo tay Bài Dựa vào câu hai để làm tập - Trời mưa to, đường trơn( bớt từ) - Bạn chăm học, thi đỗ D Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố: - Nắm khái niệm câu ghép, cách nối vế câu ghép - Nhận biết câu ghép sử dụng câu ghép Huớng dẫn nhà: - Học thuộc hai phần ghi nhớ SGK tr.112, 113 - BTVN: 4, tr 114 ... hai - Câu 3: Cảnh vật chung quanh tôi/ thay đổi, C1 V1 lòng tơi/ có thay đổi lớn: hôm C2 V2 /đi học Thế câu ghép? C3 V3 -> Câu có nhiều cụm CV khơng bao chứa => câu ghép Kết luận Câu ghép câu hai... câu hai để làm tập - Trời mưa to, đường trơn( bớt từ) - Bạn chăm học, thi đỗ D Củng cố hướng dẫn nhà Củng cố: - Nắm khái niệm câu ghép, cách nối vế câu ghép - Nhận biết câu ghép sử dụng câu ghép. .. cum CV không bao chứa tạo thành Mỗi cụm CV gọi vế câu Các vế câu ghép nối với yếu tố nào? II Cách nối vế câu Ví dụ - Câu 3(phần 1): Tìm thêm câu ghép VD mục + Vế nối vế QHT “vì”(dùng từ 1? nối)