Tiết 97 VB NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Trích BÌNH NGƠ ĐẠI CÁO) Nguyễn Trãi I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Học xong học sinh nắm Kiến thức - Thấy đoạn văn có ý nghĩa lời tuyên ngôn độc lập dân tộc ta kỉ mười lăm - Thấy phần sức thuyết phục nghệ thuật văn luận Nguyễn Trãi: lập luận chặt chẽ, kết hợp lí lẽ thực tiễn CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tìm tài liệu tác giả, tác phẩm - Soạn giáo án Học sinh:- Trả lời câu hỏi tìm hiểu II CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Tổng số:39 Vắng: Bài mới: H động thầy trò Nội dung càn đạt I Đọc – thích Đọc GV gọi hs đọc (H) Em cho biết vài nét đời Nguyễn Trãi? - Hs trả lời Tác giả: Nguyễn Trãi (1380-1442), hiệu Ức Trai, Nguyễn Phi Khanh Ơng có cơng lớn kháng chiến chống giặc Minh xâm lược xây dựng đất nước sau chiến thắng Nhưng ông bị giết hại cách thảm khốc vụ án Lệ Chi viên năm 1442 Mãi tới năm 1364 ông vua Lê Thánh Tơng giải oan Ơng khơng nhà trị qn lỗi lạc mà nhà văn hóa lớn dân tộc Ơng UNESCO cơng nhận Danh nhân văn hóa giới năm 1980 Tác phẩm tiêu biểu: Ức Trai thi tập, Quốc âm thi tập, Qn trung từ mệnh tập, Bình Ngơ đại cáo Tác phẩm: SGK Thể loại: SGK GVGọi HS đọc thích (H) Cho biết hồn cảnh đời Bình Ngơ đại cáo? (H)Hãy cho biết đơi nét thể loại cáo GV giải thích nghĩa Bình Ngơ đại cáo II/ Tìm hiểu nội dung văn 1/- Nguyên lý nhân nghĩa: (H)Đoạn trích phần mở đầu Bình Ngơ đại cáo Đoạn có ý nghĩa nêu tiền đề cho toàn bài, tất nội dung phát triển sau xoay quanh tiền đề Theo em, nêu tiền đề, tác giả khẳng định chân lý nào? Cáo mở đầu việc nêu nguyên lý nhân nghĩa Bài cáo nêu nguyên lý chung làm sở cho tư tưởng tác phẩm: việc nhân nghĩa cốt yêu dân, quân điếu phạt trước lo trừ bạo Sau đó, tác gỉa khẳng định nước Đại Việt Bằng chân lý không chối cãi được: - Có văn hóa lâu đời: Vốn xưng văn hiến… - Có lãnh thổ riêng: Núi sơng bờ cõi … - Có phong tục riêng: Phong tục Bắc Bam… - Có chủ quyền riêng: Bao đời gây … bên… - Có truyền thóng lịch sử riền: Hào kiệt đời … Ư - Có kẻ thùphản nhân nghĩa bị tiêu diệt: Lưu Cung… Như NT nêu hai chân lý lớn đây: Tư tưởng nhân nghĩa chủ quyền độc lập dân tộc - Đây hai câu thể tư tưởng xuyên suốt cáo: tư tưởng nhân nghĩa.Cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa NT “yên dân”, “trừ bạo” Muốn yên dân phải trừ bạo Nguyễn Trãi viết cáo nước Đại Việt bị giặc (H) Qua hai câu: “Việc nhân nghĩa Minh xâm lược Như với NT nhân nghĩa cốt tên dân – Quân điếu phạt gắn liền với yêu nước chống giặc ngoại xâm Ở trước lo trừ bạo”, hiểu cốt lỏi nhân nghĩa không quan hệ tư tưởng nhân nghĩa Nguyễn người với người mà có quan hệ dân Trãi gì? Người dân mà tác gỉa nói tộc với dân tộc Đây nội mới, phát triển đến ai? Kẻ bạo ngược mà tác gỉa tư tưởng nhân nghĩa NT so với Nho nói tới kẻ nào? giáo (H) Để khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc, tác giả dựa vào yếu tố nào? 2/- Chân lý tồn độc lập cí chủ quyền dân tộc: Để khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc, tác giả dựa vào yếu tố: Nền văn hiến, lãnh thổ, phong tục tập quán, lịch sử riêng chế độ riêng Với yếu tố Nguyễn Trãi phát biểu hoàn chỉnh quan niệm quôc sgia, dân tộc (H)Nhiề ý kiến cho ý thứ dân tộc đoạn trích “Nước Đại Việt” tiếp nối phát triển ý thức dân tộc thơ “Sông núi nước Nam” Lý Thường Kiệt, em giải thích? - Lí Thường Kiệt Nam quốc sơn hà thể ý thức niềm tự hào dân tộc hai yếu tố: lãnh thổ chủ quyền, đến Bình Ngơ đại cáo bổ sung thêm: văn hiến, phong tục tập quán, lịch sử Những yếu tố khắc sâu thêm khẳng định mạnh mẽ chủ quyền, độc lập dân tộc Ý thức dân tộc phát triển cao toàn diện Điều đặc sắc, mẻ bên cạnh “vua” tôn trọng người đại diện cho đất nước, yếu tố dân xuất trở thành đối tượng để cáo hướng tới việc thực nhân nghĩa Ý thức dâ tộc Bình Ngơ đại cáo có bước phát triển cao chất lượng vai trò người dân có mặt quan trọng văn nhà nước phong kiến, mắt nhìn tác giả có mối liên hệ gắn bó nước với dân @ Hãy nét đặc sắc nghệ thụât đọan trích phân tích tác dụng chúng? 3/- Nghệ thuật: Tác gỉa sử dụng từ ngữ thể tính chấ.t hiển nhiên, vốn có lâu đời nước Đại Việt Bản dịch cố gắng lột tả từ: từ trước, vốn xưng, lâu, chia khác Tác giả sử dụng câu văn biền ngẫu với phép so sánh ngang bằng: Từ Triêu, Đinh, Lý, Trần … / Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên … để khẳng định tư cách độc lập nước Đại Việt Và câu văn Lưu Cung tham cơng… /Triệu Tiết thích lớn … ; Cửa Hàm Tử… / Sông Bạch Đằng …để làm bật chiến công thất bại kẻ thù IV/- Tổng kết: - Nội dung tư tưởng: Chứng tỏ phát triển trưởng thành ý thức dân tộc, lịch sử, tư tưởng, văn hố dân tộc Việt - Hình thức nghệ thuật: Nghệ thuật lập luận chặt chẽ dựa so sánh đối lập từ khái quát đến cụ thể Hướng dãn hoạt động tiếp nối Củng cố: 1- Đọc lại văn 2- Đọc lại ghi nhớ Dặn dò: Học thuộc văn phân tích Chuẩn bị Hành động nói (tiếp theo) ... cảnh đời Bình Ngơ đại cáo? (H)Hãy cho biết đôi nét thể loại cáo GV giải thích nghĩa Bình Ngơ đại cáo II/ Tìm hiểu nội dung văn 1/- Nguyên lý nhân nghĩa: (H)Đoạn trích phần mở đầu Bình Ngơ đại cáo... lâu đời nước Đại Việt Bản dịch cố gắng lột tả từ: từ trước, vốn xưng, lâu, chia khác Tác giả sử dụng câu văn biền ngẫu với phép so sánh ngang bằng: Từ Triêu, Đinh, Lý, Trần … / Cùng Hán, Đường,... quân điếu phạt trước lo trừ bạo Sau đó, tác gỉa khẳng định nước Đại Việt Bằng chân lý không chối cãi được: - Có văn hóa lâu đời: Vốn xưng văn hiến… - Có lãnh thổ riêng: Núi sơng bờ cõi … - Có phong