Giáo án Ngữ văn 7 bài 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Đường trông ra (Thiên Trường vãn vọng)

4 147 0
Giáo án Ngữ văn 7 bài 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Đường trông ra (Thiên Trường vãn vọng)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BUỔI CHIỀU ĐỨNG PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG XA (Thiên trường vãn vọng - Trần Nhân Tông) A Mức độ cần đạt: - Cảm nhận hồn thơ thắm thiết tình q Trần Nhân Tơng qua thơ chữ Hán thất ngôn tứ tuyệt B Trọng tâm kiến thức , kĩ Kiến thức - Bức tranh làng quê thôn dã sáng tác Trần Nhân Tông – vị vua sau trở thành vị tổ thứ Thiền phái Trúc Lâm Yên Tử - Tâm hồn cao đẹp vị vua tài đức - Đặc điểm thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường Luật qua sáng tác Trần Nhân Tông Kĩ - Vận dụng kiến thức thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường Luật học vào đọc – hiểu văn cụ thể - Nhận biết số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu thơ - Thấy tinh tế lựa chọn ngôn ngữ tác giả để gợi tả tranh đậm đà tình quê hương C Tổ chức dạy học : 1.Kiểm tra cũ: ? Đọc thuộc lòng trình bày nội dung – nghệ thuật tác phẩm Côn Sơn ca Nguyễn Trãi ? * Giới thiệu Hoạt động thầy trò Nội dung học I Tìm hiểu chung: ? Trình bày hiểu biết em tác giả Tác giả: Trần Nhân Tông (1258 – Trần Nhân Tông ? 1308) Quê Thiên Trường (Nam Định) - Là ông vua yêu nước – anh hùng, lòng nhân - Tên tuổi ơng gắn liền với chiến công hiển hách nhân dân kháng chiến chống giặc Nguyên Mông lần II, III - Là nhà văn hóa, nhà thơ tiêu biểu thời Trần Tác phẩm ? Em nêu hoàn cảnh sáng tác thơ ? - Thiên trường vãn vọng – thơ chữ Hán viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Chủ đề: Bài thơ gợi tả cảnh xóm thôn, đồng quê vào buổi chiều phủ Thiên Trường qua nhìn cảm xúc tác giả II Phân tích * Hai câu đầu: ? Chủ đề thơ gì? Học sinh đọc thơ: phiên âm, dịch thơ, dịch nghĩa - Thời điểm: buổi chiều tối - Cảnh chung: xóm trước, thơn sau bắt đầu chìm dần vào sương khói: + Thơn hậu, thôn tiền ? Hai câu thơ đầu giới thiệu cho ta liên kết cân cảnh gì? (Cảnh tượng chung phủ Thiên Trường?) Được thể qua từ ngữ nào? + Bán vơ, bán hữu xứng hài hòa ? Em hiểu “nửa ……… không?”  Cảnh gợi nhiều tả: có nghĩa gì? Tác dụng việc sử + Làng quê phủ mờ sương khói  êm dụng từ đềm, bình n, nên thơ  cảnh tĩnh * Hai câu cuối: + Thời gian : Buổi chiều tối ? Trong thơ, cảnh vật miêu tả vào thời điểm ngày gồm + Âm thanh: tiếng sáo mục đồng chi tiết gì? + Cảnh: đàn trâu nối thơn, cánh cò trắng bay liệng  dạt sức sống  lấy động tả tĩnh  tranh đồng quê hoàn hảo * Tâm trạng tác giả: Đây cảnh chiều thôn quê phác họa đơn sơ đậm đà sắc quê, hồn quê  tác giả vị vua – có địa vị cao ? Cảm nhận em thơ tâm – yêu thiên nhiên, yêu quê trạng tác giả thơ? hương đất nước, gắn bó máu thịt với q hương dân dã  Bình dị, dân dã, hồn nhiên cốt cách hồn thơ ông vua anh hùng, thi sỹ III Tổng kết : ? Nêu cảm nhận em sau học xong thơ ? Ghi nhớ : Sgk ? Em học tập nghệ thuật biểu cảm thể thơ? Hs trao đổi trả lời câu hỏi - Đọc to ghi nhớ IV: Hướng dẫn luyện tập Học sinh làm tập sgk D : Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lòng văn – So sánh cảm xúc tác giả - Chuẩn bị :Từ Hán Việt * Điều chỉnh giáo án: Đã điều chỉnh nội dung soạn : * Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ... hoàn cảnh sáng tác thơ ? - Thiên trường vãn vọng – thơ chữ Hán viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Chủ đề: Bài thơ gợi tả cảnh xóm thơn, đồng q vào buổi chiều phủ Thiên Trường qua... buổi chiều tối - Cảnh chung: xóm trước, thơn sau bắt đầu chìm dần vào sương khói: + Thôn hậu, thôn tiền ? Hai câu thơ đầu giới thiệu cho ta liên kết cân cảnh gì? (Cảnh tượng chung phủ Thiên Trường? )... Quê Thiên Trường (Nam Định) - Là ông vua yêu nước – anh hùng, lòng nhân - Tên tuổi ông gắn liền với chiến công hiển hách nhân dân kháng chiến chống giặc Nguyên Mơng lần II, III - Là nhà văn hóa,

Ngày đăng: 11/05/2019, 10:03

Mục lục

  • Nội dung bài học

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan