Giáo án Ngữ văn 7 bài 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Đường trông ra (Thiên Trường vãn vọng)

6 195 1
Giáo án Ngữ văn 7 bài 6: Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Đường trông ra (Thiên Trường vãn vọng)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

BÀI BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA < Thiên trường vân vọng > - Tự học có hướng dẫn A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Cảm nhận hồn thơ thắm thiết tình quê Trần Nhân Tông thơ “ Buổi chiều…trông ra” hoà nhập với tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí Cơn Sơn đoạn trích: Bài ca Cơn Sơn Tiếp tục hiểu thể thơ thất ngôn tứ tuyệt sơ hiểu thêm thể thơ lục bát + Bài “ Buổi chiều…ba”: Bức tranh thôn dã với nét đẹp thơ mộng, bình, tình yêu sâu lặng Trần Nhân Tơng – vị vua có tâm hồn cao bình dị Thấy nét đẹp thơ cổ điển : Dùng ngoại cảnh để biểu nội tâm + Bài ca Côn Sơn : Cảnh vật Cơn Sơn tươi mát , n ả, hài hồ với cách sống thư thái người Tâm hồn khoáng đạt, nhân cách cao Nguyên Trãi Biểu cảm văn trữ tình bộc lộ trực tiếp hồn nhiên cảm xúc, tâm hồn trước ngoại giới - Rèn kỹ hiểu biết thơ thất ngôn tứ tuyệt , chữ hán, thơ lục bát - Giáo dục học sinh yêu đất nước, yêu cảnh trí non sông đất nước B CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Thuyết trình, gợi mở vấn đáp GV: Nghiên cứu soạn bài, sưu tầm ảnh trân dung Nguyễn Trãi, ảnh Trần Nhân Tông HS: Đọc tìm hiểu C.LÊN LỚP Ổn định Kiểm tra cũ ? Đọc thuộc lòng “ Sơng núi nước Nam” trình bầy cảm nhận thơ? - Trả lời: Cảm nhận thơ: Yêu cầu cảm nhận nghệ thuật nội dung để làm bật tư tưởng tình cảm tác giả thơ long yêu đất nước, khẳng định chủ quyền lãnh thổ đất nước nêu cao ý trí tâm bảo vệ chủ quyền trước kẻ thù xâm lược Bài GV: Tiết học học hai tác phẩm thơ Một vị vua yêu nước, có công lớn công chống giặc ngoại xâm, đồng thời nhà văn hóa, nhà thơ tiêu biểu đời Trần Còn danh nhân dân tộc UNESCO công nhận danh nhân lịch sử dân tộc văn hoá giới Hai tác phẩm hai sản phẩm tinh thần cao đẹp, hai đời lớn, hai tâm hồn lớn, hẳn đem lại cho điều bổ ích BÀI : BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRƠNG RA < Thiên trường vân vọng> I TÌM HIỂU TÁC GIẢ - TÁC PHẨM: Tác giả ? Hãy nêu vài nét đời nghiệp Trần Nhân Tông? - Trần Nhân Tông (1258 – 1308) ông vua yêu nước, nhân ái, hay chữ GV: Ông vua cha lãnh đạo hai kháng chiến chống giặc Nguyên - Mông thắng lợi vẻ vang Ơng theo đạo phật Năm 1299 ơng tu chùa Yên tử ( thuộc tỉnh Quảng Ninh ngày nay) trở thành vị tổ thứ dòng thiền Trúc Lâm n Tử - Trần Nhân Tơng nhà văn hoá , nhà thơ tiêu biểu thời Trần Tác phẩm ? Bài thơ sáng tác thời gian hoàn cảnh nào? - Sáng tác dịp vủa thăm phủ Thiên Trường quê hương ông ( viết chữ Hán) (thuộc Nam Định ngày nay) ? Bài thơ tả cảnh gì? - Cảnh chiều quê mùa thu tác giả đứng phủ Thiên Trường vào buổi chiều GV: Vậy cảnh chiều tả nhà thơ phác hoạ nào? Ta tìm hiểu II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Đọc - tìm hiểu thích GV: Hướng dẫn đọc: Bài thơ thiên tình cảm, nhà thơ đứng phủ Thiên Trường ngăm nhìn quê hương nên đọc cần ý cần hiệp vần câu 1,2 ,4 để biểu lộ tình cảm nhà thơ ngắm cảnh Giọng chậm rãi, ung dung, thản, ngắt nhịp 4/3, 2/2/3 GV đọc phần phiên âm - đọc dịch nghĩa, dịch thơ.? Giải nghĩa Hán Việt phiên âm -Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt, vần câu 1,2,4 nhịp 3/4 ? Cho biết ý bài? -Tả cảnh quê hương buổi chiều qua nói lên tình yêu quê hương nhà vua GV: Chỉ gợi ý cho học sinh tự học ? Bài thơ chia làm ý? - Cảnh thơn xóm ( câu đầu) - Cảnh cánh đồng (2 câu sau) ? Phương thức biểu đạt gì? Miêu tả để biểu cảm hay miêu tả - biểu cảm? - Miêu tả để biểu cảm Phân tích a, Cảnh chiều thơn xóm: ? Gọi học sinh đọc phần phiên âm, dịch nghĩa dịch thơ hai câu đầu? (Lời thơ tả cảnh chiều thơn xóm) ? Hai câu đầu gợi tả cảnh làng quê vào thời gian nào? - Tả cảnh làng quê Thiên Trường cảnh chiều tàn ? Bốn chữ “ thôn hậu thôn tiền” liên kết đối “ bán vô bán hữu” gợi lên điều gì? - Tạo cân sứng hài hồ ngơn ngữ gợi lên cảnh xóm thơn nối tiếp gần xa, trù phú ? Trong buổi chiều cảnh xóm thơn lên qua hình ảnh nào? - Đàm tự n, bán vơ bán hữu ? Hình ảnh gợi lên cảnh chiều xóm thơn nào? Hình dung em cảnh tượng này? - Trong bóng chiều nhạt nhồ, xóm thơn phủ mờ khói khiến cho cảnh vật nhạt nhồ sương khói sương chiều, nhẹ bay mái tranh sau luỹ tre làng ? Đó vẻ đẹp nào? - Vẻ đẹp mơ màng, yên tĩnh nơi thôn dã ? Chỉ ba nét vẽ chọn lọc mà thi sĩ làm bật vẻ đẹp mơ màng nơi thôn dã Qua em có nhận xét cách tả cảnh nhà thơ? - Lối tả gợi nhiều ? Theo em tranh thôn dã tạo bởi? Cảnh thực nơi thôn dã - Sự cảm nhận tinh tế tác giả Hay lý khác nữa? Vì em cảm nhận thế? - Một phần cảnh thực - Phần nhiều cảm nhận riêng tác giả tác gia tả ấn tượng cảnh ghi chép lại cảnh - Một lý khác, tác giả có tình cảm với cảnh Khi có cảm xúc cảm hết vẻ đẹp cảnh mà bình thường khó thấy Gv: Phải ngoại cảnh tâm cảnh đồng hiện, ta tưởng thi sĩ thả hồn cảnh vật, lặng ngắm thơn xóm q hương gần xa không chán b, Cảnh sắc đông quê: ? Gọi học sinh đọc phiên âm - dịch nghĩa - dịch thơ hai câu thơ cuối “em có nhận xét tranh quê hương mà tác giả miêu tả” (màu sắc âm sao?) - Ân thanh: Có tiếng sáo trẻ mục đơng dẫn trâu - Màu sắc : Có màu trắng cánh cò ? Em có nhận xét cảnh chiều quê Thiên Trường? - Cảnh êm đềm, bình, trầm lắng ? Có tranh tác giả phải người trước cảnh? (có tình cảm với quê) - Cảnh đơn sơ đậm đà sắc quê, hồn quê bình trầm lắng mà khơng quạnh hui Vì ánh lên sống người - Một người có tâm hồn thi sĩ, yêu quê hương sâu lặng, gắn bó tha thiết với đồng q ? Em có suy nghĩ tác giả ơng vua khơng phải người dân quê? Từ cho nhận xét nhà Trần lịch sử nước ta HS thảo luận: - Ơng vua có tâm hồn cao đẹp - Tâm hồn thi sĩ GV: Hướng dẫ học sinh tìm hiểu ý nghĩa văn ? Văn “ Buổi …ra” thơ trữ tình có kết hợp phương thức miêu tả với biểu cảm Theo em: a ? Ngòi bút miêu tả tạo hình tranh quê với nét đẹp nào? - Giản dị, nên thơ, yên ả, bình, người cảnh hồ hợp b ? Từ cảnh q ấy, tình cảm nhà thơ bộc lộ? - Tình cảm yêu mến ân tình với quê hương ? Tác giả thơ ông vua thời Trần a ? Em hiểu vua Trần Nhân Tơng từ thơ ông - Là vị vua hiền, có tâm hồn bình dị, gần gũi với làng q b ? Từ em hiểu thêm thời đại nhà Trần lịch sử? - Là thời đại sản sinh ông vua sáng, vua hiền, ông vua yêu nước, văn võ song toàn * Ghi nhớ: SGK / 77 ? Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ ... dân tộc văn hoá giới Hai tác phẩm hai sản phẩm tinh thần cao đẹp, hai đời lớn, hai tâm hồn lớn, hẳn đem lại cho điều bổ ích BÀI : BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA < Thiên trường vân... Cảnh chiều quê mùa thu tác giả đứng phủ Thiên Trường vào buổi chiều GV: Vậy cảnh chiều tả nhà thơ phác hoạ nào? Ta tìm hiểu II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Đọc - tìm hiểu thích GV: Hướng dẫn đọc: Bài thơ thiên. .. nhà văn hố , nhà thơ tiêu biểu thời Trần Tác phẩm ? Bài thơ sáng tác thời gian hoàn cảnh nào? - Sáng tác dịp vủa thăm phủ Thiên Trường quê hương ông ( viết chữ Hán) (thuộc Nam Định ngày nay) ? Bài

Ngày đăng: 11/05/2019, 10:03

Mục lục

  • BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA

  • A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

    • C.LÊN LỚP

      • I. TÌM HIỂU TÁC GIẢ - TÁC PHẨM:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan