1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 7 bài 28: Liệt kê

4 83 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 43,5 KB

Nội dung

LIỆT I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu phép liệt - Nắm kiểu liệt kê.- Nhận biết hiểu tác dụng phép liệt văn bản.- Biết cách vận dụng phép liệt vào thực tiễn nói viết II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Khái niệm liệt - Các kiểu liệt Kĩ năng: - Nhận biết phép liệt kê, kiểu liệt kê.- Phân tích giá trị phép liệt - Sử dụng phép liệt nói viết Thái độ: - Biết vận dụng phép liệt nói viết III PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ : Bài : GV giới thiệu - Sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ , sâu sắc khía cạnh khác thực tế tư tưởng, tình cảm Nó thuộc từ loại vào tiết dạy hôm TaiLieu.VN Page HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phép liệt Các kiểu liệt kê: I Thế phép liệt ? Gọi hs đọc vd sgk a Xét Ví dụ: Đoạn văn SGK ? Nhận xét cấu tạo ý nghĩa - Cấu tạo : Có mơ hình cú pháp tương phận câu in đậm tự ? Bát yến hấp đường phèn … tráp đồi mồi - HS: Cấu tạo : Có mơ hình cú chữ nhật để mở … ống thuốc bạc pháp tương tự : Bát yến hấp … Nào dao chuôi ngà đường phèn … tráp đồi mồi chữ nhật để mở … ống thuốc bạc - Về ý nghĩa : Chúng nói đồ vật bày biện trung quanh quan lớn … Nào dao chi ngà - Về ý nghĩa : Chúng nói - Tác dụng: Làm bật xa hoa đồ vật bày biện trung viên quan quanh quan lớn b Kết luận : ? Em có nhận xét cách xếp từ , cụm từ giới thiệu - Sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ vật ? , sâu sắc khía cạnh khác - Hs: Sắp xếp nối tiếp hàng loạt thực tế tư tưởng, tình cảm ? Việc xếp từ , cụm từ hàng *Tác dụng : Kích thích trí tưởng tượng gây ấn tượng sâu sắc cho người loạt nhằm dụng ý ? đọc , người nghe - Hs: Làm bật xa hoa Các kiểu liệt : viên quan ? Vậy liệt ? ( Ghi a Xét Ví Dụ: nhớ sgk ) - Vd1: Về cấu tạo : ? Dùng phép liệt lúc Vda: Liệt theo trình tự khơng chổ có tác dụng ? theo cặp - Hs: Suy nghĩ trả lời Vdb: Liệt theo cặp có quan hệ TaiLieu.VN Page ? Em lấy vài vd có sử đơi ( quan hệ từ dụng phép liệt ? - Vdb: Về ý nghĩa : Gọi hs đọc vd sgk phần II Vda: câu thứ thay đối thứ ? Nhận xét cấu tạo phép tự ( mà lơ gíc ý nghĩa câu khơng bị liệt mục , phần II? ảnh hưởng - Hs: Về cấu tạo : Vdb: Không thể thay đổi thứ phận liệt có tăng tiến ý a Liệt theo trình tự không nghĩa theo cặp b Liệt theo cặp có quan hệ đơi b Kết luận: ( quan hệ từ - Về cấu tạo : Liệt theo cặp ? Nhận xét ý nghĩa phép liệt không theo cặp liệt câu mục II? - Về ý nghĩa : Liệt tăng tiến liệt - HS: Về ý nghĩa : không tăng tiến a câu thứ thay đối II LUYỆN TẬP : thứ tự ( mà lơ gíc ý nghĩa câu Bài tập : Tìm phép liệt không bị ảnh hưởng Tinh thần yêu nước nhân dân ta b thay đổi thứ phận liệt có tăng + Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà tiến ý nghĩa Trưng , Bà triệu , Trần Hưng Đoạn , Lê ? Qua em rút kết luận Lợi , Quang Trung ( Tăng tiến theo thời kiểu liệt - - Hs: Đọc lại ghi gian) nhớ sgk + Từ cụ già tóc bạc đến cháu nhi *HOẠT ĐỘNG2: Hướng dẫn đồng trẻ thơ , từ kiều bào nước luyện tập ngồi đến … Chính phủ ( cặp ) Bài tập 1: ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt ghi bảng TaiLieu.VN + Từ xưa đến tổ quốc bị xâm lăng tình thần lại ….lũ cướp nước ( tăng tiến + Nghĩa phải sưc giải thích … lãnh đạo Page Bài tập 2: ( Liệt không theo cặp) ? Bài tập yêu cầu điều ? Bài tập : Tìm phép liệt - HS: Thảo luận trình bày bảng + Dưới lòng đường vỉa hè , cửa tiệm Những cu li xe kéo tay … Chữ thập - GV: Chốt ghi bảng Bài tập 3: ? Bài tập yêu cầu điều ? - HS: Thảo luận trình bày bảng - GV: Chốt ghi bảng ( Không theo cặp , không theo hướng tăng tiến ) + Điện giật , dùiđâm , dao cặt , lữa nung Bài tập : Đặt câu có sử dụng phép liệt a Khi tiếng chuông báo hết học vang lên , hs lớp ùa sân chơi ong vỡ tổ Sân trường yên tĩnh , vắng lặng ồn nhộn nhịp hẳn lên trò chơi : đá bóng , nhảy dây , cầu lơng … V CỦNG CỐ, DẶN DỊ, HƯỚNG DẪN TỰ HỌC : - Thế phép liệt ? Nêu tác dụng ?Có kiểu liệt ? - Học ghi nhớ sgk - Làm tập b, c - Soạn : ''TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HÀNH CHÍNH'' **************************************************** TaiLieu.VN Page ... luận: ( quan hệ từ - Về cấu tạo : Liệt kê theo cặp ? Nhận xét ý nghĩa phép liệt kê không theo cặp liệt kê câu mục II? - Về ý nghĩa : Liệt kê tăng tiến liệt kê - HS: Về ý nghĩa : không tăng tiến... người nghe - Hs: Làm bật xa hoa Các kiểu liệt kê : viên quan ? Vậy liệt kê ? ( Ghi a Xét Ví Dụ: nhớ sgk ) - Vd1: Về cấu tạo : ? Dùng phép liệt kê lúc Vda: Liệt kê theo trình tự khơng chổ có tác dụng... nghĩa câu khơng bị liệt kê mục , phần II? ảnh hưởng - Hs: Về cấu tạo : Vdb: Không thể thay đổi thứ phận liệt kê có tăng tiến ý a Liệt kê theo trình tự khơng nghĩa theo cặp b Liệt kê theo cặp có quan

Ngày đăng: 10/05/2019, 08:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w