Giáo án Ngữ văn 7 bài 7: Quan hệ từ

Tiết 27: Quan hệ từ A Mục tiêu học Sau học HS đạt được: Kiến thức - Gióp HS nắm quan hệ từ Kỹ - Nâng cao kĩ sử dụng quan hệ từ đặt câu - Áp dụng giải tập quan hệ từ Thái độ - tơn trọng, giữ gìn vốn từ B Chuẩn bị - Giáo viên; giáo án, b¶ng phơ - Học sinh: soạn C.Tiến trình học Ổn định tổ chức Kiểm tra: ? Sử dụng từ Hán Việt tạo sắc thái gì? Khi sử dụng từ Hán Việt ta cần ý điều gì? - Tạo sắc thái trang trọng tơn kính, tạo sắc thái cổ, tránh cảm giác thô tục, ghê sợ - Tránh lạm dụng sử dụng từ Hán Việt Bài Để tạo văn hay việc chọn lựa nội dung văn bản, phương thức biểu đạt, cần phải biết liên kết ý, câu, đoạn để tạo văn có gắn kết mạch lạc Muốn làm điều phải sử dụng từ ngữ nào? Bài hôm cô giới thiệu em loại từ sử dụng có hiệu việc liên kết, l quan h t Hoạt động thõ v trũ Néi dung chÝnh I Thế quan hệ từ - Đọc tập SGK 96 Bài tập ( SGK) ? Chỉ quan hệ từ ví dụ Nhận xét trên? a Của: quan hệ sở hữu Ý nghĩa quan hệ từ? b Như: quan hệ so sánh Ngoài việc quan hệ , từ có c Bởi… nên: quan hệ nhân tác dụng liên kết, tác dụng - BiĨu thÞ ý nghÜa quan hƯ ví dụ trên? - Liên kết từ ngữ với - Liên kết: đồ chơi… đẹp…… hoa Ghi nhớ(SGK) ăn uống chừng mực – tơi chóng lớn ? Các từ quan hệ từ? Em hiểu quan hệ từ? - HS đọc Gv chốt ? Em đặt câu có sử dụng quan hệ từ? (Lan học yếu lười học) ? ChØ quan hƯ tõ c¸c câu sau đây: Thân em nh trái bần trôi, Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu Thân em vừa trắng lại vừa tròn, Bảy ba chìm với nớc non… II Sử dụng quan hệ từ Bài tập 2.Nhận xét: * Bài tập 1: Các trường hợp b,d,gh -> bắt buộc phải dùng quan hệ từ - Các trường hợp a,c,e,i không bắt buộc dùng quan hệ từ Bài tập2: …….thì ……thì vì……….nếu tuy………nhưng - HS đọc tập ( SGK97) ? Tìm cặp quan hệ từ dùng thành sở dĩ……vì cặp với cỏc quan h t sau õy? Đặt ->Một số quan h t c s dng thnh cp câu với cặp đó? ( Tuy nhà xa nhng Lan Ghi nhớ(SGK) häc ®óng giê.) ? Nhận xét việc sử dụng quan hệ từ? - HS đọc ghi nhớ III Luyện tập - Gv chốt ? Lấy ví dụ câu có sử dụng cặp Bài tập 1(98): Tìm quan hệ từ hai đoạn đầu văn “ Cổng trường mở quan hệ từ? ra” - Của mà - HS đọc tập 1, nêu yêu cầu , làm - Còn - Gọi 1,2 em trình bày -> nhận xét - Như - Gv sửa chữa, bổ sung - Của - Như Bài tập 2: Điền quan hệ từ vào chỗ trống Điền theo thứ tự - Gọi HS đọc đoạn văn cần điền quan hệ với, và, với, bằng, nên, với, từ - HS điền-> nhận xét Bài tập 4: Viết đoạn văn ngắn có - Gv kết luận sử dụng quan hệ từ - HS đọc, xác định yêu cầu, làm - Gv sửa chữa Đoạn văn tham khảo Tôi Lan bạn bè thân thiết từ lâu Tôi q Lan hiền lành, chăm học tập sẵn sàng giúp đỡ người Đối với Lan gương sáng để toi soi vào noi theo - GV yêu cầu tập bổ sung - HS lên bảng điền - HS nhận xét, Gv kết luận Bài tập bổ sung: Viết tiếp phần sau để tạo thành câu hồn chỉnh có sử dụng quan hệ từ - Nếu học tập chăm Hoa đạt học sinh giỏi - Vì trời mưa to nên học muộn - Tuy gia đình khó khăn Lan cố gắng học tập - Sở dĩ Nam học yếu mải chơi D C ủng cố - dặn dò Củng cố: Quan hệ từ gì? Sử dụng quan hệ từ nào? Dặn dò: - Học bài, làm tập 3,5(SGK) - Chuẩn bị” Luyện tập cách làm văn biểu cảm”., đọc kĩ tập, trả lời câu hỏi ...? Các từ quan hệ từ? Em hiểu quan hệ từ? - HS đọc Gv chốt ? Em đặt câu có sử dụng quan hệ từ? (Lan học yếu lười học) ? Chỉ quan hệ từ câu sau đây: Thân em nh trái bần... nớc non II S dụng quan hệ từ Bài tập 2.Nhận xét: * Bài tập 1: Các trường hợp b,d,gh -> bắt buộc phải dùng quan hệ từ - Các trường hợp a,c,e,i không bắt buộc dùng quan hệ từ Bài tập2: …….thì ……thì... xét việc sử dụng quan hệ từ? - HS đọc ghi nhớ III Luyện tập - Gv chốt ? Lấy ví dụ câu có sử dụng cặp Bài tập 1(98): Tìm quan hệ từ hai đoạn đầu văn “ Cổng trường mở quan hệ từ? ra” - Của mà -