Giáo án Ngữ văn 7 bài 7: Quan hệ từ

TIẾNG VIỆT: QUAN HỆ TỪ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Nắm khái niệm quan hệ từ - Nhận biết quan hệ từ - Biết cách sử dụng quan hệ từ nói viết để tạo liên kết đơn vị ngôn ngữ Lưu ý: Hs học quan hệ từ bậc tiểu học B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Khái niệm quan hệ từ - Việc sử dụng quan hệ từ giao tiếp tạo lập văn Kĩ năng: a Kĩ chuyên môn: - Nhận biết quan hệ từ câu - Phân tích tác dụng quan hệ từ b.Kĩ sống: - Ra định : lựa chon cách sử dụng quan hệ từ phù hợp với thực tiễn giao tiếp thân - Giao tiếp : trình bày suy nghĩ , ý tưởng, thảo luận chia sẻ quan điểm cá nhân cách sử dụng quan hệ từ Thái độ: - Học tập nghiêm túc, tự giác C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp kết hợp thực hành, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định : Kiểm tra cũ : ? Việc dùng từ Hán Việt có tác dụng gì? Và có hạn chế gì? Cho ví dụ? ? Người ta sử dụng từ HV để làm ? Nếu sử dụng lạm dụng từ HV làm cho lời ăn tiếng nói ntn? Bài : GV giới thiệu - Ở bậcTiểu học em làm quen với quan hệ từ cách dùng quan hệ từ Bài học hôm lần củng cố em dùng quan hệ từ câu HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu quan hệ từ, Tìm hiểu cách sử dụng quan hệ từ I TÌM HIỂU CHUNG - Gv: Treo bảng phụ vd sgk/97 - Vda : Của: Liên kết định ngữ mẹ danh từ gà ? Dựa vào kiến thức học bậc tiểu học,em xác định quan hệ từ ví dụ trên? - Hs : Trả lời chỗ ? “ Của” vd liên kết với thành phần cụm danh từ ? Từ “của” biểu thị ý nghĩa gì? - Của liên kết với định ngữ “ mẹ” với danh từ “ gà”,biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu ? Tương tự ví dụ 2,3 ? Thế quan hệ từ a Xét Vd: Bảng phụ  Biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu - VDb : Như: Liên kết với bổ ngữ hoa tính từ đẹp  Quan hệ so sánh - VDc : Bởi … nên: Nối vế câu ghép  Quan hệ nhân - VDd : Nhưng : Biểu thị quan - Hs : Thảo luận:(3’) ? Từ phân tích em thấy từ |của ,như gọi ? Chúng dùng để làm ? - Hs : Dựa vào ghi nhớ trả lời - Gv: Ra tập nhanh: Cho biết có cách hiểu câu: Đây thư Lan (3 cách) hệ đối nghịch thường hôm b Kết luận: - Quan hệ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh nhân quả, phận câu hay câu với câu đoạn văn - Đây thư Lan Sử dụng quan hệ từ - Đây thư Lan viết a XétVD: Bảng phụ - Đây thư gửi cho Lan (không phải cho nên không nhận) - Gv: Kết luận: Việc dùng hay không dùng quan hệ từ có liên quan đến ý nghĩa câu.Vì khơng thể bỏ quan hệ từ cách tùy tiện - Gv: Cho hs đọc vd sgk ghi bảng phụ mẹ a (-) e (-) b (-) g (+) c (-) h (+) d (+) i (-)  Có trường hợp bắt buộc dùng quan hệ từ Đó trường hợp khơng có quan hệ từ câu văn khơng rõ nghĩa Cũng có trường hợp khơng bắt buộc dùng quan hệ từ ? Trong trường hợp trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ , trường hợp không ? (trường hợp bắt buộc ghi dấu +, khơng bắt - Có số quan hệ từ dùng thành buộc -) cặp a(-) ;b(+) ; c( -) ; d (+) ;e(-) ;g(+) ; h(+) ; I(-) Nếu … ; Vì …nên ; Tuy … ; Hễ …thì ? Em tìm quan hệ từ thường - Sở dĩ…là dùng với cặp quan hệ từ , , , , ? * Ghi nhớ Sgk/98 - Nếu … ; Vì …nên ; Tuy … ; Hễ …thì - Sở dĩ…là ? Em đặt câu với cặp quan hệ từ ? - Hs : Làm theo nhóm Lên bảng trình bày - Gv : Làm mẫu - Vì chăm học học giỏi nên Nam khen - Tuy nhà xa Bắc học - Hễ gió thổi mạnh diều bay cao - Sở dĩ quan thi trượt chủ ? Qua phân tích em có nhận xét cách dùng quan hệ từ ? ghi nhớ sgk - Hs : Dựa ghi nhớ trả lời *HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn luyện tập Gv : Làm mẫu lớp giao tập hs thực nhà II LUYỆN TẬP: Bài tập 1: HS tự tìm Bài tập : Điền qht thích hợp - Và , với , với , , , Bài tập 3: Trong câu , câu đúng, câu sai : - a(-) ;b ( +) ; c (-) ; d (+) ; e(-) ; g (+) ; h (-) ; I (+) ;k(+) ; l(+) Bài tập : Phân biệt nghĩa - Nó gầy khoẻ ( tỏ ý khen ) - Nó khoẻ gầy ( tỏ ý chê) E HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Về nhà làm tập lại - Phân tích ý nghĩa câu văn có sử dụng quan hệ từ - Soạn “Luyện tập làm văn biểu cảm” F RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ****************************************************** ... với quan hệ từ cách dùng quan hệ từ Bài học hôm lần củng cố em dùng quan hệ từ câu HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu quan hệ từ, Tìm hiểu cách sử dụng quan hệ từ. .. dùng quan hệ từ Đó trường hợp khơng có quan hệ từ câu văn khơng rõ nghĩa Cũng có trường hợp khơng bắt buộc dùng quan hệ từ ? Trong trường hợp trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ , trường... (3 cách) hệ đối nghịch thường hôm b Kết luận: - Quan hệ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh nhân quả, phận câu hay câu với câu đoạn văn - Đây thư Lan Sử dụng quan hệ từ - Đây