Tậplàm văn: VIẾTBÀITẬPLÀMVĂNSỐ 3- VĂNBIỂUCẢM A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Tiếp tục rèn kĩ viếtvănbiểucảm cho học sinh - Hs viếtvănbiểucảm thể tình cảm chân thật người lực tự sự, miêu tả cách viếtvănbiểucảm B CHUẨN BỊ GV: Ra đề - đáp án HS: Ơn tậpvănbiểucảm C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Tiến hành kiểm tra: * Hoạt động 1: Khởi động Em nhắc lại bước làmvănbiểucảm ? (4 bước: Tìm hiểu đề tìm ý, lập dàn bài, viết bài, sửa ) Bây vận dụng bước vào viết TLV số * Hoạt động 2: GV ghi đề lên bảng Đề bài: Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn bè, thầy, cô giáo ) * Hoạt động 3: GV theo dõi hs làm * Hoạt động 4: GV thu YÊU CẦU Ở lớp 5, em viếtvăn miêu tả kể chuyện người thân, cần phải phân biệt: – Trong văn miêu tả: Dựng chân dung, chi tiết, cụ thể, đầy đủ đối tượng – Trong văn kể chuyện: Chân dung người thân lên qua việc câu chuyện – Trong biểu cảm: Thông qua việc miêu tả số chi tiết kể vài việc nhằm phát biểucảm nghĩ đối tượng Cần tuân thủ bước: – Tìm hiểu đề tìm ý – Lập dàn – Viết – Sửa ĐÁP ÁN * MB: - Giới thiệu người thân nêu cảm nghĩ chung khái quát người thân * TB: - Miêu tả vài đặc điểm có sức gợi cảm người thân: ánh mắt, miệng cười - Kể vài kỉ niệm gắn bó với người thân - Tình cảm người viết người thân qua cử chỉ, việc làm người thân * KB: - Tình cảm em người thân, lời hứa với người thân * Vănviết mạch lạc, trơi chảy, có tính liên kết * Bàilàm có bố cục phần rõ ràng BIỂU ĐIỂM - Điểm 8-10: Bàilàm đáp ứng đủ yêu cầu - Điểm 5-7 : Bàilàm đáp ứng tương đối đủ yêu trên, sai sót vài lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 2-4 : Bàilàm chưa đủ ý, bố cục chưa rõ ràng, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0-1 : Bàilàm bỏ giấy trắng viết vài câu nhập đề Củng cố: GV nhận xét làm hs Dặn dò: Chuẩn bị văn “Tiếng gà trưa” ... chỉ, việc làm người thân * KB: - Tình cảm em người thân, lời hứa với người thân * Văn viết mạch lạc, trơi chảy, có tính liên kết * Bài làm có bố cục phần rõ ràng BIỂU ĐIỂM - Điểm 8-10: Bài làm đáp... câu chuyện – Trong biểu cảm: Thông qua việc miêu tả số chi tiết kể vài việc nhằm phát biểu cảm nghĩ đối tượng Cần tuân thủ bước: – Tìm hiểu đề tìm ý – Lập dàn – Viết – Sửa ĐÁP ÁN * MB: - Giới thiệu... Điểm 5 -7 : Bài làm đáp ứng tương đối đủ yêu trên, sai sót vài lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 2-4 : Bài làm chưa đủ ý, bố cục chưa rõ ràng, mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0-1 : Bài làm