Tậplàm văn: VIẾTBÀITẬPLÀMVĂNSỐVĂNBIỂUCẢM I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS - Ôn tập cách làmvăn tự văn miêu tả, cách dùng từ đặt câu, liên kết, bố cục, mạch lạc văn Kĩ - Vận dụng kiến thức vào việc tạo lập tậplàmvăn cụ thể hoàn chỉnh Thái độ - Bồi dưỡng ý thức làm nghiêm túc II CHUẨN BỊ DẠY HỌC GV: Ra đề phù hợp với đối tượng HS HS: Ôn tập thể loại vănbiểu cảm, III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Kiểm tra cũ Giấy bút HS Bài mới: I Đề bài: Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ…) II Yêu cầu: Cần tuân thủ bước: Tìm hiểu đề Tìm ý Lập dàn ý Viết thành văn, ý liên kết, mạch lạc Kiểm tra, sửa chữa TaiLieu.VN Page III Biểu điểm: Hình thức: (2đ) - Đúng kiểu biểm cảm - Bố mục phần rõ ràng: MB - TB - KL - Trình bày đẹp, khơng mắc lỗi tả Nội dung: (8 đ) - Chọn đối tượng người thân - Thể tình cảm chân thật người thân - Bàiviết có yếu tố tự (nhắc lại kỷ niệm), có yếu tố miêu tả (hình ảnh người thân) song tự sự, miêu tả gợi cảm xúc, yếu tố cảm xúc mạch chủ đạo viết IV Quản lý học sinh viết Củng cố: Dặn dò: GV nhận xét làm HS Về nhà học Chuẩn bị tiết trả văn TV TaiLieu.VN Page ... người thân - Bài viết có yếu tố tự (nhắc lại kỷ niệm), có yếu tố miêu tả (hình ảnh người thân) song tự sự, miêu tả gợi cảm xúc, yếu tố cảm xúc mạch chủ đạo viết IV Quản lý học sinh viết Củng cố:...III Biểu điểm: Hình thức: (2đ) - Đúng kiểu biểm cảm - Bố mục phần rõ ràng: MB - TB - KL - Trình bày đẹp, khơng mắc lỗi tả Nội dung: (8 đ) - Chọn đối tượng người thân - Thể tình cảm chân... cảm xúc mạch chủ đạo viết IV Quản lý học sinh viết Củng cố: Dặn dò: GV nhận xét làm HS Về nhà học Chuẩn bị tiết trả văn TV TaiLieu.VN Page