GA2

Trường Trung Học Cơ Sở Phú Túc Ngày soạn: ………………….Ngày dạy:……………… Tuần 2 – Tiết 2 TT I. MỤC TIÊU: 1. Nêu được một số dụng cụ đo độ dài 2. Biết xác đònh giới hạn đo( GHĐ), độ chia nhỏ nhất( ĐCNN) của dụng cụ đo. 3. Rèn luyện được các kó năng sau đây: • Biết ước lượng gần đúng 1 số độ dài cần đo. • Đo độ dài trong 1 số tình huống thông thường. • Biết tính giá trò trung bình các kết quả đo. II- CHUẨN BỊ: _ Nhóm: - 1 thước kẻ có ĐCNN đến mm. - Chép sẵn bảng 1.1 “ Bảng kết quả đo độ dài”( có ghi họ, tên). _ Cả lớp: - Tranh vẽ H2.1; 2.2; 2.3; bảng con ghi phần điền từ III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG I KIỂM BÀI CŨ: Tìm phép đổi đơn vò phù hợp: A- 15m= 0,15km B- 15m= 150km C- 15m= 0,015km D- 15m= 0,15km II BÀI MỚI: *Hoạt động 1:Thảo luận về cách đo độ dài : C1- Hãy cho biết độ dài ước lượng và kết quả khác nhau bao nhiêu? C2- Em đã chọn dụng cụ đo nào ? tại sao? C3- Em đặt thước đo như thế nào? C4- Em đặt mắt nhìn như thế nào để đọc _ HS chọn đáp án đúng sau đó trình bày cách đổi bằng cách ghi kết quả bằng phân số _ HS quan sát bảng kết quả đo của mình trả lời các CH _ Trả lời thực tế _ Dọc theo vật, 1 đầu ngang vach 0 _ Đặt mắt vuông góc GV: Nguyễn Tấn Só Bài 2 Trường Trung Học Cơ Sở Phú Túc kết quả đo C5- Nếu đầu cuối vật không trùng vạch 0 thì đọc kết quả thế nào? *Hoạt động 2:Kết luận _ Treo phần điền từ cho HS thảo luận trên lớp điền từ vào chỗ trống _ Cho nhiều HS đọc lại sau khi đã có kết quả hợp lí *Hoạt động 3: Vận dụng _ Treo bảng con các H 2.1; 2.2; 2.3 cho HS làm các bài tập từ C7 C10 Đặt thước thế nào Đặt mặt thế nào? Đọc một số kết quả đo _ Nếu còn thời gian cho HS tiếp tục làm bài SBT: từ 1- 2.7 cạnh thước tại đầu bên kia của vật _ Theo vạch gần nhất _ Cá nhân diền từ thích hợp vào ô trống _ Các em khác góp ý bổ sung hoàn thiện _ HS lặp lại nhiều lần KL _ Quan sát tranh lần lượt hoàn thành các bài tập SGK 2/ Cách đo độ dài: _ Ước lượng độ dài cần đo _ Chọn thước có GHĐ và ĐCNN phù hợp. _ Đặt thước dọc theo vật, 1 đầu ngang vach 0 _ Đặt mắt vuông góc cạnh thước tại đầu bên kia của vật _ Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất III- DẶN DÒ: _ Về nhà hoàn chỉnh bài tập _ Chuẩn bò bài: “Đo thể tích chất lỏng” • Đơn vò đo thể tích là gì? • Dụng cụ đo thể tích? • Cách đo thể tích chất lỏng? GV: Nguyễn Tấn Só Trường Trung Học Cơ Sở Phú Túc IV- RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Tấn Só