ga2 t19

Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Luyện tập Môn: Toán Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 5 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu Giúp HS: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính - Giải bài toán đa về nhân 2. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Vở bài tập. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Bài cũ: Kiểm tra lại HS đọc thuộc bảng nhân 2 B - Bài mới: GV hớng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài GV hớng dẫn HS làm theo mẫu, chẳng hạn viết lên bảng 2 (viết 6 vào ô trống vì 2 x 3 = 6) Chú ý: HS có thể viết vào vở, có thể viết thành: 2 6 Bài 2: HS tự làm HS tự nêu cách làm HS viết phép nhân vào vở theo mẫu Chữa bài Tự tính rồi điền kết quả Bài 3: HS đọc thầm đề toán Nêu tóm tắt rồi giải Bài giải: Số bánh xe của 8 xe đạp là: 2 x 8 = 16 (bánh xe) Đáp số: 16 bánh xe 1 HS lên bảng làm, chữa bài Bài 4: Hớng dẫn HS lấy 2 nhân với 1 số ở hàng trên đợc tính là bao nhiêu thì viết vào ô trống thích hợp ở hàng dới theo mẫu HS đọc từng phép nhân và nêu tên gọi Bài 5 Cho về nhà 1 x 3 x 3 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Bảng nhân hai Môn: Toán Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 4 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu Giúp học sinh: - Lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3 , 10) và học thuộc bảng nhân này - Thực hành bảng nhân 2. Giải bài toán và đếm thêm 2. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các tấm bìa có 2 chấm tròn III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Bài cũ: Chữa bài tập 1, 2, 3 Gọi HS đọc tên các thành phần trong phép tính: 2 x 5 = 10 thừa số thừa số tích B - Bài mới: 1. GV hớng dẫn HS lập bảng nhân 2 - Ta lấy 1 tấm bìa tức là 2 chấm tròn, đợc lấy 1 lần, ta viết: 2 x 1 = 2 - Đọc là 2 nhân 1 bằng 2 2 đợc lấy 2 lần ta viết: 2 x 2 = 2 + 2 = 4 Vậy: 2 x 2 = 4 Tơng tự lập: 2 x 10 = 20 Luyện đọc lại nhiều lần bảng nhân 2 -> đọc xuôi ngợc HS nhắc lại HS đọc lại toàn bộ kết quả của bảng nhân 2. Thực hành Bài 1: HS phải ghi nhớ các công thức trong bảng để làm bài không tính tổng tơng ứng Chẳng hạn: 2 x 6, ta phải nêu ngay đợc 2 x 6 = 12 HS tự làm rồi chữa vào vở BT HS đọc bài chữa. Cả lớp chữa bài Bài 2: Lu ý HS viết phép tính giải bài toán 2 x 6 = 12 (chân) Bài 3: - Tìm số thích hợp ở ô trống - Bắt đầu từ số thứ 2, mỗi vở đều bằng số đứng trớc cộng thêm 2 - HS đọc từ 2 đến 20 gọi là thêm 2 - HS đọc từ 20 đến 2 gọi là bớt 2 HS tự làm bài rồi chữa HS tự làm HS nhận xét đặc điểm của dãy số 2 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Thừa số tích Môn: Toán Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 3 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu Giúp học sinh: - Biết tên gọi, thành phần và kết quả của phép nhân - Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các tấm bìa ghi sẵn thừa số, tích Học sinh: Vở bài tập toán. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Bài cũ: - Chuyển phép cộng thành phép nhân - Nói cách tính kết quả 3 + 3 + 3 + 3 = 5 + 5 + 5 = GV và cả lớp nhận xét 2 HS lên bảng B - Bài mới: 1. GV hớng dẫn HS nhận biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân a) GV viết 2 x 5 = 10 2 x 5 = 10 thừa số thừa số tích 2. Thực hành Bài 1: GV hớng dẫn HS chuyển tổng thành tích rồi tính tích bằng tổng tơng ứng 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 Bài 2: HS phải chuyển tích thành tổng rồi tính tích đó: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 Vậy 6 x 2 = 12 HS nêu từng thành phần HS tự làm Chữa bài phần a, b, c HS chữa phải đọc phép tính và nêu tên các thành phần HS tự làm rồi chữa bài Bài 3: HS tự làm bài. Khi tích tính nên cho HS tính tổng tơng ứng HS chú ý làm theo mẫu 2 HS lên bảng chữa IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: 3 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Phép nhân Môn: Toán Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 2 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu - Bớc đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với 1 tổng các số hạng bằng nhau - Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh ảnh, tấm bìa Học sinh: Vở bài tập. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Bài cũ: Chữa bài tập 1, 2, 3 3 HS lên bảng làm bài Cả lớp nhận xét, chữa bài B - Bài mới: 1. Hớng dẫn HS nhận biết về phép nhân a) GV cho HS lấy tấm bìa có 2 chấm tròn. - Tấm bìa có mấy chấm tròn? - Có tất cả bao nhiêu chấm tròn? Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn, ta phải tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (chấm tròn) b) GV giới thiệu: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng. Mỗi số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành phép nhân: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 đọc là 2 nhân 5 bằng 10 Viết 2 x 5 để chỉ 2 đợc lấy 5 lần Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển đợc. HS lấy 5 tấm bìa có chấm tròn HS lu ý: 2 là số hạng 5 là số các số hạng 2. Thực hành GV hớng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra a) 4 đợc lấy 2 lần, tức là 4 + 4 = 8 và chuyển thành phép nhân: 4 + 2 = 8 Cho HS đọc: 4 nhân 2 bằng 8 Bài 1: GV giúp HS tự viết đợc phép nhân theo mẫu Bài 2: GV giúp HS quan sát tranh vẽ, nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp Ta có phép nhân 5 x 2 Để tính 5 x 2 ta tính 5 + 5 = 10. Vậy 5 x 2 = 10 HS quan sát tranh HS nêu: 5 cầu thủ đợc lấy 2 lần 4 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Tổng của nhiều số Môn: Toán Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 1 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu - Bớc đầu nhận biết về tổng của nhiều số - Chuẩn bị hai phép nhân. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Vở bài tập. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính a) GV viết lên bảng: 2 + 3 + 4 = Đây là tổng của các số 2, 3, 4. Đọc là Tổng của 2, 3, 4 GV giới thiệu cách viết theo cột dọc b) GV giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng: 12 + 34 + 40 = 12 + 34 40 86 2. Hớng dẫn HS thực hành tính tổng của nhiều số Bài 1: Khuyến khích HS tính nhẩm Bài 2: 15 + 15 + 15 + 15 HS nhận ra các số hạng bằng nhau Bài 3: GV hớng dẫn HS nhìn hình vẽ để viết tổng và các số còn thiếu vào chỗ chấm (ở trong vở) 20 lít = 5 lít + 5 lít + 5 lít + 5 lít HS tính tổng rồi nêu kết quả HS nêu cách tính nh SGK HS nêu cách tính nh SGK HS làm bài HS nhận xét về các số hạng HS làm bài vào vở HS tự điền vào vở IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: 5 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Th Trung thu Môn: Tập đọc Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 3 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ - Giọng đọc diễn cảm diễn tả đợc tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu niên. Cảm nhận đợc tình yêu thơng của Bác đối với các em - Học thuộc lòng bài thơ trong th của Bác. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa SGK Học sinh: SGK, su tầm tranh. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Bài cũ: GV kiểm tra 2 HS dọc bài Lá th nhầm địa chỉ, trả lời câu hỏi 2, 3 trong SGK Gọi 2 em đọc bài B - Bài mới: I - Giới thiệu bài II - Luyện đọc 1. GV đọc diễn cảm, giọng vui, đầm ấm 2. Luyện đọc và giải nghĩa từ HS quan sát tranh a) Đọc từng câu Những từ cần chú ý: năm, lắm, trả lời, làm việc, yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, việc nhỏ HS đọc nối tiếp từng câu Phát âm từ khó b) Đọc từng đoạn trớc lớp Chia bài làm 2 đoạn: c) Giải nghĩa từ Trung thu, thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình Nhi đồng từ 4 đến 9 tuổi Phân biệt th khác thơ c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài HS đọc ngắt nhịp cuối các dòng thơ Trả lời các câu hỏi GV giới thiệu các tranh ảnh về Bác Hồ Kết thúc lá th, Bác viết lời chào các cháu nh thế nào? 4. Học thuộc lòng bài thơ GV xóa dần chữ trên từng dòng thơ HS đọc thầm từng đoạn thơ HS thi đọc thuộc lòng phần lời thơ IV - Củng cố, dặn dò 6 C¶ líp h¸t bµi “Ai yªu B¸c Hå ChÝ Minh” 1 HS ®äc l¹i bµi Th Trung thu 7 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Lá th nhầm địa chỉ Môn: Tập đọc Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 2 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc trơn cả bài, ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, giữa các cụm từ dài - Biết đọc phân biệt giọng ngời kể chuyện với giọng các nhân vật. Hiểu nghĩa các từ trong bài. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Một phong bì th, có dán tem và dấu bu điện. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS đọc nối tiếp nhau 2 đoạn Chuyện bốn mùa, trả lời câu hỏi về nội dung 2 em đọc nối tiếp, mỗi em đọc 1 đoạn B - Bài mới: I - Giới thiệu bài II - Luyện đọc 1. GV đọc mẫu 2. Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ HS quan sát phong bì th a) Đọc từng câu Chú ý các từ khó: ngạc nhiên, Tờng, bu điện Lạch Tray, chuyển, vòng về HS nối tiếp nhau đọc từng câu b) Đọc từng đoạn Chú ý nhấn giọng, ngắt hơi - Ngời gửi:/ Nguyễn Viết Nhân/ hai mơi sáu/ đờng Lạch Tray/ Hải Phòng//. - Ngời nhận:/ Ông Tạ Văn Tờng/ năm mơi tám/ đờng Điện Biên Phủ/ Đà Nẵng//. GV giải nghĩa: Ngạc nhiên: lấy làm lạ c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài III - Hớng dẫn tìm hiểu bài - Đoạn 1: Trả lời câu hỏi 1 - Đoạn 2: Trả lời câu hỏi 2 - Đọc toàn bài: Trả lời câu hỏi 3 HS đọc thầm từng đoạn Trả lời các câu hỏi IV - Luyện đọc lại GV và cả lớp nhận xét V - Củng cố, dặn dò Nhắc HS không đợc bóc th của ngời khác Một số HS thi đọc lại bài văn 8 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Chuyện bốn mùa Môn: Tập đọc Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 1 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Nghỉ ngắt hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ. Biết đọc với giọng ngời kể, với giọng các nhân vật. - Hiểu 4 mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh minh họa SGK Học sinh: Bảng phụ, vở bài tập. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Mở đầu: Giới thiệu 7 chủ điểm của sách Tiếng Việt 2 tập 2 HS mở mục lục đọc 7 chủ điểm B - Bài mới: 1. Giới thiệu bài Muốn biết bà cụ già và các cô gái nói điều gì? 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài b) Hớng dẫn HS luyện đọc HS quan sát tranh minh họa, trả lời câu hỏi + Đọc từng câu Các từ có vần khó: Vờn bởi, rớc, tựu trờng, sung sớng, nảy lộc, trái ngọt, bếp lửa Từ ngữ: Bập bùng HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn Phát âm từ khó + Đọc từng đoạn trớc lớp GV hớng dẫn HS ngắt nghỉ hơi + Đọc từng đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 1) HS đọc nối tiếp từng đoạn Tiết 2 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài GV phát giấy khổ to cho các em trả lời câu hỏi vào giấy GV nhận xét, bổ sung theo ý từng cột Mùa hạ Mùa thu Mùa đông 4. Luyện đọc lại: Đọc phân vai HS đọc thầm từng đoạn HS lần lợt trả lời 4 câu hỏi SGK Trả lời câu hỏi theo nội dung của bài GV hớng dẫn 2, 3 nhóm Các nhóm tự phân các vai III - Củng cố, dặn dò GV liên hệ bài đọc với thực tế Yêu cầu HS đọc lại truyện 9 Trờng tiểu học lê văn tám Kế hoạch bàI giảng Tên bài dạy: Chuyện bốn mùa Môn: Kể chuyện Lớp: 2 Ngày tháng năm 200 Tiết số: 1 Tuần: 19 I - Mục đích yêu cầu - Kể lại đợc câu chuyện đã học. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp - Dựng lại câu chuyện theo vai, biết nhận xét, đánh giá lời kể để tiếp lời của bạn. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: 4 tranh minh họa phóng to. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS A - Bài cũ: HS tự hỏi và đáp, nêu tên các truyện đã đ- ợc học ở trong học kỳ 1 Gọi 4, 5 HS nêu tên B - Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Kể lại Chuyện bốn mùa theo 3 cách Cách 1: Dựa vào tranh kể lại Cách 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện Cách 3: Dựng lại theo vai 2. Hớng dẫn kể chuyện a) Hớng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh GV khuyến khích HS kể bằng ngôn ngữ tự nhiên HS quan sát tranh HS quan sát 4 tranh, đọc lời đoạn đầu 2, 3 em nhắc lại b) Kể toàn bộ câu chuyện GV và cả lớp bổ sung, nhận xét Từng HS kể lại đoạn 2 trong nhóm 2, 3 em lên kể c) Dựng lại câu chuyện theo vai - Mỗi nhân vật tự nói lời của mình - Các em cử đại diện lên thi kể. Nhóm nào nhập vai tốt, các nhóm khác bình điểm Các nhóm thi dựng lại truyện 3. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: 10