ga2 t24

Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Luyện tập Môn : Toán Lớp : 2D Ngày 27 tháng 2 năm 2006 I - Mục đích yêu cầu - Rèn luyện kỹ năng giải bài tập Tìm một thừa số cha biết - Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có phép chia. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Vở bài tập. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 phút A - Bài cũ: Muốn tìm thừa số cha biết, ta làm thế nào? B - Bài mới: 5 ph Bài 1: HS thực hiện và trình bày bài vào vở X x 2 = 4 X = 4 : 2 X = 2 1 HS lên làm bài Cả lớp nhận xét Chữa bài trên bảng 7 ph Bài 2: HS phân biệt đợc bài tập Tìm 1 số hạng của tổng và Tìm 1 thừa số của tích HS nhắc lại quy tắc tìm X + 2 = 10 X = 10 - 2 X = 8 Y x 2 = 10 Y = 10 : 2 Y = 5 5 ph Bài 3: HS thực hiện phép tính để tìm số ô vuông HS đọc bài chữa Cả lớp nhận xét 8 ph Bài 4: HS chọn phép tính rồi tính GV chữa bài Bài giải Số kilôgam gạo trong mỗi túi là: 12 : 3 = 4 (kg) Đáp số: 4 kg gạo 5 ph 5 ph Bài 5: HS chọn phép tính rồi tính Bài giải Số lọ hoa là: Đáp số: 5 lọ hoa C Củng cố Dặn dò: Rút kinh nghiệm bổ sung: Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Bảng chia 4 Môn : Toán Lớp : 2D Ngày 28 tháng 2 năm 2006 I - Mục đích yêu cầu:Giúp học sinh - Lập bảng chia 4 - Thực hành bảng chia 4. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các tấm bìa có 4 chấm tròn Học sinh: Vở bài tập III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 ph A - Bài cũ: Kiểm tra lại bảng nhân 4 Chữa bài tập 4, 5 B - Bài mới: 5 ph 1. Giới thiệu phép chia 4 a) Ôn tập phép nhân 4 - GV gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn - GV hỏi: Mỗi tấm có 4 chấm tròn, 3 tấm có tất cả bao nhiêu chấm tròn? - Viết phép nhân: 4 x 3 = 12. Có 12 chấm - HS quan sát - 1 HS trả lời - 2 HS đọc phép tính b) Giới thiệu phép chia 4 - Có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 4 chấm. Hỏi có mấy tấm bìa: 12 : 4 = 3 (Có 3 tấm bìa) Từ phép nhân 4 x 3 = 12, ta có phép chia 12 : 4 = 3 - HS nêu phép tính - 2 HS đọc lại phép tính 10 ph 2. Lập bảng chia 4 GV cho HS lập bảng chia - HS sử dụng đồ dùng hoặc dựa vào bảng nhân 3 để lập bảng chia 4 - HS đọc bảng chia 4 4 x 1 = 4 4 x 2 = 8 4 : 4 = 1 8 : 4 = 2 - Học thuộc bảng chia 4 15 ph 5 ph Tổ chức cho HS học thuộc lòng bảng chia 4 3. Thực hành Bài 1: Tính nhẩm Bài 2: Bài giải: Số HS trong mỗi hàng là: 32 : 4 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh Bài 3: Bài giải: Số hàng xếp đợc là: 32 : 4 = 8 (hàng) Đáp số: 8 hàng C- Củng cố, dặn dò: - HS tính nhẩm theo từng cột - HS đọc yêu cầu của bài và giải vào vở - HS làm bài vào vở và chữa bài. - Đọc lại bảng chia 4 Rút kinh nghiệm bổ sung: Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Một phần t. Môn : Toán Lớp : 2D Ngày 1 tháng 3 năm 2006 I - Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh hiểu đợc Một phần t - Nhận biết, viết và đọc 1/4. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn Học sinh: Vở bài tập toán III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 ph A - Bài cũ: Chữa bài tập 4, 5 - GV nhận xét, cho điểm 3->5 HS lên bảng chia 4 - Chữa bài B - Bài mới: 10 ph 15 ph 5 ph 1. Giới thiệu Một phần t 1/4 - GV gắn hình vuông - Chia hình vuông ra làm 4 phần bằng nhau ,tô màu 1 phần. - Giới thiệu nh vậy đã tô màu 1/4 hình vuông 2. Thực hành Bài 1: Tô màu 1/4 hình A, hình B, hình C Bài 2: Hình có 1/4 số ô vuông đợc tô màu là hình A, hình B, hình D ở hình C có 1 phần mấy ô vuông đợc tô màu Chữa bài, nhận xét Bài 3: Có 1/4 số con thỏ đợc khoanh tròn. C- Củng cố, dặn dò: HS quan sát hình vuông và nhận xét - Nhắc lại 1/4(đọc là một phần t) HS quan sát các hình rồi ghi câu trả lời vào vở. HS quan sát các hình rồi ghi câu trả lời vào vở. HS quan sát hình vẽ và ghi câu trả lời vào vở. Chữa bài. Rút kinh nghiệm bổ sung: Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Luyện tập Môn : Toán Lớp : 2D Ngày 2 tháng 3 năm 2006 I - Mục đích yêu cầu - Giúp HS học thuộc bảng chia 4 - Rèn luyện kỹ năng vận dụng bảng chia đã học. Nhận biết 1/4. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Phấn màu Học sinh: Vở bài tập toán III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 ph A - Bài cũ: Kiểm tra bảng chia 4 Tìm 1/4 của một số vật trên bàn - GV nhận xét, cho điểm. 5->10 HS lên bảng đọc lại B - Bài mới: 5 ph Bài 1: HS tính nhẩm rồi ghi kết quả vào vở 8 : 4 = 2 36 : 4 = 9 GV hớng dẫn HS làm bài HS đọc yêu cầu Làm bài vào vở 1 HS đọc bài chữa 5 ph Bài 2: Thực hiện một phép nhân và hai phép chia trong một cột. Lần lợt tính theo từng cột, chẳng hạn: 4 x 3 = 12 12 : 4 = 3 12 : 3 = 4 HS đọc bài chữa Cả lớp chữa bài, nhận xét 8 ph 7 ph 5 ph 5 ph Bài 3: Bài giải Số HS trong mỗi tổ là 40 : 4 = 10 (học sinh) Đáp số: 10 học sinh Bài 4: Bài giải Số thuyền cần có là: 12 : 4 = 3 (thuyền) Đáp số: 3 thuyền Bài 5: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời Có 1/4 số con hơu đợc khoanh vào C- Củng cố, dặn dò: - HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào vở. - Chữa bài. HS đọc yêu cầu, tóm tắt và làm bài vào vở. - Chữa bài. IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Bảng chia 5. Môn : Toán Lớp : 2D Ngày 3 tháng 3 năm 2006 I - Mục đích yêu cầu - Giúp HS lập đợc bảng chia 5 - Thực hành bảng chia 5. II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Các tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn Học sinh: Vở bài tập toán III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 ph A - Bài cũ: Kiểm tra việc học thuộc bảng nhân 5 Chữa bài tập 3, 4, 5 - GV nhận xét, cho điểm - HS đọc bài. - Nhận xét B - Bài mới: 5 ph 1. Giới thiệu phép chia 5 a) Ôn tập phép chia và nhân 5 - Mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn, hỏi 4 tấm có mấy chấm tròn Viết 5 x 4 = 20, có 20 chấm tròn b) Giới thiệu về phép chia Có tất cả 20 chấm tròn, mỗi tấm có 5 chấm tròn, hỏi có mấy tấm bìa? Viết là: 5 x 4 = 20, ta có phép chia: 20 : 5 = 4 - HS quan sát các tấm bìa có chấm tròn để nhận xét - HS nêu phép tính HS trả lời, 10 ph 2. Lập bảng chia 5 GV cho HS thành lập bảng chia 5 5 x 1 = 5 có 5 : 5 = 1 5 x 2 = 10 có 10 : 5 = 2 - HS dựa vào các tấm bìa có 5 chấm tròn hoặc bảng nhân 5 để tự lập bảng chia 5. - HS đọc chia 5. -HS học thuộc bảng chia 15 ph 3. Thực hành Bài 1: Vận dụng bảng chia 5 để tính nhẩm Thực hiện phép chia, viết thơng tơng ứng vào phép chia Bài 2: Bài giải: Số bông hoa trong mỗi bình là: 15 : 5 = 3 (bông) Đáp số: 3 bông hoa - HS đọc yêu cầu và nhẩm miệng. - HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở - Chữa bài. Bài 3: d Bài giải Số bình hoa là: 15 : 5 = 3 (bình) Đáp số: 3 bình hoa C- Củng cố, dặn dò: - Làm bài vào vở. HS chú ý tên đơn vị - Học thuộc bảng chia 5 Bổ sung- rút kinh nghiệm: Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Làm dây xúc xích trang trí (tiết 1) Môn : Thủ công Lớp : 2D Ngày 3 tháng 3 năm 2006 I - Mục đích yêu cầu - HS biết làm dây xúc xích bằng giấy thủ công. - Làm đợc dây xúc xích để trang trí - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm của mình II - Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Dây xúc xích, quy trình Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán. III - Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 ph 1. GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét - Các vòng dây xúc xích làm bằng gì? - Hình dáng, màu sắc, kích thớc nh thế nào? - Để có đợc dây xúc xích, ta phải làm thế nào? (Phải có nhiều nan giấy màu bằng nhau) GV giới thiệu xúc xích mẫu HS quan sát và trả lời 10 ph 15 ph 5 ph 2. GV hớng dẫn mẫu Lấy 3-4 tờ giấy màu cắt các nan rộng 1 ô, dài 12 ô Mỗi tờ giấy cắt 4, 5 nan Bớc 1: Cắt nan giấy Bớc 2: Dán các nan giấy thành dây xúc xích - Bôi hồ vào nan dán nan thứ nhất thành vòng tròn - Luồn nan thứ hai khác màu vào nan thứ nhất sau bôi hồ dán tiếp - Luôn các nan màu khác rồi dán tiếp theo 3- GV tổ chức cho HS tập cắt nan 4- Củng cố: HS quan sát quy trình HS nhắc lại các bớc làm IV - Rút kinh nghiệm bổ sung: . . 6 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Quả tim khỉ Môn : Tập đọc Lớp : 2D Ngày 27 tháng 2 năm 2006 I. Mục tiêu dạy học : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò, . - Hiểu nội dung câu chuyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhng khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, giả dối nh Cá Sấu không bao giờ có bạn. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. Các hoạt động dạy học : T.gian D kiến Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 5 ph A. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét, cho điểm. - 2HS đọc thuộc lòng bài S Tử xuất quân, đặt một tên khác cho bài thơ. 5 ph B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - Cá Sấu sống ở dới nớc, Khỉ sống ở trên bờ. Hai con vật này đã từng chơi với nhau nhng không thể kết thành bạn bè. Vì sao thế? Câu chuyện Quả tim khỉ sẽ giúp các em điều đó. - Quan sát tranh minh hoạ tr.50 5 ph 2. Luyện đọc : a) GV đọc mẫu toàn bài : - Lu ý phân biệt giọng của các nhân vật( nh sách GV) - Theo dõi SGK và đọc thầm theo b) Luyện đọc từng câu : - Lu ý các từ HS dễ phát âm sai : leo trèo, quẫy mạnh, nhọn hoắt, trẫn tĩnh, lủi mất, dài thợt . . . - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - 3HS yếu đọc từ khó - Lớp đọc đồng thanh từ khó 10 ph c) Đọc từng đoạn : - Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trớc lớp. Hớng dẫn HS đọc đúng các câu sau : + Một . . . da sần sùi,/ dài thợt,/ nhe răng nhọn hoắt nh . . .,/ trờn lên bãi cát.// Nó nhìn . . . mắt ti hí/ với . . . chảy dài.// - Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. - HS khá xung phong đọc các câu cần lu ý. - 2HS luyện đọc từng câu. - Luyện đọc từng đoạn theo 7 5 ph 5 ph - Nhận xét, đánh giá. d- Luyện đọc lại: 3- Củng cố: nhóm - Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài. - HS đọc phân vai: ngời dẫn chuyện, Khỉ, Cá Sấu. 5 ph 15 ph Tiết 2 1- HS đọc lại bài. 2. Hớng dẫn tìm hiểu bài : - Khỉ đối xử với Cá Sấu nh thế nào? - Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào? - Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? - Câu nói nào của Khỉ làm Cá Sấu tin Khỉ? - Vì sao Cá Sấu lại tẽn tò, lủi mất? + Giải nghĩa từ: bội bạc : phản bội, phản trắc, vô ơn - Tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu. - Đọc thầm đoạn 1, trả lời cầu hỏi1 - Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình . - Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3 - Vì bị lộ mặt bội bạc, giả dối. - Nhiều HS nêu từ mình tìm đợc. 10 ph 4. Luyện đọc lại : - Nhận xét, đánh giá chung. - 1HS đọc lại toàn bài - Các nhóm thi đọc phân vai. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. 5 ph C. Củng cố dặn dò - Câu chuyện nói với em điều gì? - Kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. - Nhận xét giờ học. - Tự phát biểu Bổ sung, rút kinh nghiệm: . 8 Phòng GD&ĐT Quận Hai Bà Trng Hà Nội Trờng Tiểu học Lê Văn Tám -------- *** ------- GV: Dng Thanh Bỡnh kế hoạch bài dạy Tuần : 24 Tên bài dạy : Gấu trắng là chúa tò mò. Môn : Tập đọc Lớp : 2D Ngày 28 tháng 2 năm 2006 I. Mục tiêu dạy học : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Bớc đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ : Bắc Cực, thuỷ thủ, khiếp đảm, . - Hiểu nội dung câu chuyện : Gấu trắng Bắc Cực là con vật rất tò mò. Nhờ biết lợi dụng tính tò mò của gấu trắng mà một chàng thuỷ thủ đã thoát nạn. II. Đồ dùng dạy học : - Quả địa cầu - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc; su tầm thêm tranh ảnh về loài gấu với các màu lông trắng, đen, nâu (nếu có). III. Các hoạt động dạy học : T.gian Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh 5 ph 15 ph A. Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét, cho điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc : a) GV đọc mẫu toàn bài : - Giọng đọc chậm rãi ở đoạn đầu, nhịp gấp dần ở đoạn gấu rợt đuổi anh thuỷ thủ. b) Luyện đọc từng câu : - Lu ý các từ HS dễ phát âm sai : ki-lô-gam, ném lại, lật qua lật lại, suýt nữa c) Đọc từng đoạn : - Tổ chức cho HS đọc từng đoạn trớc lớp. Hớng dẫn HS đọc đúng các câu sau : + Nhng vì nó chạy rất nhanh/ nên suýt nữa thì tóm đợc anh.// May mà anh đã kịp nhảy lên tàu,/ vừa sợ vừa rét run cầm cập. - Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm - Nhận xét, đánh giá. - 3HS đọc phân vai truyện Quả tim khỉ, trả lời câu hỏi: - Mở SGK trang 53, quan sát tranh minh hoạ. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - 3HS yếu đọc từ khó - Lớp đọc đồng thanh từ khó - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp. + Đoạn 1 : từ đầu . ki-lô-gam + Đoạn 2 : từ Đặc biệt cái mũ + Đoạn 3 : phần còn lại - HS đọc các câu cần lu ý. - Luyện đọc từng đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm : từng đoạn, cả bài. 9 10 ph 5 ph 5 ph 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài : - Hình dáng của gấu trắng nh thế nào? + Cho HS quan sát tranh, ảnh gấu , riêng gấu Bắc Cực có màu trắng => chỉ cho HS trên địa cầu vùng Bắc Cực - Tính nết của gấu trắng có gì đặc biệt? => tò mò : thích tìm tòi, dò hỏi để biết bất cứ điều gì, có khi không liên quan đến mình. - Ngời thuỷ thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ? - Hành động của ngời thuỷ thủ cho thấy anh là ngời nh thế nào? + Kể thêm một số kinh nghiệm của ngời đi rừng khi gặp thú dữ. VD : gặp voi không đợc chạy thẳng, . 4. Luyện đọc lại : - Nhận xét, đánh giá chung. C. Củng cố dặn dò - Truyện này kể điều gì? Đọc thầm đoạn 1 và trả lời cầu hỏi 1. - Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2. - Đọc đoạn 3 , trả lời câu hỏi 3. - 2, 3 cặp HS thi đọc lại toàn bài - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. - 2, 3 HS tự nêu. Bổ sung, rút kinh nghiệm: 10