Cảm nhận về đoạn “Thuyền tôi trôi trên sông Đà... trên dòng trên” Ngữ Văn 12 Bình chọn: Nếu có một buổi tôi hỏi “Anh biết Nguyễn Tuân không ?”, anh đáp “Biết ” nhưng nếu tôi thêm “Anh biết tác phẩm Sông Đà không ?”, Cảm nhận về hình tượng người lái đò qua bài tùy bút Người lái đò sông Đà Ngữ Văn 12 Nhân vật ông lái đò trong thiên tùy bút “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân Ngữ... Hình tượng người lái đò qua bài tùy bút Người lái đò Sông Đà Ngữ Văn 12 Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân qua hình tượng con sông Đà Ngữ Văn 12 Xem thêm: Người lái đò sông Đà Nguyễn Tuân Học trực tuyến Môn Văn học BÀI LÀM Nếu có một buổi tôi hỏi “Anh biết Nguyễn Tuân không ?”, anh đáp “Biết ” nhưng nếu tôi thêm “Anh biết tác phẩm Sông Đà không ?”, anh trả lời “Không ” thì tôi tin mình đã có đủ cơ sở để khẳng định lời anh thiếu chính xác. Thật thế, nói đến Nguyễn Tuân trước Cách mạng tháng Tám, người ta phải nhắc Vang bóng một thời cũng như sau cách mạng tháng Tám, nhắc đến Nguyễn Tuân người ta không thể quên tập tùy bút Sông Đà của ông. Thông qua Sông Đà, bằng ngòi bút tài hoa, già dặn của mình, Nguyễn Tuân không chỉ phác họa được bức chân dung ông lái đò trên sông Đà, bức chân dung người lao động trên sông nước được nâng lên ngang tầm nghệ sĩ, mà còn đem đến con sông Đà một cái hồn người thực sự: cũng biết vui, buồn, giận dỗi, phẫn nộ, nhớ thương... Nhưng, gấp lại trang sách, đọng lại trong tôi vẫn là đoạn này: “Thuyền tôi trôi trên sông Đà... trên dòng trên”. Sau những đợt gầm rung giận dữ, sóng vỗ tung bờ, sau những trận “làm mình mẩy” với con người Tây Bắc, con sông Đà lại trở về với cái đằm thắm, hiền hòa cố hữu của nó: “Cảnh sông ở đây lặng tờ. Hình như từ đời Lí đời Trần đời Lê, quãng sông này cũng lặng lờ đến thế mà thôi”. Câu văn đọc nghe cứ êm trải, mênh mang..., mênh mang như chính những gợn sóng trên sông Đà. Tôi dám cuộc rằng, nếu tác giả chỉ phác họa cảnh “lặng lờ” không thôi, người đọc cũng đủ hình dung ra cái tĩnh lặng của dòng trôi, cùng lắm như con sông quê nội, quê ngoại mình hay như con sông trước ngõ nhà mình. Song, ở đây Nguyễn Tuân đã viết thêm: “Hình như từ đời Lí, đời Trần đời Lê Xem thêm tại: https:loigiaihay.comcamnhanvedoanthuyentoitroitrensongdatrendongtrennguvan12c30a19457.htmlixzz5nIfM0I1Q
Soạn Quá trình văn học phong cách văn học Bình chọn: Soạn Quá trình văn học phong cách văn học Câu Nêu nét phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân Tố Hữu • Soạn Quá trình văn học phong cách văn học - Ngắn gọn Xem thêm: Quá trình văn học phong cách văn học Học trực tuyến Mơn Văn học Lời giải chi tiết Q trình văn học gì? Nêu quy luật chung trình văn học? Trả lời: - Quá trình văn học diễn biến hình thành tồn tại, phát triển, thay đổi văn học qua thời kì lịch sử - Q trình văn học ln tn theo quy luật chung: + Thứ nhất: Văn học gắn bó với đời sống, thời đại văn hoá ấy, chuyển biến lịch sử xã hội thường kéo theo biến động lịch sử phát triển văn học + Thứ hai: Văn học phát triển kế thừa cách tân: Văn học dân gian cội nguồn văn học viết, người sau kế thừa giá trị văn học người trước tạo nên giá trị + Thứ ba: Văn học dân tộc tồn vận động bảo lưu tiếp biến, dòng chảy văn học giới Xác định đặc trưng văn học Phục hưng, chủ nghĩa cổ điển, chủ nghĩa lãng mạn, chủ nghĩa thực phê phán, chủ nghĩa thực xã hội chủ nghĩa Nói vắn tắt trào lưu văn học đại giới trào lưu văn học Việt Nam Trả lời: a Hoạt động bật trình văn học trào lưu văn học Trào lưu văn học tượng có tính chất lịch sử, đời khoảng thời gian định Đó phong trào sáng tác tập hợp tác giả, tác phẩm gần gũi cảm hứng, tư tưởng tạo thành dòng rộng lớn có bề đời sống văn học dân tộc b Các trào lưu văn học giới: - Văn học thời Phục hưng (Châu Âu kỉ XV, XVI): + Đặc trưng: giải phóng ngư Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/soan-bai-qua-trinh-van-hoc-va-phong-cach-van-hoc-ngu-van-12c30a23985.html#ixzz5nIerXnfm ...Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/soan-bai-qua-trinh-van-hoc-va -phong- cach-van-hoc-ngu-van-12c30a23985.html#ixzz5nIerXnfm