Giáo án Ngữ văn 6 bài 3: Nghĩa của từ

BÀI - TIẾT 10: TIẾNG VIỆT: NGHĨA CỦA TỪ Mục tiêu học: a Kiến thức: - Khái niện nghĩa từ - Cách giải thích nghĩa từ b Kỹ : -Giải thích nghĩa từ - dùng từ dúng nghĩa nói viết c Thái độ : Có thái độ sử dụng xác ngữ nghĩa nói viết Chuẩn bị: a.GV: Soạn giáo án Viết bảng phụ, tài liệu có liên quan.Chuẩn bị từ điển b.HS: Học cũ Chuẩn bị trước Tiến trìnhdạy học: (5p) a Kiểm tra cũ : ? Thế từ mượn? Phân loại từ mượn từ sau: a Ra - - ô ; b Ti vi ; c Sứ giả ; b Bài mới: d Giang sơn - Dẫn vào Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức cần đạt Hoạt động I : Hướng dẫn tìm hiểu Nghĩa từ gì? (10p) I Nghĩa từ - Treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc VD bảng phụ 1.Ví dụ - 1Hs đọc VD - Tập quán: - Lẫm liệt: - Nao núng: - Đọc thích từ : tập quán, lẫm liệt, nao núng (T.35) Nhận xét - Mỗi thích gồm - HS trả lời phận: + Từ ? Nếu lấy dấu hai chấm (: ) làm chuẩn VD gồm phần? Là phần nào? ? phận thích nêu lên nghĩa từ? ? Nghĩa từ ứng với phần mơ hình đây? Hình thức : Cấu tạo từ + Bộ phận làm rõ nghĩa từ -1 HS trả lời - Bộ phận đứng sau dấu (:) nêu lên nghĩa từ - Nghĩa từ ứng với phần nội dung (trong mơ hình) - Trả lời Nội dung : Nghĩa từ Bài tập ứng dụng: - GV nhấn mạnh: Nội dung chứa đựng hình thức từ vốn có từ Từ Thuyền: - Hình thức: Từ đơn có tiếng -………………………………… Nội dung: Sự vật, p.tiện g.thông đường thủy - GV h.dẫn làm tập ứng dụng ? Hãy nội dung hình thức từ " Thuyền" - HS trả lời ? Từ việc tìm hiểu thích em cho biết nghĩa từ gì? - Trả lời - > Nghĩa từ nội dung ( vật, tính chất, hoạt động qhệ ) mà từ biểu thị - Y/ c hs đọc ghi nhớ * Ghi nhí ( SGK ) - Đọc ghi nhớ Hoạt động II: Cách giải thích nghĩa từ (9p) II Cách giải thích nghĩa từ 1 Ví dụ:(Bảng phụ) Nhận xét ?Trong thích trên, nghĩa từ giải thích cách nào? - Thảo luận nhóm, đại diện Có cách giải thích: trả lời, nhóm khác nhận Cách 1: Diễn tả khái niệm mà từ xét biểu thị a.Tư lẫm liệt người anh hùng b “ hùng dũng “ c ? Trong câu sau đây: từ :lẫm liệt, hùng dũng, oai nghiêm thay cho khơng? Tại sao? ? từ thay cho gọi từ đồng nghĩa.Vậy từ lẫm liệt giải thích = cách nào? - HS trả lời “ oai nghiêm “ 3 từ thay cho Chúng khơng làm cho nội dung thông báo sắc thái ý nghĩa từ thay đổi Cách - HS trả lời a Giải thích cách dùng từ đồng nghĩa - Lẫm liệt: Hiên ngang, đầy vẻ oai nghiêm b) Giải thích = cách dùng từ trái nghĩa - Hèn hạ, ti tiện, nhỏ nhen, đê hèn - Tối tăm, u ám, nhem nhuốc ? Vậy có cách giải thích - >Có cáchgiải thích: - HS trả lời -Trình bày khái niệm mà từ biểu thị -Đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ cần giải thích * Ghi nhớ ( SGK ) -GV gọi H đọc ghi nhớ sgk - Đọc ghi nhớ Hoạt động III: Hướng dẫn Luyện tập (16p) - Gọi H đọc nêu y/c tập HS đọc Y/c H thảo luận theo nhóm N1 BT Bài tập N2 BT N3 BT Y/c đọc vài thích giải thích N4 BT Bài tập Yêu cầu điền từ thích hợp vào dấu chấm III luyện tập - Đại diện nhóm trình bày - học tập - Các nhóm nhận xét, bổ sung - học lỏm - học hỏi - học hành Bài tập - trung bình - trung gian - trung niên Bài tập Giải thích từ Giếng: hố đào thẳng đứng, sâu vào lòng đất, để lấy nước Rung rinh: chuyển động qua lại, nhẹ nhàng, liên tiếp Hèn nhát: thiếu can đảm (mức đáng khinh bỉ) c Củng cố: (3p) - Hệ thống hoá lại kiến thức d Dặn dò: ((2p) - Lựa chọn từ để đặt câu hoạt động giao tiếp - học cũ,chuẩn bị  ... lên nghĩa từ - Nghĩa từ ứng với phần nội dung (trong mơ hình) - Trả lời Nội dung : Nghĩa từ Bài tập ứng dụng: - GV nhấn mạnh: Nội dung chứa đựng hình thức từ vốn có từ Từ Thuyền: - Hình thức: Từ. .. phận: + Từ ? Nếu lấy dấu hai chấm (: ) làm chuẩn VD gồm phần? Là phần nào? ? phận thích nêu lên nghĩa từ? ? Nghĩa từ ứng với phần mơ hình đây? Hình thức : Cấu tạo từ + Bộ phận làm rõ nghĩa từ -1... Hãy nội dung hình thức từ " Thuyền" - HS trả lời ? Từ việc tìm hiểu thích em cho biết nghĩa từ gì? - Trả lời - > Nghĩa từ nội dung ( vật, tính chất, hoạt động qhệ ) mà từ biểu thị - Y/ c hs đọc