Giáo án Ngữ văn 6 bài 3: Sơn Tinh, Thủy Tinh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...
GIÁO ÁN NGỮ VĂN BÀI - TIẾT 9: VĂN BẢN: SƠN TINH - THUỶ TINH I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Nhân vật, kiện truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Hiểu truyền thuyết Sơn tinh, Thuỷ tinh nhằm giải thích tượng lũ lụt thường xảy châu thổ Bắc Bộ thủa Vua Hùng dựng nước khát vọng người Việt cổ việc giải thích chế ngự thiên tai lũ lụt bảo vệ sống - Những nét nghệ thuật truyện: Nhiều chi tiết kì lạ, hoang đường Kĩ năng: - Nắm bắt kiện truyện - Xác định ý nghĩa truyện - Kể lại truyện Thái độ: Khơi gợi niềm ước mơ chinh phục thiên nhiên II Chuẩn bị: GV: - Tranh minh hoạ HS: - Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ (5’) - Trong văn Thánh Gióng có chi tiết liên quan đến thật lịch sử? - Trình bày chuỗi việc truyện Thánh Gióng Các hoạt động dạy học (35’) Giới thiệu tranh minh hoạ truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thúc HĐ 1: Hướng dẫn tìm hiểu văn I TÌM HIỂU VĂN BẢN GV lưu ý cách đọc: Đọc tìm hiểu thích (5’) - Đọc chậm, diễn cảm nhấn mạnh đoạn Sơn Tinh Thuỷ tinh giao chiến -GV đọc mẫu: HS đọc nối tiếp -Lưu ý thích số 1,2,4,5,6 ? Xác định thích từ Hán Việt : Cầu hôn, sính lễ, phán ? Xác định bố cục truyện? Nêu nội dung phần? Bố cục tóm tắt truyện (5’) * Bố cục: phần Đ1: Vua Hùng rể Đ2: Thuỷ Tinh cầu hôn Mị Nương, giao tranh liệt - GV yêu cầu HS tóm tắt truyện theo chuỗi việc - GV tóm tắt lại: + Hùng Vương 18 có người gái đẹp muốn kén chồng xứng đáng với Đ3: Sự trả thù Thuỷ Tinh thất bại * Tóm tắt truyện: + Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đến cầu hôn, chàng trai ngang tài ngang sức + Vua Hùng băn khoăn điều kiện kén rể + Sơn Tinh mang đủ sính lễ đến sớm rước Mị Nương núi + Thuỷ Tinh đến sau tức giận dâng nước đánh Sơn Tinh + Sơn Tinh-Thuỷ Tinh đánh nhau, Thuỷ Tinh thua + Hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh thua ? Truyện Sơn Tinh-Thuỷ Tinh gắn với thời đại bào lịch sử Việt Nam? - HS: Thời đại Vua Hùng ( thời gian ước lệ) ? Tại truyện lại gắn với thời Vua Hùng? - HS: Truyện gắn với công trị thuỷ với thời đại mở nước , dựng nước người Việt Cổ Phân tích (19’) ? Vì nhân vật Sơn Tinh - Thuỷ Tinh coi nhân vật chính? - HS: + Vì nhân vật xuất từ đầu đến cuối + Mọi việc xoay quanh nhân vật Tên nhân vật trở thành tên truyện a Nhân vật Sơn Tinh- Thuỷ Tinh - Nhân vật ? Hãy nêu chi tiết tưởng tượng kì ảo vị thần? - HS: + Sơn Tinh: Thần núi, tài bốc qua đồi , dời dãy núi - Sơn Tinh : Thần núi + Thuỷ Tinh: Thần nước hô mưa , gọi gió làm dông, làm bão -> có tài cao, phép lạ - Thuỷ Tinh: Thần nước ? Em có nhận xét nghệ thuật tưởng tượng người xưa xây dựng nhân vật Sơn Tinh-Thủy Tinh? - HS: Người xưa có trí tưởng tượng đặc sắc GV giảng: Chi tiết tưởng tượng kì ảo bay bổng Sơn Tinh - Thuỷ Tinh với khí hào hùng giao tranh hai vị thần thể trí tưởng tượng phong phú đặc sắc người - GV chốt , rút ý ? Sơn Tinh, Thuỷ Tinh hình ảnh tượng trưng cho ý nghĩa sống? -> Là nhân vật tưởng tượng hoang đường có ý nghĩa KQ hoá tượng lũ lụt - HS: Trả lời sức mạnh, ước mơ chế ngự thiên nhiên nhân dân ta ? Truyện giải thích điều gì? Muốn thể ước mơ nhân dân? - HS: Giải thích tượng lũ lụt Thể mong muốn chiến thắng thiên nhiên b Ý nghĩa truyện GV giảng: Cách giải thích tượng tự nhiên truyện không - Sơn Tinh: tượng trưng cho sức mạnh chế ngự chinh phục tự nhiên người thực tế cách hiểu người xưa, giải thích phù hợp với cách hiểu họ thể ước mơ chinh phục tự nhiên người xưa - Thuỷ Tinh: tượng trưng cho tàn phá thiên tai, lũ lụt ? Truyện ca ngợi ai? - HS: Ca ngợi nhân dân, ca ngợi Vua Hùng - GV khái quát rút ghi nhớ -> Truyện giải thích tượng thiên tai lũ lụt xảy hàng năm, thể sức mạnh ước mơ chinh phục thiên nhiên , người - HS đọc ghi nhớ - GV yêu cầu HS kể tóm tắt truyện Yêu cầu HS kể chuyện theo kể khác - Truyện suy tôn ca ngợi công lao dựng nước Vua Hùng chiến công người Việt Cổ Ghi nhớ (SGK) 2’ II LUYỆN TẬP (4’) Củng cố (3’): - Hãy phát chi tiết làm cho mạch truyện phát triển? - Em có suy nghĩ cách VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tuần Tiết 9: SƠN TINH, THỦY TINH (Truyền thuyết) A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp học sinh hiểu ý nghĩa truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nhằm giải thích tượng lũ lụt xảy châu thổ Bắc Bộ thời kỳ vua Hùng dựng nước khát vọng người Việt việc chế ngự thiên nhiên - Hiểu số yếu tố nghệ thuật tiêu biểu : hình tượng kì ảo,mang tính tượng trưng khái quát cao - Học sinh kể lại truyện B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án, tranh ảnh - HS: Đọc SGK - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: HĐ1 Khởi động I Tổ chức: Sĩ số: II Kiểm tra: - Tóm tắt việc VB Thánh Gióng? - Nêu nội dung, ý nghĩa VB? - Sự chuẩn bị: SGK - ghi - soạn III Tổ chức HĐ dạy học: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ2 Bài I Đoc, tìm hiểu chung văn Yêu cầu đọc: rõ ràng, khoan Đọc kể: thai, ngữ điệu đối thoại - Vua Hùng kén rể - Hãy tóm tắt việc - Sơn Tinh, Thuỷ Tinh cầu hôn VB? Trên sở việc - Cuộc giao tranh vị thần kể lại truyện? - Sự trả thù hàng năm Thuỷ Tinh Nhắc lại khái niệm truyền chiến thắng Sơn Tinh thuyết? Tìm hiểu thích: SGK Đọc thích SGK - Từ khó: (đọc thích 1, 3, 4) Bố cục: VB chia làm đoạn? Ý Đ1: Đầu → thứ đôi: Vua Hùng kén rể đoạn? Đ2: Tiếp → Rút quân về: ST,TT cầu hôn giao tranh hai vị thần Đ3: Còn lại: Sự trả thù sau TT c.thắng ST II Đoc, tìm hiểu nội dung văn bản: Ở đoạn tác giả miêu tả Vua Hùng kén rể: việc gì? Vua Hùng thứ 18 có 1người gái tên Mị ? Sự việc cho ta hiểu truyện Nương, xinh đẹp hiền dịu, Vua muốn kén cho gắn với thời đại nào? (Thời đại người chồng xứng đáng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vua Hùng) * Sơn Tinh, Thuỷ Tinh cầu hôn ? Đoạn văn giới thiệu + Sơn Tinh: Núi Tản Viên, vẫy tay phía đông, cầu hôn? Tìm phía đông cồn bãi, vẫy tay phía tây → chi tiết g.thiệu nhân vật lên dãy núi đồi - Là chúa non cao này? + Thuỷ Tinh: Miền biển, gọi gió → gió đến, hô mưa → mưa - Là chúa vùng nước thẳm Em có nhận xét từ ngữ, → Từ ngữ trang trọng, miêu tả nhân vật theo kiểu câu, nghệ thuật giới thiệu kiểu xếp đối xứng tài năng, vị trí nhân vật? → Sơn Tinh tài bậc thánh thần, Thuỷ Tinh Từ cách giới thiệu em có tài khác người Cả có tài kỳ lạ; thần nhận xét nhân vật đó? ngang sức ngang tài → Tô đậm chủ đề truyện ? Sự việc việc * Vua Hùng thách cưới: gì? Lễ vật thách cưới gì? - Voi ngà, gà cựa, ngựa hồng mao → đôi - 100 ván cơm nếp, 100 nệp bánh chưng Em có nhận xét lễ vật cách kể truyện → Sính lễ vừa trang nghiêm vừa kỳ lạ, khác thường người xưa? (GV: Qua thấy trí tưởng tượng phong phú chi tiết kì lạ hoang đường, đặc trưng tr.thuyết) ? Qua p.ánh t.độ → P.ánh t.độ người Việt cổ đ.với rừng núi n.dân? lũ lụt: lũ lụt kẻ thù, núi rừng q.hương, lợi ích, bạn bè, ân nhân ? Kết việc thách cưới sao? * Kết quả: Sơn Tinh đến trước lấy Mị Nương Thuỷ Tinh đến sau không lấy Mị Nương ? Khi ST cưới Mị Nương việc xảy ra? Cuộc giao tranh vị thần: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ? Em thuật lại diễn biến giao tranh vị thần? Thủy Tinh Sơn Tinh - Đùng đùng - Không nao núng giận, đuổi theo - Dùng phép lạ bốc - Hô mưa, gọi gió đồi , rời núi, rung chuyển đất trời, ngăn dòng lũ Nước dâng nước cuồn dâng cao đồi cuộn, nước ngập nhà núi cao nhiêu cửa, núi đồi - K.quả: sức kiệt, thu - Vẫn vững vàng, thể rút quân ý chí tâm sẵn sàng đối phó kịp thời ? Em nhận xét ý nghĩa chi tiết “Nước sông → Ước mơ chinh phục c.thắng thiên tai, lũ nhiêu”? (P.ánh ước mơ lụt nhân dân ta?) ? Từ chi tiết gợi cho em liên tưởng đến công việc → Thể ý chí tâm bền bỉ n.d ta n.dân ta từ xưa → nay? công việc đắp đê trị thủy, c.thắng lũ lụt ? Như người xưa tưởng tượng s.mạnh TT nhằm mục đích gì? → Mục đích: Giải thích tượng mưa bão, lũ lụt hàng năm ? Từ nhân vật Sơn Tinh em có suy nghĩ công dựng nước ông cha ta? → Là kỳ tích dựng nước với chiến công người Việt Cổ, kỳ tích dựng nước thời đại vua Hùng Kết thúc SơnTinh thắng - chiến thắng tài năng, khí phách công việc đấu tranh chống lại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí khắc nghiệt tự nhiên ? Kết thúc truyện nêu việc - “Hàng năm Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn gì??Theo em chuyện có thật Tinh năm thất bại” Hai n.v không, sao? câu chuyện người xưa tưởng tượng Nhưng có ý nghĩa thực: Khái quát hóa h.tượng lũ lụt sức mạnh ước mơ chế ngự t.nhiên nd ta chiến công Vua Hùng thời dựng nước + TT: Tượng trưng cho h.tượng mưa to bão lụt ghê gớm hàng năm vùng châu thổ Sông Hồng + ST: Tượng trưng cho ước mơ c.thắng thiên tai ? Các n.v có ý nghĩa tượng người xưa.Tài năng, khí phách ST trưng ntn? biểu tượng sinh động cho chiến công người Việt đ.tranh với t.nhiên chinh phục t.nhiên Ý nghĩa truyện - Giải thích tượng lũ lụt xảy hàng năm Sông Hồng, Sông Đà * GV treo tranh minh họa Ý nghĩa truyện? - Ca ngợi đề cao quyền lực, công laodựng nước Vua Hùng, ca ngợi tinh thần đấu tranh nhân dân ta công dựng nước - P.ánh ước mơ ndân ta khả sức mạnh chế ngự t.nhiên * HĐ3 III Tổng kết - ghi nhớ Nghệ thuật: - Là câu chuyện tưởng tượng kỳ ảo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Xây dựng h.tượng mang tính tượng trưng k.quát ...GIÁO ÁN NGỮ VĂN BÀI - TIẾT 11: TẬP LÀM VĂN: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Nắm vai trò việc nhân vật văn tự - Hiểu ý nghĩa mối quan hệ việc nhân vật văn tự Kĩ năng: - Chỉ việc, nhân vật văn tự - Xác định việc, nhân vật đề cụ thể Thái độ: - Thấy vai trò việc văn tự II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi việc văn Sơn Tinh, Thuỷ Tinh HS: Đọc nghiên cứu III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ (5’) - Tự gì? - Tóm tắt truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh cho biết nhân vật Các hoạt động day - học (35’) Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thúc HĐ 1: Đặc điểm cửa việc nhân vật I ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT văn tự TRONG VĂN TỰ SỰ Sự việc văn tự (15’) - HS đọc tập trả lời a Bài tập ? Hãy việc khởi đầu, việc phát Sự việc truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh triển, việc cao trào việc kết thúc Sự việc khởi đầu (1) Sự vIệc phát triển (2,3,4) Sự việc cao trào (5,6) ? Cho biết mối quan hệ nhân việc trên? VD Sự việc kết thúc (7) Sự việc trước mối quan hệ việc sau kết Kén rể → cầu hôn → Đ kiện → Sơn Tinh thắng → Thuỷ Tinh báo thù việc trước lại mối quan hệ việc sau ? Em yếu tố sau truyện Sơn Tinh- Thuỷ Tinh - Do làm? ( nhân vật) - Xẩy đâu? ( không gian) - Nhân vật Hùng Vương, Sơn Tinh , Thuỷ Tinh - Xẩy lúc ? ( thời gian) Địa điểm: Phong Châu đất Vua Hùng - Vì xẩy ? ( nguyên nhân) - Thời gian: Thời Vua Hùng 18 - Xẩy ? ( diễn biến) - Nguyên nhân: Do ghen tuông TT - Kết nào? - Diễn biến: TT- ST đánh - KQ: Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước đánh Sơn Tinh thua - Không bỏ yếu tố thời gian, địa điểm truyện thiếu sức thuyết phục , không mang ý nghĩa truyền thuyết ? Theo em bỏ yếu tố thời gian địa điểm - Việc giới thiệu Sơn Tinh có tài cần thiết truyện không? Vì sao? đối chọi với Thuỷ Tinh - Bỏ việc Vua Hùng kén rể lí ? Việc giới thiệu Sơn Tinh có tài có cần vị thần thi tài thiết không? Bỏ việc vua Hùng ĐK kén - Thuỷ Tinh giận có lí: thần kiêu ngạo, rể không? chậm chân mà không lấy Mị Nương sính lễ Vua Hùng thiên vị cho Sơn Tinh ? Thuỷ Tinh giận có vô lí không? giải thích - Đó giọng kể thành kính nhắc tới Vua Hùng Sơn Tinh Đó sính lễ có Sơn Tinh đáp ứng Đó chiến thắng Sơn Tinh trước Thuỷ Tinh nhiều lần ? Mối thiện cảm người kể với Sơn Tinh thể khía cạnh nào? - Không thể TT thắng ST có nghĩa thể thất bại người trước thiên tai - Không không với quy luật thiên nhiên nước ta ? Có thể Thuỷ Tinh thắng Sơn Tinh không? Vì ? Có thể xoá bỏ việc cuối truyện không ? Vì sao? ? Qua em cho biết cách trình bày việc văn tự sự? - HS trả lời - GV chốt rút kết luận ghi bảng - GV: Sự việc văn tự phải chọn lọc, xếp hợp lí, kết hợp nhuần nhuyễn, phong phú sáng tạo b Nhận xét Khi trình bày việc văn tự phải cụ thể: thời gian, địa điểm , nhân vật thực việc có nguyên nhân, diễn biến, kết - Sự việc xếp cách thứ tự thể t2 người kể muốn biểu đạt c Ghi nhớ ( SGK) Nhân vật văn tự (8’) a Truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh - ST, TT nhân vật có vai trò quan trọng việc thực việc - ST, TT nhân vật nói đến nhiều - Vua Hùng, Mị Nương nhân vật phụ - HS đọc mục ghi nhớ ->Những nhân vật cần thiết bỏ, HĐ 2: Tìm hiểu nhân vật văn bỏ truyện tự b Nhận xét ? Trong truyện Sơn Tinh - Thuỷ Tinh - Nhân vật văn tự kể cách đặt nhân vật chính? Có vai trò gì? tên, giới thiệu lai lịch, tính tình, tài ? Nhân vật nói đến nhiều Ai nhân vật phụ? Nhân vật phụ có cần thiết không? ? Qua em thấy nhân vật văn tự kể ntn? - Kể việc làm hành động, ý nghĩ nhân vật - Miêu tả chân dung, trang phục - Nhân vật văn tự kẻ thực việc Nhân vật đóng vai trò chủ yếu, nhân vật phụ giúp nhân vật hoạt động - Nhân vật thể qua mặt: tên gọi, lai lịch, tính nết, việc làm C Ghi nhớ ( SGK) - GV chốt lại vai trò nhân vật văn tự sự, vai trò nhân vật chính, nhân vật phụ → KL ghi bảng - HS đọc ghi nhớ Củng cố (3’): Tiết 11 : SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp HS nắm vai trò ý nghĩa yếu tố SV NV văn tự - Chỉ vận dụng yếu tố đọc hay kể chuyện B CHUẨN BỊ: - GV: Đọc sách - Tư liệu - Giáo án - HS: Đọc SGK - Trả lời câu hỏi C TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: HĐ1: Khởi động I Tổ chức: Sĩ số 6a…………… 6b…………… 6c…………… II Kiểm tra: - Bài cũ: Nêu KN tự sự? VB “Sơn Tinh Thuỷ Tinh” có ND tự không? Vì sao? III Tổ chức HĐ dạy học: HĐ2: Bài ? Dựa vào VB “SơnTinhThuỷ Tinh” cho I-Đặc điểm việc nhân vật biết truyện có việc nào? (Bảng văn tự phụ SGK-37) 1/.Sự việc văn tự TaiLieu.VN Page a Ngữ liệu (T37) b- Nhận xét: a/-VB Sơn Tinh, ThủyTinh có sviệc 1.Vua Hùng kén rể (SV khởi đầu) 2.ST,TT cầu hôn (SV phát triển) Đkiện chọn rể (SV phát triển) 4.ST đến trước lấy vợ (SV phát triển) 5.TT đến sau tức giận dâng nước đánh ST(SV cao trào) Hai bên giao chiến, TT thua(SV cao trào 7.Hàng năm TT lại dâng nước đánh ST thua (SV cao trào kết thúc) - Không có việc thừa, bỏ việc việc thiếu tính liên tục, kết cấu truyện không hợp lý a.? Trong việc có việc - Các việc xếp theo trật tự thừa không? Vì sao? có ý nghĩa: SV trước giải thích lý cho việc sau, thay đổi ? Các việc xếp ntn? Có thể thay đổi trật tự trước sau việc không? ->Các việc văn tự phải chọn lọc xếp theo trật tự ? Em có nhận xét việc có ý nghĩa đưa trên? Sự xếp ntn? - Không.Vì cốt truyện thiếu sức t.phục ý nghĩa TaiLieu.VN Page ?Vậy văn TS việc phải xếp ntn? - Cần thiết, chống trọi đc với TT b.? Nếu kể câu chuyện mà có SV có hấp dẫn không? Để người đọc, nghe hiểu rõ truyện cần làm rõ yếu tố nào? ? Hãy yếu tố truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh ? Sự việc xảy đâu? Thời điểm nào?Ai làm?Tsao lại xảy việc hai thần giao tranh? Dbiến, kquả? (Có thể cho học sinh điền vào phiếu học tập) -Theo em xóa bỏ y tố t.gian, địa -Không đk khởi đầu sảy việc điểm không?Vì sao? Việc g.thiệu ST có tài có cần thiết k? - Cần thiết ?Nếu bỏ SV Vua Hùng đ.kiện kén rể - Không.Vì k có lí để thần thi tài có k? ?Việc TT giận có lí k? Lí -Có lí.Vì TT kiêu ngạo cho tài k ST.Vì tính ghen tuông ghê SV nào? gớm thần ?Từ nội dung tìm hiểu trên, em cho biết SV văn TS phải đc kể b, Kluận.Sự việc văn tự phải trình bày cách cụ thể, chi ntn? tiếtthể rõ yếu tố: - Việc làm ?(nvật) - Việc xảy đâu? (địađiểm) - Việc xảy lúc nào? (TGian) TaiLieu.VN Page - Việc diễn biến ntn ?(Diễn biến việc) - Việc xảy đâu ?(ng.nhân) - Việc kết thúc ntn ?(Kqủa) c- Trong truyện STTT em thấy ST thắng lần? Có ý nghĩa gì? (2 lần mãi-> Thể sức mạnh ST,sức mạnh người thắng thiên tai, lũ lụt.) ) Chđề truyện - Có thể cho TT thắng không? Vì sao? (Không, Vì không phù hợp với chủ đề, không g.thích đc tượng lũ lụt xảy hàng năm.) Sự việc lựa chọn văn tự phải ý điều gì? c, KL: Sự việc văn tự phải Trong VB STTT người nói lựa chọn cho phù hợp với tư tới người thực SV? tưởng chủ đề muốn biểu đạt (ST, Thuỷ tinh, Mị Nương, Hùng 2.Nhân vật tự sự: Vương) ?NVật tự người a, Nhân vật: ntn? - Nhân vật tự người ? Trong nhân vật truyện STTT thể VB người thực người nhắc tới nhiều nhất? (làm ra) việc (Kể nhiều nhất)ST,TT (NV chính) ? Ai nhân vật phụ? bỏ - Nhân vật chính: Được kể, nói tới không? Vì sao? ( V.Hùng,M.Nương nhiều nhất, đóng vai trò chủ yếu TaiLieu.VN Page Không bỏ - Có quan hệ với nhân việc thể chủ đề VB vật chính) - Nhân vật phụ: giúp nhân vật hđộng việc, có mqhệ với nhân vật ? Các nhân vật kể nào? b, Cách kể nhân vật: - Gọi tên, đặt tên HS đọc ghi nhớ - GV khắc sâu - Gthiệu đặcđiểm (lai lịch, tài năng) - Kể việc làm - Được mtả (chân dung, hình dáng) 3/ Kết luận:*Ghi nhớ: SGK - 38 Củng cố- HDVN Nêu đặc điểm việc văn tự sự? Thế n.vật văn tự sự? Học bài, chuẩn bị kĩ phần luyện tập TaiLieu.VN Page Tiết 12 : SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ (Tiếp) A MỤC TIÊU BÀI Bài - Tiết 9: Văn bản: SƠN TINH, THỦY TINH (Truyền thuyết) Em cho biết hình ảnh sau minh họa cho truyền thuyết nào? Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên Hàng năm Lễ hội bánh chưng, bánh dày diễn vào ngày 12 tháng năm (âl) Sầm Sơn – Thanh Hóa BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY Tranh dân gian Gióng Tượng đài Gióng đỉnh Đá Chồng núi Sóc - Sóc Sơn Đền Phù Đổng hay gọi đền Gióng thờ Thánh Gióng - Phù Đổng Thiên Vương, xã Phù Đổng, Gia Lâm, ngoại thành Hà Nội Bức tượng Thánh Gióng đồng Trên đỉnh Đá Chồng thuộc Huyện Sóc Sơn ĐỀN THỜ VUA HÙNG Ở PHÚ THỌ Tiết 9: Văn bản: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh II Phân tích Hùng Vương kén rể: - Sơn Tinh, Thuỷ Tinh đến cầu hụn + Sơn Tinh: Có tài dời núi đồi, ngăn chặn nước lũ -> Chúa vùng non cao + Thủy Tinh: Hô mưa, gọi gió -> Chúa vùng nước thẳm => Ngang tài, ngang sức xây dựng yếu tố hoang đường, kì ảo II Phõn tớch Hùng Vương kén rể: - Vua Hùng yêu cầu sính lễ: + Một trăm ván cơm nếp, + Một trăm nệp bánh chưng, + Voi chín ngà, gà chín cựa, + Ngựa chín hồng mao Là sản vật quí hiếm, khú Tìm núi rừng + Hạn giao lễ vật gấp ngày Thời gian: nhanh, gấp Có ý kiến cho rằng: Vua Hùng có thiên vị Sơn Tinh Em có đồng ý không? Vì sao? Cuộc giao tranh Sơn Tinh Thuỷ Tinh Bức tranh minh họa cho điều gì? Thảo luận nhóm phút TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN, DIỄN BIẾN, KẾT QUẢ CUỘC GIAO TRANH GIỮA SƠN TINH VÀ THỦY TINH? - Nguyên nhân: + Sơn Tinh mang lễ vật đến sớm rước Mỵ Nương núi + Thuỷ Tinh đến sau không lấy vợ Đựng đựng giận - Diễn biến: + Thuỷ Tinh: Hô mưa, gọi gió, làm thành giông bão => Sự tàn phá khốc liệt thiên tai + Sơn Tinh: Bốc đồi, dời núi, ngăn nước lũ -> tượng trưng cho sức mạnh chế ngự thiên tai, bão lụt nhân dân => ước mơ chiến thắng thiên tai, lũ lụt - Kết quả: Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh + Hằng năm, Thuỷ Tinh làm mưa gió, bão lụt đánh Sơn Tinh thua, đành rút quân => Giải thích tượng lũ lụt xẩy năm Đồng sông Hồng nước ta Tiết 9: Văn bản: Sơn Tinh, Thủy Tinh II Phân tích: Hùng Vương kén rể: Sơn Tinh, Thủy Tinh Cuộc chiến hai thần: tượng trưng ý nghĩa hỡnh tượng Sơn Tinh, Thủy Tinh cho lượng - Sơn Tinh: Là lực lượng dân cư đắp đê chống lực lũ lụt - Thủy Tinh: Là lực lượng thiên tai sống? III Tổng kết 1.Ý nghĩa: - Giải thích tượng lũ lụt hàng năm người xưa - Thể sức mạnh, ước mong người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai - Thể thái độ, suy tôn, ca ngợi công lao dựng nước, giữ nước vua Hùng Nghệ thuật: - Truyện có nhiều chi tiết kì ảo, hoang đường thể trí tưởng tượng phong phú người xưa - Xây dựng việc độc đáo, tài tình - Gắn liền với thực tế lịch sử IV Luyên tập Câu hỏi Qua phương tiện thông tin đại chúng, em biết trạng phòng chống lũ lụt Việt Nam nói riêng giới nói chung? Trả lời: - Chủ trương xây dựng, củng cố đê điều để bảo vệ sống nhân dân - Nghiêm cấm nạn phá rừng, phát động trồng thêm rừng để ngăn chặn nước lũ Hằng năm lể hội Đền Và tổ chức long trọng thị xã Sơn Tây để tỏ lòng tri ân Thần núi Tản Viên Một số hình ảnh rước kiệu Thánh Đền Và - Sơn Tây Bài tập nhà - Học thuộc ghi nhớ - Đóng vai Sơn Tinh Thuỷ Tinh kể lại truyện - Làm tập 1,2,3,4 trang 15, 16 sách tập ngữ văn - Soạn tiết 10 Nghĩa từ