Giáo án Ngữ văn 6 bài 6: Thạch Sanh

GIÁO ÁN NGỮ VĂN BÀI - TIẾT 21: VĂN BẢN: THẠCH SANH ( cổ tích) I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Sơ giản thể loại truyện cổ tích - Nhóm truyện cổ tích ca ngợi người dũng sĩ - Niềm tin thiện thắng ác, nghĩa thắng gian tà tác giả dân gian nghệ thuật tự dân gian truyện cổ tích Thạch Sanh Kĩ năng: - Bước đầu biết cách đọc - hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại - Bước đầu biết trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhân vật chi tiết đặc sắc truyện - Kể lại truyện ( kể tình tiết = ngơn ngữ kể HS) Thái độ: - Giáo dục đạo đức, tin tưởng vào lẽ phải, u chuộng hồ bình II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ truyện Thạch Sanh HS: Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ (5’) - Vở soạn HS Các hoạt động day - học (35’) Hoạt động thầy trò HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm truyện cổ tích Nội dung kiến thức I KHÁI NIỆM VỀ CỔ TÍCH SGK ( 53) - HS: Đọc thích SGK (53) - GV giảng, nhấn mạnh khái niệm cổ tích HĐ 2: Tìm hiểu văn - GV đọc mẫu- nhấn mạnh giọng đọc diễn II TÌM HIỂU VĂN BẢN Đọc - tìm hiểu thích (10’) cảm - HS đọc nối tiếp - GV: Yêu cầu HS xem thích XĐ thích từ mượn ? Xác định bố cục văn Bố cục tóm tắt ( 5’) ? Nêu giới hạn nội dung phần * Bố cục: phần Đ1: Từ đầu đến phép thần thông Đ2: Tiếp đến làm Quận Cơng Đ3 Tiếp đến hố kiếp Sọ Dừa Đ4: Còn lại HĐ 2: Phân tích ? Sự đời Thạch Sanh có điều bình thường khác bình thường? Phân tích ( 20’) a Nhân vật Thạch Sanh - HS: + Bình thường: Con gia đình nơng dân tốt bụng sống nghèo khổ = nghề kiếm - Ra đời lớn lên có nét bình thường song có nét khác bình thường củi + Khác thường: Do Ngọc Hoàng sai đầu thai xuống , mang thai nhiều năm đẻ, thiên thần dạy võ nghệ - GV giảng: ND quan niệm nhân vật đời lớn lên kì lạ lập chiến cơng Con người bình thường có phẩm chất kì lạ * Những thử thách mà Thạch Sanh trải qua ? Trước kết hôn Thạch Sanh trải qua thử thách nào? + Bị lừa canh miếu thần -> giết chằn tinh ? Sau lấy cơng chúa Thạch Sanh phải trải qua thử thách nào? GV giảng: Trong truyện cổ tích KK lực lượng đối kháng gây cho nhân vật tăng dần thử thách sau khó khăn thử thác trước, + Xuống hang giết đại bàng cứu công chúa, bị Lí Thơng lấp cửa hang + Bị hồn chăn tinh đại bàng trả thù bị bắt nhốt vào ngục + Sau lấy công chúa Thạch Sanh phải đối mặt với hồng tử 18 nước chư nhân vật lí tưởng vượt qua nhờ tài năng, phẩm chất đạo đức giúp đỡ phương tiện thần kì hầu GV chốt: Thạch sanh chàng dũng sĩ diệt yêu quái cứu người bị hại chống quân xâm lược, phẩm chất cao quý thật thà, chất phác dũng cảm có tài có lòng u người, u hồ bình ? Lí Thơng có suy nghĩ hành động để hại Thạch Sanh ntn? - HS: Dựa vào SGK trả lời ? Em có nhận xét người Lí Thơng? ? Lí Thơng đại diện cho loại người nào? - HS: Đại diện cho ác ? Lí Thơng phải trả giá cho việc làm ntn? - HS: Trả lời b Nhân vật Lí Thơng - dối trá, nham hiểm, xảo quyệt, vong ân bội nghĩa -> Đại diện cho ác -> Bị sét đánh chết Củng cố (3’): - Thạch Sanh thuộc loại nhân vật truyện Cổ Tích? - So sánh Thạch Sanh với nhân vật Lí Thơng Hướng dẫn học nhà (2’) - Xem lại nội dung tìm hiểu - Tiếp tục tìm hiểu soạn ( ý nghĩa chi tiết thần kì) BÀI - TIẾT 22: VĂN BẢN: THẠCH SANH (TIẾP) ( cổ tích) I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Sơ giản thể loại truyện cổ tích - Nhóm truyện cổ tích ca ngợi người dũng sĩ - Niềm tin thiện thắng ác, nghĩa thắng gian tà tác giả dân gian nghệ thuật tự dân gian truyện cổ tích Thạch Sanh Kĩ năng: - Bước đầu biết cách đọc - hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại - Bước đầu biết trình bày cảm nhận, suy nghĩ nhân vật chi tiết đặc sắc truyện - Kể lại truyện ( kể tình tiết = ngơn ngữ kể HS) Thái độ: - Giáo dục đạo đức, tin tưởng vào lẽ phải, u chuộng hồ bình II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ truyện Thạch Sanh HS: Đọc soạn theo câu hỏi SGK III Tiến trình tổ chức dạy - học Kiểm tra cũ (5’) - Kể nét khác thường Thạch Sanh ý nghĩa khác thường đó? Các hoạt động day - học (35’) Hoạt động thầy trò HĐ 1: Tìm hiểu ý nghĩa chi tiết thần kì - HS nêu chi tiết thần kì + Hố phép giết chăn tinh + Chăn tinh chết biến thành cung vàng + Cây đàn thần + Niêu cơm thần ? Nêu ý nghĩa tiếng đàn thần kì? Nội dung kiến thức Phân tích ( tiếp ) : 25’ b Ý nghĩa chi tiết thần kì * Ý nghĩa tiếng đàn thần kì - Tiếng đàn giúp nhân vật giải oan, giải thốt, giúp cơng chúa khỏi câm, giúp Thạch Sanh vạch mặt Lí Thơng, giúp đánh ? Tiếng đàn làm quân 18 nước chư hầu đầu hàng giặc có ý nghĩa gì? - >Tiếng đàn đại diện cho thiện tinh thần u chuộng hồ bình nhân dân, vũ khí đặc biệt chống kẻ thù GV chốt: Tiếng đàn Thạch Sanh tiếng đàn cơng lí Thể quan niệm ước mơ nhân dân cơng lí nghĩa ? Niêu cơm Thạch Sanh có ý nghĩa gì? GV chốt: Niêu cơm lời thách đố Thạch Sanh thất bại giặc chứng tỏ khả phi thường nhân dân ta, thể lòng nhân đạo nhân dân * Niêu cơm thần kì: - Thể sức mạnh, tiềm to lớn đất nước, nhân dân, thể lòng nhân đạo, u hồ bình nhân dân ? Em có nhận xét kết thúc truyện? ? Kể kết cục nhân vật? - HS: + Thạch Sanh lấy công chúa lên vua, phần thưởng xứng đáng + Mẹ Lí Thơng bị trừng phạt tương xứng với tội ác thủ đoạn c Ý nghĩa kết thúc truyện - Kết thúc có hậu thể ước mơ cơng lí đổi đời nhân dân - HS đọc SGK - GV nhấn mạnh lại ? Nhờ đâu mà truyện Thạch Sanh có sức hấp dẫn độc giả nhỏ tuổi? Ghi nhớ ( SGK) 5’ II LUYỆN TẬP (5’) Bài 1: A ND câu chuyện, diễn biến số phận nhân vật NT cấu trúc tác phẩm thể sinh động ? Kể việc (Thạch Sanh cứu công chúa) truyện Thạch Sanh B Thoả mãn ước mơ hạnh phúc ngàn đời NDLĐ C Cuộc đời Thạch Sanh kể lại tỉ mỉ D Tái người, việc từ xa xưa Bài Củng cố:( 3’) - Nêu ý nghĩa chi tiết thần kì? - Em có suy nghĩ kết thúc truyện? - Truyện Thạch Sanh thể ước mơ NDLĐ? A Sức mạnh ND B Công XH C Cái thiện chiến thắng ác D Cả ba ước mơ * Hướng dẫn học nhà (2’) - Đọc lại truyện, nhớ chiến công Thạch Sanh; kể lại chiến cơng theo trình tự - Tập trình bày cảm nhận, suy nghĩ chiến công Thạch Sanh - Đọc nghiên cứu bài: Chữa lỗi dùng từ  ... kì lạ * Những thử thách mà Thạch Sanh trải qua ? Trước kết hôn Thạch Sanh trải qua thử thách nào? + Bị lừa canh miếu thần -> giết chằn tinh ? Sau lấy công chúa Thạch Sanh phải trải qua thử thách... quyệt, vong ân bội nghĩa -> Đại diện cho ác -> Bị sét đánh chết Củng cố (3’): - Thạch Sanh thuộc loại nhân vật truyện Cổ Tích? - So sánh Thạch Sanh với nhân vật Lí Thơng Hướng dẫn học nhà (2’) -... thù GV chốt: Tiếng đàn Thạch Sanh tiếng đàn cơng lí Thể quan niệm ước mơ nhân dân cơng lí nghĩa ? Niêu cơm Thạch Sanh có ý nghĩa gì? GV chốt: Niêu cơm lời thách đố Thạch Sanh thất bại giặc chứng