giáo dục môi trường

LÝ LUẬN GIÁO DỤC Giáo dục môi trường I MỤC TIÊU GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG • Nhằm củng cố, khắc sâu, mở rộng hiểu biết thành phần môi trường mối quan hệ chúng: Mối quan hệ người yếu tố người; ô nhiễm môi trường biện pháp bảo vệ mơi trường • Xác định trách nhiệm cá nhân việc góp phần bảo vệ mơi trường địa phương • Hình thành phát triển tình cảm yêu quý, gần gũi, thân thiện với thiên nhiên môi trường xung quanh, quan tâm tới việc bảo vệ mơi trường • Biết thực nếp sống ngăn nắp, vệ sịnh sở phát huy vai trò tự quản • Có khả tham gia số hoạt động bao vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi II NỘI DUNG • Thành phần mơi trường xung quanh đất, nước, khơng khí, ánh sáng, mặt trời, sinh vật Nhà cửa, danh lam thắng cảnh, cơng trình cơng cộng… • Vai trò mơi trường sức khỏe, sống người sinh vật; tác động cion người phát triển bền vững môi trường; vấn đề dân số mơi trường • Một số biểu ô nhiễm môi trường, nguồn gây ô nhiễm môi trường • Những biện pháp bảo vệ mơi trường III Hoạt động • Hoạt động 1: Bồi dưỡng kiến thức mơi trường bảo vệ mơi trường (15p) • Hoạt động 2: Tìm hiểu mơi trường (20p) • Hoạt động 3: Vẽ tranh: “Em yêu môi trường” (10p) Hoạt động 1: Bồi dưỡng kiến thức môi trường bảo vệ môi trường I KHÁI NIỆM Môi trường a) Định nghĩa • Mơi trường tất bao quanh sinh vật có tác động trực tiếp gián tiếp tới đời sống sinh vật • Mơi trường bao gồm yếu tố tự nhiên yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh người, có ảnh hưởng tới dời sống, sản xuất, tồn tại, phát triển người thiên nhiên b) Ơ nhiễm mơi trường • Ơ nhiễm môi trường việc đưa chất gây ô nhễm vào môi trường tự nhiên gây thay đổi bất lợi, gây hại đến sức khỏe người, đến phát triển sinh vật làm suy giảm chất lượng môi trường Các tác nhân ô nhiễm bao gồm chất thải dạng khí, lỏng, rắn chứa hóa chất tác nhân vật lý, sinh học dạng lượng ánh sang, nhiệt độ, xạ, tiếng ồn,… Các loại ô nhiễm môi trường II Nguyên nhân: Do người: ⁻ Trong trình sinh hoạt ngày, tốc độ phat triển người vơ tình làm nhiễm nguồn nước hoá chất, chất thải từ nhà máy, xí nghiệp ⁻ Các nhà máy, xí nghiệp xả khói bụi cơng nghiệp vào khơng khí làm nhiễm khơng khí, trời mưa, chất nhiễm lẫn vào nước mưa gây ô nhiễm môi trường nước ⁻ Các loại chất thải công nghiệp: dùng than để chạy nhà máy nhiệt điện, khia thác mỏ, sản xuất hoá chất, nhựa dẻo, nylon,… loại chất thải sinh hoạt, loại chất thải nông nghiệp,… ngun nhân dẫn đến nhiễm mơi trường đất nước ta 2 Do tự nhiên: ⁻ Do bào mòn hay sụt lở núi đồi, đất ven bờ sơng làm dòng nước theo chất học như: bùn, đất, cát, chất mùn,… hoạc phun trào núi lửa làm bụi khói bóc lên caotheo nước mưa rới xuống đất, triều cường nước biển dâng cao vào sâu gây ô nhiễm dòng sơng hồ tan nhiều chất muối khống có nồng độ cao ⁻ Nhiễm phèn: nước phèn từ nơi khác di chuyển đến chủ yếu Fe2+, Al3+, SO42⁻ Nhiễm mặn: muối nước biển, nước triều hay từ mỏ muối, nồng độ Na+, K+, Cl- cao làm áp suất thẩm thấu cao gây hạn sinh lý cho thực vật c Hậu • Mơi trường đất: Xuất trận mưa axit làm cho đất chất dinh dưỡng cho xanh Các hóa chất độc hại gây thay đổi trao đổi chất trồng thay đổi có tác hại phát triển sản lượng loại trồng • Mơi trường khí: Thủng tần ozon gây ảnh hưởng đến đời sống động thực vật Trái đất • Mơi trường nước: Có hại cho q trình quang hợp thực vật thủy sinh Gây ảnh hưởng nhiều đến sức khoẻ • Khơng khí: ⁻ Ơ nhiễm khơng khí gây tổn thương hệ miễn dịch, nội tiết khả sinh sản ⁻ Các hạt nhỏ khơng khí gây ảnh hưởng trực tiếp đến người bị bệnh tim ⁻ Các chất độc hại thải khơng khí xâm nhập vào nước cối, động thực vật từ mà ảnh hưởng tới sinh vật cao chuỗi thức ăn có Gây ảnh hưởng nhiều đến sức khoẻ • Khơng khí: ⁻ Hít thở khơng khí nhiễm khiến dễ mắc bệnh hen xuyễn bệnh đường hơ hấp khác ⁻ Khơng khí nhiễm tạo phân tử ozôn nằm sát bề mặt mặt đất Vì chức phổi giảm gây viêm đường hô hấp liên tục làm việc sát mặt đất khu vực ô nhiễm ⁻ Các chất gây nhiễm khơng khí hầu hết gây ung thư • Mơi trường nước: ⁻ Uống nước ô nhiễm nguyên nhân gây bệnh thương hàn, giun sán bệnh amip ⁻ Nước nhiễm loại hố chất kim loại nặng, chì, thuoccs sâu, loại hydrocacbon gây kích thích, ảnh hưởng đến sinh sản, nguy hại đến hệ thần kinh, gan, thận, gây ung thư nhiều loại bệnh khác Nếu tiếp xúc với thuỷ ngân gây Parkinson, Alzheimer, bệnh tim dẫn đến chết ⁻ Khi bơi bãi biển bị nhiễm bị phát ban, tiêu chảy, đau bụng, nôn mửa, viêm não, viêm gan, viêm dày… ⁻ Tất nhiên, nước ô nhiễm gây ảnh hưởng đến loại động thực vật biển, phần quan trọng chuỗi thức ăn gaay ảnh hưởng đến • Mơi trường đất: ⁻ Các chất kim loại nặng có đất crom, chì, asen, cadimi chất gây ung thư, có ảnh hưởng đến khả sinh sản, dẫn đến chết ⁻ Các chất hữu điển hình dioxin ảnh hưởng đến phát triển thể, ảnh hưởng đến thần kinh, khả hành vi, hệ miễn dịch, nội tiết khả sinh sản người tiếp xúc ảnh hưởng tới hệ ⁻ Các loại thuốc trừ sâu ảnh hưởng đến hệ thần kinh, hệ nội tiết nguyên nhân gây kích thích da, mắt gay ung thư ⁻ Các triệu chứng nhức đầu, buồn nôn, mệt mỏi, kích ứng da, kích ứng mắt triệu chứng thường xuyên tiếp xúc với đát bị ô nhiễm Những vấn đề môi trường Việt Nam nay: • Nguy rừng tài nguyên rừng đe doạ, thực tế tai hoạ rừng cạn kiệt tài nguyên rừng xảy nhiều vùng, rừng thảm hoạ quốc gia • Suy thối nhanh chất lượng đất diện tích đất canh tác theo đầu người, việc sử dụng lãng phí tài ngun đất tiếp diễn • Tài nguyên biển, đặc biệt tài nguyên sinh vật biển ven bờ bị suy giảm đáng kể, môi trường biển bắt đầu bị ô nhiễm, trước hết dầu mỏ • Tài ngun khống sản, tài ngun nước, tài nguyên sinh vật, hệ sinh thái v.v sử dụng không hợp lý, dẫn đến cạn kiệt làm nghèo tài nguyên thiên nhiên • Ơ nhiễm mơi trường, trước hết mơi trường nước, khơng khí đất xuất nhiều nơi, đến mức trầm trọng, nhiều vấn đề vệ sinh môi trường phức tạp phát sinh khu vực thành thị, nông thôn Những vấn đề môi trường Việt Nam nay: • Tác hại chiến tranh, đặc biệt hoá chất độc hại gây hậu nghiêm trọng môi trường thiên nhiên người Việt Nam • Sự phân bố khơng đồng không hợp lý lực lượng lao động vùng ngành khai thác tài nguyên vấn đề phức tạp quan hệ dân số mơi trường • Thiếu nhiều sở vật chất - kỹ thuật, cán bộ, luật pháp để giải vấn đề môi trường, nhu cầu sử dụng hợp lý tài nguyên không ngừng tăng lên, yêu cầu cải thiện môi trường chống ô nhiễm môi trường ngày lớn phức tạp Hoạt động 2: Tìm hiểu thực trạng mơi trường - Chia lớp làm nhóm (phương pháp thảo luận + giao việc) - Cả lớp xem video: “ô nhiễm mơi trường” - Thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi  Thực trạng môi trường  Các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường  Ý nghĩa, thông điệp video muốn nhắn gửi đến Hoạt động 3: Vẽ tranh (phương pháp thi đua) - Vẽ tranh: “Em u mơi trường” - Từng nhóm, cử đại diện lên nói với lớp nội dung tranh - Cả lớp thảo luận chọn tranh có nội dung hình thưc đẹp  .. .Giáo dục môi trường I MỤC TIÊU GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG • Nhằm củng cố, khắc sâu, mở rộng hiểu biết thành phần môi trường mối quan hệ chúng: Mối quan hệ người yếu tố người; ô nhiễm môi trường. .. Vai trò mơi trường sức khỏe, sống người sinh vật; tác động cion người phát triển bền vững môi trường; vấn đề dân số môi trường • Một số biểu ô nhiễm môi trường, nguồn gây nhiễm mơi trường • Những... vấn đề môi trường, nhu cầu sử dụng hợp lý tài nguyên không ngừng tăng lên, yêu cầu cải thiện môi trường chống ô nhiễm môi trường ngày lớn phức tạp Hoạt động 2: Tìm hiểu thực trạng môi trường