Bài soạn giáoántiếngviệt lớp Tập đọc: Sangnămlênbảy I) Mục tiêu: Kiến thức: Hiểu nghĩa từ khó nội dung bài: Điều cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã giới tuổi thơ có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng nên Kỹ năng: Đọc lưu loát, nghỉ nhịp thơ; đọc diễn cảm thơ Học thuộc lòng thơ Thái độ: Yêu sống, cảnh vật xung quanh II) Chuẩn bị: Tranh minh họa SGK, bảng phụ III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc Luật Bảo vệ, chăm - HS lên bảng sóc giáo dục trẻ em trả lời câu hỏi ND - Nhận xét, đánh giá 2- Dạy mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Mời HS đọc - Yêu cầu HS chia đoạn - HS đọc, lớp theo dõi - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp - Mỗi khổ thơ đoạn sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó - Đọc nối tiếp đoạn (2 lượt), kết hợp hiểu - Cho HS đọc đoạn nhóm nghĩa từ phần giải - Mời 1-2 HS đọc tồn - Luyện đọc đoạn nhóm - GV đọc diễn cảm toàn - HS đọc * Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc khổ thơ 1: + Những câu thơ cho thấy giới tuổi thơ vui đẹp? + Những câu thơ cho thấy giới tuổi thơ vui đẹp: Giờ lon ton/ Khắp sân trường chạy nhảy/ Chỉ nghe + Nêu ý khổ thơ1? - Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: thấy/ Tiếng mn lồi với * Thế giới tuổi thơ vui đẹp + Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên? + Qua thời thơ ấu, em khơng sống giới tưởng tượng, giới thần tiên câu chuyện thần thoại, cổ tích mà cỏ, mng thú biết nói, biết nghĩ người Các em nhìn đời thực Thế giới em trở thành giới thực + Từ giã tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đâu? + Bài thơ nói với em điều gì? + Từ giã tuổi thơ người tìm thấy hạnh phúc đời thật + Thế giới trẻ thơ vui đẹp giới truyện cổ tích Khi lớn lên, dù phải từ biệt giới cổ tích đẹp đẽ thơ mộng ta sống hạnh phúc thật hai bàn tay ta gây dựng nên * Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên + Nêu ý khổ thơ 3? - HS nêu - Nội dung gì? * Nội dung: Cha muốn nói với con: Khi lớn lên, từ giã giới tuổi thơ có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng nên - HS đọc - Cho 1-2 HS đọc lại - HS đọc c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Tìm giọng đọc diễn cảm cho khổ thơ - Mời HS nối tiếp đọc thơ - Luyện đọc diễn cảm nhóm - Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ - nhóm HS thi đọc diễn cảm 1, nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhẩm học thuộc lòng thi đọc thuộc - Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau lòng thi đọc - Cùng lớp nhận xét 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc học sinh học chuẩn bị sau ...a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Mời HS đọc - Yêu cầu HS chia đoạn - HS đọc, lớp theo dõi... nghe + Nêu ý khổ thơ1? - Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: thấy/ Tiếng muôn loài với * Thế giới tuổi thơ vui đẹp + Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên? + Qua thời thơ ấu, em khơng sống giới tưởng tượng,... giới truyện cổ tích Khi lớn lên, dù phải từ biệt giới cổ tích đẹp đẽ thơ mộng ta sống hạnh phúc thật hai bàn tay ta gây dựng nên * Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên + Nêu ý khổ thơ 3? - HS