GIÁOÁNTIẾNGVIỆT LỚP Tập đọc SANGNĂMCONLÊNBẢY I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu điều người cha muốn nói với con: lớn lên từ giả tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng lên( Trả lời câu hỏi sgk; thuộc hai khổ thơ cuối bài) HS giỏi đọc thuộc diễn cảm thơ II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra cũ: HS đọc Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em trả lời câu hỏi ND 2- Dạy mới:2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc.Chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc tồn -Mỗi khổ thơ đoạn -GV đọc diễn cảm tồn b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Những câu thơ cho thấy giới tuổi thơ vui đẹp? +Giờ lon ton/ Khắp +)Rút ý 1: sân trường chạy nhảy/ Chỉ -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: nghe thấy/… +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN ta lớn lên? +)Thế giới tuổi thơ vui +Từ giã tuổi thơ người tìm thấy HP đẹp đâu? +Bài thơ nói với em điều gì? +Con người tìm thấy hạnh phúc +)Rút ý 2: đời thật -Nội dung gì? +Thế giới trẻ thơ vui -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc thơ -Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, nhóm đẹp là… +Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên -HS nêu -HS đọc -HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ -HS luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau thi -HS thi đọc diễn cảm đọc -Cả lớp GV nhận xét 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc học sinh học chuẩn bị sau -HS thi đọc thuộc lòng ... thấy/… +Thế giới tuổi thơ thay đổi TN ta lớn lên? +)Thế giới tuổi thơ vui +Từ giã tuổi thơ người tìm thấy HP đẹp đâu? +Bài thơ nói với em điều gì? +Con người tìm thấy hạnh phúc +)Rút ý 2: đời...-GV đọc diễn cảm tồn b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: +Những câu thơ cho thấy giới tuổi thơ vui đẹp? +Giờ lon ton/ Khắp... cho khổ thơ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, nhóm đẹp là… +Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lớn lên -HS nêu -HS đọc -HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ -HS luyện đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm -Cho