TIẾNGVIỆT LỚP TẬP ĐỌC Tiết 66 Sangnămlênbảy ( tích hợp:QTE) I Mục đích – yêu cầu: Kiến thức: - Hiểu điều người cha muốn nói với : Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật hai bàn tay gây dựng lên (Trả lời câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ cuối bài) - HS giỏi : đọc thuộc diễn cảm thơ II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết dòng thơ cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy-học: GV Hoạt động Kiểm tra cũ: HS ( 2-3 p) - hs đọc luật bảo vệ, chăm sóc Kiểm tra đọc trước giáo dục trẻ em, trả lời câu hỏi nội Hoạt động Bài mới: ( 33-34p dung 1- Giới thiệu Sangnămlên - Lắng nghe bảy - Trả lời 2:Hướng dẫn hs luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc toàn *1 học sinh đọc toàn - Mời tốp học sinh đọc nối -Nhiều học sinh tiếp nối đọc tiếp khổ thơ khổ thơ – đọc 2-3 lượt - Cho HS luyện đọc từ khó, sửa lỗi - Phát âm : tới trường, khôn lớn, cho em lon ton,… - Hướng dẫn đọc thơ -Đọc giải -Giúp em giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - YC học sinh luyện đọc theo cặp -1 học sinh đọc toàn - Mời học sinh đọc toàn - GV đọc tồn 3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: - Tổ chức cho học sinh thảo luận, tìm hiểu thơ dựa theo hệ thống câu hỏi SGK - Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ - Những câu thơ cho thấy (Đó câu thơ khổ 1) : giới tuổi thơ vui đẹp? - Ở khổ 2, …Trong giới tuổi thơ, chim gió mn lồi biết nghĩ, biết nói, hành động người - Thế giới tuổi thơ thay đổi - Qua thời thơ ấu, khơng sống ta lớn lên? giới tưởng tượng, Các em nhìn đời thực hơn, giới em thay đổi – trở thành giới - Từ giã giới tuổi thơ người thực tìm thấy hạnh phúc đâu? + Con người tìm thấy hạnh phúc Chốt lại : Từ giã giới tuổi đời thật thơ, người tìm thấy hạnh phúc đời thực Để có hạnh phúc, người phải vất vả, khó khăn phải giành lấy hạnh phúc lao động, hai bàn tay mình, khơng giống hạnh phúc tìm thấy dễ dàng truyện thần thoại, cổ tích nhờ giúp đỡ bụt tiên… - Điều nhà thơ muốn nói với em? + Con người phải giành lấy hạnh phúc Chốt: giới trẻ thơ vui cách khó khăn hai bàn đẹp giới truyện tay; khơng dễ dàng hạnh phúc có cổ tích Khi lớn lên, dù phải từ biệt truyện thần thoại, cổ giới cổ tích đẹp đẽ thơ mộng tích ta sống sống hạnh phúc thật bàn tay ta gây dựng nên * QTE:- Trẻ em có quyền học 4.Luyện đọc diễn cảm + học thuộc * HS hiểu thêm QTE lòng thơ - Mời học sinh đọc nối tiếp thơ Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn cảm thơ - học sinh đọc nối tiếp thơ - Đọc mẫu: Sangnămlênbảy ……………… Chỉ chuyện -YC học sinh luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm thuộc lòng Nhận xét tuyên dương -HS luyện đọc khổ thơ trên, đọc Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, Yêu cầu hs nhà tiếp tục học thơ thuộc lòng thơ; đọc trước Lớp học đường ... thơ Hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn cảm thơ - học sinh đọc nối tiếp thơ - Đọc mẫu: Sang năm lên bảy ……………… Chỉ chuyện -YC học sinh luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm thuộc lòng Nhận... thơ muốn nói với em? + Con người phải giành lấy hạnh phúc Chốt: giới trẻ thơ vui cách khó khăn hai bàn đẹp giới truyện tay; không dễ dàng hạnh phúc có cổ tích Khi lớn lên, dù phải từ biệt truyện... thơ ấu, khơng sống ta lớn lên? giới tưởng tượng, Các em nhìn đời thực hơn, giới em thay đổi – trở thành giới - Từ giã giới tuổi thơ người thực tìm thấy hạnh phúc đâu? + Con người tìm thấy hạnh