Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 7 bài: Tập đọc Trung thu độc lập

Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I Mục tiêu: Đọc thành tiếng: -Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ man mác, soi sáng, mươi mười lăm năm nữa, trăng ngàn, vằng vặc, -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với đoạn Đọc- hiểu: -Hiểu từ ngữ khó bài: Tết trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường,vằng vặc -Hiểu nội dung bài: Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai em đêm Trung thu độc lập đất nước II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ tập đọc trang 66, SGK phóng to -HS sưu tầm số tranh ảnh nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, khu công nghiệp lớn -Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS đọc phân vai chuyện Chị em -4 HS thực theo yêu cầu trả lời câu hỏi: +Em thích chi tiết chuyện nhất? Vì sao? +Gọi 1HS đọc tồn nêu nội dung truyện -Nhận xét cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hỏi : +Chủ điểm tuần gì? Tên chủ điểm nói lên điều gì? +Tên chủ điểm tuần Trên đơi cánh ước mơ Tên chủ điểm nói lên niềm mơ ước, khát vọng ngừơi -Chỉ vào tranh minh hoạ chủ điểm nói: Mơ ước quyền người, giúp cho -Lắng nghe người hình dung tương lai ln có ý thức vươn lên sống -Bức tranh vẽ cảnh anh đội -Treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi: Bức đứng gác đêm trăng trung thu Anh suy nghĩ mơ ước đất nước tươi tranh vẽ cảnh gì? đẹp cho trẻ em -Điều đặc biệt đáng nhớ đêm trung thu năm 1945, đêm trung thu độc lập -Lắng nghe nước ta Anh đội mơ ước điều gì? Điều mơ ước anh so với sống thực nào? Các em học hơm để biết điều b.Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt HS đọc) GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng -HS đọc tiếp nối theo trình tự: cho HS +Đoạn 1: Đêm nay…đến em +Đoạn 2: Anh nhìn trăng … đến vui Chú ý câu: tươi Đêm nay, anh đứng gác trại Trăng ngàn +Đoạn 3: Trăng đêm … đến em gió núi bao la/ khiến lòng anh man mác nghĩ tới trung thu/ nghĩ tới em Anh mừng cho em vui Tết Trung thu độc lập đầu tiên/ anh mong ước ngày mai đây, Tết Trung thu tươi đẹp nữa/ đến với em -Gọi HS đọc toàn -GV đọc mẫu toàn bài, ý giọng đọc +Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thiếu nhi Đoạn 1,2 : giọng đọc ngân dài, chậm rãi Đoạn 3: -1 HS đọc toàn giọng nhanh, vui +Nghỉ dài sau dấu chấm lửng cuối +Nhấn giọng từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vơ cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp… * Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi -Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu em nhỏ có đặc biệt? +Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có vui? -1 HS đọc thành tiếng -Đọc tầm tiếp nối trả lời +Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trăng trung thu độc lập +Trung thu Tết thiếu nhi, thiếu +Đứng gác đêm trung thu, anh chiến sĩ nhi nước rước đèn, phá cỗ nghĩ đến điều gì? +Anh chiến sĩ nghĩ đến em nhỏ -Trăng trung thu độc lập có đẹp? tương lai em +Trăng ngàn gió núi bao la Trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu qúy Trăng vằn vặt chiếu khắp thành -Đoạn nói lên điều gì? -Tóm ý đoạn phố, làng mạc, núi rừng - Đoạn nói lên cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập Mơ -Trung thu thật vui với thiếu nhi Nhưng ước anh chiến sĩ tương lai tươi Trung thu độc lập thật có ý nghĩa Anh đẹp trẻ em chiến sĩ đứng gác nghĩ đến tương lai em nhỏ Trăng đêm trung thu thật đẹp Đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập Trong đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ mơ tưởng đến tương lai đất nước -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: -Hs thảo luận nhóm +Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm -Đọc thầm tiếp nối trả lời trăng tương lai sao? +Anh chiến sĩ tưởng tượng cảnh tương lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải đồng lúa bát ngát -Vẻ đẹp tưởng tượng có khác so với đêm nông trường to lớn, vui tươi trung thu độc lập? +Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước nghèo, bị chiến tranh tàn phá Còn anh chiến sĩ mơ ước vẻ đẹp đất nước đại, giàu có -Đoạn nói lên điều gì? nhiều -Tóm ý đoạn +Ứơc mơ anh chiến sĩ sống Ngày anh chiến sĩ mơ tưởng tương lai tươi đẹp tương lai em, tương lai đất nước đến đất nước ta có nhiều đổi thay +Theo em, sống có giống với -Giới thiệu tranh ảnh phát biểu mong ước anh chiến sĩ năm xưa? *Ước mơ anh chiến sĩ năm xưa tương lai trẻ em đất nước thành thực: có nhà máy thủy điện lớn: Hồ Bình, Y-a-li… tàu lớn chở hàng, cánh đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ… *Nhiều nhà máy, khu phố đại mọc -Qua tranh ảnh em sưu tầm ta thấy lên, tàu lớn vận chuyển hàng ước mơ anh chiến sĩ trở thành thực hố xi ngược biển, điện sáng Nhiều điều mà sống hôm khắp miền… vượt qua ước mơ anh chiến sĩ -HS trao đổi nhóm giới thiệu tranh năm xưa ảnh tự sưu tầm -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: +Hình ảnh Trăng mai sáng nói lên điều gì? +Hình ảnh Trăng mai sáng nói lên tương lai trẻ em đất nước ta ngày tươi đẹp +Em mơ ước đất nước mai sau phát triển +3 HS tiếp nối phát biểu nào? *Em mơ ước nước ta có nề công nghiệp phát triển ngang tầm giới *Em mơ ước nước ta khơng hộ nghèo trẻ em lang thang -Ý đoạn gì? -Đoạn niềm tin vào ngày -Tóm ý lên bảng tươi đẹp đến với trẻ em đất nước -Ý nghĩa nói lên điều gì? -Bài văn nói lên tình thương u em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai em đêm trung thu độc lập đất nước - Gv ghi bảng -2 HS nhắc lại * Đọc diễn cảm: -Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn cảm Anh nhìn trăng nghĩ tới ngày mai…?? Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải đống lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi -Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm đoạn văn -Nhận xét, cho điểm HS -Hs theo dõi luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc toàn -Nhận xét, cho điểm HS Củng cố – dặn dò: -Gọi HS đọc lại tồn -Hỏi: Bài văn cho thấy tình cảm anh chiến sĩ với em nhỏ nào? -Dặn HS nhà học  ... minh hoạ tập đọc hỏi: Bức đứng gác đêm trăng trung thu Anh suy nghĩ mơ ước đất nước tươi tranh vẽ cảnh gì? đẹp cho trẻ em -Điều đặc biệt đáng nhớ đêm trung thu năm 1 945 , đêm trung thu độc lập -Lắng... trăng trung thu độc lập +Trung thu Tết thiếu nhi, thiếu +Đứng gác đêm trung thu, anh chiến sĩ nhi nước rước đèn, phá cỗ nghĩ đến điều gì? +Anh chiến sĩ nghĩ đến em nhỏ -Trăng trung thu độc lập. .. tới trung thu/ nghĩ tới em Anh mừng cho em vui Tết Trung thu độc lập đầu tiên/ anh mong ước ngày mai đây, Tết Trung thu tươi đẹp nữa/ đến với em -Gọi HS đọc toàn -GV đọc mẫu toàn bài, ý giọng đọc