Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 7 bài: Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện

Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I Mục tiêu: -Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước -Biết xếp việc theo trình tự thời gian -Dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt -Biết nhận xét, đánh giá văn bạn II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn đề bài, câu hỏi gợi ý III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc đoạn văn viết -3 HS lên bảng thực yêu cầu hoàn chỉnh truyện Vào nghề -Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Tiết trước em xây dựng câu truyện dựa -Lắng nghe vào cốt chuyện, hôm nay, với đề cho trước, lớp thi xem người có óc tưởng tượng phong phú để nghĩ câu chuyện hay b Hướng dẫn làm tập: -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng -GV đọc lại đề bài, phân tích đề, dùng phấn -Lắng nghe màu gạch chân từ: Giấc mơ, bà tiên cho ba điều ước, trình tự thời gian -Yêu cầu HS đọc gợi ý -Hỏi ghi nhanh câu trả lời HS câu hỏi gợi ý -2 HS đọc thành tiếng -Tiếp nối trả lời Em mơ thấy gặp bà tiên hồn cảnh nào? Vì bà tiên lại cho em ba điều Mẹ em công tác xa Bố ốm nặng phải ước? nằm viện Ngoài học, em vào viện chăm sóc bố Một buổi trưa, bố em ngủ say Em mệt ngủ thiếp Em thấy bà tiên nắm tay em Bà cầm tay em, khen em đứa hiếu thảo cho em điều ước… Em thực điều ước nào? Đầu tiên, em ước cho bố em khỏi bệnh tiếp tục làm Điều thứ em mong cho người thoát khỏi bệnh tật Điều thứ ba em mong ước em trai học giỏi để sau lớn lên trở thành kĩ sư giỏi… Em nghĩ thức giấc? Em tỉnh giấc thật tiếc giấc mơ Nhưng em tự nhủ cố gắng để thực điều ước -Em biết giấc mơ thơi sống có nhiều lòng nhân đến với người chẳng may gặp cảnh hoạn nạn, khó khăn -Em vui nghĩ đến giấc mơ Em nghĩ làm tất mong ước em học thật giỏi… -HS viết ý nháp Sau kể lại cho bạn nghe, HS nghe phải nhận xét, góp -Yêu cầu HS tự làm Sau HS ngồi ý, bổ sung cho chuyện bạn bàn kể cho nghe -HS thi kể trước lớp -Nhận xét bạn kể theo tiêu chí nêu -Tổ chức cho HS thi kể -Gọi HS nhận xét bạn kể nội dung truyện cách thể GV sửa lỗi câu cho HS Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có câu chuyện hay, lời kể sinh động, hấp dẫn -Dặn HS nhà viết lại câu chuyện theo GV sửa kể cho người thân nghe  ...tưởng tượng phong phú để nghĩ câu chuyện hay b Hướng dẫn làm tập: -Gọi HS đọc đề -1 HS đọc thành tiếng -GV đọc lại đề bài, phân tích đề, dùng phấn -Lắng nghe màu... dung truyện cách thể GV sửa lỗi câu cho HS Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có câu chuyện hay, lời kể sinh động, hấp dẫn -Dặn HS nhà viết lại câu chuyện theo GV sửa kể cho người... nghĩ đến giấc mơ Em nghĩ làm tất mong ước em học thật giỏi… -HS viết ý nháp Sau kể lại cho bạn nghe, HS nghe phải nhận xét, góp -Yêu cầu HS tự làm Sau HS ngồi ý, bổ sung cho chuyện bạn bàn kể cho