Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 7 bài: Luyện từ và câu Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam

Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I Mục tiêu: -Ôn lại cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam -Viết tên người, tên địa lý Việt nam văn II Đồ dùng dạy học: -Phiếu in sẵn ca dao, phiếu dòng, có để dòng … phía -Bản đồ địa lý Việt Nam -Giấy khổ to kẻ sẵn hàng ngang III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: -1 HS lên bảng +Em nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam? Cho Ví dụ? -Gọi HS lên bảng viết tên địa gia -2 HS lên bảng viết đình em, HS viết tên danh lam thắng cảnh mà em biết? -Gọi HS đọc đoạn văn giao nhà cho biết em viết hoa danh từ -2 HS đọc trả lời đoạn văn? Vì lại viết hoa? -Nhận xét cho điểm HS Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung yêu cầu phần giải -2 HS đọc thành tiếng -Chia nhóm HS phát phiếu bút cho HS Yêu cầu HS thảo luận, gạch chân tên riêng viết sai sửa lại -Hoạt động nhóm theo hướng dẫn -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng để hồn chỉnh ca dao -Dán phiếu -Gọi HS nhận xét, chữa -Nhận xét, chữa Hàng Bồ, Hàng Bạc, Hàng Gai, Hàng Thiếc, Hàng hài, Mã Vĩ, Hàng Giầy, Hàng Cót, Hàng Mây, Hàng Đàn, Phúc Kiến, Hàng Than, hàng Mã, Hàng Mắm, Hàng Ngang, Hàng Đồng, Hàng Nón, Hàng Hòm, Hàng Đậu, Hàng Bông, Hàng Bè, Hàng Bát, Hàng Tre, Hàng Giấy, Hàng -Gọi HS đọc lại ca dao hoàn chỉnh -Cho HS quan sát tranh minh hoạ hỏi: The, Hàng Gà -1 HS đọc thành tiếng +Bài ca dao cho em biết điều gì? -Quan sát: Bài ca dao giới thiệu cho em biết tên 36 Bài 2: phố cổ Hà Nội -Gọi HS đọc yêu cầu -Treo bảng đồ địa lý Việt Nam lên bảng -1 HS đọc thành tiếng -Các em du lịch khắp miền đất -Quan sát nước ta Đi đến đâu em nhớ viết lại tên -Lắng nghe tỉnh, thành phố, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử mà thăm Chúng ta tìm xem nhóm, nhóm nhóm Những nhà du lịch giỏi nhất, nhiều nơi -Phát phiếu bút dạ, đồ cho nhóm -Yêu cầu HS thảo luận, làm việc theo nhóm -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng Nhận xét, -Nhận đồ dùng học tập làm việc bổ sung để tìm nhóm nhiều nơi nhóm -Dán phiếu, nhận xét phiếu nhóm -Viết tên địa danh vào Củng cố – dặn dò: -Hỏi : Tên người tên địa lý Việt Nam cần viết nào? -Nhật xét tiết học -Dặn HS nhà ghi nhớ tên địa danh vừa tìm tìm hiểu tên, thủ số nước giới  ... dán phiếu lên bảng Nhận xét, -Nhận đồ dùng học tập làm việc bổ sung để tìm nhóm nhiều nơi nhóm -Dán phiếu, nhận xét phiếu nhóm -Viết tên địa danh vào Củng cố – dặn dò: -Hỏi : Tên người tên địa. .. thành tiếng +Bài ca dao cho em biết điều gì? -Quan sát: Bài ca dao giới thiệu cho em biết tên 36 Bài 2: phố cổ Hà Nội -Gọi HS đọc yêu cầu -Treo bảng đồ địa lý Việt Nam lên bảng -1 HS đọc thành tiếng. .. vào Củng cố – dặn dò: -Hỏi : Tên người tên địa lý Việt Nam cần viết nào? -Nhật xét tiết học -Dặn HS nhà ghi nhớ tên địa danh vừa tìm tìm hiểu tên, thủ đô số nước giới